神奇的瓦楞纸小学美术教案

2024-03-20 教案

　　作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的神奇的瓦楞纸小学美术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　神奇的瓦楞纸小学美术教案 1

　　一、教材分析：

　　本课在第10课的基础上，进一步利用原材料的机理效果进行创作，旨在培养学生的想象力。通过对瓦楞纸剪、撕、切等操作，引导学生们在具体情境中发现生活中的美，不仅培养了学生观察力，而且学生的创造力、实践力、表现力也都得到较大程度的提高。

　　本课以常见的包装盒之类的瓦楞纸为主要载体，引导学生观察和分析，从废旧物品中拓展思维、发挥想象，创造性地表现自己的奇思妙想。

　　二、教学目标：

　　通过对瓦楞纸的观察，是学生们感受肌理，加深他们对日常生活的观察力。以瓦楞纸的剪、撕、切、贴等方法组成一幅幅浮雕式的绘画，加强学生的主体意识，培养学生利用对比手法进行创作的能力，是学生能够大胆地想象与表现。

　　三、教学重难点：

　　重点：通过对瓦楞纸的观察，利用它的多层凹凸面进行创作。

　　难点：巧妙地利用纹理的粗细确定粘贴的饿方向。

　　四、教学准备：

　　师：范作、粗细不同的瓦楞纸盒、胶水、美工刀、剪刀等。

　　生：各种瓦楞纸盒、剪刀、胶水、美工刀以及一些废旧材料。

　　五、教学过程：

　　第一课时

　　*组织教学。

　　1．纸张比较（宣纸、卡纸、餐巾纸、瓦楞纸等）。

　　1）直观对比；

　　2）感觉、触摸对比（重点感觉瓦楞纸）。

　　2．研究表述。

　　1）讲述各类纸张对比结果。

　　2）瓦楞纸的特点及功能；

　　3）可以再次加工的`方法：撕、剪、贴等。

　　3．欣赏范作。

　　引导学生仔细观察范画的表现方式及形式美感。

　　4．尝试制作。

　　试着用撕、剪、贴等方法做一幅简单的画。

　　第二课时

　　分小组合作

　　1．展示作品。

　　自评、互评上节课的作业。

　　2．欣赏范例（受机广告画、立体模型等）。

　　通过欣赏，拓展思维。

　　3．分小组构思创作草图。

　　要求在前一课的基础上有所提升。

　　4．动手创作。

　　1）表现内容要丰富，多样；

　　2）用弯、折、卷等方法更增强立体感；

　　3）粘贴形式根据纹理色彩。灵活地粘贴。

　　5．共享活动。

　　学生互评，教师总结。

　　神奇的瓦楞纸小学美术教案 2

　　教学目标：

　　1. 认知目标：让学生了解瓦楞纸的特性与用途，知道通过简单的材料可以创作出丰富的艺术作品。

　　2. 技能目标：引导学生掌握基本的手工剪裁、折叠、粘贴等技能，利用瓦楞纸制作出立体或平面的艺术品。

　　3. 情感态度价值观目标：培养学生的'动手实践能力，激发他们的创新思维和环保意识，理解“废物利用”的价值。

　　教学准备：

　　1. 瓦楞纸、剪刀、胶水、彩色笔等手工材料。

　　2. 瓦楞纸创意作品的图片资料。

　　教学内容与步骤：

　　一、导入新课（约5分钟）

　　1. 展示各种由瓦楞纸制作的创意作品图片，引出主题——神奇的瓦楞纸。

　　2. 介绍瓦楞纸的特点和在生活中的应用。

　　二、教授新知（约20分钟）

　　1. 分析瓦楞纸手工制品的制作原理，如瓦楞纸的立体结构如何增强作品稳定性等。

　　2. 实操演示如何利用剪刀、胶水等工具，将瓦楞纸制作成简单的几何形状或小动物模型。

　　三、实践活动（约40分钟）

　　1. 学生分组，发放瓦楞纸和其他所需材料，要求他们设计并制作一件瓦楞纸手工作品。

　　2. 教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力和创造力，同时强调安全使用工具。

　　四、成果展示与评价（约10分钟）

　　1. 各小组代表上台展示本组作品，并阐述创作理念及制作过程。

　　2. 教师和同学们共同对作品进行点评，肯定优点，提出改进建议。

　　五、总结与拓展（约5分钟）

　　1. 总结本次课程的学习重点和收获，再次强调环保意识和创新精神的重要性。

　　2. 鼓励学生在日常生活中发现更多可再利用的物品，进行创意改造。

相关推荐

【神奇的瓦楞纸小学美术教案】相关文章：