在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的自由作文8篇，希望对大家有所帮助。
自由作文 篇1
夜幕降临，天空的黑色变得越来越浓郁，对于天生就适合生活在黑暗中它们来说，深不可测的黑暗是最好的掩护。
渐渐地，浓密的草丛中隐约冒出了几对幽绿的小点，他们晃动着、增加着。慢慢地，地上的绿点仿佛和天上的繁星一样多了。
突然，随着第一声嚎叫的响起，丛林里沸腾起来，四处都响起了高亢的嚎叫，绿点到处移动，在枝枝杈杈的掩护下显得诡异而神秘，仿佛一支支绿色的火把，整个森林里好像在举行一个古老的仪式。
远处一个高高的山丘上，一个黑色的生物在圆满的月光的倾洒下缓缓走到了山丘的最高点，它直立的皮毛被月光照的油光发亮，厚实宽大的脚掌紧紧地扣在地面上，它摇了摇它那近乎庞大的脑袋，绿幽幽的眼睛威严地看向下面，猛地发出一声嚎叫。它浑厚的叫声盖过了下面所有的喧哗，持续了好一段时间。当它的声音停止，它的回声还回荡在丛林的时候，下方的黑影却都齐齐地噤了声，绿点也停止了晃动。都对着山丘的顶部放着绿光。
丘顶的它满意地嗅了嗅鼻子，又静静地仰望这天上银色的满月，它似乎在享受月光，又像是在感受下面生命的律动。不知过了多久，它的眼神骤然坚定了起来，凌厉的目光扫过月亮的华彩，它四肢的肌肉猛地膨胀了起来，巨大的身躯一跃而起，轻盈地落在下面众多黑影的前面狂奔起来，身后的黑影也都随之狂奔。转瞬之间丛林就像被一道道闪电填满了、撕裂了。最前面的黑影跑得最快、最忘我。它的脚掌飞快地交替着，地上的叶子在它两侧纷飞，它微低着头，没有谁知道它在想什么，也许在想它之前的家、也许在期待黑网外的土地，那奔跑。
慢慢地，它们接近了那网，那不知多会、谁放在那里的网，阻挡了它们去河流的脚步，阻挡了它们魂牵梦系的家园。它们看着这黑色的束缚，热血沸腾起来，精纯的血脉中发出隐隐的轻吼。接近了、接近了……
“嘭!嘭!嘭……”黑网上发出刺耳的撞击声，剧烈地晃动起来，但后面的黑影发现了不对，前面的黑影倒下后并未像以前那样站起来重新冲刺，而是身上冒着青烟再也没有起来，后面的黑影犹豫了，在看到那威严的黑影倒下后，它们退却了。
模糊的威严的眼睛里，绿意失去了光泽，它不知道为什么会这样，胸膛剧烈地颤动也渐渐停止了，天的那头出现了一丝光亮，但那也只是对别的黑影来说了……
高二900字左右的作文：自由的枷锁是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
自由作文 篇2
都说四年级的作业满天飞，就因为这个，我和同学都失去了自由。
放学了，我和同学聊着天，从三楼走到一楼，再走到校门口。我和同学对视一眼，意思是自由要“飞走”了。上了爷爷的摩托车，往家开去。到了家，我向“作业山”发起了“攻击”。妈妈还在工作室，没回家，我就在手表上问同学：“你那儿怎么样了？”她也说：“忙死了，学校的作业加上家里的作业，上厕所的时间都没有了。”哎，看来不只我一个人，其他同学也很惨啊！我们都失去了自由，都被关在“作业山”上了。
