我的课余生活作文

2022-08-20 我的课余生活

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文,欢迎大家分享。

  我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活是丰富多彩的:精彩刺激的骑自行车、操场上像风一样的踢球、稳坐如钟的下象棋……其中最难忘的就是学骑自行车了。

  对于个儿不高的我来说,骑自行车可不是一件容易的事。在练骑自行车的那段日子里,摔跤已成了我的家常便饭。那日,天阴沉沉的,我像往常一样,带上我的“贴身保镖”——老爸,去练骑车。开始骑得还算比较顺利,就在我满心欢喜,得意洋洋的时候,突然,爸爸的手机“嘀嘀嘀”的响了起来了。

  这电话来的可真不是时候,爸爸千万千万别松手啊!我心里担心的想着。

  还没等我把话说出口,就听见爸爸:“喂,兄——”弟字还没说完,我的车子就开始不听使唤了,左扭右拐,像喝醉了一般,我心里害怕极了。前几次挨摔得情景又出现在我眼前,我赶紧大声喊道:“哎--哎--哎--啊——”“咣当,啪—”一个倒栽葱,我重重地摔倒在地上。爸爸赶紧跑上前,蹲下身子,伸出他那温暖的大手,把我从车子底下救了出来。“怎么样,儿子?摔哪里了?疼不疼?都怪爸爸!”……爸爸不断地自责着,好像比他自己摔倒还难受。我的眼泪虽然在眼眶里打转,但我还是坚强地说:“没事儿,没事儿。”

  打那以后,我就一直对练车充满了恐惧,车子也就可怜的被打进了“冷库”。后来有一天,爸爸休班,我也写完了作业,正无聊的时候,爸爸走过来,摸着我的头,笑呵呵地说:“儿子,走,咱俩练车去!”“怎么--又去练车啊?我--不想练了。”我弱弱地说着,手不由自主地摸了摸PP,好像还有点疼。

  爸爸沉默了一会儿说:“你不是经常说,世上无难事,只怕有心人吗?爸爸相信,你只要坚持,不怕困难,就一定会成功的。”爸爸的话,像一剂良药,使我重新拾起了信心,我抬起头,用力地点了点头:“嗯,走,向着胜利,出发——!”

  练车的过程中,我一次次摔倒,又一次次爬起来,果然,功夫不负有心人。经过努力练习,现在,我可以骑着自行车,像鱼儿一样,在小区里自由的穿梭了。

  学骑车的经历,丰富了我的课余生活,为我的生活增添了一道美丽的色彩,同时也使我明白,无论做什么事情,只要不懈的努力,不半途而废,就一定会成功。

  我的课余生活作文 篇2

  说起我的课余生活,那正是七彩的画盘——缤纷斑斓。

  首先,我会以欢快的脚步迈进文学殿堂,读读唐诗,品品宋词,猜猜谜语,赏赏对联。不过,这还只是畅游书海前的“热身运动”。“热身”之后,我会在《静静的顿河》来一番《西游记》,游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》,一艘《白轮船》终于赶来营救。

  不巧的是,由于《暴风骤雨》,几天后我们便《沉船》了。当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里,原来是《海上劳工》救了我。

  没想到读书都这么惊心动魄,看来应该听听音乐,缓解一下紧张的情绪了:“先打开收音机,听听流行音乐,跟上时代的节拍,然后回味一下老歌,让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去,扩散开来,最后欣赏欣赏世界名曲,让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动。”从WAV、MIDI到CD、MP3,总算过了一回瘾。

  看饱听足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本,然后用镊子将“方寸之间,魅力无穷的”邮票放进集邮册,接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后,免不了要浏览一番,走进这“微缩世界”,净化灵魂。

  在我的课余生活中,没有电脑可不行。我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上,我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件,可好玩了!

  为了扩展思维,我还常喜欢下棋。随着年龄的增长,早期津津乐道的“富翁棋”、“飞行棋”、“陆战棋”对我已经不适用了,现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳,在围棋中猛打猛攻,在象棋中大战“三百回合”。且慢,不能光顾自己,阳台上的鸽子该喂玉米了,窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道,以一个生命养育其他生命–这,也是一种闲情雅趣呢!

  当然,我不会整天练“坐功”,出去呼吸呼吸新鲜空气,进行体育锻炼也是非常有必要的,因为跑步能使身体强健,游泳能增大肺活力,滑冰与骑自行车有利于掌握平衡,就连乒乓球、羽毛球这类小运动也能提高你的敏捷程度。

  同学们都说我的课余生活精彩丰富,但我认为:一个人的精神世界是自己创造的,只要努力,你也能使你的课余生活充满光彩!

  我的课余生活作文 篇3

  在少年宫的课堂上,我要画一幅雪人。在画纸的正中,我画上一个大大的雪人。他戴着高高的帽子,有着长长的鼻子,冲着我们微笑。在雪人边上,画上一个孩子。可是,我一不小心,把孩子的手画错了,一只手穿着长袖,另一只手穿着短袖,我不知如何是好。老师似乎看出了我的心思,过来安慰我说:“没关系,你只要换一个角度去想就可以了。我们可以把短袖改成长袖,给长袖打上格子,这样,有错的地方就看不出来了。我就按着老师说的去做,果然,不但看不出原先的错误,孩子也显得更美了。老师告诉我:“尽情的放飞想象,不要束手束脚,画错了可以修改。”我手里的画笔似乎一下子变轻了,我开始自由自在地画画。画一株光秃秃的大树,张牙舞爪地站在风中;画几幢矮矮的房子,屋顶上有薄薄的积雪;画几只小猫小狗,欢快地在雪地上奔跑;再画一片深蓝色的天空,回荡着孩子们的笑声。同学们看了,都说我画得好,老师也表扬了我。

