自由的作文

2026-04-05 自由

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的自由的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

自由的作文篇1

　　爸爸，妈妈我需要自由！请你们还我自由吧！自由要我，我要自由！

　　窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。

　　从小学到初中，我从未见过书桌的练习题有“缺席”，从来都是那么安份地躺在桌上。而且当一批“下岗”了，别一批又接着“上岗”了。“?浚‖业墓?挝?裁蠢鲜亲霾煌昴兀课?耍?一刮弈喂?N姨?鹜房纯丛斗剑?肓似鹄础?

　　暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然，老妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。

　　“妈，我想出去和同学玩，行吗?”

　　“行氨妈头也不抬地说。

　　这么顺利?正当我疑惑，老妈从袋里抽出2本练习册，“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈，我后天就要出去了，还怎么写?回来再写，行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。

　　接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛!都是个初中生了，不能像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听?”我连忙说：“有有有。”最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。

　　从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的`补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的补习班里去，心里充满了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能快乐吗?每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充满了悲伤与羡慕，因为这是可望不可即的。

　　妈妈，我很渴望自由、快乐，能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声;如果我想做一个好孩子，必须乖乖在家做练习。嗳，真难呵!

　　“咔”的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与习题展开了搏斗……

自由的作文篇2

　　“闺女，快把电视关了，不是不让你看嘛?快，马上把这几套题做了。”爸爸大声叫道。我听见了，便马上关掉了电视，跑到爸爸面前，极不情愿地接过那几套题。“讨厌死了，整天让我做题，不让我玩，掠夺我的自由。”我烦怒地说。有时我甚至怀疑：我到底是不是他女儿？每天给我买卷子，到了周末让我做，把我压得喘不过气。我愤怒的想着，心里充满了不满。

　　把我的周末生活安排得满满的。回到家做完作业就做卷子。所以，我不想过周末，因为爸爸一定不会放过这两天时间。一定会让我做题，把我玩的时间全部除去。每当我看到别的小朋友在外面快乐的玩耍，而自己只能在家了做题时。我痛苦地呻吟着：“为什么别人那么自由，而我却只能在家里做题呢？我也想得到自由。”同时我又是多么羡慕别人拥有自由。

　　想想小时候，爸爸对我真好。每天都给我买很多零食和玩具，还带我游山玩水。可现在呢？爸爸哪会这样啊！哪里会满足我这么多要求。所以我好想得到自由，因为有了自由我就可以游山玩水。

　　爸爸我知道您爱我，可是希望您不要掠夺我的'自由。

　　在此，我希望全天下的父母们不要剥夺孩子们的自由。还我们一片自由的蓝天，让我们在这片蓝天下自由的成长！

自由的作文篇3

　　每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，我认为它是最生动活泼的。小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但时至今日，不变的是那曲曲折折，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

　　《西游记》塑造了四个鲜活生动的人物形象：唐僧——诚心向佛、心肠慈悲、顽固执着，孙悟空——正义大胆、本领高超、追求自由，猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，作者善于刻画人物形象，烘托场景描写介绍便是他的精妙之处。

　　《西游记》是一部所有人都爱读的.经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象，而我也从中看到了作者追求自由的梦想。

　　书中讲到石猴出世，放浪不羁，不受大地管教。夜宿石崖之下，朝游峰洞之中，并与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲，用一句“山中无甲子，寒尽不知年”表示了自己的对石猴的赞叹;石猴继而在水晶洞夺宝，大闹天宫，即使是被压在五指山下也是无所畏惧。在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

　　孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由、追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，不管是过去，还是现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

　　然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，满足于现状，不思进取，因为一点小小的名誉，就自我满足。这是我们小学生，以及社会上的人都拥有的惰性心理，我们要及时的更正，在大千世界里，自由地发挥自己无限的潜能。

　　我马上就要升初中了，在今后的学习生活中，我一定要不拘泥于经典理论或方法的束缚，要自由的开创属于自己的新天地，努力学习，要时刻不满足自己，在知识这个无边无际的蓝天中自由自在的飞翔……

　　在历尽锤炼的《西游记》中，深深包含着人们最渴望的自由精神……我终于明白为什么它能够传承至今了。

自由的作文篇4

　　秋天到了，菊花竞相开放，争奇斗妍。你还记得马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫吗?我们的故事就从它和一只被万年龟大师吹成气球的老得不知活了多少岁的“球球老老鼠”说起……