有时候在学校，连基本的课间十分钟也没有了，因为总有几个男生在上课的时候捣乱，老师就只能拖堂，课间休息就没了。我们都很讨厌那几个男生。虽然还在上课，可我的心却飞到了班级旁边的小阳台上去了，平时我们已经在玩了。可能有的同学和我一样，想着：老师怎么还不下课呢？身体被困在座位上，心早就飞到其它地方了，也可能心气得快爆炸了。
看来听话一点，失去自由的时间就会少一点，我们也会快乐一点。
自由作文 篇3
“解放了！解放了！”一阵欢呼打破了校园的宁静，校园外打着哈欠的家长被惊醒，差点从车上掉下来。孩子们有的一下扑进家长的怀里，有的到门卫室边等家长边做作业，还有的.，则是不紧不慢的在店里买东西。有少部分同学跑到公路站牌旁，焦急地等待班车。
我属于在店里买东西的那一部分。这些路边的商店深受我校同学喜爱，很多都是老顾客了。我走在放学回家的路上，途经那些商店，只要带了足够的钱，大部分人就会很随意的挥霍，跟学校里完全不同。许多同学觉得读书就是坐牢，学校就像监狱，不够自由。其实我觉得，如果说是监狱还是太夸张了点，因为学校可以交到朋友，可以把狱中能学的知识也学到。而且，学校的环境很好，绿色植物随处可见，学校比监狱自由多了。老师虽然会布置作业，会批评你，但也不能全说负面影响。不仅是这样，老师责怪、批评你也是为了你好。除了不能乱跑，其他方面的自由还是很开放的。学校是知识的道馆，等着你挑战；学校是快乐地牢笼，让人畅快许多；学校是身心的金库，只有用高尚的钥匙才能打开。
校外的世界更宽阔，更精彩。我们到了校外，便无拘无束地买东西。阳光斜射在我们的脸庞，百万缕金光普照大地，伴随着我们呼吸自由的空气。我们的活动范围绝不会局限于一所很大的学校。我们要学会解放自己，让自己放松，缓解精神压力。人最需要的东西莫过于自由，谁都想要自由，谁都渴望自由。每个人都像一只小鸟，都会有属于自己的一片蓝天，大家都希望自由地翱翔于自己的天空。没有人希望蓝天杯别人抢占，若蓝天被夺走，就像被人剥夺了自由。失去了自由，就像没有翅膀的小鸟。
商店里，徜徉着人们的身影。我也经常买一些小东西，偶尔在小餐厅里吃汉堡，和同学们开个小派对，多聚一聚。不管怎样，校外总比学校自由多了。
多解放自己，多渴望自由，可以使生活轻松，可以让自己快乐。呼吸自由地空气，就可以多多憧憬那片蓝天！
自由作文 篇4
自由的八哥爷爷养了一只小八哥，非常可爱。它有一身乌黑发亮的羽毛，又长又尖的嘴巴，黄中带黑的眼睛，滴溜溜的转，显示着它的机灵。身上的羽毛乌黑而光亮，翅膀上长有一排整齐的白色羽毛，尾巴像一把修剪过的小扫把。额头上竖着一撮毛，像个顽皮淘气的小男孩头上留的那撮小头发，显得很有个性。我们全家都很喜欢它。在八哥小的时候，我们会把它放出笼子，它就会扇扇翅膀，然后像小狗一样摇摇它扇子似的尾巴，悠闲地跟着爷爷遛达，东瞅瞅，西看看，有时候高兴了还会跳上爷爷的肩膀，或者从爷爷手上啄食小米......有趣极了！经过爷爷的捻舌和无数次训练，小八哥终于学会了“说话”，刚开始像才会说话的小孩一样，扯着嗓子叫“你好，你好......”，慢慢学会了很多话，有一次，爸爸在叫我，它居然会说“不在家，不在家”真让人哭笑不得。它是一个多才多艺的模仿家，能模仿各种鸟的叫声、口哨声以及人的说话声，是鸟类中悟性最高、最聪明的一种。可有几个人知道，它们为了学习说话，经历了怎样痛苦的训练啊?
