无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过评语吧，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是小编整理的作文评语的优缺点，希望能够帮助到大家。
1、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
2、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
3、坚持就是胜利。
4、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
5、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
6、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
7、少壮不努力老大徒伤悲。
8、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样。
9、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳。
10、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
11、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
12、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有
13、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
14、小作者写了本身熟习的地方，学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
15、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
16、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种，这是多么可喜啊！加油，孩子！
17、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
18、文章前后连贯，但人物形象描述不是太生动。
19、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
20、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
21、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
22、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
23、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了突发奇想，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
24、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，但形象描述不够鲜明。
25、文意叙写枯燥，缺少生气。
26、语言朴素，中心明确，构思合理，但行文层次不太清晰。
27、运用了一些精妙词语，但叙事较为混乱。
28、描写细腻，生活气息浓厚，但遣词造句不够传神。
29、语言准确、鲜明、生动，但内容不够饱满。
30、文章感情描写真挚、充沛、感人，但较为平凡，需适当修饰。
31、作文充分体现了人物的个性特征，但人物形象不够丰满。
32、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
33、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但是分析不透彻，挖掘不深。
34、作文中的错别字较多。
35、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
36、文章很有感情，但要学会修饰。
37、没有写出自己独特的感受。
38、字写得很挤，错别字多得像马蜂窝。
39、开头显得太啰嗦了。
40、文章开头没有衬托出人物心情。
41、文章语言生动丰富，但可读性差了点。
42、开头不能打动人心，缺少真情实感。
43、作文整体没有交待清楚事情。
44、选材不够新颖，不能激起读者读下去的欲望。
45、详略安排不当，主次不够分明。
46、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
47、中心不够明确，立意不够清晰。
48、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
49、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
50、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
51、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
52、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
53、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
54、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
55、本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看
56、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
57、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
58、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
59、借景抒情，托物咏志，很特色。
60、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
61、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满。
62、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文。
63、在平平淡淡的日常中，大家对评语都不陌生吧，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学习或工作的进步。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是小编为大家收集的作文评语优缺点（精选427句），仅供参考，大家一起来看看吧。
64、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
65、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
66、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
67、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
68、详略得当，虚实相生，是的两大特色……内容更丰富更生动。
69、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
70、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
71、全文通俗易懂，趣味性强。
72、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
73、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
74、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
75、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
76、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
77、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
78、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
79、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
80、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
81、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
82、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
83、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
84、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
85、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
86、这篇取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
87、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的文章。
88、采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
89、采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的（诗文歌谣_11#或名言），可以给人一种活泼亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。
90、本文采用了第一人称的写法，让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活，情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。
91、开头简明扼要，内容丰富可读。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
92、文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
93、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
94、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
95、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
96、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
97、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
98、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
99、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
100、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
101、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
102、文章前后连贯，形成完整的形象。
103、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
104、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
105、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
106、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你是个很有潜力的学生。
107、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
108、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成
109、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
110、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁
111、取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁
112、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋，再创辉煌！
113、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
114、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
115、重点突出，中心明确，立意鲜明。
116、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
117、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
118、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
119、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
120、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点、可见你是个生活的有心人、因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
121、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作、
122、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡
123、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
124、以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、
125、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣、
126、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
127、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了、
128、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界、
129、音乐是美的，而的语言同样优美、诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
130、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感、
131、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃、
132、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长、
133、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力、
134、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、
135、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼、字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣、
