尊严作文400字

2022-02-21 尊严

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的尊严作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

尊严作文400字 篇1

  今天,我挽回了我的尊严,因为这件事我差点丢了它。

  前几天,老师要求我们写一篇观察日记,由于我写得不太好,我决定重写。我的同桌在一旁幸灾乐祸,“哈哈,老师说我的作文只用把这里改完就可以啦!”接着他用了100分钟的时间去改作文,可仍然没有过关,不过,他还是说:“我把这里改好就可以啦!”他毕竟改了100分钟,再改改也许就真的过了呢!

  下午第一节课,何老师说,学校要组织参加清明节文明扫墓活动,只要作文过关了就可以参加,我听了,笑看着我的同桌:“嘿!同桌我想去参加活动,你呢?”“哼!就你也想参加活动?”我同桌的态度突然来了180°大转弯,他仰着头,撇了我一眼,冷笑道:“就你也想去,还是算了吧!你还要重写一遍,你还想去?我看我去还差不多!”听了同桌的话,我简直有一肚子的火要喷发而出,可同桌说的也是事实啊!我也无法反对啊!我攥紧了拳头。

  晚上我写了作文就立刻发给何老师看,经过老师几次指点后,我的作文终于过关了,我挽回了我的尊严。第二天我同桌的作文还没有过关,我参加了活动,也感觉自己找回了尊严。

  只因我不想被人看扁,不想丢去尊严,才发现任何事情,只要你努力了就会有转变。

尊严作文400字 篇2

  在生活中,尊严代表了一个人的人格和价值。在历史的长河中,就有许许多多宁可牺牲自己的生命也不放弃自己的尊严的人。

  有一次,我在书中看见了一个故事《韩信受胯下之辱》。这个故事是讲韩信忍受胯下之辱,最终成就大业,衣锦怀乡。

  看了这个故事我体会到了:韩信忍受暂时的屈辱,却在心里积蓄力量,等候时机转败为胜,这不是懦弱,而是大智大勇的表现。

  我们还学习了一篇课文《为了他的尊严》,这篇文章主要讲:乞丐向妇人乞讨,妇人让他搬砖,乞丐用自己的劳动挣得二十元钱,若干年后,它成为了董事长。是尊严,改变了独臂乞丐的命运;也是尊严,让我们感受到了女主人的高大与可敬。同时也让我明白了:我们做人要有尊严,不能靠别人的施舍过日子。

  尊严对于我们每个人都非常重要。有一句话说得好:丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失了自尊心的名族,是一个无望的名族。让我们也来做一个自强·自信·自尊的人吧!我们该怎样做呢?

  在考试时,遇到不会做的题,宁可空着,也不能抄别人的,这就是尊严;我们还不能轻易吃别人施舍的食物,不靠别人的施舍过日子,这就是尊严;受别人的侮辱时,要不卑不亢,有力的去还击对方,这也是尊严。

  尊严,是做人的底线,我们做人一定要活得有尊严·有骨气·有志气,俗话说得好:宁为玉碎不为瓦全,表示了对气节的看重;对人的尊严的强调;对人的精神的重视。总之,我们做人就得有尊严!

尊严作文400字 篇3

  正月里,我和爸爸准备去海底世界,一位乞丐的尊严。去的路上,我看到旁边好多人都在围着一个乞丐,我便把目光转移到了那个乞丐的身上。

  这个乞丐很可怜,他的左眼看不见,腿走起路来一瘸一拐的,必须在人的搀扶下行走,我便有了同情之心。

  可是,这个乞丐一边跪在地上,一边大哭大喊,我好半天才明白,原来这个乞丐在乞讨时,一位叔叔把一枚一分钱的硬币扔给他,说:“喂,给你吧,我原来不想给你,看你实在太可怜了,想了好一会儿,才做出这个决定。”接着,这位叔叔把那枚一分钱的硬币扔出水缸外。

  这时,乞丐大声说:“你怎么能这样,我虽然只是一个小小的乞丐,可我也是有尊严的,你怎能这样侮辱我!”

