元稹《高荷》阅读答案

2020-10-14 元稹

  引导语:《高荷》是唐代诗人元稹的作品,作者借这首诗表达了自己的人生原则,下面我们来做一下《高荷》的阅读训练题。

  高 荷

  元稹

  种藕百余根,高荷才四叶。

  飐闪碧云扇, 团圆青玉叠。

  亭亭自抬举, 鼎鼎难藏擪①。

  不学着水荃②,一生长怗怗③。

  [注释]①擪,音yè,按、压。 ②荃,一种水草。③怗,音tiē,安定,安宁。

  阅读训练题

  ①下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

  A.首联将藕与荷并写,“才”字感喟颇深,可见高荷难得。

  B.“飐闪”写风吹叶动之状,以“扇”喻荷叶,生动贴切。

  C.荷叶因风力的抬举而亭亭玉立,故而别有一番娇美风姿。

  D.荷虽有“圆”、“青”等特点,但作者强调的是其“高”。

  ②诗歌最后两句写了“荃”的哪些特点?这些特点与“荷”有什么关系?请简答。(4分)

  13.某些事物往往因其所具有的特征而被人寄寓某种志趣或情感。请说明元稹笔下“高荷”有怎样的.寄寓;并请你另举一物,根据其特征阐发其可以象征的志趣或可以寄托的情思。(不少于200字)(10分)

  参考答案:

  12.(7分)①C(3分)[“风力的抬举”不确,应为“自抬举”,自己勉力挺拔向上。]②写了“荃”贴近水面(或:着水、低矮), 因而一生安宁;写“荃”是为了反衬“荷”,突出“荷”的高举以及因“高”而会遭到外力打压的特点。[评分标准:本题4分。第一问“荃”的两个特点“低矮”“安宁”,各1分;第二问“反衬”1分,“突出因‘高’而遭打压”1分。]

  13.[评分标准:本题10分。文内解读4分,文外延伸6分]①元稹借高荷寄寓了这样的人生原则:为人自当追求高远的境界或坚守高洁的节操(2分,“为人”1分,“追求高远或高洁”1分);虽遭外界打压摧残历经艰险也矢志不渝(2分,“遭外界打压摧残”1分,“矢志不渝”、“甘愿承受”等1分)。(意思对即可。)②“延伸”评分标准:举例具体1分,阐发准确、充分、深刻3分,表达2分。

  赏析:

  首联将藕与荷并写,“才”字感喟颇深,可见高荷难得。

  “飐闪”写风吹叶动之状,以“扇”喻荷叶,生动贴切。

  荷叶因自己勉力挺拔向上而亭亭玉立,故而别有一番娇美风姿。

  荷虽有“圆”、“青”等特点,但作者强调的是其“高”。

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