在日常学习、工作和生活中，大家总少不了要接触或使用评语吧，不断地改进提高。什么样的评语才是好的呢？下面是小编精心整理的作文评语，希望对大家有所帮助。
1、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
2、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
3、细节描写颇具匠心。极富功底。
4、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
5、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
6、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体
7、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
8、语言活泼明快，富有情趣。
9、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
10、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
11、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
12、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
13、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
14、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
15、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、
16、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
17、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
18、文章头尾照应，中心明确，结构完整
19、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
20、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
21、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
22、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
23、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
24、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
25、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
26、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
27、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
28、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
29、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
30、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
31、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
32、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
33、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
34、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
35、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
36、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
37、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
38、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
39、运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。
40、文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
41、按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。
42、值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油！
43、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
44、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
45、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
46、文章以…为结尾言简意赅其味无穷
47、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
48、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
49、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
50、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
51、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
52、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
53、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
54、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
55、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
56、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。
57、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。
58、场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；
59、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些。
60、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。
61、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
62、用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。
63、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
64、作者能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。
65、运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。
66、加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
67、结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样有趣。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。结尾呼应文题，点明中心。
68、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要
69、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
70、文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。
71、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
72、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
73、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
74、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
75、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
76、文章边叙事边抒情。
77、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
78、小作者观察仔细叙述时井然有序
79、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
80、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
81、文章想象合情合理
82、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
83、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
84、细节描写颇具匠心。极富功底。
85、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
86、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
87、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
88、开头直奔主题，也是一种写法。
89、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼。
90、反问句开头，吸引读者。
91、开头直奔主题，让人一目了然。
92、开头点题，用词很吸引人。
93、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
94、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
95、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡。
96、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
97、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
98、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
99、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
100、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
101、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
102、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
103、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
104、从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
105、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
106、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
107、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
108、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
109、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
110、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
111、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
112、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
113、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
114、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
115、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
116、全文通俗易懂，趣味性强。
117、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
118、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
119、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
120、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
121、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
122、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
123、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
124、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
125、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
126、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
127、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
128、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
129、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
130、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
131、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
132、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
133、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
134、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
135、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整
136、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
137、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
138、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
139、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
140、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
141、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
142、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
143、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
144、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
145、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
146、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生
147、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣
148、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思
149、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
150、同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉老师猜：是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗
151、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
152、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
153、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
154、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
155、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
156、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
157、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活
158、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
159、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
160、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
161、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
162、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
163、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
164、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
165、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
166、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
167、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
168、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