136、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融、
137、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在、
138、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手、
139、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉、
140、本文采用了第一人称的写法，使…它有很大的优势，在塑造人物和表演中心方面发挥了很好的作用。它读起来善良、自然、可信，思维清晰，节奏活泼
141、本文的事情过程具体、清晰、清晰，作者在叙加入了适当的心理描述，充分表达了…
142、你可以从雪生活的追求，从生活的细节开始，创新精神是值得称赞的。这篇文章反映了你平淡的风格，谁说开水不是最好的饮料
143、引用全文几句话恰到好处，以怀旧为线索。这反映了你的思想意识。
144、你的文章很有创意——用几何证明题、形式完成构思。全文学色彩浓厚！
145、作者驾驭形散神聚的能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水，给人明快舒适的感觉！
146、作为一种随意的感觉，你的文章思维敏捷，意志丰富。丰富的生活的生活体验和细腻的思想让老师感到惊讶。我希望你能不懈努力，在未来的写作中形成自己的风景！
147、你是一个很有主见，很有真知识的学生。我同意你的观点，但是如果写作安排结构比较紧凑，那就是锦上添花。
148、这篇文章选择了一个新的角度，让你的思想在这里自由驰骋，这是你最大的成功。老师应该提醒你，通过不同的世界，总有一些标准可以让我们在生活中把握，让你的思想更深刻。你将始终收到滴水看世界的效果，10、如此优美的笔迹，清晰而严格的结构，不禁给人一种清新的感觉，老师真的应该向你学习。让我们在未来的汉语学习中互相促进吧
149、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
150、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
151、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
152、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
153、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
154、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
155、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
156、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
157、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
158、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
159、文章简洁明了，语言平淡朴实
160、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
161、借景抒情，托物咏志，很特色
162、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
163、要求通过虚构的故事来表达一种哲理
164、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
165、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
166、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
167、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
168、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`
169、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
170、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。
171、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
172、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
173、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
174、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
175、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
176、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
177、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
178、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
179、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
180、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
181、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水”不是最佳的饮料?
182、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
183、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
184、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
185、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!18你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
186、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
187、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
188、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
189、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
190、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
191、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长
192、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
193、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗
194、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
195、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
196、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
197、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
198、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
199、结尾呼应应开头，结构完整。
200、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
201、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
202、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
203、观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
204、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
205、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
206、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
207、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.
208、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
209、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
210、这段描述读来令人感动。
211、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！
212、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
213、文章语言生动丰富，可读性强。
214、文章边叙事边抒情。
215、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
216、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
217、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
218、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
219、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
220、文章简洁明了，语言平淡朴实。
221、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
222、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
223、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
224、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
225、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
226、语言基本通顺，偶有不畅。
.....改成......更适宜些。
228、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
229、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
230、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
231、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
232、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
233、文章想象合情合理，
234、结尾含蓄，点明主题。
235、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
236、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
237、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
238、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
239、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
240、本文采用了第一人称的写法，使它有很大的优势，在塑造人物和表演中心方面发挥了很好的作用。它读起来善良、自然、可信，思维清晰，节奏活泼
241、本文的事情过程具体、清晰、清晰，作者在叙加入了适当的心理描述，充分表达了
242、你的文章很有创意——用几何证明题。形式完成构思。全文学色彩浓厚！
243、这篇文章选择了一个新的角度，让你的思想在这里自由驰骋，这是你最大的成功。老师应该提醒你，通过不同的世界，总有一些标准可以让我们在生活中把握，让你的思想更深刻。你将始终收到滴水看世界的效果。
244、如此优美的笔迹，清晰而严格的结构，不禁给人一种清新的感觉，老师真的应该向你学习。让我们在未来的汉语学习中互相促进吧
245、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思
246、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
247、文中描绘的清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
248、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前
249、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱
250、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强
251、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
252、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
253、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
254、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
255、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
256、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
257、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
258、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
259、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
260、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
261、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
262、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
263、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
264、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
265、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
266、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
267、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
268、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
269、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