  后来,在少年宫的画展中,我的画也入选了。我站在自己的画前,让爸爸给我们合影。我知道,只要插上想象的翅膀,我还会画出更多更好的画。三年级肖月恒我的课余生活丰富多彩,有“斗鸡”游戏、剪刀石头布、画画……,可是我最喜欢的还是踢足球。星期三下午,我去足球社团踢足球。因为人太多了,老师让我们先进行热身运动——沿着操场跑步。本来跑十圈,后来改成了五圈,老师还说“如果有谁在那走路的,要被打到裤子湿了才行。”我们想笑又不敢笑我,觉得老师好严厉呀!我们终于气喘吁吁地跑完五圈了,还没等我们缓过神来,就要开始踢比赛了。随着老师大喊“6:6公平竞技,比赛开始……”顿时球场上沸腾起来了。对方球员躲避、带球……动作迅速灵敏,我感觉根本无法靠近他。我心里又着急又沮丧,感觉我们队就要输了一样。就在我心灰意冷的时候,突然我的队友脚一钩,抢到球了,然后一个大脚把球踢向我身上。我兴奋极了,心想:机会来了!我赶紧带着球飞快的冲到门前脚迅速一踢,球踢进了球门。我们欢呼起来。!他们都夸我和队友配合的天衣无缝。这次的踢球比赛,我学到了团队合作的重要,也学到了一定要沉着冷静地等待机会。心急是吃不了热豆腐的!三年级叶展硕

  我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活像万花筒一样缤纷多彩。课余时,我喜欢打羽毛球,和小伙伴们一起玩游戏,还喜欢骑自行车。不过,我最喜欢的还是玩三国华容道。

  今年暑假,爸爸给我买了一个益智玩具——三国华容道。我一下子就喜欢上了它。

  三国华容道的外形像一本书,打开一看,像一个木头做的迷宫,里面有十个大小不等的木块。赵云、马超、黄忠、张飞和关羽五个将军的块头儿一样大;曹操的块头和两个将军加起来一样大;还有四个卒,两个卒加起来和一个将军一样大。游戏规则是:要想办法把顶端的曹操移到最下面一排的中间,就大功告成啦!可是,这看似简单的事情,却很难办到!开始的时候,我看着三国华容道,脑子里一筹莫展。研究了几天以后,我终于杀出了一条血路,把曹操移到了最下面一排的中间。哈哈,我成功啦!

  刚学会的时候,我速度很慢,慢得像蜗牛似的。但我不灰心。我刻苦研究,找到了一个快捷的方法,这个快捷的方法就是“曹操走,小卒跟。将军移,卒引道。”死记硬背并不好,随机应变才最棒。

  终于,功夫不负有心人,现在我能玩得像闪电一样快了!最快的一次竟然只用了二十五秒。哇!我简直不敢相信,只用了这么短的时间,我就成功了!

  有一天,我把三国华容道带到了学校。刚拿出来,同桌黄妍娇同学就一脸惊喜地问:“哇哦!这就是传说中的三国华容道?真酷呀!”我小声而又得意地对她说:“这就是三国华容道,不过,你千万别让别人知道。”就在我以为黄妍娇会保密时,她却在一旁唯恐天下不乱地大叫起来:“小蒋带三国华容道来啦!快来看呀!”呜呜,这个漏风嘴……我发誓从今再也不相信女生了……同学们就犹如一道闪电,“嗖”的一下蹿到了我身边。“这明明是一本书嘛!”“不对,是一个迷宫。”“这怎么玩呢?”同学们议论纷纷。我开始飞快地滑动木块,不一会儿,我就把顶端的曹操移到了最下面。雷鸣般的掌声扑面而来,那一刻,我的心比吃了蜜还甜。

  三国华容道不但可以锻炼大脑,还可以锻炼我的动手能力,并且还让我紧张的大脑得到放松,真是一举三得啊!

  我的课余生活作文 篇5

  我喜欢打乒乓球,乒乓球是一种体育运动,我相信大家都知道!打乒乓球的形式各种各样,千变万化,看得我眼花缭乱。可我只有看得份,没有打的份,因为那时的我根本不会打乒乓球,只会丢人现眼,所以我决定要学习打乒乓球。也是从那时起,我喜欢上了乒乓球,打乒乓球不仅有益身心,而且还能让人的体格变得更加棒。出了汗,可以让你变得轻松舒服,把身上的毒气通通流光。

  几年来,我从不接断的练习,终于在“乒乓球界”取得了一点点的成就,我知道想要取得真正的成功这些成就远远不够,我一定会更加努力,战胜爸爸,加油!加油!

  “女儿,来,打一场”是爸爸在叫我跟他比一场。虽然我打不过他,但我会在比赛中取得一些方法,运用这些方法在“球台界”取得一席之地。好,来吧!我说。我拿起球拍,进入准备状态,而爸爸却一脸无所谓的样子,真看不惯他这个样子,姐姐做裁判,一声“开始”,我和爸爸都做好了接球的姿势,爸爸一幅胸有成竹的样子,我大喊一声:“别太骄傲,我今天一定赢你。”说完我就发球了。先把球在桌上拍拍,“啪”的一声,球发出去了,接住了,球现在在像千米冲刺一样冲了过来,我一挥球拍,球被打回去,老爸又接住了,来了一个“蛇球”糟了,我接不住了,1比0。我输了一分,偶老爸说:“小鬼头,有进步啊!不过你是赢不过我的。”真是打击我呀!别开玩笑了,我来了,接招。黄色的球飞一般的飞了出去,来到了老爸的球拍上,被“夹”住了。啊,削球,正当我呆住的时候,球已经落地了,我根本来不及抵挡,我又输了。最后一局,我的绝招“外旋发球”,被他接住了,为什么会这样,每次都是输。

  当然我也有赢的时候,可不是跟我的老爸比,而是跟我的——小弟……比。呵呵,千万别说我以大欺小,只要赢就行了。我小弟一招就搞定,他只有8岁,是我硬逼他的,没办法,我只有他一个人打得赢。这就是我“悲惨”的人生。耶,赢了,一个“外旋发球”就赢了,对爸爸没用。啦,啦,啦,欢乐之歌……

  这就是打乒乓球的乐趣,又欢乐又长见识,当中虽然有艰辛,但也有欢笑,我一定会成功的!

