小学艺术节活动策划方案

2022-06-16 策划书

　　为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的小学艺术节活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学艺术节活动策划方案篇1

　　一年一度的儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一．活动主题

　　放飞梦想，分享快乐

　　二．活动目的及意义

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　三．领导小组

　　组长：罗秋雯谭汉明

　　组员：魏小燕康波王仪娟王娜王丽君刘耀林廖燕萍

　　四．活动时间：

　　5月30日

　　五．活动地点：

　　学校操场

　　六．节目要求：

　　1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。

　　2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

　　3、表演形式不限。

　　七．活动准备（前期）：

　　1．5月12号上报节目单到校长室（上交音乐）。

　　2．5月28 日下午下第二节课后，在操场进行节目的彩排（按各自岗位各负其责）

　　3．节目单制作（大队部根据节目特点编排顺序，写好串词）

　　４．主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。

　　八．舞台布置

　　音响：刘姚晶（放音乐）

　　节目调度：（督促上下场：王丽君廖燕萍）

　　卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：王娜刘耀林）

　　后勤保障组：（前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍建明）

　　化妆：各年级组

　　九．议委组：

　　罗秋雯谭汉明康波魏小燕王仪娟徐慧居永霞万姝琦熊顺兰王华福

　　十．活动议程

　　1、垫场音乐、学生、老师入座。

　　2、主持人开场词，并宣布活动开始。

　　十一．活动流程

　　1．升国旗

　　2．新队员入队仪式

　　3．罗校长致词

　　4.表彰先进班集体、优秀少先队员及“学雷锋、讲品德、见行动”板报活动情况(谭书记宣读获奖名单）播放颁奖音乐

　　5.会第四项:退旗

　　十二．文艺节目表演

　　（按顺序表演节目）（准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场）

　　十三．校长宣布比赛结果，颁奖

　　（播放颁奖音乐）

　　十四．奖项的设置

　　一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。

　　十五．评分办法：

　　评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分

　　小学艺术节活动策划方案篇2

　　一、指导思想

　　通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

　　二、活动口号

　　快乐展才艺

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班主任

　　四、活动时间

　　20XX年4月初——5月初

　　五、具体目标

　　1、本次活动艺术节活动，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

　　2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本次艺术节。

　　3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

　　六、活动要求

　　1、以美育德，以德促美。

　　以传承民族文化，弘扬民族精神，反映我校丰富多彩的校园文化生活，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

　　2、立足普及、重在参与。

　　面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

　　3、夯实基础、争创特色。

　　贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。

　　4、倡导出新、鼓励创作。

　　注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

　　七、具体活动安排

　　（一）、艺术节准备动员阶段：

　　（1）成立艺术节指导小组。

　　（2）全动员教师、学生征集艺术节节目、金点子等。

　　（二）、艺术节活动实施阶段：

　　各班筹备自己的节目、才艺展示，选拔代表学校参加学区比赛。

　　（三）总结表彰阶段

　　小学艺术节活动策划方案篇3

　　一、活动宗旨：

　　为迎接2022年第19届亚运会，弘扬体育精神，传达面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望，同时让更多少年儿童关心亚运、了解亚运、参与亚运，激发少年儿童崇尚科学、热爱运动的良好品德与习惯，展现宋小人积极助力运动精神风貌，喜迎盛会、由衷祝福的良好愿望，以多元化的绘画角度，描绘体育精神。

　　二、具体安排：

　　1、五年级每班选派4位学生代表班级参赛

　　2、请五年级各班于4月27日上报参赛学生名单，4月29日中午12：00在美术教室参赛学生开会，准时参加。

　　3、要求所有的作品都必须现场绘画，比赛时美术组教师将组织巡视。

　　4、比赛时间：2022年5月17日周二中午12：00至下午第三节课结束。

　　5、比赛地点：宋诏桥小学实验楼三楼

　　三、作品要求及绘画工具准备：

　　1、班级学生合作创作的艺术作品，画面内容切合本次活动主题。

　　2、绘画作品形式多样，可以是国画、水彩画、水粉画、中国画、漫画、线描画。

　　3、学校将提供长卷的材料。绘画工具学生自备（包括水粉颜料，蜡笔，记号笔，国画材料等，根据画种而定）。

　　四、评奖：

　　本次比赛分别评出团体一等奖1班，二等奖3班，三等奖5班。

　　五、活动负责人员：

　　小学艺术节活动策划方案篇4

　　一、指导思想

　　坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应XX区2021年学生艺术节活动通知的号召，深入丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术爱好，营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，促进学生德、智、体、美全方面发展，展示XX小学艺术教育丰硕结果。