  此时,我对这位乞丐肃然起敬,因为我想,并不是所有的乞丐都没有尊严的,尊严是一种很可贵的道德风尚,因此,我们不能侮辱别人,侮辱别人也同时侮辱了自己。正向席勒所说:“不会尊重别人的人,别人也不会尊重他。”懂得尊重别人的人,别人也同时会尊重他。

尊严作文400字 篇4

  他们喜欢看抖音,喜欢看电影。那天在知乎上问,能不能用一句话证明你看过抖音。

  很多人都说,没有看过抖音,不愿意看马戏团。

  当时我就在想,这得是个多么心高气傲的人啊。也许有很多接地气的东西或产品出现,但是他们却从来都不知道,这未免多少有点可悲。当然这并不是否定别人的生活方式,因为每个人都有自己的'选择,都能够找到自己最舒服的那一种方式。我们可以在这里停留,但是不能永远停滞不前。

  我们之间,曾经有过很多共同语言,但是这些却不代表,我们一直都能用这样一种方式,去遮掩,去随意评论,这些都是没有多少意义的。而且你根本不知道,这些对于我们来说,可能没有什么,但是对于别人,说不定影响就非常严重。

  那个时候,也有很多人交了朋友,但是你可以看到,不同的人交不同的朋友,他们和自己朋友的类型十分相似。你以为逃离那个地方,换一个新的环境,这些规则就能够改变了吗。其实并不。

  但是你要学着习惯,哪怕这个世界都开始伤害你与你对抗,但愿你还有资本,有一丝余力继续反抗到底。

  捍卫自己的尊严和权力。

尊严作文400字 篇5

  尊严在尊重的前提之上,维护尊严是人的一种本能也是一种能力,它跨越了时间空间的局限。

  星期天,我和妈妈回千阳老家去看望姥姥,(.)走在去往车站的路上,妈妈一直在叮嘱我,上车时逃过检票。

  妈妈买票的时候,我的脑子里一直想着“逃票”,买票的阿姨说:“1.5米以下的小孩买半票,1.5米以上的要买全票,”阿姨说完,我急忙跑到量身高的地方,量的时候,我轻轻地将腿向下弯了弯,这时,那个阿姨看到说:“你没有到1.5米,可以买半票。”阿姨说完这句话,我心里怎么也高兴不起来,妈妈高兴的对我说:“咱们过了第一个检票站了,”走到车前,车的前面站着一位大叔,妈妈把票递给了大叔,大叔看了看,准备抬起头时,妈妈踩了我一脚,意思是说:“让我赶快弯一点”,这时,我弯了下去,我迈过这难受的动作上了车,坐在座位上,我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳着。妈妈对我说:“你看你多好的,只用买半票。”可我就是高兴不起来。这时,妈妈让我去买瓶水喝,趁着妈妈让我买水的机会,我去补了全票,我听到一个检票员说:“现在逃票的人越来越多了,”我买了票回到了车上,妈妈说:“水呢?”我说:“我宁愿渴的不喝水,也不想丢掉我的尊严。

  我宁愿不喝水,也不想丢掉我的尊严。

尊严作文400字 篇6

  傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥下起了雨。路上,行人来往匆匆。

  这时,一位看起来十分瘦弱的老爷爷,出现在了大街上。他一手掂着五六个装满菜的塑料袋,一手撑着雨伞,颤颤巍巍地在雨中行走着。他头上的丝丝白发记录着他的风霜岁月,脸上的每一条皱纹,深深刻着他经历的千辛万苦。他的身体瘦弱,似乎轻轻一阵风就能将他吹倒。

  突然,老人摔倒在地。

  一些人急忙走到老人身边,发现老人己经死亡。人们将自己的衣服盖在老人的身上,替老人打着伞。这时,聚过来的人越来越多,一把把雨伞撑开来,如一朵朵盛开的花朵,不仅为老人挡住了雨珠,还守护了老人的尊严。

  而另一些人,眼中却透露出轻蔑的目光,冷冷地观望着眼前的一切,似乎把那些好心人当作了好管闲事之徒。又好像在说:“哼,碰见了这种事情,太晦气了!我看他们是太平洋的警察——管得宽!我才不管那么多呢!”

  之后,那些好心人通过老人的手机,联系到了老人的家人。当老人的家人十万火急地赶过来时,眼含热泪向众人鞠躬道谢。

  人们小心翼翼把老人的遗体抬上车,一把把雨伞依然为老人遮着雨,晶莹的雨点,击在一把把雨伞上,溅起的雨花是那么清凉,这雨中的世界,又是那么清晰!

