我们自由了作文

2021-01-20 自由

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我们自由了作文,希望对大家有所帮助。

我们自由了作文1

  “叮呤呤,叮呤呤”随着铃声响起,终于考完试了,解放了!同学们欢呼着,啊,辛苦了一个学期,终于等到这一刻,终于放假了!大家背着书包,像鸟笼里的小鸟一样,“飞”出了教室。

  回到家里,我还是按捺不住兴奋,跟父母分享快乐:“老妈!这次考试我很有把握,绝对能拿个高分给您报孝报孝!而且......我可以放假了!”我本以为母亲会替我高兴,可是她却冷冷地说:“是是是,你这丫头,都快考初中了还这么放纵。我告诉你,这个假期你可别想着看电视玩电脑,这堆习题,开学前给我做完,否则的中学,做梦去!”我的眼前顿时浮现出一个情景——桌子上有做不完的作业,我就在作业黑洞里徘徊。“噢,对了!每个星期六,都要去上语文补习班。还有隔天上数学补习班,然后星期四上英语补习班。钢琴课,画画课都不上了,专心学习,听见没有!”我心都碎了,再也捡不回来了。顿时我又“飞”到了补习班鸟笼里。就这样,作业、补习班陪我度过了这个假期。

  妈妈,爸爸,我知道您对我的良苦用心,我知道您想让我考上好的中学,您总是说:“等你长大了,我们就不管你啦!”可是,我啥时才算长大?我啥时才能长大?我希望您能让我顺其自然,给我娱乐时间,哪怕是一点点也好!我想和我的同学玩啥,我想和你们谈心。给我一点自由,我一定会好好管好自己,不放纵,长大给您报孝的!

我们自由了作文2

  雄鹰看到广阔的天空,便振翅飞翔,自由而高傲。飞瀑看到凶险的悬涯,便飞流直下,自信而勇敢。我们看到广阔的天空时,就象雄鹰一样自由自在的在天空中飞翔,然而却有一把无形的锁把我们的翅膀牢牢的锁了起来,并总是跟我们说“我是为你好”。

  场景有一天,小明走在路上,不小心摔了一跤,摔伤了。这一摔他想不到会带来无数的烦脑,带来了无数的责问,并使他“翅膀”上的那把锁锁地更牢了……

  家庭他回到家中。他妈妈看到他的头上的伤,便责问起他:“怎么了?怎么受伤了?”小明哭丧着脸说:“不小心摔倒了”。

  “什么?摔倒了?不行。从明天起我每天送你回学校”。他妈妈一边看他的伤口一边说。小吸听了之后便说:“妈,不用了。我都长大了,我自己一个能行”。

  “不行。孩子就这样说定了。我这都是为了你好”。

  学校第二天,小明拖着沉重地脚刚回到学校便被班主任叫到了办公室。

  “小明,怎么受伤了?”班主任问道。

  小明无奈着望着班主任说:“老师,我回家的时候不小心摔了一跤”。班主任急着说:“摔了一跤?不行,从今天开始我每天放学送你回家”。小明抬头望了望班主任说:“老师,不用了。我已经长大了,我自己一个人回去就可以了”。

  “不行,就这样说定了。我都是为你好”。

  一放学,小明就急忙的冲出了教室。一个人朝着家方向走去。一个警察淑叔直到他身边问道:“孩子,你昨天是不是在这条路上摔倒了?”小明点了点头。

  “我们决定以后每天放学护送你回,防止类拟的事再发生”。小明急忙说:“不用了,我已经长大了,我自己一个人能行”。

  “不行,就这样说定了。我都是为你好”。

  为我们好?如果真是为我们好,你们就应该放手,让我们自由自在地飞翔。而不是我们受到一点挫折时,不应该在我们身上加锁,而是应该鼓励我们勇敢地站起来。每一个人成长都会有挫折,有挫折的“帮助”我们才能走的更远,飞的更远。求求你们,还我们自由。

我们自由了作文3

  “终于放假啦,好高兴哦!”

  “回来啦,快去写作业!”

  “今天星期天,我作业早就写完啦!妈妈,我可以玩一会吗”。

  “哦,那去玩一会 吧”

  “哦耶”说实在的,不是我贪玩,而是我很久没有玩过了,我打开电脑,准备徜徉于网络世界中的时候这时,突然传来一声尖叫“宝贝,快给我去学习,我让你玩是让你看一会作文书,你在干什么,辜负我和你爸爸的用心。”

  哎╮(╯▽╰)╭,我只好恋恋不舍的离开电脑,奔向我的房间,拿起可恨的作文书。这时,我看到了放在文具盒边的橡皮泥。勾起了我的回忆,记得我小时候,我曾用橡皮泥捏了三匹战马和三位战士,我把它送给我的朋友,为他们增添了欢笑。在学校的手工制作大赛中,我捏了一个机器人,获得了一等奖……我对橡皮泥情有独钟。下课玩、上课玩、吃饭完、睡觉晚,甚至把橡皮泥中的人物当成了现实,可是,在一节语文课上,我又旧病复发,摸起了橡皮泥。老师发现了,请来了家长,橡皮泥没收了,我的童年的梦想也被没收了……

  想到这里,我不禁哭了起来……“宝贝,书看好了没有哇,我今天和你爸爸有点事情,要出去应酬,一会我让王婶过来给你做饭,不许玩,写作业啊,我每半小时给王婶打电话,看你做了什么,乖啊!”

