在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的渴望自由的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
渴望自由的作文 篇1
自从上了六年级,我就好像一直被束缚的小鸟,天天都被关在那笼子之中,有翅而不能展!
又一个双休日到了,但我却知道自己不可能休息的!果然不出我所料,星期六一大早,老妈就把我从温暖的被窝里揪了起来,伴随着炸雷似的声音在我耳边响起:“一日之计在于晨,快点起来给我背英语单词!”无奈,我只好睁开了睡意矇眬的眼睛,强打起精神翻开了英语书。
半个小时后,我完成了任务,刚想再偷偷钻进被窝睡个回笼觉,那边老爸的声音也炸响了:“你妈给你买的上海新卷做了没,那对提高你的数学成绩有帮助!”老爸的声音虽然没那么凶,但也透着一股不可抗拒的力量,没办法,还得干,谁让咱命苦呢!
大概中午十一点钟的时候,我终于把所有的作业都做完了。恰巧这时我的好朋友昕昕打电话找我下楼玩,我本想满口答应,可转眼看到老妈那虎视眈眈的目光时,我只好极不情愿地说了声:“NO!”
我站在窗前,看着楼下广场上其他小朋友快乐地嬉戏着,随意地奔跑着,一个个都像活蹦乱跳的小鹿一样,心里十分难过。“你还站在那发什么呆,还不快去练古筝,都五天没练了!”耳边又响起了妈妈的唠叨声。我实在忍无可忍了,大声抗议道:“为什么他们可以玩,我不可以出去玩!?”我本以为妈妈会无言以对,给我放假,谁知,妈妈杏眼一瞪,吼道:“玩什么玩,弹古筝就当是玩了!”这时轮到我无语了,敢怒不敢言。
我渴望自由,我不要象小鸟一样被关在笼子里,我要展开我的翅膀,在蓝天中自由地飞翔!
渴望自由的作文 篇2
一个春光明媚的早晨,我去表哥家玩。途中,我们在一家超市前停了下来,为表哥买东西。超市旁边有一家狗狗专卖店,我一走到专卖店前,许多狗都争先恐后的趴在笼里,,对我狂吠不止。一开始我吓坏了。可过了不久,我从它们那忧伤又期盼的眼睛中和那哀叫中看出,这些狗很想让我当他们的主人,因为它们整天束缚在笼子中,变成了“笼中狗”。
这使我不禁想起了自己。我就好比是那只狗啊,笼子就像我的家啊。我整天在家里,没出去过几次。
记得有一次,我想去散散心,到宝石山上去。作业我做完了,家里作业也做完了,复习也复习过了。于是,我央求妈妈,让我去宝石山。妈妈板着脸:“不行!”我涨红了脸:“可您说的要求我都做完了!”妈妈的眉毛变成了倒着的八字形:“不行就是不行!”“为什么……”妈妈立刻变得温柔:“宝贝,妈妈这样做是为了你以后能上好初中,上好的大学,为你的前途做出好的发展!”“唉……”
另外,妈妈还给我一天报3个或4个培训班。让我没得休息。那些培训班像蜗牛的壳,重重的压在我身上,让我喘不过气。
妈妈,您的想法我赞成。可一个人也要自由。你没听说过有多少中学生被压力逼死的?有多少人因为压力而自杀的?我多么渴望变成小鸟,飞翔在蔚蓝的天空,虽然会有一定的危险,可还是自由的;我多么渴望变成生活在草原的动物啊,奔跑在广阔的草原上,虽然会有敌人,可还是能无忧无虑的生活;我多么渴望变成大海里的鱼儿,畅游在蓝蓝的大海,虽然会被敌人吃掉,可还是能逃脱束缚,在海里尽情畅游;我多么渴望……
我渴望自由!我爱自由!!!我不想做“笼中鸟”!“笼中狗”!!“家中人”!
