读后感:卢勤文集读后感

2018-03-14 读后感

  让每个孩子心有壮志,未来能凌云之上,卢勤文集读后感。 卢勤是一位热爱孩子,能走进孩子心灵世界的作者。寒假里有幸读到《卢勤文集》一书,读后感触很深。作者在书中分二十七个部分,详细介绍了各种教育情景和难题,并通过生动的故事进行了解答。学会对孩子说“你能行”,这是教育工作者和父母们必须应对的挑战。我作为一名教师,对孩子的成长教育有着不可推托的责任与义务,深感重任在肩。

  要想让孩子茁壮成长,身心健康,就得与孩子建立良好的“邦交”,彼此尊重,才能睦邻友好,共同发展。摆脱教育被孩子逆反心理淹没的尴尬局面。《卢勤文集》就是一本提倡换位思维的书,该书本身就是一个换位思维的产物,很少有说教的词语和空洞的理论,而是完全从一个个形象的小故事出发来阐明事理,同时提供非常多的操作细节经验与读者分享。

  卢勤在书中写道:让孩子喊出“我能行”。今天的孩子是新世纪的主人,他们“行”与“不行”关系到中华民族未来的命运,关系到21世纪人类的兴衰。“中国少年雏鹰行动”的灵魂是让每个孩子都喊出“我能行”。活动以冬令营的形式,将参赛的孩子集中起来,住在北京一所小学校里。那里的条件不是太好,吃、住、行等都要自理。比赛分为实际生活测评和赛场竞赛。尽管天气冷、时间短、内容多、组织工作难度大,但作为组织者,我们有一种从来没有过的轻松。来自全国11个省、市、自治区的55名中小学生,每天喊着同一个口号——“我能行”,处处用行动证明了,他们真的能行!驻地学校的老师们感叹道,许多夏令营的孩子在这里住过,数这批孩子最棒!原因是什么呢?总结时,领队老师都说,是“我能行”这三个发挥了巨大作用!过去搞活动,总觉得孩子这不行、那不行,怕他们出事,所以老师管得比较多。这次,因为是比赛,比的就是“我能行”,大人不许插手,反而显示出孩子们自身的能力。

  在当今的社会中,人们的知识储备是越来越丰富了。在养育孩子的问题上也有了很大的`进步,很多父母也知道了有关孕前检查和孕期呵护、婴儿培育等知识。但对于如何才能让孩子身心健康、茁壮成长的问题,年轻的父母们往往重视不足。总以为这是个不需要系统学习的问题,当真事到临头的时候,就只能以打骂或者听之任之的方法对付过去。如今生活的节奏大大加快了,父母们的工作压力也增大许多,这种时候,往往对孩子的心灵成长问题掉以轻心。与之相反的是,孩子们成长的环境却越来越多元化,展现在孩子们成长过程中的世界也越来越令人眼花缭乱。在这样的环境中,单纯依靠孩子自己来适应和辨别环境已经不太可行。

  如何让孩子拥有良好的品格和习惯,适应这个变化中的世界呢?老师和父母的言传身教就变得异常重要了。言传身教不仅是行动,更要看效果,而好的效果和正确的策略方法是连在一起的。对孩子说“你能行”,就是为了把孩子的心灵打开,让他更顺利地接受你的指点。主宰命运的,是勇气,是自信,而这种勇气和自信要从小培养。当“我能行”成为一种信念,随着时间悄然沉淀在孩子心底的时候,他们就会真正成长起来了。

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