八哥长大了，一天，我看见笼子里的八哥呆呆地看着门前树上的小鸟，过一会儿它扇了扇翅膀，可是撞到了笼壁，它不放弃，又扑扇着翅膀，依然如此。反复几次后，它又呆呆地站在笼子里。爷爷：“小鸟应该属于大自然，我们把它放生吧。”爷爷拍了拍我的肩膀，点点头。于是，我带着八哥来到离家不远的景区，手一松，它扑闪着翅膀飞进了属于它的树林，我依依不舍地看着它飞去的背影，八哥，你会回来吗？清晨，当第一缕阳光射进窗台，门前树上的鸟儿，就兴致勃勃地唱起来，在这婉转、悠扬歌声里，仿佛夹杂阵阵“你好，你好......”的叫声。噢，我的小八哥，你还好吗？
自由作文 篇5
请给我完成作业后剩余时间的自由支配权吧！
妈妈，你知道吗？平时晚上我完成作业后您总是唠唠叨叨：“明天奥数课，你的奥数作业完成了吗？后天英语学习班，单词背了吗？语法作业写了吗？后天还有俞老师的作文课，你的作文修改好了吗？别老是等火烧眉头的时候才赶着做，你为什么不早点做好呢？想玩？先把这些做好了才能去玩！”您总是在我面前不停地说：“你知道妈妈花了多少钱给你培训吗？还不好好学习！”我的一个晚上就这样过去了，您把我的时间都占去了，女儿我连看书的时间都没了，可怜的我每天只能在学校课间的时候看会儿书。我没了自己玩的时间，整天不停地在学习，不能劳逸结合，精神上总被吊着，这不是百害而无一利吗？妈妈，我多么想有自己的时间放松一下啊！
请给我一点自由吧！
请给我上学习班的自由选择权吧！
妈妈，我至今还记得那一次，是一个星期五的下午，我带着好朋友刘雨涵到家里玩，您一看我带着同学，脸就拉了下来，冷冷地对刘雨涵说：“双双今天晚上有英语课外学习，你先回去吧，下次再过来玩。”等她走后，我疑惑地问：“今天不是没有学习班吗？”您却说：“这是妈妈刚给你报的，你看看人家韩文炜，一个星期可以上六个学习班！光英语培训就有两个，你还不赶快地，不然人家一眨眼就把你甩到后面去了！”“那您也不和我说一声，也不问问我要不要上这个班······”我感觉有点不爽，您却说：“今天晚上就要开始了，这是妈妈好不容易托了熟人才进的班，老师可是最有名的，能收你就已经是你的福气了，还由得着你挑？！”我万般地无奈和委屈，也只能咽进肚子，因为我不敢反抗您，只能去上课了。而且，您知道吗？自从那一次后，刘雨涵再也没来我们家玩了。
请给我一点自由吧！
请你们给我自主选择书的自由吧！
爸爸，你还记得吗？多少次，我正看书看得入迷呢，您就过来干涉我了：“你在看什么书呢？”“《马小跳》。”“什么？你还看《马小跳》？”“嗯。”“好奇怪，现在还看《马小跳》？你都看过多少遍了呀？还看这么幼稚的书？双双啊双双，你现在都五年级了，你要多看名著，不看名著，看看《读者》和作文书也行啊！对了！爸爸今年给你订的《中国国家地理》你看了没有？都有第三期了，你第一期第二期连翻都没翻，这些能长知识的书你放着不看，看闲书你倒是看得欢······”爸爸，您知道吗？后来您看我拿起作文书来看，你就满意地走了，可其实我手里拿着书，眼睛盯着书，但我的脑子里一片空白，什么都没看进去。
爸爸妈妈，你们平时不是总说要我什么话都跟你们说吗？今天我一口气把我心里的想法全部说出来了，请你们也好好想想吧，也请你们能理解我。爸爸妈妈，请给我一些自由吧！
自由作文 篇6
童年本该是自由快乐的，但而我们的童年被作业、学习、生活所限制，我们失去了自由，我们没有自由。
我们想要自由，但父母就像狱警一样盯着我们，我们丝毫不敢放松，生怕一时疏忽，换来的只有父母的打骂。
他们不让我们攀比吃穿，却疯狂的让我们和别人家的孩子攀比，压迫得我们喘不过气来，他们不让我们攀比，而他们又在攀比什么呢？他们攀比我们的学习，攀比我们的成绩，如果我们考的不及别人，他们就会对我们冷言相对。他们口口声声说现在的孩子没有自由，却不知道，我们的自由快乐是他们限制的啊！
