无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我向往自由小学作文，欢迎大家分享。
我向往自由小学作文 1
人们都说童年是金色的，快乐的，自由的……可是我的'童年呢？——却是灰色的，不快乐没有自由！
每天，做完作业后，不是练琴就是听英语，甚至连星期六、星期天都没时间玩。连我了喜欢看的动画片都不能看。星期六，我做完作业，打开电视机，正在看“虹猫蓝兔七侠传”，妈妈回来，说：“你的作业做完了吧？”我说：“做完了”。“你的英语作业做完了吗？读了吗？背了吗？琴练了吗？这些事都没做完，还敢看电视，给我把电视关了，叫你好好学英语，你却不读，不练，明天老师讲课听得吗？”妈妈一回来开始唠叨。而我无可奈何地走进自己的房间，拿起了英语书。
每一次，看见别的小朋友在那儿追逐，打闹，我心里就酸酸的，我好像是一只被关在笼子里的小鸟，没有自由，我多么渴望自由啊！
我想大声对妈妈说：“妈妈，童年是金色的，我知道，您是为我好，可是我要金色的童年，我要自由！”
我向往自由小学作文 2
我们中国有很多节日，春节、元宵节、重阳节等。今天，我也想设立一个自由节，把它设立在每年的5月15日。
为什么我会想设立这个节日呢?因为虽然在六一儿童节这天，我们可以收到许多礼物，但我们却不能在这一天与自己的最好的朋友一起做自己最喜欢的事，做自己想做和从未做过的事情。在自由节这天，我们可以自己快乐地玩耍，不会受到家长的管制，我想去哪儿，爸爸、妈妈立刻就会带我去，让我玩个够。
在这一天里，我希望爸爸、妈妈可以带我到海南岛度过这快乐的一天。我们会在海边堆着雄伟又壮观的城堡，在沙滩上捡五颜六色的.贝壳，躺在细细的沙子上倾听浪涛拍岸的声响，让阳光暖暖的照在我的身上。我还会和小伙伴一起在海边捞海星，看看海星有多么可爱。我们还一起在海边打水仗，享受那份快乐。
啊!这一天，全世界的小朋友是多么的快乐和幸福，我是多么希望自由节的到来呀!
我向往自由小学作文 3
大人们常说：“我们这一代是蜜罐里泡大的孩子，少一些责任感。”而面对我们真真正正的生活来说，我们的确是幸福的。可是，幸福的背后却是被束缚，被囚禁的生活的痛苦，家长们的眼中只有望子成龙，望女成凤，他们却没有考虑到孩子的内心需要什么，他们不知道孩子的内心渴望飞翔，自由地，无忧无虑的'飞翔。
下课时的我喜欢趴在栏杆上，尽情地享受阳光的照耀，看着云聚聚散散像棉花糖一样，松松软软。我的心好像插上一双翅膀，在天空中自由自在的飞翔，与蓝天白云做朋友，没有家长的唠叨，老师的羁绊，这样的飞翔，多渴望这样的飞翔啊！
教室里的人很多，空气不好，冬天里，窗户管得严严实实的，长时间关在一个密封的空间里，即使不瞌睡也会不由自主的打呵欠。从生物上来说，这是学习没劲儿的经典标致，比如小鸟，让它在笼子里生活，它也会“瞌睡”，所以，只有飞出笼子，飞向大自然的怀抱，才会精神头十足。
当然，我知道，有一双翅膀，是不可能的，我现在是一个简单的人，若干年后，也还是简单的被囚禁被拘束的人。
星期天，我喜欢看《爱情呼叫转移》，妈妈说："小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是爱情，别看，快去写作业。”哎！叮当猫，我要飞出牢笼！
我想有一双翅膀，把我带到一个任由心灵飞动的境界。这样，我就可以与蓝天白云做朋友，不用呆在牢笼里，不用自己的未来由别人计划，不用做《闯关一百分》，不用……
