尊严作文

2022-01-28 尊严

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的尊严作文10篇,欢迎大家分享。

尊严作文 篇1

  终于在感动中读完了《简。爱》。她,在孤独中坚强,从不肯逆来顺受;她,在卑微中昂首,以灵魂扞卫尊严;她,在自尊中奋进,渴望自由、幸福、平等的人生。她,就是简·爱。简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

  简。爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简。爱的无限信心,却是简。爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。

  不幸,在学习生活中,简。爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简。爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解。

  不久,简。爱又陷入了爱情的旋涡。个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对。简·爱这位离经叛道的女性,虽然并不美丽,但富有挑战和抗争的个性,使她充满了魅力。她聪明好学,自尊自爱,尽管社会地位卑微,她决不自甘堕落。她认为,在上帝面前,人人平等。她为争取平等地位,为维护自己独立的人格,而抗争、奋斗。从很小的时候起,她便敢于向欺压她的人反抗,哪怕因此而招致严惩,也不畏惧。她那不屈不挠,敢于同命运抗争的精神,使那些欺侮她的人胆战心惊。

  同样,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。后来,简。爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩。

  最后,简。爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明,躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁,简·爱全身心的爱再次投入了他的怀抱……

尊严作文 篇2

  一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们,这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

  只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”

  这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”

  “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

  捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”

  年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”

  二十多年后,这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

尊严作文 篇3

  在一个平凡的一天,我们学完了《尊严》这篇文章,让我们感觉这一天的不平凡。

  文章讲的是石油大王在逃难时,用尊严和劳动换取食物的故事。文章明白的告诉我们,做人必须要有自尊,自信,自强,不要自己看不起自己,通过努力,战胜一切,就一定会取得成功。说到这儿,我想到了我们班的沈志华同学,他的爸爸妈妈年龄都比较大,家里也比较穷,他平时穿的衣服都是洗了又洗,穿了又穿,因此,衣服都显得发白了,所以,同学们都不愿和他交朋友,还给他起了许多不好听的外号。平时沈志华只能一个人玩。尽管如此,但他却从没放弃过学习,每天按时完成作业,做事一丝不苟,成绩也在不知不觉中有了进步。而有一件事,彻底改变了同学们的看法。那是一节语文课,吴老师提出一个问题,同学们一听都愣住了,都坐在那里冥思苦想,时间一分一秒的过去,没有一位同学举手。这时,一只小手举了起来,同学都看了过去,令人感到意外的是居然是沈志华,同学都大吃一惊,于是吴老师请沈志华来回答,没想到平时傻乎乎的他,回答问题时不仅声音非常洪亮,而且回答得也非常准确,并且还大胆地说出

  了理由。他精彩的回答获得了老师的称赞和鼓励,也博得了同学们热烈的掌声。每次想到这件事,我都会想到老子说的那句话“三人行,必有我师”。而同学们通过这件事后,就不再看不起他,还经常在生活上帮助他,让他感到集体的温暖。

  学完这一课后,我真正懂得了尊严的含义。

尊严作文 篇4

  尊严是指人和具有人性特征的事物,拥有应有的权利,并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之,尊严就是权利被尊重。其实,人性中的某些闪光点,与时间、国籍、年龄统统无关,他们经常保持惊人的相似,带来莫大的惊喜——“贫贱不能移,威武不能屈,富贵不能淫”。

  在上海举行的第四届全球华人物理学家大会上,聚集了500多名学界精英,可会议组织者竟以国际惯例为由拒绝与会者使用汉语演讲和交流!然而,诺贝尔奖得主丁肇中教授却没有理会组织者的“禁令”,坚持用中文作报告,成为唯一一位“反潮流”者,丁教授的英语表达能力毋庸置疑,但他却冲破重重阻力发出母语的声音,以自己的实际行动维护了华夏儿女和中华民族的尊严。

  春秋时齐国连年灾,有个姓黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天,黔敖看见一个人用袖子蒙着脸,没精打采地走过来,就高声喊道:“喂,来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说:“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他辞谢了黔敖又向前走了,终于饿死在路边。

  自从人类成为世界的霸主以来,几乎驯服了所有的动物,却没有养活过一只麻雀,因为自人捉住麻雀的那一刻起,它就开始绝食。在麻雀的逻辑里,要么自由的生活,要么死去。有人说,麻雀是最有灵气的鸟儿。它虽然平平淡淡,毫无艳丽之处,却是不可战胜的,尽管你可以杀死它。