　　二、活动主题

　　本届艺术节活动主题为：“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”

　　三、活动要求：

　　1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”宗旨，坚持文化导向，坚持普及和提升相结合，坚持课内和课外相结合，提升学生艺术素养，培养学生审美情趣。

　　2、立足普及、重在参与。成立XX小学学生艺术节指导小组，结面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐美好校园。

　　3、提倡出新、激励创作。重视开发学生和老师艺术发明力，激励师生创作一批含有时

　　代特征、校园特色、学生特点的'文艺节目和艺术作品，经过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参与XX区艺术节活动。

　　四、组织领导

　　组长:略

　　副组长:略

　　成员:略

　　五、活动内容

　　1、艺术演出类：

　　（1）声乐节目:班级学生合唱2首歌曲。

　　（2）器乐节目:独奏或合奏:人数不超出3人。

　　（3）舞蹈节目:独舞或群舞:人数不超出20人，演出时间不超出5分

　　（4）戏曲或书本剧节目:剧种形式不限，人数不超出6人，演出时间不超出8分钟。

　　（5）朗诵或故事:作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超出5分钟

　　2、艺术作品类

　　（1）绘画作品:国画、水彩、水粉画、版画:不超出四尺宣纸(69cm×69cm)对开。其他画不超出四开(40cm×60cm)。

　　（2）书法:不超出四尺宣纸(69cm×138cm)，作品字体不限。

　　六、比赛形式

　　(一)艺术演出类

　　1、以班级为单位，在开展活动基础上，选拔优异节目，参与我校艺术节参选节目，不得少于三个。

　　2、艺术演出类节目，不得超出要求时间。

　　3、艺术演出类节目除钢琴外，其它乐器自备。

　　(二)艺术作品类

　　1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优异作品参与我校艺术节绘画作品大赛;

　　2、艺术节艺术作品汇报展;

　　七、时间安排及要求

　　第一阶段:(4月1日-4月7日)

　　1、做好宣传、发动工作，明确举行艺术节的重要意义。

　　2、组建班级美术、音乐团体。

　　3、依据活动主题“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”构思、创作艺术作品。第二阶段:(4月8日-4月15日)

　　(一)艺术演出类

　　准备校级艺术节。各班准备节目，包含合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧、小品等，合唱，音乐老师利用音乐课排练，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师能够从旁帮助。

　　(二)艺术作品类

　　学生创作、定稿，老师指导。

　　第三阶段:(4月16日-4月22日)

　　(一)艺术演出类合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品节目单，老师进行审核，排练，为校内艺术节做准备。

　　(二)艺术作品类学生作品创作完成，老师整理作品，为校内艺术节活动做准备。

　　第四阶段:(4月23日-4月30日)

　　(一)艺术演出：各班准备好节目，老师对节目进行整理，为5月份彩排评选做准备。

　　(二)艺术作品

　　1、整理布展

　　2、举行展览

　　3、评出优异作品

　　第五阶段:(5月1日-XX小学艺术节比赛)

　　(一)艺术演出

　　5月11、12、13分别在学校四楼举行年级间节目评选，选出优秀节目，继续排练，参加学校“六一”文艺汇演；

　　（二）艺术作品

　　经过校级艺术节选拔，美术老师将优秀作品进行再次指导，将做优秀作品参加XX区艺术节比赛

　　第六阶段：（5月20~5月31日）

　　精心排练优秀节目，参加校园艺术节展演，迎接“六一”儿童节。

　　八、奖项设置

　　（一）艺术表演类

　　优秀团体奖设2个、优秀节目奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖3个、三等奖4个；

　　（二）艺术作品类

　　优秀团体奖设2个、优秀个人奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖4个、三等奖6个；优胜奖10人