我向往自由小学作文 4
小鸟在天空飞翔，鱼儿在水中畅游。而我，却被困在作业与各种规矩的牢笼里。
我向往自由，想去那辽阔的草原，看骏马奔腾，听牧歌悠扬。想在海边漫步，感受海风的轻抚，倾听海浪的低语。自由的世界里没有考试的.压力，没有父母的唠叨，只有无尽的快乐与探索。
我渴望挣脱束缚，像风筝一样，即便有线牵引，也能在广阔天空中划出属于自己的精彩轨迹。
我向往自由小学作文 5
我向往自由，向往那能随心所欲的生活。
不必被时间表驱赶，不必为了分数而压抑自己的`喜好。我想在春日的花丛中追逐蝴蝶，在夏日的树林里倾听蝉鸣，在秋日的枫叶下吟诗作画，在冬日的雪地里嬉戏打闹。可以毫无顾忌地读自己喜欢的闲书，看喜欢的电影，和朋友畅聊到天明。
自由是心灵的解脱，是能真正做自己的畅快，我盼望着有一天能真正拥抱它。
我向往自由小学作文 6
看着笼中的鸟儿，我仿佛看到了自己。
我向往自由，如同渴望阳光和空气。我想背上简单的行囊，踏上未知的旅途，去领略不同的风土人情。去攀登高山，感受 “会当凌绝顶，一览众山小” 的豪迈；去穿越森林，体验大自然的.神秘与宁静。
自由能让我远离城市的喧嚣与纷扰，在山水之间找寻内心的宁静与平衡，让我的灵魂得到真正的休憩。
我向往自由小学作文 7
我向往自由，那是一种能自由表达想法的境界。
在课堂上，我不必担心说错话被批评，可以畅所欲言地和老师同学探讨问题。在生活中，我能自由选择自己的兴趣爱好并尽情发展。我想在自由的舞台上，尽情地舞蹈、歌唱，展现最真实的自己。
没有条条框框的.限制，没有他人异样的眼光，只有对自由的尽情享受和对生活的热爱。
我向往自由小学作文 8
我像一只被囚禁在玻璃缸里的小鱼，向往着大海的自由。
我渴望在自由的天地里，和小伙伴们一起在田野里奔跑欢笑，而不是被关在房间里练琴。我想在自由的.午后，躺在草坪上看白云悠悠飘过，而不是埋头于枯燥的书本。
自由是一把神奇的钥匙，能开启我心中快乐与创造力的大门，让我在属于自己的世界里肆意生长。
我向往自由小学作文 9
我向往自由，向往在艺术的天空自由翱翔。
可以用画笔描绘心中的奇幻世界，不受题材和风格的'约束，让色彩和线条随心舞动。能在音乐的海洋里肆意畅游，凭借灵感创作属于自己的旋律，不在乎是否符合传统的音律规则。
在自由的艺术天地里，我的想象力和创造力将得到最大程度的释放，每一个作品都将是我灵魂的独特表达。
我向往自由小学作文 10
我向往自由，渴望在运动场上无拘无束地挥洒汗水。
不必遵循刻板的训练计划，而是根据自己的身体和心情去奔跑、跳跃、投掷。能在篮球场上自由地运球过人、投篮得分，感受团队协作与竞争的激情。在田径跑道上，按照自己的节奏冲刺，挑战自己的极限，只为追求风在耳边呼啸而过的快感。
自由的`运动时光，让我的身体充满活力，让我的精神更加坚韧，让我尽情享受生命的动感与力量。
我向往自由小学作文 11
我向往自由，向往能自由地穿梭于不同的文化之间。
去学习各国的语言，感受不同语言背后的思维方式和文化魅力。品尝世界各地的美食，领略美食所承载的'地域风情和历史传承。了解不同民族的传统习俗，在多元文化的碰撞与交融中拓宽自己的视野。
在自由的文化之旅中，我将成为一个包容、豁达、富有内涵的人，收获丰富而独特的人生体验。
我向往自由小学作文 12
我向往自由，那是一种可以自由安排时间的美好。