　　当秋风吹开满园菊花的时候，被万年龟叼走的“球球老老鼠”又回到了翠湖公园，它带来了一个令我们意想不到的消息：在群山深处，有一个绿狗山庄，在那里，它遇见了“地包天”日夜思念的“小白”。于是，“地包天”，我(笑猫)，“球球老老鼠”日夜兼程地赶去了绿狗山庄。我们对山庄进行了地毯式的搜寻，却始终找不到“小白”。不久，“地包天”也离奇失踪了，我的“球球老老鼠”这才发现了那个隐藏在山庄里毛骨悚然的秘密，可我们却无法救出那失去自由的一只只绿狗，就在这时，一瓶红酒使“球球老老鼠”拥有了不可思议的魔力。在雕塑家的庆功宴上，绿狗山庄里上演了惊心动魄的一幕……

　　就是这个跌宕起伏、不可思议的故事是我对人生展开了最初的思考，这个从金秋到严冬的故事，犹如温暖的“心灵鸡汤’和陪我成长的“心情宝典”，使我对生命有了深沉的的感悟。

　　绿狗山庄中有个看似温文尔雅、风度不凡的雕塑家，但他的内心却恐怖丑陋：他为了自己的一己私欲，把一百只狗涂成绿色，放在不同的`可怕场景中，只为了刻画出形态不一的够。这使我毛发直立：自私，可以让人变得这么可怕吗?能够让人剥夺100只狗的自由。假如世界上再多几个这样的人，那不知又有多少动物惨遭毒手，那样的情况真是让人不敢想象。

　　动物们一次次地失去自由，大自然的生存规律也一次次地被破坏，地球已经惨绝人寰，说不定在明天、几年、几十年后，地球上只剩下了一种高级动物——人类。那又是一幅怎样冷清孤独的场面?

　　文章中的画面，便是地球的今天，而明天没有出现，因为明天是一幅需要我们用行动图绘的画面。这不禁使我想起了我以前的一次经历。

　　记得一年的夏天，我在稻田里捉到了一只麻雀。小鸟在手中啾啾地叫着，使我不由地把它带回家养在鸟笼里。我未曾想到它如此渴求自由。喂它，它不吃，还故意挑衅我，啄痛了了我。我无动于衷，没想到之后它更加激烈了，在笼子了左扑右撞，好像在怒吼：“我要出去，我要出去!”不知道那时的我怎么会那么残忍，居然会对这小生灵的反抗熟视无睹。第二天，我在看到它时，它已经奄奄一息，可那坚持的目光分明在诉说着对自由的渴望。

　　是呀，鸟儿有翼，它便要飞翔;马儿有腿，它就要奔驰;鱼儿有鳍，它就要遨游。我们人类也一样，不想被束缚。

　　我们是21世纪的小主人，让我们一起来呼吁：“每一个生命都是独立可贵的，即使是动物，我们也要还动物自由，让他们生活在生机盎然的大自然中。”

自由的作文篇5

　　这个星期的周末作业可真是多啊，语文要把第八单元基础知识归类一遍，数学也有口算两页和黄冈一页，估计又没有时间在星期天放松一下了。

　　于是星期五我利用下课的空闲时间埋头认真的抄了起来，我知道下一节是书法课，于是我在书法课上先把书法第12课快速给写完了，然后多出来的时间继续埋头苦干的抄起来，抄了半节课，我终于大功告成——把第八课单元基础知识归类的题目给抄好了。可是，我抄完了题目，并不代表做完了，我还要在自己抄的题目上面把答案做上去，我一直做，一直做，到了下课，我终于把这个作业做完了。

　　最后一节课，我听到上课铃声响了，这节课老师让我们自习，我心里欣喜若狂，因为这节课我可以把数学作业也做完。我开始认真的计算起来，终于在下课的时候，把数学作业也给做完了，这样我只需要在周末两天时间里，完成一篇作文就可以了，多出来的的时间可以自由安排。

　　星期六我已经被兴趣班安排的满满的了，上行午是书法和素描课，下午是英语，傍晚还得打网球，这一天可一点不比在学校上学轻松。但我还是过得很充实的。

　　星期天是真正属于我自己的自由时间，因为既没有兴趣班，也没有烦重的.作业。早上七点钟我就起来打篮球了，爸爸在家门口给我安装了一个篮球架，我想打球随时都可以，当然这也就限于星期天，平时基本上被烦重的作业给占据了，今天终于可以完全释放了。我一会来个后撤步跳投，一会来一个三步上篮，一会又来一个篮下拉竿得分，我现在还慢慢会来几个跨下运球呢，虽然不是很熟练，但我相信只要我多练习，说不定能像我的偶像“哈登”一样，成为篮球巨星呢！

