还我自由作文

2021-01-21 自由

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的还我自由作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

还我自由作文1

  春风温暖,万里无云,阳光透进窗户射进屋里来。我坐在写字台前,出神望着窗外。听到院里小伙伴们嬉戏的声音,我才意识到今天又是一个星期天。但是,自从升到六年级以来,星期天似乎已经不属于我的了。

  上午做完了妈妈布置的作业,已经头昏脑胀了,中午,我几乎用哀愁的语调说:“妈妈,我出去玩一会儿,好吗?”“不行!”妈妈干脆地说。我像泄了气的皮球,瘫坐在桌前。吃过午饭,妈妈对我说:“下午我给你准备了三道数学题,必须在我下班回来以前做完!”我听后不觉黯安然泪下。妈妈推起车要走了,望着妈妈离去的背影,我狠狠的说:“你就知道学习学习,烦死人了!”不料这话被妈妈听到了。她回过头生气的说:“你已经12岁了,该懂事了,我为了谁?你就要毕业了,不加班加点的学习,考不上重点初中,高中就没希望,大学更不用想!”说完,“哐”的一声,门被锁所上了。

  “皇”命难违,我又走进自己的小屋。坐在桌前,眼前出现了去年和同学们春游的情景。为了能去春游,星期六下午我就完成了作业第二天早晨,我把春游的事告诉了妈妈,但无论如何妈妈也不允许我去。后来因为老师说了情,妈妈才同意。一路上,我象一只出笼的小鸟,自由自在的跳呀、叫呀!我突然发现一大片碧绿的“菜’,大声嚷到:“多好的菜啊。”同学们听了都哈哈大笑,我才知道自己一定是说错了,羞愧地低下了头。这件事使我终生难忘。

  妈妈,还我星期天。

还我自由作文2

  妈妈,在我心底,我总有一些话想对你说却又不敢说,这次我终于鼓起勇气,借习作的机会,敞开心扉向你诉说我的感受。

  妈妈,从小你就用学习的枷锁牢牢地锁住了我的自由,给我的童年蒙上一层灰暗。妈妈,在我心底,我是多么的渴望自由啊!

  可你一直让我参加这个补习班,那个特长班,别说我的休息时间啦,就连吃饭睡觉的时间都所剩无几,学习把我的生活全部占据了。妈妈,我多么想出去玩一玩啊,像别人一样在蓝天下,阳光里欢快地和小朋友嬉戏,玩耍。可是,每当我向你乞求时:“让我出去玩一会儿吧。”还未等我把话说完,妈妈你便用严肃的眼神盯着我,大吼道:“不行!有什么好玩的,作业都做完了吗?”我的心此时一下就碎了,最后的一丝希望没有了,我多么的想对你说:“我已经做忘了呀!”但是,此时我却什么也说不出来,因为我知道你这是为我好,希望我长大以后有出息。可窗外玩耍的小朋友快乐的身影,是我多么的渴望和羡慕啊。

  你还记得有一次吗?那是一个风和日丽的星期天,我早早的就跟我的好朋友约好去广场放风筝,可你却给我刚报一个英语补习班,非要我马上去学习,我当时就连下了眼泪,我真的此时不想去补习,我。

  妈妈,难道你没有童年吗?请不要再给我增添更多的压力了,让我拥有一个属于自己的休息日,拥有一个快乐的童年吧!

还我自由作文3

  现在,学习压力如此巨大,许多的复课都被老师无情的霸占了。如今,他们也都成了语.数.外.老师的天下。我们也似乎变成了写字的机器,每天都在不断的读书写字。我想大声呐喊:“老师’请还我自由!”

  其实站在老师的角度上,我也知道您很累,但是您还是孜孜不倦的教导我们,想让我们抓住每一分每一秒,努力学习争取取得更好的成绩。

  可是老师您有没有想过,小学生应该全面发展的,为了学习我们体育课不上了,美术课不上了,计算机课也被占了.....让我们如何来全面发展?

  老师我们也好想像以前一样在体育课上锻炼出强健的身体;在美术课上描绘出美丽的山河;在音乐课上吟唱出动人的旋律;在计算机课上......

  现在的我们脑袋里只装下了语.数.外,一直紧绷着,可是老师您知道么,如果这根弦一直紧绷着,一直像陀螺一样不停的旋转着,始终有一天他会松懈,会停止转动。

  老师,我希望在我们学习到很晚时,您能对我们关切一笑;对我们说一句关慰的话语;对我们投来关切的眼神。这样我们便不会埋怨,不会难过,因为我们有一位很关心我们的好老师。

  在这六年的小学生涯中,您一直不知疲倦的教导我们。您很辛苦,但老师您可以让我们放松一下,您也放松一下吗?虽然我知道我的愿望不一定会实现,但我还是在苦苦等待着......

