在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的动物自由作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
动物自由作文 篇1
我是一条自由自在的小鱼,我和我的伙伴们一起生活在一片宁静而美妙的小河里。我们每天都在水中自由自在地玩耍,下雨时就藏在荷叶底下,看着水与雨点交融的世界。
有一天,我和我的伙伴们正在表演“水上芭蕾”可这时,一个短头发的女孩来了,我们没有去在意她,继续快乐地跳着舞。可是“短发女”趁着我们认真跳舞时,一下子用渔网,把我们捞进了一个粉色的小水桶。
我在桶里睡了一会儿,睡醒后,我才发现我们都在一个透明的玻璃的鱼缸,我气极了,用力地撞着玻璃墙。
天黑了,我翻来覆去,心里想:为什么捉我,为什么?为什么!还我自由。
后来,我不吃不喝,慢慢地变瘦了,不知过了多少天,我们又被倒到一个桶里,“短发女”又把我们送回了那片宁静美妙的小河。
重获自由的我高兴极了,我又成了那一条快乐自由的小鱼了。
动物自由作文 篇2
你知道吗?熊猫虽然是属于食肉目熊科的一种哺乳动物,而且它的祖先以前和其它熊类一样也是食肉动物,但是进化到现在,它们已经适应了亚热带竹林生活,体型逐渐增大依赖竹子为生了。
你还知道世界上最小和最大的鸟分别是什么鸟吗?让我来告诉你吧:蜂鸟只有2克重,所以它是世界上最小的鸟。而世界上最大的鸟——鸵鸟却大得不得了,大约有100千克重,它的一个蛋就重1500克,光光一个蛋的重量就是一只蜂鸟的750倍呢。
让我们一起认真去学习,体验动物世界的奇妙,掌握更多的动物知识吧。
动物自由作文 篇3
动物,也像人类一样有着自己的生命,人类为什么要操控动物的自由呢?
——题记
“佳威,今天晚上咱们去天鹅湖的动物园玩吧?顺便还可以看一看灯展。”妈妈大声说着。
“好好!我早就想去那里看动物了。”我兴奋地回答着。
吃过晚饭,我们漫步到了动物园。我抬头仰望着黑黑的天空,又白又亮的月亮,一闪一闪的星星,显得无比静谧和谐。低头眺望远方,只剩下棕色的树杆,湖面在月光的照耀泛起了一层层银色的涟漪。湖边周围的芦苇随风舞动,发出了“哗_哗_哗_”到声音,仿佛在为吹来的风伴奏。
我和妈妈买完了门票,立刻走进了动物园,里面挂满了LED灯,还被做成了各种形状,颜色也是多彩极了,有红的,白的,蓝的,绿的……这些灯一闪一闪的,可真漂亮。
开始参观动物了,首先,我们参观了小百灵鸟,它们叽叽叽的叫着,一个个都飞到了护栏上,看着它们可怜的样子,我就知道它们是在伤心失去了自由,它们是多么渴望在茂密的森林里肆意的飞翔啊。
接着我们又参观了河马,刚刚进去是水面上连根汗毛都看不到,只浮现出两个大石头,我在地上捡起两块小石子,像那两个大石头砸去,结果两个巨大到生物浮出了水面,我一看,“哇!原来是河马,好大到河马啊!”它们好像受到了冲击,十分恼怒,便拿头用力地撞着钢化玻璃墙,好像是为自己失去了自由而伤心。
虽然,人类的确很强大,可以把动物关起来当做赚钱的工具,但是动物也有自己到生活啊,它们也有自己的家人。真希望这些动物可以早日回复自由身!
动物自由作文 篇4
动物,与人类同样;动物,也有生命;动物,应该和人类共存!我们不应该将动物堪称为我们手中的玩物,动物也是爱生活的!它和我们一样,有眼睛有耳朵,我们不应该排挤它们,应该要和它们和睦相处!
记得是四、五年前的事吧!
一天,我在家中玩,父母带回了一只大约只有一个铅笔盒大小的刺猬。我欣喜若狂,拿出了几个盒子,帮刺猬做了一个简单的家。我十分的开心!
第二天早晨,我睡醒了,第一件事就是:看小刺猬!看到小刺猬熟睡的样子,我的`心里乐开了花。上学之前,我还不忘看看小刺猬。可是,我这次看到的小刺 猬是醒着的,它好像很害怕我,因为它看着我,是很胆瑟的。我觉得:可能是因为它刚来到这个家,可能不太习惯吧!回来时,我第一眼看的就是小刺猬,生怕它离 开了我。
我每天给它喂食,只要一有时间,就会给它加餐!
