在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的座右铭吧，每个人都有自己为人处世的原则，座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。那么都有哪些类型的座右铭呢？下面是小编为大家整理的小学教师的最短座右铭270句，欢迎阅读与收藏。
1、堂堂正正做人，认认真真做事。
2、学生的满意，是最大的幸福。
3、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
4、师的人格就是教育工作中的一切。
5、勤于施教，安于乐教。
6、全心全意为学生服务。
7、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
8、对待学生要像春天般的温暖。
9、博学 勤思 笃行
10、爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
11、意识是成功教育的基础。
12、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
13、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
14、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
15、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
16、学如逆水行舟，不进则退。
17、多一份赏识，就多一份成功的希望。
18、眼中有学生，心中有目标。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
21、生命正因为风雨而变得精彩。
22、耐心、细心、恒心。
23、千里之行，始于足下。
24、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
25、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
26、不自满者受益，不自是者博闻！
27、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
28、生以求知为乐，师以从教为荣。
29、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、学海无涯苦作舟。
32、独物之教风，以尽匹夫之责。
33、老师像园丁，浇花要浇心！
34、冰冻三尺，非一日之寒。
35、从零开始，持之以恒。
36、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
37、是含笑的天使，学生接纳你；是诚信的知音，学生呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
38、优良的示范是最好的说服。
39、以人为本，是一切教育的出发点。
40、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
41、尽职、学习、反思。
42、奉献人生，付出才会有收获。
43、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
44、说老实话，干良心事。
45、爱已之心爱人，律人之心律已。
46、内存一个爱，外显一个笑。
47、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
48、让学生们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
49、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
50、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
51、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
52、小学教师教育格言座右铭
53、成功之秘诀，在始终不变其目的。
54、勤于施教，安于乐教。
55、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
56、教书育人，快乐人生。
57、大家齐努力，科技教育盛开花。
58、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
59、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
60、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
61、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
62、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
63、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
64、尽职、学习、反思。
65、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
66、只为成功找方法，不为失败找借口。
67、用真情教书，用真心育人。
68、岂能尽如人意，但求无愧我心。
69、教师的人格是教育的基石。
70、事在人为，境由心造。
71、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
72、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
73、言而有信为人，脚踏实地做事。
74、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
75、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
76、我努力，我快乐。
77、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
78、生以求知为乐，师以从教为荣。
79、坚持不懈地努力，才能达到成功的彼岸。
80、用爱谱写教育的乐章。
81、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
82、真诚照心，渊博知。高尚的人格，这是成为伟大教师的三要素。
83、我意是耳朵，让学生倾听世界。
84、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
85、水以清为贵，人以廉为尊。
86、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
87、每个学生都是一本独一无二的书，用心去读，用爱去品味，就能找到精彩。
88、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
89、教师是一名特殊的劳动者，培育是心灵，播种是理想的知识。
90、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
91、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
92、在教师的世界里，学生是最大的东西；在教师的词汇中，学生是最大的词。
93、只有当一个老师对他的学生充满了爱，你才能认为他们的一切都是可爱的，即使他们在各方面都很差。
94、小鸟需要飞翔，老师的鼓励是翅膀：鲜花需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要绘画，老师的心血是墨汁。
95、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
96、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
97、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
98、在教育中展现个性，在真爱中诠释，在平凡中追求卓越。
99、我努力，我快乐。
100、民主、和谐、踏实、进步。
101、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
102、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
103、真心欣赏幼儿教育之美，爱浇灌每一株希望之苗。
104、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
105、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
106、用天赋打开孩子的智慧，用个性影响孩子的情感，用爱心呵护孩子的心灵。
107、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
108、充满真诚，甘当风雨会苦心；奉献与奉献，爱的人才诞生。
109、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
110、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
111、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
112、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
113、教书育人，快乐人生。
114、人之性，教也；人之情，育也。
115、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
116、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
117、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
118、以身正气为人师，克已奉公育桃李。
119、爱，真诚，细心，耐心，父母放心，孩子放心。
120、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
121、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
122、用我所有的才华，为孩子们创造一片天空。
123、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
124、原谅别人，严格要求自己。
125、蹲下来倾听孩子，你会看到一个纯洁无暇的世界。
126、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
127、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
128、让生命在激情中闪耀，让事业在职责中闪耀。
129、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。
130、教师也要有不断尝试未知的勇气。
131、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
132、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
133、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。
134、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
135、抱着一颗心，挥洒着一把汗，为一生的拼搏，守着一方杏花坛。
136、让教育自然无痕。
137、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
138、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
139、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
140、做人，堂堂正正；育人，踏踏实实。
141、教育属于生命，教育是为了生命，教育依靠生命，教育有生命的帮助。
142、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
143、心静道明，廉清德高。
144、尝试是铸造成功人生的前奏。
145、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
146、新教育同谱，共理想金桥。
147、爱生如子，精心培育。
148、教师的人格是教育的基石。