还我自由作文4

  今天放学回家,遇到小学同学,她向我抱怨说她的父母给她的压力太大了,压得她几乎没法呼吸,每天做完老师布置的作业后,还要做完妈妈每天规定的练习题和十几本参考书,不准玩电脑,甚至也不准看电视,每天就只有作业陪伴着她,当我听了她的话后,便问她:“为什么你的父母要这样呢?”她说:“因为上次考试没能进前三十名,所以,唉!有时候一觉醒来,头昏昏的,眼湿湿的,恐惧的分数恶魔搬地向我袭来,张牙舞爪,让我战战兢兢的,我就要承受不住了。”

  听着她说的,我沉默了:难道我们敬爱的父母都是拿孩子当他们炫耀,实现他们愿望的工具吗?不,我想不是的,可能每个家长都希望自己的孩子拥有优秀的成绩,长大后就不用那么辛苦了,但孩子不懂得他们的苦心,但有时候我认为家长错了,不是每一个孩子都会按照他们制定的目标走的,我们也有自己的梦想也有自己的目标,也有自己想干的,为什么父母不听听做孩子的想法呢?

  孩子不一定是错的,在寒假来临之际,我们早已计划好了,痛痛快快的玩,可,父母给我们报的补习班彻底粉碎了我们那么美好的“梦”,让我们失去了快乐,失去了笑容!

  父母望子成龙,望女成凤的心愿我们清楚我们明白,但,不要把我们囚禁在牢笼里,好吗?还我快乐,还我们自由,让我们展翅高飞,让我们自己去创造精彩人生,活出快乐的自己,可以吗?

还我自由作文5

  我不否认,母爱是温暖的,宛如灿烂的曙光,让人在黑暗之余获得希望。可我也不否认,母爱是紧迫的,那是一种难受的,喘不过气似的感觉。

  在我的心目中,妈妈一直都是我的天使,她的翅膀是那样的圣洁,没有一丝污垢;她的爱是那样的伟大,伟大到能包容一切!可正是这上帝一样的母爱,正是这无法用言语去表达的母爱,我第一次感到了拘束。不知什么时候,妈妈已经掌控了我所有的自由,就连一分一秒也不给我喘息的机会,不知什么时候,我的时间再也不是只属于我一个人的了,慢慢的,悄悄的……妈妈也走进了我的自由……

  妈妈啊!请还我自由。我承认,我是您的希望,但这并不代表我只是您的一个物品,我有血有肉有生命,我会哭会笑会郁闷。但为什么,在您的心里,我永远只是一直鸟笼里的`小鸟,被剥夺了飞向蓝天的翅膀,那样的生活又有什么乐趣和意义?

  妈妈啊!请还我自由。整天拿着一本本重千金的书,整天背着单调的abc,整天读着别具一格的唐诗宋词。我是多么想念那无忧无虑的生活,我是多么想念"地牢"外的欢声笑语,我是多么想念绿草如茵的大地啊!

  我的自由,是那么的可悲,只有被剥夺的权利,却没有再次拾回的勇气。我的自由,是那么的稀少,只有走不尽的黑暗,却没有那一丝丝的光明。

  妈妈!请还我自由!我不是人偶,更不是任你摆布的傀儡。妈妈!请还我自由!还我一双自由翱翔的羽翼!还我那喜气洋洋的家园!

  妈妈,请还我自由!

还我自由作文6

  你还看什么课外书啊!还不给我写作业去。妈妈对着红红说。红红听了,委屈的说:爸,我作业写完了。妈妈听了,火气更大了,举起他那芭蕉扇一样的大手向红红的脸打来,还大声的冲着她说:作业写完了,不会做练习题吗?只听见嘭的一声,门关上了,妈妈从房间里走出去了。

  红红在房间里悄悄地哭了起来,心想:妈妈!每个孩子都渴望自由,我知道您很关心我,希望我能考出好成绩,可我毕竟是一个孩子,我也需要自由啊!哪怕只有一点点,我也愿意。红红含着泪水向书桌走去,拿起笔,不知道是怎么回事,手抖得很厉害,脑子里一片空白,习题也做不出来了。

  吃完晚饭,红红复习完功课后,便去睡觉了。红红在床上辗转反侧,难以入眠。过了好一会儿才睡着了。在梦里,她梦见了妈妈不再什么事都管她了。一天,红红写完作业,正准备到外面走走,妈妈看见了,微笑着说:快去吧!你可以在写完作业的情况下,去外面走走或做些你喜欢做的事。红红听了,一蹦三尺高,说:我终于可以自由活动了。说完,连蹦带跳得出去玩了。

  铃铃铃!闹钟响起了,它正在催红红快点起床。红红从梦中醒来,她回想到自己刚才做的美梦。忍不住又再一次哭了起来,她大声的喊道:还我自由。

  其实,每个孩子都需要自由,如果一直总让孩子做某件事,会使孩子变成关在笼子里的小鸟一样,失去了体现自我的机会。

  妈妈们请还给我们自由!