　　我足足打了有一个小时候的篮球，别提有多开心了，在这冬天的早晨我还汗流浃背了呢，虽然感觉有一点点累，但自由的感觉真好！

自由的作文篇6

　　我时常看到公园的树上，挂着很多鸟笼，鸟笼里有各种各样的鸟儿。鸟儿的边上围坐着养鸟的人，他们在谈论着关于鸟儿的事情。

　　一天，我看到一只头上长着一缕黄色羽毛，身上却长着绿色羽毛的小鸟，因为好奇，我凑近的看了看它，这只鸟儿并没有因为我的靠近，而感到紧张，它静静地仰望着蓝天，我在想，它在看什么呢？顺着鸟儿的眼神，我看到了，蓝天上有几只在嬉戏的小鸟，我心想，这只黄头羽毛的鸟儿，一定在想，要是自己也能自由自在的在蓝天上和小伙伴一起飞翔，玩耍，那该有有多好啊！我为这只鸟儿感到悲伤，感到同情，为什么我们人类要自私的.认为，爱鸟，就是把鸟儿关进鸟笼，给它们足够的食物和水，随时拿来供自己欣赏，这就是爱鸟吗？看着它那无助的眼神，我真想对那些养鸟的人说：“如果你们真的爱鸟，请让它们回归大自然吧！它们也需要属于它们自己的朋友，它们更需要它们自己家人的关心，鸟儿也是大自然的一部分。”

　　朋友们，如果我们爱护大自然，我们爱护鸟儿，请不要让鸟儿无声的流泪，不要再用鸟笼紧紧地束缚住它们小巧的身躯，请给鸟儿一片属于自己的天空吧！

自由的作文篇7

　　自由节不是国家设立的节日，而是我设立的。我设立的自由节在每年的12月20日。

　　我设立这个节日的原因是：因为现在的孩子的学习任务很重。每天除了上课，还要做很多作业。有的孩子，甚至在周末还要去参加什么特长班。得不到一点自由。我之所以设立这个自由节，是想让每个孩子在学习的`同时，能有属于自己的自由空间，能在一个充满快乐、充满活力的氛围中度过每一天。

　　在12月20日，自由节这天，每个孩子都可以尽情的玩，而不用做什么事，也不用在家做什么作业。可以在家一整天的玩游戏、看电视、睡大觉；或者出外游玩。而家长们没有任何理由去干涉……

　　这就是我设立的自由节。这只是我的一种设立而已。如是现实中有这样的节日，那该多好啊！

自由的作文篇8

　　我羡慕高空飞翔的小鸟，因为它能在广阔无垠的蓝天遥望世界；我羡慕水中嬉戏的鱼儿，因为它能在水中自由自在地畅游；我羡慕草原上飞奔的马儿，因为它能无拘无束地在茫茫草原中肆意奔跑。自由对我来说可能已是一种奢望，我犹如一只被关在铁笼中无法展翅高飞的雄鹰。在那多姿多彩而又孤独的大千世界中，我已渐渐没有那放肆而豪放的笑声，那片已小得可怜的天地也只能在父母的**下被囚禁着。

　　幼时的快乐，单纯的悲伤，那种没有烦恼、忧愁的日子在此时显得难得而又珍贵，我内心无时无刻不在问自己：何时能得到自由的翅膀，何时能拥有一片自由的天地，何时能挣开父母那坚固的怀抱。在父母那平凡而又通俗的目光中，只以为我们渴望的自由就是去游山玩水，其实你们都错了。我童年时郊游那件事我还记忆如新。

　　那是一个阳光明媚的日子，我们一家兴冲冲地去桃花沟踏春。一到那儿，你就会发出一连串感叹，在那里你会沉浸在甜美的桃花仙境中。但父母却不知怎了，一边无休止地介绍，一边又叮嘱：“要写日记的哦！”让我郁闷得无法感受到春姑娘那越走越近的脚步，我闷闷不乐垂头丧气地躺在旁边的石凳上，一阵春风吹来，空气中到处弥漫着桃花的香气，而朵朵桃花像翩翩起舞的蝴蝶停留在我身上，仿佛披上了一件桃红色的夹克衫。而这时，父母又来了，唠叨着：“不要躺在石凳上，十分危险，快下来。”