149、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
150、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
151、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
152、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
153、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
154、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
155、把爱带给每位学生。
156、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
157、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
158、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
159、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
160、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
161、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
162、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
163、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
164、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
165、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
166、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
167、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
168、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
169、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
170、教师是学生的镜子。
171、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
172、学生没有教师，就象生活没有阳光。
173、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
174、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
175、好笋出好竹，好师出好徒。
176、教师总是希望学生将来超过自己。
177、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
178、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
179、老老实实做人，认认真真教书。
180、学高为师，身正为范。
181、爱就是教育，没有爱便没有教育。
182、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
183、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
184、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
185、燃烧自己，照亮别人。
186、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
187、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
188、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
189、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
190、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
191、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
192、做一名美和爱的使者。
193、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
194、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
195、传道靠师德，授业靠真知，解惑靠方法。
196、努力就有希望，耕耘就有收获。
197、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要，它决定着人的尊严、价值和成就。
198、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
199、读书须具乾坤眼，育人常怀雨露心。
200、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
201、以诚感人者，人亦诚以应。
202、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
203、教育加赞赏等于教育的平方。
204、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
205、照顾孩子气，感受真爱并欣赏孩子气。
206、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
207、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
208、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符，他们会随每一个平淡的日子融入到我的生命里，成为我一生的记忆。
209、教师是人类的灵魂工程师。
210、走下讲台给学生讲课。
211、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。
212、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
213、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
214、职业道德是做人之本，为师之本。
215、责任改变态度，诚信奠定美好。
216、外国语是人生战斗的一件武器。
217、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
218、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
219、学生的满意，是最大的幸福。
220、优秀的学生并不在优秀的成绩，而在于优秀的思维品质。
221、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。
222、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
223、教师的使命在于挖掘学生的闪光点，并使之熠熠生辉。
224、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
225、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
226、关爱学生，让学生快乐成长。
227、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
228、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
229、教育的唯一工作与全部工作，可以总结在这一概念之中。
230、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
231、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。
232、抬头做人，低头做事。
233、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
234、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
235、对学生宽容是一种智慧，一种美德，一种修养。
236、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
237、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
238、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
239、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
240、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
241、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
242、吾爱吾师，吾更爱真理。
243、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。
244、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
245、给你的孩子一缕阳光，孩子就会给你一个阳光！心，爱，努力做到最好！
246、踏踏实实做人认认真真做事。
247、学海无涯苦作舟。
248、怎样的老师造就了怎样的学生。
249、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
250、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
251、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
252、教师是创造奇迹的人，是教育神话的创造者。
253、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
254、教师不应是燃烧自己的蜡烛，而应做点燃学生希望、智慧之火的打火机，激发学生的学习激情。
255、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
256、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
257、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
258、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
259、辛苦着并快乐着。
260、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
261、心中装满孩子，眼中充满孩子。
262、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
263、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
264、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
265、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
266、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
267、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
268、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
269、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
270、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
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