还我自由作文7

  自从我上了六年级,妈妈就变了,没了慈祥,没有了温柔,面对我的是一张阴沉沉的脸,活像只刺猬,我连自由都没有。

  一次,妈妈准备去看看奶奶,正好星期六,我冲了出去,对妈妈说:“妈妈我也想去。”妈妈的脸由晴转阴,对我说:“作业写完了吗?”我说:“早写完了。”妈妈又说:“写完了去复习。”我说:“也复习完了。”妈妈又对我大吼道:“不会去做复习题?”我回到房间里,望向蓝天,望着那飞翔的小鸟,望着那自由自在的小学生,流下了两行酸泪。砰的一声门关上了,我知道妈妈走了,去看了奶奶,我很纳闷,为什么上了六年级就没了自由,为什么上了六年级慈祥温柔的妈妈不见了?为什么上了六年级连自己的奶奶都不能见一面?

  我好烦恼,更多的是讨厌,不喜欢上六年级。

  还有一次,星期五晚上,我回到家,复习了一会,心想:学了一星期放松一下吧。我便出去看电视,刚打开电视,妈妈鬼鬼的出现在了我身后对我大吼:“知不知道你英语这次其中考试才考了95?这么烂的成绩,还想看电视?快去学!”我马上关上电视,闷闷不乐的回了房间,我边哭边想:95分已经不错了,95分已经是全班第二了,为什么?不能玩一会,为什么自己连自由都没了?为什么?为什么?这上了六年级,为什么和以前不一样了?是成长路上的烦恼吗?

  妈妈,快还我自由吧!快还我自由吧!

还我自由作文8

  “你还看什么课外书啊!还不给我写作业去。”爸爸对着红红说。红红听了,委屈的说:“爸,我作业写完了。”爸爸听了,火气更大了,举起他那芭蕉扇一样的大手向红红的脸打来,还大声的冲着她说:“作业写完了,不会做练习题吗?”只听见“嘭”的一声,门关上了,爸爸从房间里走出去了。

  红红在房间里悄悄地哭了起来,心想:爸爸!每个孩子都渴望自由,我知道您很关心我,希望我能考出好成绩,可我毕竟是一个孩子,我也需要自由啊!哪怕只有一点点,我也愿意。红红含着泪水向书桌走去,拿起笔,不知道是怎么回事,手抖得很厉害,脑子里一片空白,习题也做不出来了。

  吃完晚饭,红红复习完功课后,便去睡觉了。红红在床上辗转反侧,难以入眠。过了好一会儿才睡着了。在梦里,她梦见了爸爸不再什么事都管她了。一天,红红写完作业,正准备到外面走走,爸爸看见了,微笑着说:“快去吧!你可以在写完作业的情况下,去外面走走或做些你喜欢做的事。”红红听了,一蹦三尺高,说:“我终于可以自由活动了。”说完,连蹦带跳得出去玩了。

  “铃铃铃!”闹钟响起了,它正在催红红快点起床。红红从梦中醒来,她回想到自己刚才做的美梦。忍不住又再一次哭了起来,她大声的喊道:“还我自由。”

  其实,每个孩子都需要自由,如果一直总让孩子做某件事,会使孩子变成关在笼子里的小鸟一样,失去了体现自我的机会。

还我自由作文9

  “还我自由,还我自由!”这句话不禁从我心底里油然而生。我想,这不仅仅是我一个人的心声,而在大多数同学从发自心底的呐喊。身处六年级的我亲身体会到现在的学生就像被关在“笼子里的小鸟”,失去了自由,很想从“笼子”里飞出来,寻回那个属于自己轻松与快乐,但是又无可奈何,不得不在父母的“再三驱赶”下被关进那个使我们失去自由的“笼子”。本来,我们爸爸妈妈是很体谅我的,从来不强迫我参加任何培训班,平时在家里,里要做完了作业,就可以自由自在地玩自己想玩的东西。

  但是,从上个寒假开始,一个“笼子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中长郡中学办的培训班。一开始,想进培训班就必须通过一个考试,我清楚的记得,那次考试后,我的心有多么地忐忑不安,多么地紧张。当知道我可以进长郡中学办的培训班后,我又是多么地高兴。本来,我可以在家一边烤火,一边做作业的。但是现在,我不得不天天冒着凛冽的寒风去培训中心上课。虽然我不想这样,但是为了考上我梦寐以求的中学,我不得不这样。难煎熬的寒假终于过去了,可是,开学后,我又不得不去参加那一个又一个学校的招生考试。还我自由,还我往日的轻松和快乐。

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