清晨，我能伴着第一缕阳光醒来，去公园散步，呼吸清新的空气，感受大自然的苏醒。上午，可以沉浸在自己热爱的手工制作中，用双手创造出一个个独一无二的作品。下午，与亲朋好友相聚，共享悠闲的下午茶时光，畅谈生活的喜怒哀乐。晚上，在静谧的'夜空下，仰望繁星，思考人生的意义。
自由的时间管理，让我的生活充满了惬意与温馨，每一个瞬间都值得回味。
我向往自由小学作文 13
我向往自由，向往在思想的宇宙中自由驰骋。
不被传统观念所禁锢，敢于质疑权威，提出自己独特的见解。对世间万物都充满好奇，用自由的思想去探索科学的奥秘、哲学的深邃、文学的浩瀚。在自由思考的过程中，不断地成长、进步，塑造独立而深刻的.人格。
自由的思想之光，将照亮我前行的道路，引领我走向一个充满无限可能的未来。
我向往自由小学作文 14
鸟儿在天空翱翔，鱼儿在大海畅游，它们是自由的象征。
而我，也深深向往着自由。每天被作业和各种辅导班束缚，我渴望像风一样，无拘无束地穿梭在大街小巷，去感受不同的.风景。我想在田野里奔跑，闻着泥土的芬芳；想在山林中漫步，聆听鸟儿的欢唱。自由的时光里，我能尽情地阅读喜欢的书籍，沉浸在奇妙的故事世界，不必为了考试而匆匆浏览。
我盼望着有一天，能挣脱这无形的枷锁，真正拥有属于自己的自由天地，去追寻心中的梦想，让心灵在自由中得到释放与成长。
我向往自由小学作文 15
我向往自由，那是一种能让心灵放飞的境界。
在学校，铃声和课程表主宰着我的生活，课间短暂得来不及做一场美梦。我向往在阳光灿烂的午后，躺在草坪上，看白云悠悠飘过，思绪随之飘向远方。我可以带着画具，去描绘山川的壮丽，不必在意时间的催促。我想在海边等待日出日落，感受大自然的神奇变幻，而不是在室内对着枯燥的习题冥思苦想。
自由意味着我能选择自己热爱的事情，去探索未知的.领域，与志同道合的朋友畅聊理想，不受任何限制地表达内心的喜怒哀乐，让生命在自由的旋律中绽放光彩。
我向往自由小学作文 16
自由，宛如夜空中闪烁的星辰，遥不可及却令人心驰神往。
我厌倦了按部就班的日子，向往自由的旅行。背着行囊，踏上陌生的道路，去邂逅不同的文化和人群。我可以在古老的小镇停留，品尝当地特色美食，聆听岁月沉淀的故事。在自由的旅途中，我能在雨中尽情奔跑，感受雨滴的清凉；能在山顶放声呐喊，宣泄内心的压力。我不必遵循固定的时间表，随心而动地决定下一步的方向。
我向往这样的'自由，它能让我跳出平淡的生活圈，去体验丰富多彩的世界，收获珍贵的回忆和独特的感悟，让灵魂在自由的漂泊中变得更加丰盈。
我向往自由小学作文 17
我对自由的向往，如同种子渴望发芽。
在忙碌的学习生活里，我像一只被困在笼子里的小鸟。我向往自由的创作空间，能够用文字描绘心中的奇幻世界，不受格式和要求的约束，让想象力肆意驰骋。我想在静谧的夜晚，伴着月光，弹奏自己喜爱的`音乐，音符在指尖跳跃，心情随之飞扬，而不是被练习曲的条条框框限制。我渴望自由地安排自己的时间，去参加各种有趣的活动，学习新的技能，比如摄影，用镜头捕捉瞬间的美好。
自由，是我心中的一抹亮色，它给予我力量去打破常规，勇敢地追求个性与梦想，在属于自己的舞台上尽情闪耀。
我向往自由小学作文 18
向往自由，是我心底最强烈的呼喊。
家中的各种规矩，学校的纪律要求，仿佛一道道围墙，将我围困其中。我向往自由地玩耍，在空旷的.操场上与小伙伴们尽情嬉戏，欢笑回荡在每个角落，没有大人的唠叨和催促。我想在假期去探索大自然的奥秘，沿着溪流寻找源头，在树林里寻找奇特的动植物，而不是被作业和补习班填满。我希望能自由地选择朋友，与他们分享彼此的小秘密，相互鼓励支持。