  我的课余生活作文 篇6

  首先我会迈着欢快的步子步入文学殿堂,读唐诗,品宋词,猜谜语,赏对联——。但是,这只是在书的海洋里游泳之前的一个‘热身运动’。经过‘热身’,我会在《静静的顿河》玩《西游记》,游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》后,终于有一艘《白轮船》的船来救援了。不幸的是,由于《暴风骤雨》,几天后我们是《沉船》。再睁开眼的时候,突然发现自己躺在《巴黎圣母院》。原来《海上劳工》救了我。

  没想到读书这么惊险。看来我应该听听音乐,缓解一下紧张:先打开收音机,听听流行音乐,跟上时代的节拍,然后细细品味老歌,让记忆的涟漪在周围荡漾蔓延,最后欣赏世界名曲,让舒缓的心随着美妙的节奏跳动。从wav,midi到cd,mp3,终于沉迷了一次。

  看完听完,是时候整理收藏,接受美的影响了。我通常喜欢把它们从小到大分类。首先,小心翼翼地将硬币放入硬币收集本,然后用镊子将具有无限魅力的邮票放入邮票收集本,接着是火花、食品邮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品摆放妥当后,不可避免的要浏览走进这个‘微缩世界’,净化心灵。

  在我的课余生活中,没有电脑是不行的。我特别喜欢互联网。在互联网上,我可以接收电子邮件,进入聊天室,建立网站和下载软件。很好玩!

  为了拓展思维,我经常喜欢下棋。随着年龄的增长,我早年讲过的“财主棋”、“飞棋”、“陆战棋”已经不适合我了。现在只能跳棋跳跳,围棋满贯攻,象棋打“300回合”。

  等一下,你不能光顾着自己。阳台上的鸽子要喂玉米,窗台上的仙人掌和芦笋也要浇水。要知道,用一条命养别的命——这也是一种闲情逸致!

  当然不会整天练坐着。出去呼吸新鲜空气,做体育锻炼是非常必要的,因为跑步可以使身体强壮,游泳可以增加肺部的活力,滑冰和骑自行车可以帮助你掌握平衡,甚至乒乓球和羽毛球这样的小运动也可以提高你的敏捷性。

  同学们都说我的课余生活精彩丰富,但我认为一个人的精神世界是自己创造的,只要努力,就能让自己的课余生活充满光彩!

  我的课余生活作文 篇7

  说起我的课余生活,那可丰富啦!弹古筝、跳舞、游泳等等都是我课余生活的一部分,但要说我最喜欢的嘛,当然还是跳民族舞了。

  五岁的时候,妈妈第一次带我去舞蹈学校。那天,正看见一群小朋友在老师的指导下练习跳孔雀舞。她们个个身体轻盈,姿态优美。细细的腰扭动着,是那样柔软,双臂伸展着,弯起手指,仿佛一只只小孔雀正在林间翩翩起舞。我一下子就被吸引住了。

  可是,跳舞看着简单,亲身体验的时候才知道有多么艰难。刚开始老师让我先练一些基本动作,压腿,踢腿,下腰等。就说踢腿吧,腿要直,脚背要绷紧,上身要保持直立,还要跟着老师的节奏踢,我常常练一会儿就坚持不住了。最疼的还是“撕一字”,就是腿要左右分开成一字形,双手在身体前面撑地,上身得挺直,努力使身体向下压,直到把两腿左右分开成一线并坐在地下才行,这个过程要多疼有多疼,好几次我都疼得掉眼泪。

  每次去舞蹈学校,我们第一件事都是练基本功,一遍又一遍,枯燥而乏味。撕一字、压腿的疼痛每天都要经历几遍,我常常练得腰酸背疼,有时连走路都走不动。疼得厉害的时候,我哭着跟爸爸妈妈说自己不想学了。妈妈温柔地告诉我要坚强;爸爸严肃地劝诫我要坚持。为了让我有信心练下去,他们还帮我树立每个星期的目标,踢腿多少个,下腰多少个,不断地鼓励我。

  正是在爸爸妈妈的支持下,我的民族舞才跳得越来越好,不仅得到了老师和同学的好评,也有了更多参加演出的机会。

  记得有一天晚上睡觉,我不小心从床上滚了下来,伤到了腰。而第二天下午就要上台表演。怎么办?我想:坚持到底就是胜利,我绝不能放弃!演出时,我忍着疼痛和大家一起完成了表演,赢得了观众席上的阵阵掌声,我心中的自豪感油然而生。

  现在我已经在舞蹈学校坚持学习四年了,无论是刮风还是下雨,我都从没间断过。这其中有锻炼的苦痛,也有成功的喜悦。每次演出成功,观众们热烈的掌声都让我兴奋不已,我也越来越喜欢跳舞了。

  学习跳舞不但让我更有气质,还让我懂得:无论做什么事情都既要有不怕苦的精神还要有坚持到底的劲头。

  我的课余生活作文 篇8

  我的课余生活很丰富。有时候我会对着名家字帖练书法,有时候我会帮着姥姥做家务,有时候我会陪着妹妹学画画,不过,要说我最喜欢的还是到任老师家学古筝。

  第一天去任老师古筝教室上课,还没进门,一首悠扬的古筝曲就从门缝里飘出来,那感觉就像清澈的泉水从高处落下,在圆圆的鹅卵石上溅起了水花,水花又倏地落到人脸上一般,说不出的清爽。我迫不及待地拉着妈妈走进教室,原来是一位小姐姐在演奏。看着她娴熟地拨弄琴弦,我想这也没什么,就跑到一架古筝前举手要弹。这时任老师快步走过来,“你是程圆吧?”我点点头,“弹古筝是要戴护甲的,否则会划伤手指。”老师帮我戴上护甲,我得意的曲了曲手指,装模作样地弹起来。可谁知,那几根弦就是不听我的话,发出的声音难听死了,这时我有了一些失望。接下来,老师开始手把手地教我,我是极用心地学的,可两只手怎么也不听我的使唤,这只手顾了这根弦,那只手错过了另一根弦,急得我是满头大汗,心里烦躁得不行。后来干脆脱下护甲,丢在筝上,拉着妈妈的手说:“什么鬼玩意,我不学了。”