169、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
170、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
171、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
172、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
173、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
174、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
175、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
176、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
177、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
178、文章前后连贯形成完整的形象。
179、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
180、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
181、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
182、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
183、文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
184、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
185、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
186、文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅
187、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
188、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷
189、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
190、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理
191、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序
192、对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味
193、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进
194、简单交待时间地点和结果…
195、语言简练规范开篇吸引人
…以…开头较有新意前因后果娓娓道来
197、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
198、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
199、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
200、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
201、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
202、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
203、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
204、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
205、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
206、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
207、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
208、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
209、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
210、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
211、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
212、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
213、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
214、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
215、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
216、比喻贴切，用词生动。
217、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
218、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
219、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
220、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
221、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题;情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
222、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
223、场面和气氛描述为文章增色不少。
224、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
225、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
226、过渡自然，每一段交待得很清楚。
227、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
228、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
229、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
230、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
231、对精彩地方进行简单描述;点面结合。
232、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想
233、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
234、分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
235、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
236、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
237、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
238、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
239、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
240、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
241、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
242、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
243、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
244、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
245、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
246、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
247、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
248、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
249、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
250、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
251、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
252、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
253、局面和氛围形貌为文章增色不少
254、对精美部分进行传神般的形容；点面联合
255、简朴先容环境，天然过渡到下一段
256、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
257、开头直奔主题，也是一种写法
258、开头直奔主题，让人一目明了
259、开头点题，用词很吸引人
260、简捷交待时间，所在和效果。
261、语言简洁、开篇吸引人
262、健康身体是高考成功的基础，良好学风是高考成功的条件，勤奋刻苦是高考成功的前提，学习方法是高考成功的关键，心理素质是高考成功的保证，祝广大考生在奔放的六月，考出水平，超常发挥！
263、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
264、高考来临，莫要焦虑，安心复习，思路整理，精神抖擞，迎接考试，细心审题，精心作答，发挥才智，如鱼得水，愿你考出好成绩，祝你马到成功。
265、大学将开学，祝福随之而来：祝你门门及格，作业不多，课余丰富，把妹颇多，体育全能，老师亲和，同学友爱，生活美好！祝你新的生活，开始新的快乐之旅！
266、到启蒙的小学接受九年义务教育，将基础的文化提升到一个高的层面，学好各门文化知识开阔眼界，为梦想打下基础。开学了，愿你有个好成绩，学习天天向上。
267、真诚祝福传递你，愿你开心永如意，新年快乐歌一曲，愿你幸福没问题，每年这天祝福你，望你健康又美丽，幸运永远追随你，新年快乐！
268、不要等明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待一个完美的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自我的完美的明天！
269、只要方向正确，就不怕路途遥远。爸妈相信女儿聪明睿智，百折不挠，必须会心想事成，好梦成真。
270、十年辛苦为今朝，高考赛场传捷报。紧张慌乱是大忌，沉着冷静最重要。考前一定休息好，切忌临时抱佛脚。十年辛苦不容易，祝你考场发挥好。胸中学问运用好，重点知识要记牢，只要发挥好水平，名牌大学对你笑！祝莘莘学子高考成功！
271、要成功，先发疯，下定决心往前冲。相信你已经准备好了，高考加油！
272、我知道，考研的日子里，虽然清苦，却很充实。只希望你在记住课本的同时不要忘了我，我会在你背后默默的为你祝福，默默的等待你的佳音！
273、新的一年祝学业有成，有更多时间去过自己喜欢的生活，工作不要太辛苦。
274、当月光洒满你的心房，请倾听幸福在歌唱；当快乐将梦想唱响，请放飞期望的梦想；成功总在奋斗的路上，收获就在不远的前方，愿毕业后的你勇往直前，不惧汗水的流淌！
275、不求难题都做，先求中低档题不错。稳住自己的水平，祝你好运连连，高考成功！
276、高考不再是独木桥，成功与否不重要，尽力就好。人生不只是单行道，条条大路通未来，心态要好。高考在即，愿放下包袱，轻装上阵。做最坏的打算，尽最大的努力。一切皆好。
277、六月鲜花格外艳，缤纷满园香气传。金榜题名心喜欢，父母亲人笑开颜。十年辛苦磨一剑，今日学府再钻研。学成归来成栋梁，为国为民做贡献。祝前程似锦，宏图大展！
278、你现在是冉冉升起的太阳，是未来的希望，妈妈希望你能够茁壮的成长，在未来的道路上一帆风顺，这是妈妈对你最美好的祝愿。
279、高考忙忙，自信亮相；学习忙忙，成功在考场；复习忙忙，智慧飞扬；答题忙忙，思路舒畅；今日高考，祝题名金榜。
280、只有在高考这个加油站加好油，才有资本在以后的道路上疾驰。
281、这个少年即将读一年级，开学什么都是新的，新的知识，新的同学，新的环境！祝学业有成！万事如意！
282、这篇作文，你写得很好。
283、这篇文章，你写的是什么样的呢?
284、这一段，你的笔调是什么样的?
285、你想象得真好。
286、文章语言真流露，让老师读得很是舒服。
287、这是一篇什么样的文章呢?
288、文章的结构，语言，行为，行为，心理活动等方面进行描写。
289、作文的构思，语言表达都很精彩。
290、你看了这篇课文，你的作文是什么样的?能把你所见过的事物用语言描画出来。
291、你是从哪些方面写出你感受最深的呢?
292、这个故事告诉你，这个世界的美好是来自于生活细节的描写，来自于对美好的感悟。
293、这是一篇描写一只猫咪的文章，你的感受很深。
294、文章语言真流露，读来让人感到舒服。
295、你是从什么时候开始写的呢?你能把这篇文章写得很美吗?
296、你写得真好。
297、这篇文章，你很生动，很有趣。
298、文章语言很通俗，我们要学会运用这种写法。
299、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
300、文章前后连贯，形成完整的形象。
301、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
302、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
303、细节描写颇具匠心。极富功底。
304、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
305、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
306、心理描述细腻，比喻句用得好。
307、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
308、中心不够明确，立意不够清晰。
309、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
310、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
311、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
312、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
313、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
314、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
315、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
316、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
317、手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
318、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。
319、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
320、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
321、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！
322、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。
323、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
324、你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
325、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
326、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！
327、你的本子清秀，整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很惭愧，我的字都没有你写的好看。
328、这丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！
329、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了，我相信你会给我一个惊喜的！
330、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了，比喻得十分贴切，说明你一向观察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡慕你的才华！
331、现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果，你不想成为“作文明星”吗？上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺，下次争取写得更棒，好吗！
332、不要总担心自己比别人笨，只要按老师要求做，你的梦想迟早会实现，老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还不够多，灵感从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋，当你的作文在全班的同学面前朗读的时候，你会觉得吃点苦是值得的！
333、你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家！
334、学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话！
335、祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花”。
336、只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。
337、你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
338、你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。一篇文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。
339、你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比较详细，层次清楚，语句通顺。
340、一个活灵活现的人物出现在我的面前，绘声绘色的故事令大家耳目一新。向你学习，更向主人公致敬。
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