小学文明礼仪主题教育活动策划方案

2021-06-10 策划书

  一、活动意义:

  为贯彻XX市文明委《关于在全市开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》的文件精神,切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,宽容谦让的待人态度和友好文明的行为举止,构建和谐校园,我校把 “文明礼仪伴我成长”作为学生德育工作的重要内容,通过宣传教育,形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平。

  二、活动目标:

  1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好的`道德品质和文明行为习惯。

  2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。

  三、活动安排:

  1、启动仪式阶段

  3月24日上午,学校将举行文明礼仪教育活动启动仪式,少先队向全体师生发出倡议,并举行签名活动。

  2、宣传学习阶段

  (1)、各班主任组织学生学习了《XX市未成年人基本文明礼仪规范(试行)》。

  (2)、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。

  (3)、班级内设立文明礼仪宣传阵地。

  3、行动实施阶段

  各班结合学校方案,开展有关活动。

  (1)、利用课堂、晨会、班队会对学生“言谈之礼、行走之礼、待人之礼、仪式 之礼”等进行强化训练。

  (2)、通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。

  (3)、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。

  (4)、各班出一期以文明礼仪为专题的黑板报,加深学生对文明礼仪的认识。

  (5)、召开文明礼仪主题班会。

  (6)积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、书桌,拒绝不文明物品进校园,学会整理自己的课桌椅,爱护自己的课桌椅。

  4、考核评比表彰阶段

  (1)、少先队队各班文明礼仪进行测评,分年级组每月评选出文明班级。

  (2)、学校开展评选“文明礼仪之星”活动,每班推选出2名,学校将进行表彰。

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