270、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
271、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
272、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
273、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
274、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
275、人物动作、神态及心理活动的描写淋漓尽致，栩栩如生，故事情节感人至深，小作者将一个天真而又懂事的小孩儿和一位善良可敬的妈妈生动形象地展现在我们面前，在他们之间所流露出的那份浓浓的亲情和真挚的爱意让我们为之感动。
276、故事情节完整，起因、经过、结果都描述的十分具体充实。结构严谨，层次分明，中心突出。文章前后呼应，照应全文，结尾表达出“我”对妈妈深深的爱，语言充满真情实感。
277、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点
278、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
279、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
280、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
281、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
282、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
283、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
284、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
285、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
287、文章语言简练规范，开篇吸引人。
288、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
289、开头点题，用词很吸引人。
290、能较好的运用语言.动作.心理描写，使事例具体.生动。
291、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
292、过渡自然，每一段交待得很清楚。
293、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动。
294、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。
295、结尾含蓄,点明主题。
296、结尾简炼，感人。
297、结尾呼应开头，结构完整。
298、结尾呼应文题，点明中心。
299、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
300、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。
301、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
302、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
303、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
304、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
305、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
306、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
307、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
308、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
309、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
310、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
311、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
312、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
313、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
314、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
315、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
316、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
317、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
318、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
319、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
320、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
321、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
322、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
323、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
324、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
325、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
326、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。
327、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
328、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
329、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
330、全文叙事集中，没有枝蔓，语言简单流畅，感情真挚感人。
331、这篇文章的语言虽然不华丽，却极其准确生动，情感丰富真实，读来津津有味。
332、文章语言清新活泼，描写能把握事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
333、这篇作文材料新颖，构思巧妙，语言生动。字里行间透露出清新的生活气息和孩子的兴趣。
334、文章按照事物发展的顺序叙述了……的事情。语言流畅，层次清晰，从头到尾好像都很开心。
335、全文节奏明快，语言清新。它总是充满幽默和智慧，读起来很有趣。
336、全文语言流畅，文笔自由，自然自由，堪称成功之作。
337、整篇文章语气轻松幽默，让人一看就爱不释手。
338、作者构思巧妙，善于选点展开，文笔跌宕，耐人寻味。
339、全文有很多优秀的句子，给文章增添了一些文学趣味。
340、文章可以用新鲜有趣的语言来描述…字里行间，充满了童心和无尽的笑声，简直是杰作。
341、恰当的细节和现实与现实的结合是本文的两大特色...内容更加丰富生动。
342、全文清新淡雅，亲切委婉，简单不落俗套，值得一读。
343、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛把读者带进了快乐的天堂，让人会心一笑。
344、全文通俗易懂，有趣。
345、全文清晰、生动、紧凑、有趣。
346、注意观察具体事物，并拓展适当的想象力，这就是这篇文章的成功之处。
347、文章热爱风景，一边画风景一边抒情，善于用比喻使文章生动具体
348、文章内容新颖，结构合理，通顺连贯，自然易懂。
349、本文以现实生活为基础，选材得当，创新性强，段落清晰，过渡自然，趣味性强，可读性强。
350、文章杂而不乱，可适当细化，重点突出。
351、的气氛...在文章中得到了充分而恰当的呈现，文章的重点得到了细致而生动的描绘。
...实用，包含简单而深刻的哲学，读起来令人耳目一新，充满感情。
353、这篇文章充满激情，可以理解小作者对……的热爱。全文层次清晰，句子流畅。
354、案例的叙述生动、具体、有趣，与前面的比喻一脉相承。最后，作者用几句话表明了对……的感情，令人感动。
355、文章条理清晰，形象完整。
356、特写镜头独特有趣。全文充满童心，读来很亲切。
357、这篇文章内容生动丰富，语言新颖清新，结构独特合理。
358、文章详细而略，条理分明，生动而具体，不失为一篇佳作。
359、文章结构简单合理，作者对原文理解深刻透彻。全文语言铿锵有力，落地有声，让人读起来既兴奋又激动。
360、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
361、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
362、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
363、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
364、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
365、场面和气氛描述为文章增色不少。
366、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
367、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
368、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。
370、借景抒情，托物咏志，很有特色。
371、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
372、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
373、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
.....的比喻用得妙。
375、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
376、加入人物行为，使画面生动。
377、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
378、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
379、排比名的使用为文章增色不少。
380、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生......的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
381、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
382、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
383、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
384、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
385、开头直奔主题，也是一种写法。
......对精彩地方进行简单描述；点面结合。
387、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
388、开头简洁自然
389、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
390、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
391、开头简明扼要
392、开头出手不凡，吸引读者
393、开头打动人心，具有真情实感。
394、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
395、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
396、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
397、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
398、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
399、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
400、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
401、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
402、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
403、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
404、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
405、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
406、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
407、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
408、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
409、采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的（诗文歌谣或名言），可以给人一种活泼亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。
410、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
411、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
412、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
413、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。
414、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
415、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
416、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
417、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
418、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
419、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
420、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
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