牛津小学英语4B复习计划范文

2019-03-02 学习计划

  一、指导思想

  落实新课程标准,依据教材特点,在词汇、句型和会话等三个方面有针对性的复习。通过复习使学生全面掌握4B的学习内容,努力提高学生综合运用英语的能力。并兼带复习3A、3B、4A中的有关单词和重点句型。

  二、复习时间

  安排两周复习时间,每堂课分为三个阶段:

  第一阶段按本单元教学内容进行复习梳理,对词汇、短语和句型进行单项复习;

  第二阶段进行小组展示复习情况,采取综合复习、自主复习与个别辅导相结合;

  第三阶段进行单元综合和模拟综合的测试。

  三、复习方法

  依据小学生的心理特点,采用小组评价制集中复习和自主复习相结合的`方法。

  四、复习内容

  1.对词汇归类复习共八类:职业、称呼、水果、场所、交通工具、食品饮料、室内物品以及餐具。

  2.所学句型以单元的四会句型为重点,进行听、说、读、写训练,有意识有步骤地将机械操练与交际性操作结合起来,引导学生把所学的知识运用到日常生活和学习中去,从而切实提高学生运用语言的能力。

  3.语法以本册教材的几种特殊疑问句及其答句为重点。

  五、阶段复习的实施办法

  第一阶段,围绕各单元重点句型展开复习,检查各单元的单词和课文对话的背诵情况,并且注重口语交际训练;

  第二阶段,词汇单项复习并检测,包括默写、单词归类,并辅之以游戏以激发学生的学习积极性。在学生进行自主归类复习的基础上,设计一些综合练习,集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固性练习,发现普遍性问题集体解决,结合个别辅导,力争使每位学生都得到提高;

  第三阶段,进行期末模拟测试,以便查漏补缺,发现问题及时解决。

  通过复习,希望学生会在期末考试中取得好成绩。

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