  这时,任老师又走过来,摸着我的头,安慰我说:“程圆,万事开头难,你看见那位小姐姐了吗,她刚来的时候和你一样,可是她经过自己地努力,战胜了入门的困难,这不弹得很好吗?”任老师说话的时候,那位小姐姐停止了弹奏,走到我身边,拉住我的手说:“小妹妹,你学过王安石写梅花的那首诗吗?”我点点头。“墙角数枝梅……”小姐姐开始背起来,我也跟着她背起来“凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。“对呀,梅花之所以能在寒冷的冬天开放,就是因为它能战胜严寒,你说对不对?”小姐姐便开导我边脱下她的护甲,让我摸她的手指。我明显感觉到她的手指前部有硬硬的茧子。原来做事要下工夫呀,我心里想。

  后来,在任老师和小姐姐地帮助下,两只手渐渐听了我的使唤,由能弹几个音,到弹简单的曲子,那逐渐积累起来的成就感让我越来越有信心将古筝弹好。

  好了,我的业余生活先给大家介绍到这。同学们,如果你们有兴趣,我很想听一听你们的业余生活是怎度过的,让我也分享一下你们的快乐,好吗?

  我的课余生活作文 篇9

  “萝卜青菜,各有所爱,”每个人都有自己喜欢的课余生活。绘画,书法,玩电脑等等。当然我也不例外,也有自己喜欢而丰富多彩的课余生活。

  我来说说我的课余生活吧!星期五下午,清脆的下课铃响了:“叮铃铃,叮铃铃”一星期疲劳的学习终于结束了,回到家里,快速的写好作业。吃完香喷喷的晚饭,洗完澡,睡个懒觉,美好的明天即将到来。

  星期六早上,约上几个同学,到附近公园玩“警察抓小偷”的游戏,选好公安,定好规则,游戏开始了。你追我打,玩的可开心了。一个小偷被公安盯住了,小偷一点也不紧张,还是神态自若,并不知道公安已经

  盯上他了,这是,公安猛扑过去,哈哈,逮到一个啦~!可是,时间过得太快啦,我们得回家吃饭啦!

  吃完中餐,我拿起妈妈买给我的心爱的国画绘画工具,接好水,在雪白的宣纸上作画,不一会儿,一只栩栩如生的文鸟就出现在眼前,画几朵花,都能使画变得惟妙惟肖。有时我会画水粉画,会把身边的人和事画下来,有时,也会画想象画。可是,有一次我的绿颜料当“逃兵”了,我怎么也找不到,我把家里翻箱倒柜地找了一遍,也找不到,过了一会儿,我突然想起来,老师说过,不一定要用水粉颜料的“嫩绿”,也可以用藤黄加花青调成黄绿色涂大树的颜色一样好看,我半信半疑的把藤黄和花青加在一起,果然如此,一会儿,一棵郁郁葱葱的大树便跃然在纸上。在画画的过程中,我学到了关于美术的不少知识,同时也明白了一个道理———兴趣是最好的老师。

  同时,我也喜欢看书,不管周围环境有多吵,我都能静下来看书,书是我最轻密的伙伴,它能给我带来知识。我爱书,吃饭时,捧着它,睡觉时,我恋恋不舍的把书放好。我看完一本又一本,每一本都百看不厌

  星期天,是我最忙的一天了。早上学画画,中午学书法和作文,晚上写学校的家庭作业,我忙的不亦乐乎,没有一句怨言,我不像有些人一样讨厌学习,我热爱学习生活!

  丰富多彩的课余生活,给我带来快乐、知识,希望你们也有一个丰富多彩的课余生活!

  我的课余生活作文 篇10

  “眼睛盯着大绳,瞄准时机冲进去!来,一、二、三——冲!”操场上,体育老师的声音响彻云霄,同学们正排着长龙挨个儿跳起来。

  因为最近学校要组织跳大绳比赛,我们班的每位同学每天的课余生活都是在不停地跳,跳,跳。今天虽然是周末,但班主任徐老师和体育老师还是带领我们班出来练习跳大绳。

  “高雨昕,张文卓,你们两个出来摇大绳吧!”徐老师挨个把我们看了一遍,大声说。

  高雨昕和张文卓蹦蹦跳跳地跑了出来,分别拿起跳绳的两端,奋力地挥动手臂,甩起大绳来。

  这时体育老师大声喊口令:“呈一路队形集合!”我们迅速排成一行,像一排迁徙的大雁,然后一个一个拼命地冲进跳绳里。

  终于轮到我了,我看准时机,大绳一抽到地面,我就迅速地冲到大绳的正中央。当跳绳再次要靠近地面时,我双腿使劲向上用力一跳,脚落地时,用最快的速度,跑到了大绳的另外一边。跳成功了!我轻快地往队尾跑去,准备排队下次再跳。

  这时站在我前面的高雨涵,回过头来小声对我说:“咱们可以换一下位置吗?我想晚点跳。”她的脸红了,“我有点害怕跳大绳。”

  她是真的害怕,我还是答应她吧。想着我就主动站到她前面去了。

  我抬头看向排头。队伍的最前方,现在正好轮到杜岩松跳啦。杜岩松有些犹豫,想往前冲又退回来,经过了几次挣扎,刚向前跑了两三步,又退了回来。这时摇绳的高雨昕急了,“哎呀!快点跳啊!”她一边摇一边喊,“我胳膊都摇酸了,你倒是跳啊!”杜岩松深深地吸了口气,鼓起勇气,使劲冲到了跳绳的中央。他耸着肩膀,缩着脖子,闭眼一跳,结果跳绳正好抽到了他的脚踝。他身体晃动了两下,摔倒在地上。两位老师,赶忙冲上去把他扶到一边休息。看着他,我在心里对自己说:你可要加油,别摔倒,也别耽误班级练习!虽然杜岩松摔倒了,但是他只是在体育馆门口坐了一小会儿就又回到了队伍中。

  就这样,我们一圈儿一圈儿地轮着去跳,去练习,同学们都很努力,好像不知道累似的,结果到了快结束时我们竟然越跳越熟练。

  练了一周多,我们班最终在跳大绳比赛中取得了年组第一名的好成绩。

  经过这次比赛,我深深地喜欢上了跳大绳。亲爱的伙伴们,课余生活你们也快和我一起跳起来吧!