就这样,慢慢的,慢慢的,我们熟悉了。
我一回来,它就会跑过来,一点都不怕我。我十分的开心。
可是过了好多天,它突然不理我了,只是一直的,一直的,呆在它的那个小家里。我当然很是不解呀!它原先都是好好的,现在怎么这样了?后来,我咨询了 一下妈妈,妈妈告诉我:“小刺猬可能是想回到自己真正的家了,想回到大自然,回到自己的父母、同伴身边了。”“可我不想让它走啊!”我应了妈妈一声。“如 果让你离开爸爸妈妈,离开同伴,你开心吗?”“我当然不开心啊!”“这不就行了嘛?并且,它们都渴望自由嘛。你却把它关在那个盒子里……”“哦……我知道 了……”
第二天,我办了一个送别仪式,和大家一起,把小刺猬拎了出来,“小刺猬,回家吧!”虽说我是多么的不舍,可是它毕竟有自己的家啊!我想小刺猬挥了挥手,没想到,小刺猬它!也回过头来看了看我!我是多么开心!
记着,小动物和我们人类并存。它们有生命,爱生活,爱自由。千万不要伤害它们,行吗?
动物自由作文 篇5
我从小就喜欢看书。常常一写完作业就捧起一本书津津有味地看起来,甚至连休息时间也不放过。
这不,刚写完作业,我就捧起了《方洲新概念》看了起来。我看到263页的一篇观后感《请打开你的鱼缸》,它给了我很大的触动。文中说到:除了海洋,还有天空,陆地;除了鱼类,还有鸟类、兽类。对它们,作为万物之灵的人类都做了什么?想来想去,好像只有捕捉和杀害了。动物们会甘心吗?不,它们不甘心失去自由,更不甘心被屠杀,总有一天它们会报复的。
是呀,曾经有个故事说:一艘在大海航行的轮船因遇到风浪翻了,这时一条虎头鲨游了过来,除了两位幸存者,其他人都被吃了。两位幸存者中的一位拼命向岸上游,可另一位却往鲨鱼的方向游。向岸上游的这位在快靠岸时虎头鲨追上了他,张开血盆大口把他吃了;另一位抓住机会爬到了鲨鱼的背上,为鲨鱼按摩,令人吃惊地是:鲨鱼不但没吃他,反而把他送到了岸边……
的确,人与动物友好和协了就可以创造出奇迹,人类不该乱捕杀动物,这样动物就会成为人类的好朋友,让我们的子孙也能得到大自然的宝贵赠予吧。
请爱护我们的动物朋友,让它们自由吧!
动物自由作文 篇6
冰心是一位20世纪杰出的女作家。她的成名不仅仅因为她的作品多又优秀,也是因为她有一颗热爱大自然的心,以及一颗永恒的童心。她厌恶战争,向往和平的生活。
我似乎对这本书“一见钟情”:我在图书馆里转悠着。刚看见这本书,我就被它封面的独特、新颖吸引了。我马上跑到那儿,喊道:“就这本了!”一回到家,我马上捧起这本书津津有味的读了起来。
第一篇文章叫做《一只小鸟》,大概内容是这样的:有只小鸟羽翼还没有丰满,每天和两只老鸟说话,都很快乐。一天,他醒了,两只老鸟去觅食了。他探头一看,看见了灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上美好的一切。他飞到枝头上唱歌,来了很多小孩。小鸟天天唱他们天天来听,最后便想抓住他。它又出来了!一个弹子射中了它。他掉了下来。两只老鸟接住了它。血一滴滴的从巢里滴下来。落在地上。从此那歌声消失了。孩子们想看它听它的歌,却不能了。
这篇文章虽然短少,但全是精华,它虽然语言简短,但它让我深刻的明白、理解到,动物们也需要自由。每当我看到宠物店那些狗的眼神,那些带着忧郁、迷茫以及失落、绝望的眼神让我的心灵很震撼。如果你们家养着狗,那一定要好好的对待它们。因为,他们喜欢的,是自由自在地奔跑着。你们如果真的喜欢它们,就不能剥夺它们的自由。
记得小时候,我和爸妈一起去赏梅,突然我看见一个小男孩拿着一个空瓶。要干什么呢?我不去管他,继续赏梅。梅花散发出阵阵芳香,吸引了成千上万只蜜蜂。我看着这情景,心里很暖和。突然,一个瓶子破坏了这幅画的和谐——一只蜜蜂马上从一个能够自由自在飞翔的空间,转换到另一个寂静的空间。蜜蜂似乎在喊“快放我回去!”不过回答它的,是自己的回音,随后就是死寂。它似乎想自己撞出去,不过,它是不可能的。
同学们,你们希望从一个厚厚的瓶子来看这个美妙的世界吗?请你们让动物重获自由!
动物自由作文 篇7
小时候我在外婆家经常和动物打交道。
有一次,我在外婆家的门前看书,我看得津津有味,一旁的大人也正在津津乐道。突然,隔壁家的阿姨眼睛一亮,一遍看着门口汽车底部,一边叫了起来:“唉?那车底下好像有小鸟!”我一听,连忙放下书,赶紧跑到那辆车前,趴下身子,往车底下瞅了瞅。只见车底下漆黑一片,好像有一双小眼睛在盯着我。我一看,顿时兴味盎然,伸出我的右手想去抓住它,它也不躲,等我将它抓出来一看,原来是它的翅膀受伤了。我连将这只小鸟捧在手里,快步跑回家中。
我拿出一些饼干,用手弄碎,和着一些水给小麻雀吃,小麻雀一看价食物,便快速吃了起来,将食物吃得一干二净。我抚摸了一下它的羽毛,然后开始给它“治伤”。
这只小鸟在我家里休养了好几天,终于能飞了。不过,它暂时还只能飞一点点高度和距离,我心中十分高兴。
又过了些日子,小麻雀的伤完全好了,能在房间里自由飞翔。是时候该放它回归大自然了,我心中十分舍不得,但又转念一想,小鸟的家是大自然,我不能为了自己而囚禁了它,让它失去自由!