自由是我成长路上的渴望，它能让我更加独立、自信，去拥抱生活的多样性，书写属于自己的精彩篇章，让青春在自由的氛围中活力四射。
我向往自由小学作文 19
自由，像一首悠扬的歌，吸引着我不断靠近。
我常常幻想，自己能像蒲公英一样，随风飘向远方。在教室里，长时间的端坐让我疲惫，我向往自由地运动，在篮球场上挥洒汗水，感受热血沸腾的激情，或是在瑜伽垫上舒展身体，与内心对话。我想自由地参与社会实践，去敬老院为老人送去温暖，去孤儿院陪伴那些可爱的孩子，而不是局限于书本知识。我向往自由的思考，对世界提出自己独特的见解，不被他人的'观点轻易左右。
自由能让我拓宽视野，丰富阅历，成为一个有思想、有担当且充满活力的人，在自由的天空中自由翱翔。
我向往自由小学作文 20
我向往自由，那是心灵的解脱与释放。
每日被各种任务和期望压得喘不过气，我渴望有自由的休闲时光。可以在午后的花园里，静静地赏花、品茶，看蜜蜂在花丛中忙碌，蝴蝶翩翩起舞。我想自由地学习艺术，拿起画笔，用绚丽的色彩表达内心的情感，或是拿起刻刀，雕琢心中的美好形象，不受成绩和升学的干扰。我向往自由地出行，骑着自行车穿梭在城市的角落，发现那些被忽视的美景，感受城市的'烟火气息。
自由给予我空间去放松身心，去挖掘自己潜在的兴趣和才能，让生活不再单调，而是充满诗意与惊喜，使我在成长中找到真正的自我。
我向往自由小学作文 21
自由，是我心中永不熄灭的火焰。
在家庭与学校的双重压力下，我憧憬自由的'社交生活。能自由地参加各种社团活动，结识不同性格、不同背景的朋友，一起探讨兴趣爱好，共同组织有意义的活动。我想在周末的夜晚，与朋友围坐在一起，分享近期读过的好书、看过的好电影，畅所欲言，不必担心被批评或指责。我向往自由地选择自己的穿着风格，展现独特的个性，而不是被统一的校服束缚。
自由让我能在人际交往中更加自信、开朗，学会理解与包容，在多元的人际关系里汲取力量，去塑造更完整、更有魅力的自己，拥抱丰富多彩的青春岁月。
我向往自由小学作文 22
我向往自由，向往那无拘无束的生活节奏。
在学习的重压下，我渴望有自由的学习方式。不是机械地接受知识，而是能根据自己的.兴趣和特长，深入探索喜欢的学科领域，自主安排学习进度和内容。我想自由地参加学术讨论，与专家学者交流思想，碰撞出智慧的火花。我向往自由地开展实验研究，大胆尝试新的方法和思路，不怕失败，在探索中积累经验。
自由的学习环境能激发我的创造力和潜能，让我成为一个真正热爱学习、善于思考的人，为未来的发展奠定坚实的基础，在知识的海洋里自由自在地遨游。
我向往自由小学作文 23
我向往自由，如同向往生命中的绿洲。
在日常的忙碌与束缚中，我期待自由的心灵之旅。可以随时随地进行冥想，让思绪沉淀，与内心深处的自我对话，探寻生命的真谛。我想自由地记录生活中的点滴感悟，无论是用日记、诗歌还是绘画的形式，把瞬间的感动和思考留存下来。我向往自由地选择生活的环境，在宁静的乡村体验田园生活的质朴，或在繁华的都市感受现代文明的魅力。
自由能让我的心灵得到滋养，让我以更加豁达、从容的心态面对生活的.挑战，在自由的心灵世界里构建属于自己的精神家园，收获内心的宁静与满足。
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