  中国这个泱泱大国,崇尚尊严是人心所向,我们还要大力提倡,在大是大非的问题上,一定要保持高贵的尊严,这样,就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化,如果坚持下去,我们的民族幸矣,我们的国家幸矣。

尊严作文 篇5

  每一个人都有尊严,无论这个人是贫是富,是善是恶,是好是坏,都有自己的尊严,我们绝对不能践踏他人的尊严,我们应该尊重每一个人的尊严。

  记得有一个冬天,天气很冷,我走在去学校的路上,快走到校门口时,发现有一个老人正在校门旁边要饭,他头戴一个破帽子,身上穿着一件很旧很破又很脏 棉袄,他跪在雪地上,身旁放着一个小碗,里面有一些一元,五角的 硬币,想必是好心人施舍给他的吧,再看看这老人,心猛地一颤,老人家看起来已年近七旬,岁月老人在他的 脸上下很多皱纹,花白的胡须在凛冽的寒风中随风浮动。

  哎,这么大的岁数的老人还出来要饭,真可怜,正当我想着这一切时,我可见了这样的一幕,我班同学慢慢的走向老人,把头抬的高高昂起,把手高高的抬起瞄准碗口,然后一张10元纸币仍进了老人的碗里,可是,我他的眼中却未看到丝毫同情和怜悯,相反是得意和骄傲,他在炫耀,炫耀他富有,他并不是出于同情而把钱给老人的而是把老人当做一种炫耀的工具,他的动作充满了鄙视与不屑,似乎在说:“你穷,我给你钱,我可怜你,”老人可到他仍钱的动作,脸上掠过了一丝不易察觉的忧伤。

  赶紧对我这位同学说:“谢谢,谢谢。”同时还伴有低头的动作,然而我这位同学傲慢的,头也不回的走了,在旁边看着这一切的我,心中有一种说不出的滋味,虽然老人得到了钱,可我却丝毫不为老人欣喜,因为我那同学根本就不尊重老人的尊严!

  难道家里穷出来要饭就失去了尊严吗?他也一定是迫不得已才要饭的啊!如果他有钱他会这么大年纪伸手向别人要钱吗?为什么我那同学不能尊重他的尊严呢?如果他并不是出于同情老人,完全可以不给老人钱,又何必把老人当做炫耀的工具呢?

  我曾经听过这样一句话“生命都是平等的,只有精神才有高低贵贱之分”,没错,生命是平等的,每一个人都有尊严,请尊重别人的尊严!

尊严作文 篇6

  每个人都有尊严,我们都应该学会尊重他人,只有在互相尊重之下,才能和睦相处。

  我不知道这是不是我的错,我已经被折磨得很痛苦了。刚开学的第一个学期,班上的那群男生就围着一堆地说粗言烂语。还帮同学改花名。只要是不影响到别人的,就算干什么,我都不会理。但是,这偏偏要发生在我的身上。

  我第一次带读,有点问题不懂,问同学。那群男生就在指指点点。我想:“任由他们说,不答话那么他们就不会再说难听的话。可是他们后来不仅为我改上花名,早上一回到班,一群人就走上来踩我的凳子,踢我的书包,把发下去的作业揉成一团再给你。还趁着我带读英语的时候,把凳子的螺丝钉拆出来,用涂改液写上花名。

  尽管我向老师说过了,但是也不能总是去投诉,而且我不想常常麻烦老师。我把事情告诉了爸爸,他跟老师反映了。虽然,现在他们不会再像以前去欺负我,但我一回想起那些痛苦就很害怕。

  本来我是一个开朗、活泼的`女生,自从被他们欺负后,我变了。变得沉默寡言,愁眉苦脸地上学,每天都胆战心惊地想像今天会发生什么。难道你们连最基本的尊严都不知道吗?我希望每个人都能在尊重自己的同时尊重自己。

尊严作文 篇7

  周末的早晨,微风习习,细雨霏霏,生活在滨海城市的人们习惯了漫步在海边那松软的沙滩上,呼吸着扑面而来的潮湿清新的空气,感受着大自然的神奇魅力。

  远处孤帆远影,近处人流如织,一对恋人手挽手从身旁走过,那种对美好生活的向往,洋溢在他们幸福而甜蜜的笑容里;一对老人互相搀扶着,步履艰难的蹒跚走来,坚定和刚毅写在他们布满沧桑的面颊上;一个小女孩在父母的呵护下,欢快的蹦跳着,那种天真无邪印在她童贞稚嫩的脸蛋儿上。