  我的课余生活作文 篇11

  我的课余生活丰富多彩,兴趣班众多,有小主持人、乒乓球、钢琴、游泳等等,其中我最喜欢的是游泳。

  第一次踏入游泳馆,看着碧蓝的游泳池,我既紧张又兴奋,兴奋自己未来可以像只小青蛙一样在水里自由自在地玩耍!可当下水以后,我的心中就只剩下紧张了。别看池水才到腰部,可在水里行动起来还真不是件容易的事儿,腿上像灌了铅似的,连走路都得小心翼翼的,生怕摔倒。何况我的胆子又小,又怕水,学习闷水对我来说是一件非常痛苦的事情。我在水里磨磨蹭蹭的,迟迟不愿闷水,东张西望中看到大家都在练习,只好鼓足勇气深吸一口气,屏住呼吸把头埋进水里。可当水刚碰到鼻子,我就害怕地立刻把头抬了起来,生怕呛到水。在教练的催促下,我只好硬着头皮再次把头扎了下去, 只听到咕噜咕噜的水声和教练数数的声音:“1、2、3……”当教练数到5时,我实在憋不住了,把头猛地一下抬起来,呛了一口水,使劲地咳嗽着,眼泪都快流下来了。看到我狼狈的样子,教练在一旁毫不同情地说:“不要紧,多呛几次水就学会了!”我把求助的眼光投向妈妈,谁知妈妈也虎着脸说:“你再磨蹭,就被其他小朋友甩了一大截了。你看,那么多小朋友都已经学会闷水了!”没办法,我虽然一百个不情愿,也只有咬着牙继续进行这“魔鬼训练”。

  功夫不负有心人,在教练的严格要求下,我一点一点地尝试,一点一点地进步,虽然又呛了好几次水,但我憋气的时间越来越长了,最后终于学会了闷水。接下来,在教练的指导下,我练习了蛙泳的动作,胳膊伸直,手并拢往外划圆圈,配合着手的动作,双腿不停地前屈、翻掌、后蹬,看似容易,做起来手脚却经常不听话,洋相百出。也许是有了学闷水的经验,我似乎突然开了窍,经过几天的练习,动作也做得有模有样了,不仅赶上了其他人的进度,教练还破天荒地表扬了我,这也算是笨鸟先飞吧,我的心里真是比蜜还甜。

  当我和其他小朋友一起在水中像小青蛙一样游来游去的时候,我的心里充满了骄傲,因为我终于克服了对水的恐惧,战胜了困难,学会了游泳,拿到了证书。

  有趣的课余生活给我带来了许多帮助,教会我不畏惧困难,教会我挑战自我,也给我的童年带来了不少快乐!

  我的课余生活作文 篇12

  我的课余生活,很单调,也很丰富。单调在除了阅读就是“创作”;丰富在不论是阅读还是创作,世界总是有无限可能从一个小小的自我扩展到大大的宇宙。

  我的课余生活,很单调。还在上中学的我会在每周六这个妈妈准许我出去玩的日子,背上比平常上学大一点的书包去图书馆借书,每次都是扁扁的空书包去,鼓鼓囊囊的“重重的壳”回。从回到家的那一刻起,按妈妈说的,我就像过起了寺庙生活,把自己关在书房里,除了吃饭时间,我都在书房“诵经”,不过是默念“经书”。其实妈妈不知道的是,我在书房里不仅一本一本不知疲倦地看,我也一页一页不辞辛苦地写,不然我这种常年自己闷着看书的人,可真得“闷”坏啦!写的都不怎么拿给别人看,因为写的大多都是为了和那些书籍的作者做交流,而大部分的作者,他们都已经不在人世了。写出来首先是为了与神灵交流,其次就是帮助自己更好地消化这些哲思与妙想,以致于我在阅读与“创作”的时间里,根本无暇顾及到别人是不是会认为我的课余生活很单调。

  我的课余生活,很丰富。我的阅读,不单单是阅读书籍,我也会找合适的时间看电影、听音乐。我的“创作”,不仅仅是为了与书籍的作者做心灵交流,我也会写“诗”写“小说”写“散文”,不断地尝试新的输出方式。我总是向往着自己有一天能够像那些作者们一样,创造出能够让所有的人类产生共鸣或者缓解孤独的作品来,总是希望自己可以在书房里就创造出一个全新的世界来供无聊的人或者过着单调生活的人来聊以慰藉。我不知道那一天的到来会是在未来的何时,可我一点都怀疑这种信念的存在。因为我的课余生活,从我在父母教会我阅读之日起,便安抚着我这颗与同龄人格格不入的心灵,并且在很大程度上让没什么朋友也没什么时间出去旅行的我,看见了世界的浩大与广博,看见了人性的善与恶,也看见了宇宙的壮观与渺小。

  我希望我的课余生活在未来的时光里,能随着我年龄的增长而拓展“疆域”,在阅读书影音之外,阅读到生活更真实的面貌,阅读到世界各地的风土人情,阅读到星球之外的生命,这样我才能够更好地通过“创作”看见我想要的世界是什么模样。

  我的课余生活作文 篇13

  把幸福轻轻点击,把快乐悄悄释放,把烦恼删除,抛弃所有的疲惫,弹出一个看起来令人愉快的界面——我的课余生活。

  伴着动听优雅的一阵小曲儿,我们的心安插上了自由的翅膀,冲出了束缚我们的`包围圈,来到了一个宽广可爱又不乏新意的领域。

  头上,天蓝色的大银幕点缀着一片又一片棉花糖,看起来很甜的样子;脚下,一望无际的绿地毯上盛开着朵朵鲜花,高贵而优雅,很惬意地迎着风竞相开放;眼前,无数只自由的“鸟儿”在尽情的嬉戏、玩耍;身后,是不辞辛劳的老师们在挥动着手中的红笔在一张张试卷上留下自己的心情足迹。

  我参与到羽毛球竞赛中,用轻盈的步伐穿梭在场地,熟练的操作着手中的球拍左拦右挡,回击、吊球、高球、扣杀……羽毛球在空中划出一道道优美的弧度,漂亮地越过对手的严密防线,顺利地享受到胜利的果实。