　　九、相关事宜

　　其他未尽事宜另行通知

　　小学艺术节活动策划方案篇5

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

　　二、组委会成员：

　　组长：

　　副组长：：

　　三、活动时间：

　　xxx年3月4日至6月1日

　　四、参加对象：

　　全校教师和学生

　　五、活动主题：

　　优美校园?青春风采

　　六、活动项目

　　1、艺术表演类：

　　①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）

　　②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。

　　2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

　　七、活动的要求

　　各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。

　　小学艺术节活动策划方案篇6

　　一、活动形式及内容

　　以“杭州亚运会”为主题，通过美术作品弘扬体育精神。即相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争。歌颂运健儿勇于拼搏，为国争光的精神。坚守维护世界和平的初心，为了共同构建人类命运共同体而努力，中国愿意同世界其他各国“心心相融，@未来”。

　　二、具体安排：

　　1、参赛对象：二年级学生

　　2、比赛项目：现场泥塑竞赛

　　3、比赛时间：2022年5月17日周二下午1：05——2：

　　4、比赛地点：509教室

　　5、比赛步骤：本次比赛分为预赛和复赛两部分，预赛各班级内部自行组织，各班选拔出一至二名同学代表班级参加复赛，复赛以个人为参赛单位参加全校比赛。

　　6、比赛说明

　　①参赛要求：参赛人员必须由班级选送，每班至多二名。材料工具均自己准备，可以是：超轻粘土及工具、太空泥、带一块8K大小的硬纸板或纸盒等。

　　②评分标准：形体比例（30分），色彩搭配（30分），整体空间造型（30分），情感表现（10分），总分100分。

　　7、奖项设置：一等奖4名，二等6名，三等奖10名。

　　8、负责评委：黄丽萍（美术组全体教师）

　　小学艺术节活动策划方案篇7

　　一、活动介绍：

　　1、活动主题：“音乐旋律，展现自我”。

　　2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。

　　二、活动过程策划：

　　1、宣传方式

　　①在校园开幕式宣传；

　　②各班班主任和音乐老师；

　　③校网站微信平台宣传。

　　2、活动时间及地点：

　　①预选时间：22年5月12日之前选出30名优秀选手进入现场决赛。

　　②现场决赛时间：22年5月27日。

　　3、报名方式：

　　一至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，每班确定最多5名选手参加预赛海选。

　　4、比赛赛程：分预赛海选、现场决赛。

　　1）第一轮为预赛（上交歌曲视频，评出奖次，优秀视频推送校微信平台）

　　3）第二轮为现场决赛，选出三十名选手自备服装、伴奏。评委打分，选出“十大校园好声音”选手。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。歌曲内容健康向上，参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。

