列数字、举例子、作比较，体积小、容量大、耗能低的特点。
6. 本文先后从人体的哪些方面来说明人体“奇妙”的特点的?
神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、运动系统、皮肤
7、血液的主要功能是什么?(2分)
答：血液把氧气、水分和营养物质送给细胞， 然后提取细胞排出的的废物。
8. 阅读第⑥段，用自己的话说说人吸入空气，呼出二氧化碳的过程。
空气——气管——小支气管——肺泡——薄膜——毛细血管——红血球——提取氧气，排除二氧化碳(然后顺原路返回)
9、第5段说“胃在正常消化时所产生的胃酸能把地毯烧穿”，这句话意在说明什么?(2分)
说明胃酸腐蚀性极强
10. 人的骨骼有何特点?作者是怎样进行说明的?
既结实又轻便，运用列数字和作比较来说明轻便;用列数字、举例子、作比较来说明它的结实
11. 结合学过的生理知识，谈谈青少年时期我们应该怎样健体?
坚持跑、跳、投和游泳等体育运动，增大肺活量，提高身体的柔韧程度。
12、本文围绕着“人体”从多方面来解说其奇妙之特点，下列对这多方面的内容概括不恰当的一项是( D )
A、奇妙的神经系统 B、多效的血液循环系统
C、结构复杂、功能奇特的消化系统 D、构造精妙、效率高超、消耗低微的人体
13.联系课文，下列说法正确的在后面打“∨”，错误的打“×”，并改正。
(1)人脑重1.2公斤,体积仅为1.5立方分米,神经元的数量与银河系中的恒星数量相当,耗能的功率仅有10瓦。( )
(2)血液中有红血球。红血球是圆饼形的，有25兆之多，功能是输送氧气，还能帮助消除血液中的垃圾。( )
(3)胃的作用只是原料堆积作用，消化的过程是在小肠进行。( )
14、第二段第一句话中，“人成为万物之灵”的条件是什么?(1分)
条件是大脑与手的结合，这里可以理解为思想与劳动的结合使人从一般动物的群体中脱颖而出，迅速发展。
15、第二段中出现的“数量”与“数目”含义一样吗?请简要分析。(3分)
一样，该段第2句中之所以先用“数量”后用“数目”是为了避免行文中用语重复后面一句仍用了“数目”可作印证。
16、对文本内容的理解不正确的一项是( B )
A、第②节主要采用列数字、作比较的说明方法来介绍人脑体积小、容量大、耗能低的特点。
B、血液有将氧气、水分和营养物输送给人体细胞的主要功能。
C、第④节重点解说了身体放松情况下，人体的呼吸系统工作的情形。
D、小肠承担了整个消化系统进行消化、吸收过程的大部分工作。
17、下列说法与本文不吻合的一项是(A )
A、人脑在人体中最奇妙，它构造精妙，效率高超，消耗低微，最精巧的机器人也不能与之媲美。
B、人体轻微的炎症在不用药的情况下，可以靠血液中的白血球来消除。
D、适量运动不仅能加速人体血液循环，促进人体对氧气、水分和营养物的吸收，还能增大肺活量，使人体气体交换更加完全。
18、分析下列句中加点词语的含义和用法。
①现在，心脏已不再被认为是灵魂的住所、智慧的源泉，但是它那优美的造型和非凡的技能仍然使人赞叹不已。
本指人具有的掌握、运用专门技术的能力，这里把心脏视作人，表现出作者对它的赞美之情，突出人体器官的“奇妙”。
②胃壁可以蠕动食物，并可分泌酶和胃酸，使之与食物混合。
③据说，这种液体的润滑作用是迄今为止任何人造的润滑剂都无法与之(pì)美的。
和它美好的程度可以相比，这里的“之”指代这种液体的润滑作用。