小学读书活动方案

2018-05-29 方案

  营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,大山后小学以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。

  一、指导思想:

  积极倡导师生阅读,以提升文化素养、推进素质教育为宗旨,以“阅读积累”为突破口,以内容充实、新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,优化校园文化环境,营造书香氛围,激发师生读书热情,为学生快乐成长创建理想的乐园,为教师专业化成长搭建舞台,让学校成为师生幸福成长的乐园。

  二、活动主题:好书伴我成长

  三、活动目标:

  1.通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

  2.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为师生的.自觉行动和生活需要。

  3.通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校的办学特色。

  4.通过活动,丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,提高读写能力,务实文化底蕴,真正体验到:我读书,我成长!我读书,我快乐!

  四、活动口号:

  1、与好书交朋友。

  2、我读书、我快乐、我成长。

  3、读书好,好读书,读好书。

  五、活动领导小组:

  组长:蔡天启

  副组长:许金剑 许承妙

  组员:王爱华 李斯兰 各班班主任及语文老师

  六、活动安排及要求:

  (一)准备阶段(第三周)

  1、宣传发动学生积极参加读书活动,加强“书香校园”环境建设,创设读书氛围。

  2、设计学校读书活动方案,设计各类读书活动。

  3、每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

  (二)启动阶段(第四周)

  1、启动仪式

  (1)举行“书香校园”活动启动仪式。通过多种形式,宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。

  (2)明确本届读书活动主题,活动口号。

  2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

  (1)班级出一期黑板报,介绍读书方法,推荐经典书籍,让班级充满浓浓的书香。

  (2)各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。

  (3)布置、完善图书角,设立图书管理员,制定借阅制度。

  (4)开放班级图书角,备有借阅记录。

  (三)活动阶段(第四至十九周)

  教师读书活动:

  1、每位教师每学期要精读2本以上教育教学专著或文学作品,撰写读书心得。

  2、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用早读、阅读课等时间为学生朗读经典作品。

  3、举办一场全体教师现场写作比赛。(12月上旬)

  学生读书活动:

  1、国学经典我诵读。一、二、三年级每周必背《三字经》及一首经典诗词;四、五、六年级每周必背《弟子规》及两首经典诗词。(集体展示评比)

  2、一、二年级每生每学期要读2本好书;三、四年级每生每学期要读4本好书;五、六年级每生每学期要读6本好书。(学校推荐书目)学生要在教师的指导下做好读书笔记。

  3、各班级定期举办“读书交流会”,在班级中形成良好的读书氛围。

  4、九月份结合学校“为恩师点赞”活动,举行一场《老师我想对您说》主题征文赛。

  5、十月份结合“爱国”主题活动,开展诗歌朗诵会。

  6、十一月份开展以“好书伴我成长”为主题的演讲比赛。

  7、十二月份开展读书手抄报展评活动。

  8、一月份组织一场读书知识综合竞赛。

  备注:各班应保证学生在校读书时间(要求早读10分钟,午读10分钟,下午放学前10分钟),并倡议家长把睡前半小时定为“家庭读书时间”让家长和孩子共同阅读。

  (四)总结阶段:(第二十周)

  评选班级“读书星”,整理各种材料等上交教导处,学校根据内容、形式、效果等评比“书香班级”。

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