渴望自由的作文 篇3
“生命诚可贵,爱情价更高。若问自由故,两者皆可抛。”
--题记
“想飞却飞不高”
自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边:“你们这些孩子太幸福了,我们那年头,只求个三餐温饱,哪像你们现在,什么都讲名牌。”这些话固然有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼,现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”
“我要飞得更高”
面临社会不断地改革进步,社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会,便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会:“望子成龙,子成虫。”我曾看过一份调查,上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下,现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍;相反,现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25%面对着无情的数据,让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”
自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。
渴望自由的作文 篇4
我认为“我”是这世界上最平凡的人,但也是世界上独一无二的人。
放学时,我回家路过街边的小店,我看着橱窗,停下脚步,发现了窗里的“我”,微风徐徐,它吹乱了我的'头发。我心想:“啊!时间飞逝,原来自己已经在这个世界上生活了12年了,从小时候的牙牙学语,到现在的能言善辩;从小时候的笨手笨脚,到现在的得心应手;从小时候的古灵精怪,到现在乐于助人……”
随着年龄的增长,我也不再像以前那样听话,因为我想要“自由”。
有一次,妈 妈想让我学打网球,她没经过我的同意就擅自帮我报名了,我一听便狗急跳墙起来,和妈 妈争议了起来。“怎么这样,没经过我同意就擅自主张。”我气愤极了。妈 妈说:“你是这样对父母说话的吗?父母让你做什么你就得做什么,你现在还不需要“自由”!”我认为妈 妈太过分了,便反驳到:“从来都只是我听你的,我也需要自由,我再也不是小时候了。我也有我自己的想法!”说完,我转身跑回房间,把门一推,“砰”的一声,我在房间里发脾气,仿佛世界的一切都在和我作对。我坐在床上,沉默了许久,我突然想到一句话,那就是杜伽尔说的“自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。”联系刚刚发生的事,仔细想想,自由本就是世界上最珍贵的物品,我也是一个追求自由的人,我不喜欢别人在我身上套上“枷锁”,我的梦想是做一个自由的人,我希望我的生活是精彩的,而不是死板的。可以和云朵说悄悄话,也可以站在山崖上发泄,可以和小草做朋友,也可以和雨滴聊天。我不想被束缚,整天带着“面具”,做一个虚假的人,明明自己不喜欢做的事还硬要做。我有时也挺羡慕在天空自由飞翔的小鸟,在草原上无拘无束尽情奔跑的野马,在海里欢快遨游的鱼,因为他们都拥有着一种东西,那就是—自由。
这就是我,一个热爱自由的人。一个讨厌虚伪的人。一个独一无二的人。
渴望自由的作文 篇5
匆匆读了《亲爱的安德烈》,合上书页,我不知是该羡慕安德烈的生活,还是应该为自己眼下的生活悲哀。书中的安德烈的生活充满了乐趣,他喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行……简直是五光十色,丰富多彩,再来看看我们现在的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……即使偶尔也有短暂的放松和娱乐,也大多是来去匆匆,蜻蜓点水,从来无法尽兴,比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里;安德烈遇到了挫折,妈妈龙应台来安慰他,而当我们遇到这种情况时,却往往收获的是家长和老师的联合斥责;安德烈成功时,妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺,但我们取得的成功却永远是理所当然,不足为奇,甚至在老师和家长眼睛里永远是那样微不足道,与他们的期望相距甚远……这难道就是东西方教育理念的不同吗?
随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。“别玩电脑游戏了,快睡觉!快点去,明天还要上课!”一阵刺耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了。我心里暗想:好烦,游戏正玩到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一个烦恼:电脑游戏和妈妈之间的战争,而且战争有愈演愈激烈的趋势。另外在学校里发生的一些事情,我也不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长啰嗦!
我只是想拥有自己的一片蓝天,有自己的梦想,有自己的选择,有自己的空间。多么希望我们的爸爸妈妈和老师们也能静下心来好好地读一读这本《亲爱的安德烈》,看看安德烈们快乐的生活,学学龙应台那样贴心的母亲,把你们严肃的爱变得温情一些,把你们古板的关怀变得更加亲切一点,给我们一点柔美的微笑,给我们一点应有的尊重,那样,你们的孩子,你们的学生一定会变得比现在灿烂很多,很多!
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