　　爸爸妈妈，你们为我所做的这一切让我再也感受不到春的明媚，夏的炎热，秋的凉爽，冬的寒冷……无法感受到人生漫漫长路中的孤独、快乐、激情、伤心……

　　我探索，我追忆，又苦苦深思……我的自由到底是什么？孙悟空七十二变大闹天宫的我行我素，还是水泊梁山好汉的那种行侠仗义、豪放不羁……

　　可是上幼儿园时的一次我行我素，不听从老师的劝告，造成了严重的后果。我在教室里跑来跑去，一不小心下巴磕到凳子上，我那可怜的下巴被缝了七八针，眼泪鼻涕满脸都是，那就一个字——痛。

　　一次又因自己豪放不羁、行侠仗义，风风火火闯九州，一不小心，使周莉玲同学的.小拇指受了伤，使她差点参加不了重要的舞蹈比赛。她那伤心的表情，老师、同学那责备的目光，父母那痛心的话语让我追悔莫及。

　　海阔任鱼跃，天高任鸟飞，这种没有束缚、约束的自由是我们所向往的。但细细一想，每人都这样放纵自我，肯定也会伤害自我。无论什么自由都应该有个尺度。我心目中的那份自由真的是我所期盼的吗？不，放纵的自由不会给你带来好处，反而会误入歧途。我们应该听从他人的劝告，不断约束自己，告诫自己，不要超过自由的底线。因为有了父母对我的关爱，才能让我这漫长的人生变得幸福、绚丽多彩、充满情趣。

　　在对自由的憧憬中，就让我们铭记父母的那份关爱吧！

自由的作文篇9

　　去年的一天下午，妈妈带我到她的同事家玩，我和小朋友到楼下的花园里做游戏。突然，我隐约感觉到有一个黑色的东西“噗”地一下掉进了草丛中。那堆深深的草丛里发出了“吱、吱”的声音，草叶还不停地抖动。那里面会是什么？

　　我禁不住强烈的好奇心，忐忑不安地扒开草丛，发现里面躺着一只黑色的小鸟。我小心翼翼地把小鸟捧在手上，只见它长着红红的嘴巴，羽毛还没有丰满。我猜它一定是从哪棵树上掉下来的。

　　我将这只可爱的小精灵带回了家。我找了个大纸箱，铺上柔软的布，放在阳台上。小家伙在箱子里一个劲的扑腾着，想飞又没有足够的力气，跌跌撞撞地在箱子里跳来跳去。我想它一定是饿坏了，赶紧跑进厨房，给小鸟拿了些饭粒，它连看都不看。“它可能是渴了吧？”于是我又拿小盖子盛了牛奶给它，它却一脚踩翻。这可怎么办呀？

　　对了！我应该查一下关于鸟的书籍，看看它是什么鸟，爱吃什么。我正在书房里翻书，突然听见阳台那边传来杂乱的鸟叫声。我跑到阳台，惊呆了：在阳台对面的梧桐树上，有十几只跟那只小鸟长得一模一样的黑羽毛、红嘴巴的鸟，但都比那只小鸟大，它们齐朝着我家的阳台“叽叽喳喳”叫个不停。我躲在阳台的拐角处，大气都不敢出，它们到底要干什么？

　　树上的.鸟儿七嘴八舌叫个不停，好像是在焦急地朝小鸟喊叫：“孩子，展开翅膀飞起来吧。只要你飞过来，你就自由了”。小鸟也非常着急，几次试着要飞起来。但由于翅膀太娇嫩了，飞不到纸箱的上端，就又跌回了箱子里。就这样试了很多次，在大鸟的鼓舞下，它终于站在纸箱一角的上方了。但看着几米开外的家人，它还是缺乏勇气飞过去。

　　这时，我突然想，它是那么的可爱，我不想让它离开我。于是我朝它奔过去，想用手把它抓住。它看见我冲过去，十分害怕，情急之中奋力地挥动翅膀，竟然飞起来了！它飞到对面的树上，飞到了家人的怀抱之中！顿时，那边的鸟儿一阵欢呼。片刻之后，呼啦一声，大鸟们带着小鸟朝远处飞去。留下我一个人，呆呆地站在阳台上，心中说不出是喜悦还是忧伤。

　　就在小鸟飞走的那一刻，我突然感到自由是那么的可贵。小鸟鼓足勇气展翅飞翔的那一刹那，永远定格在我的记忆中。每当那段沉淀的记忆浮现出来，就像火苗在黑夜中跳动，温暖而明亮。

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