在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，不断地改进提高。那么你有真正了解过评语吗？以下是小编收集整理的优秀作文评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
2、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
3、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
4、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
5、文章边叙事边抒情。
6、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
7、小作者观察仔细叙述时井然有序
8、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
9、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
10、文章前后连贯形成完整的形象。
11、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
12、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
13、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
14、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
15、文章能过清新有趣的语言描写了……的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
16、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
17、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
18、文章选材新颖……这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅
19、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
20、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷
21、对……生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
22、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理
23、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序
24、对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味
25、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进
26、简单交待时间地点和结果……
27、语言简练规范开篇吸引人
28、开篇简明扼要精炼有序；重点描述……给人留下深刻印象
29、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
31、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
32、阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。
33、可喜可贺，又一篇佳作问世了！细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心！
34、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
35、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
36、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
37、文章前后连贯，形成完整的形象。
38、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
39、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。
40、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
41、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
42、全文通俗易懂，趣味性强。
43、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
44、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
45、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
46、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
47、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
48、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
49、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
50、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
51、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
52、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
53、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
54、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
55、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
56、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
57、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
58、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
59、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
60、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
61、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
62、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
63、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
64、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
65、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
66、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
67、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
68、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
69、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
70、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
71、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
72、语言基本通顺，偶有不畅。
73、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
74、语句？嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
75、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
76、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
77、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
78、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
79、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
80、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
81、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
82、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
83、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
84、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
85、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
86、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
87、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
88、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
89、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
90、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
91、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
92、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
93、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
94、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
95、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
96、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
97、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
98、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