  我一路小跑来到跑道上,站到了自己的跑道上,身体一弓,脚尖点地,做好起跑的准备姿势,充当裁判的同学一声令下,我们五个人几乎在同一时间冲出了起跑线,我迈开矫健的步伐,使劲浑身力气追赶着前面的同学,鹰一般的眼神盯住终点线,双手一前一后有节奏的摆动着,心中存胜利的信念,一直加速,加速,加速,再加速……

  裁判一声哨响,一号跑道的同学率先冲过终点线,我紧随其后,拿到第二名。

  板鞋赛场上,五队人马各就各位,我在第三队。三个人中我站在第一位,负起了指挥的责任。“开始!”我不慌不忙,鼓动大家一起和我喊口号。“一二一、—二—、左——右——左——右——”我们整齐有序地催动着整个队伍的前进。五米,四米,三米,两米,一米,到了!我们欢呼着,高声歌唱着,尽情享受着这属于自己的成功。我散步操场,津津有味地回忆着不久前的胜利一刻,津津有味地搜寻着自己每一场比赛的关键性决定,是对的,还是错的。沉浸在喜悦中的我还没回过神来,又是一阵清脆的铃声奏响,我们恋恋不舍地回到了教室,翻开课本,把欢笑和快乐遗留在操场。

  我的课余生活作文 篇14

  丁零零,放学了。一天的课程完成了。我们像快乐的小鸟,飞快地飞出了学校,飞进了家园。我放下书包,一时间就忘记了老师的叮嘱,忘记了学习。马上跑到爸妈的房间打开电脑,拿起鼠标津津有味地玩了起来,先进入游戏专区,然后玩起了最喜欢的保卫萝卜,我玩得不亦乐乎。

  这游戏真好玩,给我带来了快乐,给我带来很多的会心一笑,给我带来了胜利后的开心,电脑成了我的乐园。只见出来了好多怪物,我拿起鼠标一直买装备,不让怪物吃到萝卜。买装备钱不够的时候,只能想尽办法尽快打死怪物得到更多的金币,升级买来的装备,让更强大的装备来消灭后面的怪物。玩着,紧张战斗着,我胜利了!我只能说这个游戏太吸引我了,让我忘记了周围的一切;甚至连门铃声响了,我也没有感觉到;连妈妈叫我写作业,也没听到。这下妈妈可发火了,后果很严重;气愤地说:“要是让我发现你再玩游戏,看我怎么收拾你!”我只好小心翼翼地从妈妈身边走过去,不甘情愿地去写作业。

  可我“人在曹营心在汉”一边写作业,一边想着电脑里隐约出现的怪物。结果,作业做的一塌糊涂。妈妈来检查作业时候,看见我写错的这么多,大发雷霆:“从现在开始,不要让我看到你碰电脑,特别是这一个星期!”我非常的后悔,可是只能听我妈妈的话,这个星期也不能碰电脑,下次碰电脑的时间也遥遥无期。这下我可成了伤心太平洋,眼泪像断了线的珠子,哗哗直流,自责地跟妈妈检讨:“妈妈,我错了。我不应该一心思想着玩电脑,忘记了自己的学习。但是,妈妈你一直不让我玩电脑,我心都碎了。其实,游戏能提高反应能力,能开发智力,让我养成爱动脑筋的好习惯,也能学到很多知识。”妈妈听到我说了这么有利于学习的理由,妈妈只能收回承命,同意了我每次认真完成作业后,可以玩15分钟。我心想:妈妈,你让我的诡计给骗了,我胜利了;但是,我会很认真完成作业才会玩喔。

  游戏,只是我课余生活的小小一部分;我多数的课余生活用在我的兴趣爱好上,比如:书法、国画、油画、看书。我的课余生活是丰富多彩的。

  我的课余生活作文 篇15

  我的课余生活就像一道五光十色的彩虹,多姿多彩,丰富极了!有下棋、滑滑板、骑单车、还有游泳,可是,我最喜欢的就是弹钢琴。

  在我上幼儿园的时候,黄老师经常弹钢琴给我们听。黄老师还笑着问我:“淳昕,你想学弹钢琴吗?”我听了,兴高采烈地说:“想学,想学!”黄老师后来就告诉了爸爸。回家后,爸爸就问我:“昕昕,你真的想学钢琴吗?”我点点头,说:“是。”爸爸又说:“如果你学了弹钢琴,就不能半途而废哦!”我肯定地说:“我不会的,一定会坚持的!”爸爸笑了,说:“那好吧。”

  暑假的一天,天气格外晴朗,我的心情也特别地好,因为爸爸带我来到了“太阳花艺术中心”。这里的许老师是我们的邻居,爸爸决定让我在这里学钢琴。走进琴行,我发现琴行里摆着好多漂亮的钢琴,心里既兴奋又紧张。许老师带我来到了琴房,告诉了我一些钢琴的基本知识,还教我找到了中央C在什么位置,让我弹了简单的“1”、“2”、“3”。弹完后,许老师说:“淳昕,你的乐感很好呀!只要努力学,一定会弹得很棒的。”我听了心里高兴极了,也不那么紧张了。许老师还安排了关老师教我钢琴,就这样,关老师成了我的钢琴启蒙老师。

  刚开始学琴的时候,觉得很有趣,每个琴键都能弹出各种各样美妙动听的音乐来。特别是老师弹的时候,我觉得老师的手指就像在琴键上跳舞似的,真好看!我更喜欢钢琴了,我也开始认真地学钢琴了。可是,没过几天,我开始觉得学钢琴原来并不是那么简单,要练很多基本功,而且要反复地练,碰到一些比较难的地方,我总是弹不好,就觉得枯燥无味了,想放弃了,这时候,老师就鼓励我说:“淳昕,不要紧的,慢慢来,只要努力多练,你这么聪明,肯定会弹得比老师还好的。”我仰起头,问老师:“是真的吗?”老师笑了笑说:“当然啦!”经过老师的安慰和细心指导,我又开始认真练了。经过两年多的时间,我现在已经会弹不少曲子了。我上个月还考了钢琴二级。只要努力,总有一天,我也能像钢琴家一样,弹出一首首伟大的曲子。

