>
那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热....
《金钱的魔力》选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》此文也在人教版....
日月潭位于台湾省阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村，旧称水沙连、龙湖、....
黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。下面是小编收集整理的黄山奇石课文，....
【教学目标】 1、了解作者生平和创作风格。 2、进一步理解散文诗的特点，借助反复诵....
一只贝，和别的贝一起，长年生活在海里。海水是咸（xián）的，又有风浪的压力。这....
冬天到了，北风呼呼地刮着。蝈蝈冻得瑟瑟发抖，他们有的躺在地上，有气无力地呻吟；....
教师在教学的巩固阶段，创设了学生背诗给家人听的情境。教师先后扮演了妈妈、哥哥、....
教学片段一： 师：好，现在请大家细细地读读第二自然段，小组学习，完成下面任务：(....
师：你认为这条鲈鱼该不放？下面结合实例，在小组内讨论。（学生分小组讨论）同学们....
《地球爷爷的手》这篇一年级的语文课文，说的是有关“地心引力”这个颇深奥的问题。....
师：刚才，同学们把课文读了好几遍，很认真。谁来告诉老师，你读懂了什么? 生:我知....
《穷人》一课是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。它作为十二册教材第三单元中的一....
难点处理： 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来....
[教例]：苏教版十一册第17课《夹竹桃》 师：轻声读课文，看看课文哪几个自然段直接....
走进新课程，我们的课堂形式发生了很大的变化。如今的课堂，有学生自主学习，有学生....
[案例] 通过找影子游戏，引导学生直观形象地理解为什么“影子好像一条小黑狗”“常....
在教学猫的性格有什么古怪之处时，学生找出这句话“它若是不高兴啊，无论谁说多少好....
在教学《古诗二首》前，我仔细阅读了教学参考，学习了一些有关低年级古诗教学的文章....
一、情境激趣，导入课文。 师:老师请你们看一段文字和图片，看看你能从中捕捉到哪些....