  抬头望去,不远处,一个衣衫褴褛的小男孩,正沿着沙滩向路人乞讨,他不时地叔叔、阿姨的叫着,在伸出小手的同时,眼里透出企望的目光,人们或解囊相助,或绕道行走。

  迎面走来一位衣着时髦的漂亮少妇,只见她右手牵着一条惹人喜爱宠物犬,左手打着一柄花折伞,悠闲自在的漫步海滩,小男孩快速奔跑过去,仰视着她,怯声声地说:“阿姨,请给我五毛钱好吗?”漂亮少妇不加思索地回答:“我可以给你十元钱,但前提是,你得叫它一声爸爸。”说话的同时她的眼神移到她的爱犬身上,小男孩犹豫了片刻,然后,面朝那条狗,轻声的说:“谢谢爸爸。”漂亮少妇欣喜之余没有忘记履行诺言,迅速从口袋里掏出十元面值的人民币递给孩子,一种快意和满足挂在脸颊。小男孩接过钱,在转身的一刹那,脱口而出:“谢谢妈妈!”说完,便飞快的跑开了。此时,漂亮少妇呆若木鸡似地站住了,茫然的目光从她僵硬的脸上划过……

  这是昨天早晨发生在南方一个海滨城市中的真实一幕,当听我的朋友述说完“故事”的梗概后,我的喉咙好象有什么东西卡住一般,吐不出来,咽不下去。

  我想到了一个词:尊严。人,要活得要有尊严。

  一个人,不在于你有美丽的外表,不在于你有华丽的衣裳,关键看你是否有一颗晶莹透明的心。小男孩,为了生计,沿街乞讨,我暂且不谈他的行为是否有驳于如今“和谐社会”的整体形象,单说那漂亮少妇的所作所为,足以令人嗤之以鼻的了。一个衣冠楚楚却道貌岸然的人,再怎么穿上华丽的外衣,也无法掩饰自己内心肮脏龌龊的灵魂,一个盛气凌人的少妇,却在孩子面前失去了做人的尊严。

  大千世界,无奇不有,人生百态,尽在其中。漂亮少妇又给了我们什么样的思考呢?

尊严作文 篇8

  尊重别人,才能维护自己的尊严。不信,就听我讲自己亲身经历的事。

  一次,在上课时,我们班的一位男同学冲着我做鬼脸,惹得周围的同学偷偷地笑,我看见同学在偷偷地笑我,顿时觉得自己没有面子。下课了,我终于等到下课了,我的怒气终于可以爆发了。我冲着那位男同学的位置跑去,对他叫道:“你给我站起来。”“你凭什么叫我站起来。”我顿时失去了尊严,我觉得更没有面子,我没多想,“啪”一口唾沫吐在他脸上,心里想看你还敢惹我。可就在这时,这个男同学突然抓住了我的衣领,并大声对我吼:“给我擦干净!”正在这时,老师来了,这个男同学急忙对老师说:“老师,他把口水吐到我的脸上。”老师拿出纸巾为他擦去脸上的唾沫,然后叫我放学留下来。

  放学后,我来到办公室,将事情缘由告诉了老师。老师劝告我说:“你把口水吐到同学的脸上,让他人没有尊严,同时也让自己没有尊严。”在老师的教育下,我们互相道了歉。

  以侮辱别人的方式来维护自己的尊严的教训让我永远也忘不了。

尊严作文 篇9

  尊严使人不在丑陋,尊严让美丽成为永恒。在你的生活中,在你的为人处事方面,就有一条底线尊严是做人的基本,我们要正确对待。

  尊严是什么?尊严是每个人共有的一种权利,在你的人生中,你有着三样东西:生命,躯体,尊严。,你不可以超出这个底线,因为它就是你做人的尊严。同时,尊严也可以说是灵魂。当然,尊严还是你的自尊,人格,地位,身份。在我看来,尊严更是生活的自信心,动力的源泉。

  为什么要有尊严?尊严是人生的自信心,如果没有了尊严,你就会对自己的人生充满一种绝望,认为自己无法面对生活。尊严还是你的灵魂,失去了的话,你就只剩下了一个躯壳,生命,被世界淘汰掉,尊严失去的话也是等于前功尽弃,你很可能从成功者下降的失败者。而且失去尊严比肉体上的痛苦苦10倍,你甚至可以想一想,没有尊严的人生。告诉大家一个例子:周总理去见外国元首时,外国元首想侮辱一下中国,于是,握手后,用手帕擦手。于是周总理也擦了一下手,扔进了垃圾桶。就这样,周总理不惜一切,保卫了国尊。

  怎么得到别人对你的尊重?对于我来说,最好的方法就是以礼待人,你只要尊重别人,别人也会尊重你。我还有一个办法,你必须要有很高的才能,使对方屈服,由此是对方尊重你。

  这就是尊严,一种无法用文字表达的东西,我们不能出卖,侵犯它,因为是它是我们不在丑陋!