第二天一早,我打开窗子,将小麻雀捧在手中。“飞吧!飞向你的自由吧!”小鸟在我手中看了我一眼,便飞走了,在澄清的蓝天中叽叽喳喳,似乎在感激我。
通过也动物打交道,我渐渐发现,对待动物,也要将心比心,动物也要自由!
动物自由作文 篇8
你们想过动物的自由吗?想过被关在笼子里,吃着人类给的东西,不能在草原里奔跑,更不能和同伴玩耍的动物吗?它们也需要自由,它们不想在这种环境中生活,尽管你对它们多么好,多么爱它们,它们也是不会忘记自由的。
你们一定去过动物园吧,那你们何曾想过被关在笼子里给人欣赏的动物是多么的痛苦,它们天天哀鸣,可就是逃不出人类的魔掌。它们是多么寂寞,多么想得到自由啊!如果把你天天关在笼子里,就是为了给人类赚钱和欣赏而贡献了你自己,你能受的了吗?动物也是有心的,它们也会想起以前那幸福的自由生活,可是现在,被天天关在笼子里的鸟儿,翅膀渐渐退化了,永远也飞不上属于它的天空,只能呆在笼子里。那被关在笼子里的狮子和老虎又是如何呢?也许你们不会注意,它们天天晚上哀鸣,想逃出人类的控制,重新获得自由,现在,它们丧失了威风,变成了一只弱小的“老鼠”,还有很多很多动物,都失去了自由,它们是多么的,多么的痛苦啊!
人类就真的没有一丁点同情吗?就真都不会去感受动物的心理吗?别以为它们只是动物,它们也是有心的,它们也想拥有像人类一样的自由,如果人类再这么下去的话,动物总有一天会面临危险和灭绝。
虽然只是动物,也是有感情的,你们不能忽略动物的感受,努力吧,去了解动物,希望将来能够让动物自由!
动物自由作文 篇9
给动物一天自由吧!杀戮与生存是大自然的意思,不用人类左右。
把束缚他们的条条框框打破吧!放他们回到曩(nang)昔徘徊的地方吧!不必让我们观测到它们那阴郁的脸颊,与那楚楚动人,毫无光彩的瞳孔。让它们的目光再次移回到猎物身上,看着发疯的它们,企图利爪与金丝网搏斗。我不禁泪如雨下。
为什么要囚禁它们?放它们走吧!
让它们回到自己的故乡,奔跑在留下自己足迹的天堂,吮吸着清澈无尘的空气,让狼嚎虎啸响震山冈,撕扯着新鲜的食物,再呷一口血,然后在洞口安稳地睡个午觉,重新塑造往日的风范。放它们走吧!
让憨态可拘的熊猫重返夙昔的竹林,啃着香气芬芳的竹子,不必再食那些变质的竹子,过上无忧无虑的生活。远离冗杂又喧闹的城市,不用再被光闪的睁不开眼。门庭若市的日子消逝了,居在一个静谧、寂寥且又温馨的家里。汽车的笛声换成了风拂过竹子“簌”的声音,柔软的地似床,无比的恬静、舒适。放它们走吧!
自由是魔鬼、是天使,多则不可,少则不行,放它们走吧!让他们从此眼睛里闪烁着幸福的光芒。
动物自由作文 篇10
自由,自由是什么?自由对小鸟来说,是能在天空自由自在地飞翔;对狮子来说,就是能摆脱人类的追捕;对我们小孩来说,是天天没作业,不受限制。
有一天,我在家门口和妹妹玩耍,看到邻居小孩捉了一只小鸟,放在笼子里,正在喂它一块刚煮熟的肉,我就凑过去看看热闹。只见小鸟在痛苦地“叽叽叽”地叫,我不忍心看到小鸟难受,便走过去,跟那个小孩说一下道理,可小孩毕竟是小孩,说大道理他们也不懂,后来,小鸟死了……我很自责:当时为什么不去劝下,为什么!小鸟会死了!
我家养了一只狗,刚开始我对它的态度很差,把他用项圈绑住,每次都随便给它半碗粥,完全不考虑它的感受。有一次,好几只领居家的狗来我们家门口“撒野”,狗就“汪汪汪汪汪”叫,我刚想教训下它,没想到门口还有3,4只狗,我拿着棍子,气势汹汹地走过去,它们拔腿就跑。接下来我给狗好好“犒劳”了一下。但自从我看了“神犬小七”后,我对狗的态度大大改变了,我慢慢地喜欢上狗了,还知道了,每个人都需要自由的,于是,我把狗放了。它拥有了自由。
无论是人类还是动物,都需要自由!
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