99、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
100、文中描绘的……清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
101、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将……呈现读者面前
102、文章简洁明了语言平淡朴实
103、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
104、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
105、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
106、开头简明扼要
107、文章语言生动丰富，可读性强。
108、开头出手不凡，吸引读者
109、开头打动人心，具有真情实感。
110、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
111、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
112、以饱满的激情，描写了……
113、重点突出，详略得当，内容具体。
114、比喻贴切，用词生动。
115、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
116、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
117、叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
118、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
119、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
120、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法
121、小作者观察仔细，叙述时井然有序
122、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
123、文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
124、文章想象合情合理
125、通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
126、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
127、细节描写颇具匠心。极富功底。
128、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
129、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
130、语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体
131、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
132、文章将……写得细致入微
133、语言活泼明快，富有情趣。
134、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
135、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
136、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
137、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
138、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
139、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
140、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
141、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。
142、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
143、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
144、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
145、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
146、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。
147、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
148、结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
149、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
150、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
151、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
152、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
153、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
154、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
155、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
156、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
157、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
158、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
159、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
160、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
161、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
162、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
163、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
164、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
165、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
166、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
167、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
168、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
169、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
170、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
171、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
172、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
173、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
174、作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
175、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了……文笔间渗透了情感
176、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把……写得非常传神同时表达了……对……的喜爱
177、小学生能有这样的体会令人刮目相看
178、对……的比喻用得妙
179、运用多种感官描写十分仔细
180、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境
181、开头直奔主题也是一种写法
182、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
183、反问句开头吸引读者
184、结尾简炼，感人。
185、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
186、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
187、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
188、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
189、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
190、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想，态度，好恶观。说理充分透彻，立意鲜明。
191、结尾呼应应开头，结构完整。
192、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
193、结尾同样有趣。
194、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强
195、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
196、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
197、由景生情，结尾自然。
198、结尾呼应文题，点明中心。
199、选材平淡无奇，过于老旧，粗俗，简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性，真实性。
200、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
201、引用名人名言，经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
202、心里过程真实细腻，人物的想法，态度在读者面前一览无遗。
203、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材，老思想，平淡无奇。
204、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，……行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的……文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