  通过学钢琴这件事,让我明白了一个道理:无论什么事情,只要付出足够的努力,就一定能做好。“只要功夫深,铁杵磨成针。”我对自己说:“加油!赖淳昕。”

  我的课余生活作文 篇16

  我的课余生活丰富多彩:看书、下棋、上网、听音乐、打篮球、学书法……多得数不胜数。而我最喜欢打篮球和学书法。我对篮球情有独钟,经常抱着心爱的篮球去学校。每当下课的时候,就飞奔到楼下的球场上打球。后来,老师不让我们带球回校,我整天闷闷不乐。突然,我脑子闪出一个想法:让其他能带球的班找人帮我们拿着,这样下课再拿球下去,上课时又让别人拿着。放学回家,我马上拿起球,学着球星带球的动作练习,已记不清楚楼下的邻居上来投诉过多少次了。

  因此我的“地面作战”不得不停止,随后我开辟了“对空作战”的新天地。每天做完功课,我就学着投手的投篮动作向四周的墙壁扔,弄得雪白的墙壁和天花板印了数不清的黑乎乎的球引了。因为我爱篮球,所以也有崇拜的球星,在我的房间里,贴满了球星的海报。一次,我到球场打球,但是天公不作美,下起了瓢泼大雨。但是这并没有使我离开场地,反而更增加了打球的兴致。尽管雨水打湿了我的衣服和鞋子,尽管雨水弄湿了我的球,尽管雨水使地面容易打滑,我还是坚持在打。

  这次的行动受到妈妈的批评,但也使我打进了篮球队。有朝一日我的梦想一定成真——打进国家队。我的课余生活还爱看课外书,每次拿起书,一看就是几个小时。我放学回家,第一件事就是写作业,从不拖拉。记得有一次,我放学回家,发现妈妈不在家,就有了看课外书的念头。我随手拿起《幽默三国A版》,坐在椅子上,津津有味的看起来。“就算我没妈妈,也有猫猫啊!”我边看边念着书上的句子,忍不住哈哈大笑起来。突然,我听见高跟鞋踩地的声音,我心惊一阵,连忙合上书,拿出作业,埋着头假装做作业。“是我听错了吗?”我自言自语。悄悄把头伸出门外一看,“唉,是邻居的阿姨从我家路过的。”我松了一口气,翻开书,继续看。

  我又快乐又惧怕——这种窃读的滋味。大约过了半个小时,不知不觉的,妈妈从学校回来了,看见我在看书,把脸沉下来说:“作业写完没?”我回过神来,抬着头望着妈妈傻傻地笑。课余生活,对我来说是多彩丰富,其乐无穷的。

  我的课余生活作文 篇17

  课外生活,乐趣多多,课外生活能让我们开阔眼界,增长多方面的知识,让我们的思维开阔起来。我的课余生活丰富多彩,没有事就看看书、听音乐、弹钢琴、画画。多得数不过来了。一提到画画,我的话就多了,我最喜欢画画了,只要一有时间,我就会不知疲倦的拿起画笔画一画,画画给我的课余生活带来了很多乐趣。

  我从小就很喜欢画画,看到什么就画什么,今天,我挑了一张百变小樱的画,开始画了,首先,我画了一个尖尖的脸,然后把她的黄色头发画了出来,还有衣服,她的衣服是蓝色的,她的手里还拿着一根彩色的魔法棒,魔法棒的中心部分是透明的圆形球体的,外面是一层闪亮的钻石,里面是带有魔法的五角星。看,我画的还不错吧!在平时有的同学画画时遇到不会的地方时就让我帮助他们给他们一些好的建议或者给他们讲讲我画画的心得和体会,每当同学们问我该怎么画时我都会特别认真的帮助他们,因为老师总是教导我们要做个助人为乐的好孩子。同学们还给我起了个绰号叫“小画家”!我不但喜欢画画,我还喜欢帮妈妈做些家务活,比如说洗碗、扫地等。每次我都把碗刷的非常干净,妈妈常夸我是个能干的小助手。我的课余生活还有一个不得不提的就是看课外书,最喜欢在书的海洋里遨游,总是觉得沐浴书海是我最快乐的时光,我喜欢享受其中,喜欢咀嚼书中的美味。记得有一次我在看一本有趣的探险类书籍,里面的故事发展情节一环紧扣一环,好像我整个人都掉进了这本书里,和主人公一起经历风雨彩虹,以至于妈妈叫我出去买根黄瓜我都听不到了,一连叫我好几声,最后妈妈使出了她的独门招数,说如果买黄瓜就有美味的冰淇淋,好吧,我承认那是我的最爱,于是虽然很舍不得合上那本精彩的故事书但还是受不了美食的诱惑就起身了......

  我的课外生活是不是很丰富多彩呢?看了我的文章,你一定会认为我是一个很爱画画的女生吧,恭喜你,猜对了!画画让我的课余生活充满了乐趣,让我从中体会到无尽的快乐!我爱画画,我要用我五颜六色的画笔画出五彩缤纷的世界!

  我的课余生活作文 篇18

  我是一名拼图高手,我拼出了几百个立体拼图,有翻斗车、直升机、泥沙车……

  最让我记忆犹新的要数我最伟大的杰作——长20厘米,宽15厘米的立体拼图坦克。我花了整整一个月才完成它。

  我每天拼一点。当我拼不出想放弃的时候,总会想到爷爷对我说的不能放弃,所以我就没有放弃。就因为拼了那么长时间,所以在我眼里它比一万吨黄金还珍贵,别人没经过我的同意谁也不能碰。

  拼拼图有很多好处,可以开发智力、锻炼耐心……我这么喜欢拼拼图是因为我想在课余提高自己的智力,培养自己的耐心,所以我一有空就会拼拼图。

  愉快的课余生活

  我很喜欢养动物和植物,春天我买了小树苗。夏天,我在家里养小鸟或小鸡。秋天,就是我最快乐的季节。

  有一天,我和爸爸去钓鱼。我看到一只受伤的小鸟流了很多血,就小心地拾起它,想赶快把小鸟带回家。爸爸钓完鱼就打算回家。我轻轻地捧着小鸟,把它带回去,放到笼子里,给它了一个家。

  我把小鸟养了五天,给它吃的和喝的,希望小鸟的伤早一点好。五天后,我把小鸟放了,因为它要自由。终于,我打开了窗户,小鸟飞走了。我的心跳加快了,眼里含着泪水。

  再见小鸟!