如果没有大人的打骂，那我们的童年该多么美好！
如果没有大人的逼迫，那我们的童年该多么快乐！
我想要一双翅膀，带我飞上蓝天；我想变成一只小鸟，逃离生活的牢笼，飞向天空；我想变成一只蝴蝶，飞进花丛中，永远不要让父母找到……
“你看看人家的孩子，一天天光学习，人家也没抱怨，别人的孩子都考上重点中学了，你不努力，迟早会落下”“你怎么只知道玩？看人家的孩子，考试回回第一名。”是是是，什么都是别人家的孩子，爸爸妈妈，你们怎么不看看别人家的孩子？他们拥有自由，拥有着快乐的童年，而我们，只剩下无奈和现实……
你们经常对我们说，你们小时候的生活有多么困难，有多么辛苦。但是你们的童年，拥有快乐和自由，拥有快乐的童年啊！是，我们没有你们那时候的困难、辛苦。但我们没有的仅仅是困难、辛苦吗？我们失去的还有童年和自由啊！
爸爸妈妈，请你们还我们自由，还我们一个快乐的童年吧！让我们在天空自由飞翔，找回属于自己的童年吧！
自由作文 篇7
自由是什么？是一份无拘无束的快乐吗？是一片无边无际的大海吗？我不知道，因为我没有得到过它，所以我不了解它。不知该如何去描述它。
作为一个学生，每天都在学习，背着书包在上学放学的路上匆匆的穿梭，偶尔对着路人微笑，笑的如此无奈，在别人都眉头紧锁的时候，我居然还在笑？也许只是虚伪罢了，也许只是伪装罢了，这样的生活我已经过了很长时间，连自己都厌倦了，恐惧了，却因自己的无能而无法改善它，只能继续的忍受它对我的煎熬。
听潇潇说，有一样东西叫自由，任何人都拥有过它，但在不经意间，它逃走了；在环境不断的变换之中，它消失了；在自己的冷漠中，它挪移了。我拥有过它吗？真的拥有过吗？也许只是在自己也没发现的某个角落，我始终没去注意它，所以导致失去它。于是，我开始追寻它：坐车的时候，走路的时候，学习的时候，看书的时候，思考的时候，喝水的时候……可我越是这样，我就越觉得自己像是被某种无形的物体禁锢着，无论我怎样的去挣扎，去敲打，我还是出不了这个禁锢，直到有一天我会窒息而死。那时候，我会彻底的从这个禁锢中解脱，逃离，让我的灵魂化作一只苍鹰，在蓝天自由的翱翔。
不知为何，我累了，身心疲惫了。茫然的躺在舒适的床上，那是个属于我的世界，我开始想：我的生活为什么总是一成不变？为什么总是千篇一律的重复着？我本是快乐的精灵，为何要将我禁锢？是造物者要这么做的？那又是为了什么？只是为了折磨一个幼小的灵魂么？我不知道，无法思考，我的思维静止了，没胆量再往下想了。
我承认，在自由的面前我们都太渺小了，谁也无法永久的拥有它。正因为它叫自由，所以它自由，它自由的想来就来，想走就走，不对任何事物产生眷恋，只有让世人一再的留恋它。我乃一届凡夫俗子，至今也逃不出自由的捉弄，或许，一切真的自有定数，而我则是在劫难逃。
茫然的望着四周，自由，你藏在哪呢？
自由作文 篇8
得不到好成绩的同学肯定觉得，成绩好的同学，父母肯定很疼爱他，从不批评他。其实呢，成绩优异的同学反而会羡慕成绩差的同学。他们可以没人管束，当他们取得比以前好一点的成绩，家长就会很高兴。反而成绩优异的同学，以前是数一数二，突然间降到第4、5、6名，哪怕只是级排名，家长都会责骂一番。
我多么希望我的家长，在我成绩下降的时候，能够低声细语的教导我，而不是一番责骂。那该有多好！在周末的时候，如果他不要求我在做那些讨厌的试卷，该有多好，让我自由自由，让我可以开心地玩耍。虽然我知道他们是为了我好，可是也请不要约束我的自由。
好么，让我有一个快乐美好的童年！
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