教学相长(节选)《礼记》
【原文】
虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自强也。故曰：教学相长也。
【阅读训练】
1. 给下列句中加点的字在( )中注音，在横线上释义。
①弗食不知其旨( zhi 一声 )知道 ②教学相长(zhang 三声 )增强、促进
③虽有至道( sui 一声 )即使 ④知困，然后能自强也( kun 四声)困惑，理解不透
2. 翻译句子。
①学然后知不足，教然后知困
译文：学习然后才知道自己的欠缺，教然后才知道自己理解得不透
故曰：教学相长也
②译文：所以说，教与学是互相促进的
3.《教学相长》集中论述了 教 与 学 的关系问题，说明了教与学互相促进的道理。
4.(用原文填空)本文在论述时先以“嘉肴弗食不知其旨”作比继而引入“至道弗学不知其善”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长”这个结论。
【译文】
即使有美味的食物，但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理，但是不学，就不知道它的好处。因此，学习之后才知道自己的欠缺，教人之后才知道自己哪里理解得不透。知道自己有困惑之处，然后才能勉励自己奋发上进;知道自己有所欠缺，然后才能刻苦地钻研。所以说教导和学习是相互促进的。
更多相关文章推荐：
1.有些人张晓风阅读答案
2.文言文《为学》阅读答案
3.心田上的百合花阅读答案 林清玄
4.黑匣子阅读答案
5.垂柳阅读答案
6.人类捕鸟灾难其后阅读答案
7.我为白菜狂的日子阅读及答案
8.第六颗钻石阅读答案
9.管宁割席阅读题及答案
10.我们是怎样过母亲节的阅读答案