  愉快的课余生活

  我的课余生活丰富多彩,有看书、画画、看电视、玩娃娃……而我最喜欢的就是看书了。

  最近,我看的一本书名叫《歇后语》,书里都是一些描写人们品德的歇后语,下面还有例句。下课了,我沉浸在书的世界中,连头都不愿意抬。晚上九点多,我还津津有味地看着这本书,直到妈妈叫我睡觉,我还舍不得放下它呢!时间一长,看歇后语就像看故事书一样,我也能把书里的内容讲得绘声绘色的。再过几天,我也试着自己编歇后语了。“鸡啄象眼——没的事儿。”我常常把这句自编的歇后语读给妈妈听,妈妈笑着说:“你呀,倒是说说看,这句话是什么意思?”我想想,是没有意义啊,看来编歇后语也没那么好编的啊!

  看书,让我学到了知识;看书,丰富了我的课余生活。书就像是一把把智慧的钥匙,为我打开了一扇扇知识的大门,让我在知识的海洋中遨游。

  我的课余生活作文 篇19

  我的课余生活丰富多彩。我看书,偶尔唱歌,有时打乒乓球和羽毛球。旱冰鞋、平衡车和自行车都是我的玩具。有各种各样的小记者活动等。,无数更多...

  从三年级开始,我们的作业增加了很多。基本上,我们每天都有阅读和写作作业。但是时间就像海绵里的水。总是有时间挤。我必须每周抽出两个晚上来学象棋,一个晚上来学写作,一个晚上来学英语。在周末和假期,我经常参加小记者的活动和各种象棋比赛,所以我的业余时间是充分的。

  然而,这些活动是我感兴趣的,父母没有强迫我参加。好的书法是一个人的门面功夫,所以我愿意花时间学习。我的梦想是象棋可以带我出国,所以我也很高兴学习英语。万一有一天,梦想成真。即使和外国人交流也很困难,多尴尬啊!

  在连续两年的暑假里,我学习了蛙泳、自由泳和仰泳。在炎热的夏天游泳数百米是多么舒服。更重要的是,我有保护自己的能力——不要担心意外掉进水里!

  和邻居在路上骑几圈自行车,你是多么开心啊。当我大一点的时候,我可以和父母一起去胡翔骑自行车。多么幸福和美好的期望。我会在梦里笑。哈哈的笑声...

  象棋是我业余时间最大的爱好。小棋盘可以改变无限的象棋游戏。通过学习象棋,我学会了排的布局,成为最高的“总司令”,控制着部落的命运。象棋应该科学地组织所有武器的布局,所有武器应该协调前进,互相保护。谁先出来谁后出来是非常严格的。走错一步,整个游戏就输了。因此,象棋大大提高了我的逻辑思维能力。一次又一次获奖给了我更大的信心。一次又一次的失败,让我知道,还有日子在后面,人在外面,我仍然需要更加努力地工作。通过许多比赛,我不会再因一次失败而沮丧。我有很强的心理承受力。此外,经常缺席的爸爸退出麻将,成为我的战友和搭档,妈妈成为我们的后勤部长,爷爷奶奶成为我们最忠诚的观众。我的象棋比赛影响了整个家庭。多么幸福的大家庭啊。

  这是我的课外生活。学习和娱乐丰富多彩。快乐的课余生活给了我快乐的童年,也播下了我梦想的种子。我将继续保持这种课余生活,我希望我的梦想的种子会开花结果,我可以出国拥抱一个更大的世界!

  我的课余生活作文 篇20

  课余生活也算丰富的,其中最喜欢的还是看书。

  “书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基先生对书籍的独到见解。中国古代也有“读书破万卷,下笔如有神”,“破万卷书,行万里路”的说法。书是一个人精神的基柱,书是人成才之路上的食粮。文人、伟人、享誉中外的名人,哪个不是手不释卷的书迷?悬梁刺股,为了苦读;凿壁偷光,为了成才,这样的例子数不胜数。我固然不能高攀名人、与伟人相提并论,可我确实已经读了不少书,什么《三国演义》、《七侠五义》、《岳飞传》……我都略知一二。这与我课余生活的那股看书热情是分不开的。

  从刚识字开始,外婆就给我买了不少拼音读物,让我借助拼音学习故事。再大一点,我就可以看没有拼音的书了,可还是会碰上些不认识的字,我只能自己学着查字典。十二三岁了,我就可以慢慢读《三国演义》等名著了!

  《三国演义》被发现的时候,我还没怎么注意他的美妙,一直到开始学习文言文,我才慢慢喜欢上它。我第一次读完《三国演义》是在去新疆旅游的途中。火车上,长途汽车上,飞机上,闲着没事,我总会从包里拖出厚厚的《三国演义》,细细品读。我也是个初来乍到之辈,有几个章节也不太懂,可我还是深深被它所描述的情节吸引住了。看到“温酒斩华雄”,我心中大快,逢者“过五关斩六将”,我被关羽的赤胆忠心、“身在曹营心在汉”的精神感动;“火烧赤壁”,曹操八十三万人马被一把熊熊大火烧得灰飞烟灭,我拍手叫好;“五丈原诸葛亮归天”,我的心中有一股说不出的难过……喜怒哀乐,由着情节时时变化,忠奸勇怯,各个人物在作者笔下栩栩如生。《三国演义》成了我最喜欢的一本书。

  随着年龄的增长,我的视野不能只局限于“魏蜀吴”了。从此,我开始阅读更多的书籍,小说历史、武侠侦探、唐宋诗词、古文名著……这些书不仅丰富了我的课余生活,还增长了我的见识,陶冶情操,更给我提供了数不尽的妙词佳句,美妙篇章,我也有些得意起来。可是,更多的寓言,又教会了我不能骄傲,书成了我的老师、好伙伴……

  看书的好处不胜枚举,我就像一只书虫,孜孜不倦地咀嚼着书,愿书虫爬满书籍,也愿书虫早日化蝶翱翔!

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