尊严作文 篇10

  洪晃给女儿写过一封信,其中一段话我非常喜欢:“妈妈希望你懂的第一件事情是人的尊严,就是爸爸常说的,你要有礼貌,别人才会对你有礼貌。当你需要阿姨帮你的时候,要说‘劳驾’,不能用命令式的口气。我知道你的小朋友中有的不是这样的,但是你要按照我和爸爸教你的去做,别人没有礼貌,不要去理睬,但是自己要有礼貌,这就是你的尊严。你的尊严不是别人对你有礼貌,是你对别人有礼貌,不管别人是什么样的。”

  她解决了一个很重要的问题,我们为什么要讲礼貌?在儒家精神式微的当下,讲礼貌不是一种必然,而成了一种选择。很多孩子会直接问:我凭什么要讲礼貌?

  我的一位领导就说了一个例子,她在飞机上听到后座一个妈妈在教育大概四五岁的儿子,对话很有趣。

  妈妈:刚才在车子上,那个叔叔给你让座,你没有说谢谢吧?儿子:没有。妈妈:你看,叔叔自己本来坐着,却让给你坐,自己站着,你看你是不是要说声谢谢?儿子:不要。妈妈:你这样,以后别人都不给你让座了。儿子:不让就不让。妈妈:没有座位,你就会累的。儿子:累就累。

  领导说,这让她思考,该怎么教育孩子呢?是从功利的角度出发(以后就没人让座给你了),还是从道德的角度?对一个四五岁的孩子,什么方式才是合适的呢?

  我感觉这是一个多选题,功利和道德两种方式都可以采用。如果孩子坚持认为礼貌是可以舍弃的事,那么我们就在家里做一天实验,“废除礼貌一日游”,让他直观地体验一下大家都不讲礼貌的世界,是什么样子的。这一天,全家人达成共识,所有人都不对他讲礼貌,请他帮忙不说“谢谢”,撞了他不说“对不起”,他跟大家打招呼,听者假装没听见……不被尊重的滋味,绝对比孩子想象中更难受。渴望被尊重,是人性最基本的需要,即便是孩子也一定不会喜欢这种感觉。“己所不欲,勿施于人”,这不仅是儒家的规则,也是具有普遍意义的规则。

  道德的本质,就是心中有他人。尊重别人,给别人以尊严,这就是你自己的尊严。这个话,说起来很绕,但是,四五岁的孩子即使听不懂,也可以跟他讲,慢慢地,让这样的句子进入他的大脑皮层,进入他的记忆库,他一定会慢慢懂得、慢慢理解的。

  读香港专栏作家屈颖妍的《怪兽家长》,让我印象最深刻的,就是她讲到一个故事:一个香港人去日本,发现他们即使在深更半夜、行人稀少的情况下,也会乖乖地等红绿灯。香港人问,这是为什么呢?一个日本人答:那盏灯,就是法律——我们不是怯于法律,我们只是尊重那盏灯。

  很想对每一个毫无急事却无视红绿灯的人说,如果我们硬闯过去,那盏灯会难过的。

  很多时候,我们有多少尊严,并不是因为受到多大尊重,而是我们有多么尊重别人,真诚地对待那些世俗意义上比我弱势的人。我对清洁工、保安、司机,比对权贵阶层更有礼貌。因为我所看到的,清洁工、保安和司机们,受到的尊重没有那么多。如果我必须当一个粗俗的家伙,那不如把人生中少量的知书达理的配额,分给更需要礼貌的人。

  我见过一些小孩,不过四五岁,便熟练掌握欺善怕恶的游戏规则。看到衣着体面者,便展示自己乖巧伶俐的一面,而对待家里的保姆,便拒绝使用礼貌用语。

  有人说过,野蛮是一口吐向天空的痰,迟早会砸回你脸上,那是多么难看。

  怦然心动

  尊严这个词语我们很少提,更多的是说“尊重”,其实尊重是获得尊严的前提,没有尊重,尊严就无从谈起。而尊重首先得从尊重他人或其他事物开始,比如尊重亲朋、邻里,尊重秩序、规则,尊重他人的劳动和奉献等等。当有了这一系列的“尊重”之后,你会发现自己俨然生活在一个文明有度、秩序井然、一团和气的环境里,甚至包括你自己都成了一个有尊严的人。“有多么尊重别人就有多少尊严。”想要获得尊严与体面的生活,就要从尊重做起。

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