尊严作文400字 篇7

  昨天,因为谢全行的数学作业没做好,万老师叫谢全行去办公室,万老师说:“你昨天为什么不给我打电话”。而谢全行却说:“我不补课,我没有您的电话”。万老师觉得很伤自尊的说到:“我给你的家里打电话或叫你的家长给我打电话不是为了‘钱’,而是想和你的家人了解你的情况”尊严可以让美丽成为永恒,尊严可以让美丽成为永恒。我看见万老师眼眶里含着泪水,心里好象又生气又难过的样子,让人看了,有些心疼。我当时在想:谢全行啊,谢全行,你可真伤老师的自尊啊,当老师是世界上最无私的职业,你怎能说出这样的话。后来,我回到了教室,万老师也跟着过来了。

  到了教室,只见万老师的眼睛红得像苹果,我就知道万老师是哭过的,经万老师的一翻话,谢全行的眼睛里,好象有些后悔了。我想:万老师肯定觉得有些委屈了。

  下课后,谢全行也就没有出去玩,只是静静的呆在那里了。上课时,本来爱举手发言的谢全行却坐在那里一动不动了,谢全行可能认识到了自己的过错。

  尊严使人不再丑陋,尊严让人美丽成为永恒。这一切的一切就是一句“我不想补课,我没有您的电话”这样一句伤自尊、伤尊严的话引起的。但愿这样的事情不再发生……

尊严作文400字 篇8

  备课有三重境界,一是备文章,二是备教案,三是备学生。备学生应是备课所要追求的最高境界。因为“文”和“案”是可以预知的,而“人”却是有独立个性的,他们的不可预知性很大。所以备课最难的也是最重要的就是要背“人”。如果某一位施教者,忽略了这一点,那么成功的几率几乎就是零。

  作为一名教师,在遇到学生上课不认真听讲的时候,常常埋怨学生“孺子不可教也!”然而我以为,最主要的是要反思自己的教学,到底是什么原因使学生出现这样的情况的?是偶尔也就罢了,如果是经常出现,那老师可首先要想想,是否了解自己的学生,他们的生活经历怎样?他们具备了哪些知识?讲授的内容学生是否感兴趣?教学方法是否得当?与学生的情感上是否能随时沟通、产生共鸣?如果不能做好这些事情,那就请先别把责任推到学生身上,也许就是老师自身的原因造成的。

  教授在被邀请作报告,同教师给学生讲课,也应是同一个道理。作报告人首先要思考我的施教对象是谁?他们最需要什么?要先站在听课者的角度上考虑问题,报告的内容是否被他人接受,是否有新的思想?决不能用同一份讲稿走遍天下,这样不仅对他人不负责任,耽误听讲人的宝贵时间,同时对也有失自己的尊严。

  教师的尊严、教师的威望缘自教师的态度和教师的实力。实力包括每一位施教者的综合能力。让我们认真对待每一堂课,努力提高自己的综合实力吧!

尊严作文400字 篇9

  有一个乞丐跪在地铁通道摆着铅笔摊乞讨,来了一个商人,丢下一美金,匆匆离去。一会儿,这位商人又跑回来,认真地对乞丐说:“咱们都是商人,都是卖东西的,现在我要拿走。”说着,蹲下来,挑了几只铅笔走了。

  这位残疾父亲给予孩子的是精神上的财富!他身材不高,却有着高大的人格。正是父母给予了人生的财富,顾盼拥有了健康美好和乐观的心态。

  尊严是人生的丰碑,尊严的丰碑树立起来,人生就会创造辉煌;尊严的丰碑一旦倒塌,心灵就会被践踏。

  一群全校闻名的捣蛋鬼,毕业前被集中打入“差班”。第一天上课,新班主任的开场白是这样说的:“同学们,把头抬起来!人生好比一场马拉松,暂时的落后并不代表最后的落后。从今天起,我和你们一同起跑——”

  “差生”的心灵被强烈震撼,从此,“把头抬起来”成为了这个班级的常用语。现在,他们都长大成人,每逢过年,他们之间还通过手机短信把这句话互相传递。他们说:这普普通通的五个字,充满了强烈的情感和人生道路。“把头抬起来!”这五个字唤起了孩子做人的尊严。

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