205、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
206、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
207、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
208、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
209、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
210、作者对……观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
211、全文语言朴实，结构自然。……文章结构严谨，首尾呼应。
212、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
213、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
214、文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。
215、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
216、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
217、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
218、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
219、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
220、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。
221、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
222、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
223、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
224、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
225、本子清秀，整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看。
226、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
227、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
228、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。
229、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
230、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
231、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领
232、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
233、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
234、小作者按照游玩的先后顺序，生动地描述了在欢乐谷游玩的经过。在具体描写中，小作者抓住了最惊险刺激的游戏项目——飞椅，通过语言描写，心理描写，动作描写，生动地再现了游玩时的情景，突出了“好玩”这一主题。
235、普通的打雪仗游戏被你描写得妙趣横生，文中对雪景的描写非常用心，有画面感，让这次的玩乐变得与众不同。
236、这是一篇写事的记叙文，小作者详细地叙述了“老鹰捉小鸡”的过程。动词“躲”，“闪”“冲”的运用，准确传神地写出小鸡的慌乱和老鹰的凶猛。
237、小作者用优美的文笔描写出了抓娃娃过程的开心之情，着重描写了抓娃娃的过程，动作描写生动形象。只是书写还有待加强。
238、语言平实，简洁自然。将玩耍的过程写得很详细，但要详略有序，抓住重点去描写。
239、语言风趣，营造了欢乐的氛围。“抢彩蛋”的过程运用了大量的比喻句来描写，人物的动作和神态描写很自然，展现了童年的乐趣和自在。
240、语言流畅，内容趣味性强。精准细致地刻画了人物的形象，游戏环节描写得非常生动，写出了“老鼠偷油”的紧张与刺激。
241、中心明确，结构清晰，细节描写很到位，运用多种描写方法，把游戏过程的快乐体现了出来，抒发了自己的真情实感。不足之处是标点使用不当。
242、这篇文章结构完整，叙事清晰，流畅，生动有趣地再现了游戏场面，也让老师感受到了你在游戏中的快乐，回想起了儿时的游戏画面。游戏期间小“鸭子”和“鳄鱼”的表现，观众的表现，都写出来了，人物描写比较到位，内容丰富。多做一些游戏吧，这是童年美好的记忆，愿你永远快乐。
243、很有新意，情节生动有趣。文章篇幅不长，但是玩耍过程叙述得很清楚，描写非常具体，其中气氛的描写为文章增色不少。
244、描写的是跟伙伴在图中“找狮子”，写出了游戏的过程，但描写还不够细致，要抓住一个重点去写，比如突出怎样“找”，以及这个活动带给大家的“高兴”。
245、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
246、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
247、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
248、结束得有点突然，夸张了。
249、开头很新颖，内容清晰有条理，描写很细致，恰当地运用了比喻的修辞方法，增强了文章的画面感，最后结尾点题，表达了开心之情。
250、小作者重点围绕放风筝时展开描写，抓住人物的动作，神态，语言描写，把激动，兴奋的场面描写清楚具体，抒发了自己放风筝时内心的喜悦。
251、文章开篇点题，语言优美，布局合理。小作者的观察非常细致，将激烈，精彩的比赛过程生动详细地叙述出来，是本篇的一大特色。
252、结构清晰，重点突出，紧紧围绕主题进行描写，开头和结尾互相呼应，全文通俗易懂，丰富有趣，可读性强。
253、开篇简单地交代了时间和地点，语言凝练。重点描写了爬山过程中的“小插曲”，给人留下了深刻的印象，文章结尾的总结句言简意赅，升华了主题。
254、文章以反问句开头，吸引了读者的注意。接着有条不紊地叙述一次难忘的亲子游戏，语言自然流畅，富有感情，体现了家庭生活情趣。
255、你的观察细致入微，将课间活动“掰手腕”描写得非常精彩，人物的动作和语言勾勒地很形象，还加入了神态描写和心理描写，非常不错。
256、小作者叙事清晰，描写生动，“抓，砸，躲，打”等动词运用准确生动，写出了打雪仗的过程，写出了玩的乐趣，语言与人心理描写应用，更是让人物形象鲜明，佳作！
257、文章开头用同学们的笑声引入主题，接着小作者以观众的角度，给大家介绍了一个生动有趣的游戏，行文流畅，过渡自然，文章充满童趣。
258、开头：写了高空抛垃圾的不文明行为，以及这种行为给“我们”带来的危害。结合具体事例来写，给人留下了深刻印象。内容：通过爸爸的话来说明讲文明，爱护家园的重要性。结尾：结尾表明了自己的愿望。
259、这一句描写了小湖的清澈美丽。描写了湖水变浑浊了，变质了。这两个自然段采用对比的手法，写出环境被破坏了。
260、运用对比的手法指出了问题。具体描述了这种现象带来的负面影响，有理有据。小作者写出了自己的建议，切实可行，具有可操作性。小作者写下了自己的美好愿望。
261、画波浪线的句子运用拟人的修辞手法描写了池塘的现状。小作者回忆了池塘以前的美丽景象。池塘受到污染后，美丽成为过去。小作者运用对比手法写出了池塘的变化，表达了内心的不满与痛惜。最后小作者表达了自己的想法，希望大家保护环境。
262、这句俗语用到这里太贴切了！点明了这是自己观察到的现象。
263、开头：开篇简洁，自然引起对下面事件的描述。内容：这是小作者发现的现象；敢怒不敢言，非常符合小学生的心理特点。结尾：针对这个问题，说出了自己的改进建议，建议合乎情理，且能够实施。
264、小作者清楚地讲述了自己发现的现象。语言描写，展现了交警是怎样指挥交通的，很亲切！和文题呼应，赞扬了交警的职业精神。
265、文中的列文虎克并没有刻意去研究发现，而是在平日的玩耍中发现新事物，这点让人深思。用“小人国”象征微生物的世界，比喻想象，吸引大家的注意力。
266、开门见山，直接点题。给小树打针的现象在城市真的是随处可见。好心情随着眼前的现象发生了转变。探究原因，值得学习。小作者提出问题并能想到解决问题的办法。虽不能号召所有人都能践行，但希望以己之力来感怀部分人，可取。
267、开头紧扣时代旋律，“共享”成为当今世界“时尚”代名词。共享爸爸妈的提出，令人惊奇，出人意料，爸爸妈妈也能共享？习作的开头提出疑问，在文末做出了回答，前后照应。
268、文章结构严谨，内容层次分明，从描述事例，得出观点，并用正反事例来简单分析观点，结尾总结，是一篇说服力很强的文章。
269、开头简洁明了，引出下文，对生活中的现象有自己的思考和想法，能把自己的建议写清楚，叙述自然生动，是一大进步。
270、你的想法很有意思，构思奇特，选材新颖。素材来源于生活，非常真实，列举了爱玩手机的危害，引人深思。
271、你的标题非常有吸引力，让人想要一探究竟。父母因为放不下手机而忽视了你的感受，对比之前父母对你的关心，突出了沉迷玩手机的危害，文章写出了自己的真情实感。
272、你的写得既真实又有趣；内容联系生活实际，用具体的事例号召同学们爱护眼睛，保护视力；文章结构巧妙，内容有理有据，观点明确清晰，非常有说服力。
273、你从同学们乱扔垃圾这一现象，引出“保护环境”的重要性，并采用具体的事例劝说，“以小见大”的表现手法，被你很好地运用在了中。
274、你的想法非常有意思，构思巧妙，内容新颖。文章内容来源于你现实生活中的事例，真实而具有说服力；爸爸妈妈看了你的文章，肯定会放下手机，多陪陪你的。
275、开门见山提出自己的问题，指出蔬菜农残超标会危害人体健康。再说自己的想法，想设计一种类似啄木鸟的捉虫机来消灭害虫。文章想象合理，表达了美好的愿望。
276、文章以疑问开头，一下抓住了读者的眼球，让人往想要下读；你用切身经历，叙述了父母因为沉迷手机而忽视了对你陪伴，讲述你被忽视的感受；具有说服力，且引人深思。
277、小作者想象力丰富，从畅游大自然这一角度，发现了一些不好的问题，在探究的过程中得到启发。文章内容精彩，但要注意书写美观。
278、你讲述了一个新颖而又大胆的想法，能帮助残疾儿童解决上学难的问题；老师希望你的这个美好想法能成为现实。
279、小作者用具体事例，写出了同学们爱吃辣条等三无食品这一现象，讲述了三无食品对身体的危害和影响，并发出倡议——拒绝三无食品。具体生动，有理有据，是一篇佳作。
280、开头简洁自然，结构清晰。完整地写出了同学们课后活动的现状，并提出了自己的想法。重点突出，语言平实，修辞手法的恰当运用，使文章更是锦上添花。
281、你从生活中观察，发现了乱扔垃圾这一不好的现象，并提出了自己的想法，引出保护环境的重要性；老师很欣赏你的想法，但是你的缺少优美的段落，词句，口头表述较多，不够生动，这会降低你文章的可读性。
282、开头直奔主题，简单叙述自己的发现，进行铺垫。接着重点描写自己的看法，结尾提出建议，给人留下深刻的印象。
283、小作者想象力丰富，提出了太空“三日游”这一大胆的想法；希望你的想法很快就能实现，老师也想去太空一游。
284、小作者留心生活，善于观察，发现了同学们爱吃路边摊上的垃圾食品食品，讲述了常吃这些食品对身体的危害；并提出了自己倡议：拒绝垃圾食品。文章结构合理，内容生动具体，观点鲜明，有理有据，是一篇优秀。