　　三、评分标准及形式

　　本次比赛为10分制，由评委现场评分。

　　1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

　　2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。

　　3、评委应严格按照评分标准进行评分。

　　4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

　　5、各项评分标准具体如下：（以10分为总分）

　　a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

　　b、艺术表现：6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

　　c、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

　　四、评委成员

　　校领导及音乐组老师成员。

　　小学艺术节活动策划方案篇8

　　一、比赛内容：

　　1、五年级相声、双簧

　　2、六年级课本剧、小品

　　二、比赛要求：

　　1、每项每班各报1个节目，两项中任选一项；

　　2、服装、道具自备；

　　3、表演时间控制在6分钟内

　　三、比赛时间：

　　5月17日中午

　　四、比赛地点：

　　星星剧场

　　五、评奖方法：

　　按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。

　　小学艺术节活动策划方案篇9

　　一、比赛时间：

　　20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）

　　二、比赛地点：

　　各校区自行安排。

　　三、比赛要求：

　　1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

　　2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。）

　　3、参赛名额：全班参加。（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）

　　4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。（本校音乐老师除外）

　　5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

　　具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）

　　6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。（各年级段比赛时间另行通知）

　　未尽事宜，以具体通知为准。

　　小学艺术节活动策划方案篇10

　　一、指导思想：

　　坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

　　二、活动主题：

　　有梦就出彩

　　三、活动时间：

　　20xx年3月——6月

　　四、参加对象：

　　实验小学全体师生

　　五、领导机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　六、活动内容及要求：

　　本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

　　1、艺术表演类：

　　（1）汤显祖（1550—1616）字羲仍，号若士，江西临川人。我国明代著名的文学家、戏曲家。他的诗文和剧作在我国文学史上具有重要影响，其代表作《牡丹亭》，一直享誉文坛，驰名海外。人称汤显祖是“东方的沙士比亚”。为纪念这位戏剧大师，艺术节期间，校兴趣小组经典诵读班在五年级开展诵读汤显祖诗词活动，为代表金溪县参加Xx地区举办的汤显祖诗词大赛做好准备。

　　（2）举办“实小好声音”选拔赛。每班选派2——3名学生参赛，参赛歌曲要求内容健康，积极向上，根据比赛结果评选出“十大实小好声音”。比赛时间为：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。

　　（3）举行“我爱大中华”少儿诵读比赛。每班选派2名学生参赛，比赛时间：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。比赛以年级为单位进行评奖。

　　（4）举办“牵手庆六一唱响少年梦”金溪县实验小学20xx年校园艺术节暨庆“六。一”文艺汇演。演出形式要求多样：唱歌、舞蹈、小品、情景剧、器乐、经典诵读等，演出时间：6月1日上午8点30，观摩人员：县局领导、全体师生

　　各个节目的具体负责人：

　　歌曲类：

　　情景剧、小品：

　　舞蹈：

　　经典诵读：

　　竖笛：

　　口风琴：

　　葫芦丝：

　　其他器乐：

　　大合唱：

　　2、艺术作品类：

　　（1）组织开展“墨香书法展示”活动。参赛对象：四、五、六年级学生，作品上交时间截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班时间作品交给罗龙，双休日交到门卫处。书写内容以中小学生语文教材入选篇目为主（学生书写参考作品篇目见附件），不得随意书写其他内容。参考篇目张贴在前后公示栏里，请自行选择。

　　（2）庆“六一”师生书画作品展。教师每人上交一幅作品，学生每班上交两幅作品，硬笔、毛笔、绘画均可，学校将对所有作品进行评奖，优秀作品以展板形式在6月1日当天展出。

　　此次艺术节活动是校园文化生活的一件大事，各位行政人员、班主任、老师一定要以高度的责任心切实履行职责，认真做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　　小学艺术节活动策划方案篇11

　　一、比赛目的：

　　通过比赛，进一步培养学生的生活自理能力，提高自我管理水。

　　二、比赛内容：

　　立正——穿衣、着裤、系鞋带（跑十米）——佩戴红领巾、戴小黄帽（跑十米）——整理、背好书包（跑十米）——终点。

　　三、比赛时间：

　　5月31日下午1：40——2：40

　　四、比赛地点：

　　大操场。

　　五、比赛规则：

　　1.每班选拔6名选手（男女各3名）参加现场赛。

　　2.比赛用品学生个人准备好，其中衣裤统一为新校服，穿有鞋带的运动鞋，书包内有语、数、科学、音、美教材及语数同步练习及铅笔盒。

　　3.比赛前由评委将书包内的物品打乱放在地上，整理时须将物品按从大到小的顺序放入书包内，其他物品由选手自行按规定的地点摆放好。

　　4.评选方法：选手以最快的速度做好各项整理工作，最后以穿戴整齐、动作迅速为标准各组（一、二年级共四个组）评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，发给奖状，

　　5.评委组成：体育组老师，组长。

　　六、请各班于本周落实选手，并上报教导处。

　　小学艺术节活动策划方案篇12

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。

　　一、活动时间：

　　2020年5月——6月。

　　二、活动组织：

　　1、组长：张xx

　　2、副组长：黄xx

　　3、执行策划：黄xx

　　三、活动内容：

　　1、趣味运动会

　　2、书画展示周

　　3、科技周

　　4、校本课程展示

　　具体活动方案如下：