285、小作者联系生活实际，用具体事例号召大家保护环境。文章有理有据，语言通俗易懂，观点明确清晰，非常有感染力。
286、文章结构清晰，内容具体，多用质朴的语言，但不失生动。小作者阐述了同学们课后活动单一，沉迷于手机游戏的现状，并提出了自己的解决方案。文章观点明确，说服力强。
287、结构清晰，内容丰富有条理。利用开门见山的写作手法引出下文，能将自己的想法写清楚，结尾呼吁大家要保护动物，非常有说服力。
288、语言用词准确，层次清晰，文章描写很具体，有一定的哲理性，具有个人风格。需要注意的是，详略安排要得当。
289、文章开头直奔主题，提出了爸爸妈妈晚睡的问题。讲述了晚睡的危害和早睡早起的好处，内容丰富，观点明确；结尾提出了建议，是一篇佳作。
290、开门见山，直接提出了有些同学说脏话的问题；讲述了说脏话的坏处，事例具体，观点明确，内容以理服人；文章结尾简洁有力，说服力强。
291、你的将游戏的过程写得十分详细，但描述时缺少精准的词语来概括，口头语较多，不够生动。结尾点明了主题，给人以启示。
292、结构合理，条理通顺，语言丰富优美；小作者的观点明确，事例却不够具体，说服力不够。
293、小作者从生活中的一件小事入手，发现有在公交车上占座的不文明行为，事例描写非常具体，能写清楚自己的观点，结尾简短有力，不错！
294、小作者关注到了旧书的问题，并针对小区旧书箱提出了自己的想法，表达清晰，条理清楚，不是为一篇佳作！
295、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
296、对……生动而详细的叙述，是的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。
297、是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，小作者观察仔细，叙述时井然有序
298、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面，文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
299、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用，结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
300、三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
301、围绕……这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
302、通过仔细观察，采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
303、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色，结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
304、文章将……写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
305、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻，全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
306、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味，大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏，结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
307、这篇取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
308、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味，语言活泼明快，富有情趣，故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人，文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
309、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点，可见你是个生活的有心人，来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
310、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
311、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
312、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质，文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
313、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙，篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
314、采用了第一人称的写法，使得……具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信，思路清晰，节奏明快。
315、事情过程写得具体，明晰，条理清楚，作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了……
316、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动，献计献策读后能从中受到教育。
317、主要优点有三：1能紧扣题目要求，完整地写了……的过程，2，结构严谨，重点突出，3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
318、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉，结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
319、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
320、文章自始自终充满着对……的尊敬与感激，……情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。
321、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
322、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
323、文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣，读后令人身心愉悦，舒畅。
324、音乐是美的，而的语言同样优美，诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
325、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
326、文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
327、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
328、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
329、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
330、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
331、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
332、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
333、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
334、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？
335、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒
336、文章最后揭示中心之句，实属点睛之笔，概括之语，短促而有力。
337、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点睛之笔，较好地凸现了文章主题。
338、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
339、开头直奔主题让人一目了然
340、开头点题用词很吸引人
341、场面和气氛描写为文章增色不少；
342、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
343、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
344、分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
345、人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
346、开头直奔主题，让人一目了然。
347、开头点题，用词很吸引人。
348、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣，故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人，文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
349、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
350、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
351、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
352、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
353、语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
354、美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
355、作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
356、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
357、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
358、文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
359、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
360、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
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