  “哎,每天都应酬,你们什么生活陪过我吃过饭啊!在你们心中,只有学习,学习,学习!根本没有我,就知道让王婶来,呜呜呜!”

  还我一片自由的蓝天!

我们自由了作文4

  一位诗人说过,花儿凋谢了,是因为人们怀着太渴切的爱把它紧抱在胸口;琴弦断了,是因为人们硬要弹出琴弦不能胜任的高音。我们不愿做凋花,我们不愿做断弦,我们愿做雄鹰,飞翔在自由的天空。

  打从娘胎里出来,父母就开始不停地拿我们跟其他同龄的孩子比,比谁先会说话,谁先会走路,谁先会认字……为此我们在还不懂什么叫书法时就已拿起比手指头还粗的毛笔临摹汉字,又被父母灌输着那些我们根本听不懂的唐诗宋词,还要去学乐器、学油画,甚至在连中学也说不清的情况下让我们去学ABC,然而我们生命的一叶扁舟,毕竟承载量有限,稍有不慎,便会沉船。

  报纸上时不时有这样的报导:某某城市某某中学的学生因不堪学习的重压,跳楼自尽。每当看到这种消息,我都不禁替他们惋惜。一朵含苞待放的生命之花在不该凋零的时候谢了。记得上初中的时候,我身边一位同学对我说:“要是考不上重点高中,我就死了算了。”好在最后他考上了,悲剧才没有重演。

  其实“三百六十行,行行出状元”,何必一定要把孩子往独木桥上推呢?我的一个朋友,她初中毕业后就跟她的父母说不想念下去了,她的父母也尊重了她的意见。如今,她已成了一名出色的广告设计员,日子过得有滋有味。给孩子一片自由的天空,他们总会收获属于自己的成功。伟大的发明家爱迪生小时候不也因为太笨而差点儿被老师赶出学校吗?虽然没有踏进过大学的门槛,但他的成功却举世瞩目。所以,上大学并不是唯一的出路。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,给我们大海和蓝天,我们一定会拥有属于自己的那份成功。

  爱花儿,就让它自由生长,相信它一定能成为一道亮丽的风景;爱琴儿,就给它一片自由的天空,相信我们一定会把理想的蓝图的蓝图描绘得绚丽多彩!

我们自由了作文5

  在去年的冬天,爸爸怕我在家孤独,便为我买了两只鸟。它们真的很可爱,每天叽叽喳喳的,为我天鹅愈多的乐趣。

  今年,有一只小鸟因为疾病而逝去,只剩下一只鸟后,母亲想将它放生可我一直持反对意见,因为我认为这种观赏类小鸟是不可能在野外生存的。而今天,母亲将鸟笼打开,我看到小鸟义无反顾的飞了出去。那一瞬间,我十分愕然心觉小鸟十分傻,它明知自己不可能生存在野外,而却飞向了自己心中向往之地,我不明所以。

  待我重新坐下后,继续进行自己为完成的作业。仿佛之间,我懂了小鸟的心中所想。初三了,还有不足两月便要中考,此时此刻,我们就像那笼中的小鸟,对外面的世界充满了最原始的渴望。

  每日朝九晚五的生活让我们喘不够气来,对于未来,心中并不期待,不为其他,只是不想为了那飘渺无影的幻想浪费时间,国家提倡减负是没错的,但是真的减了吗?为什么我们每天仍然有着做不完的作业。偷偷的算了一下,每天二十四个小时,我们有不足五个小时的睡眠时间,请问我们这样困在监狱中的花朵,失去了自由的花朵会有什么对未来的憧憬呢?

  我们不只是初三即将面对中考的学生,我们还是一个孩子,我们内心仍然渴望着到郊外的田野上奔跑!

  我们需要自由,请不要剥夺我们内心的唯一的童真。

我们自由了作文6

  现在的我,上五年级。

  现在的班级,正处于紧张的复习状态。

  此时此刻,我正拼命赶着作文。在我们班,我们,都是国宝——每天都熬夜熬到午夜,久而久之,便成了“活化石”——大熊猫。我们宝贵的,唯一能抛开烦恼玩耍的时间——课间,也被您占据——用来做永远也做不完的“鼎尖教案”里的习题;我们做到手酸,非常酸,快断掉了,都还在做。您甚至还说,做了这么多习题,期末考不好就……“对不起您和习题!”我们一齐说道。中午,我们做着您布置的作业——抄着已经抄过N遍的词语盘点,日积月累。难道,我们的童年,就这么,过去了吗?我们已经五年级了,还有一年,我们就要跟童年永远地说“再见”了;难道,我们的童年就这么索然无味么?听妈妈说,他们的童年五彩缤纷,多姿多彩。捉蜻蜓,跳皮筋……我们还能怎样扞卫童年呢?

  我是一个十足的假小子,虽然学习成绩很好,但这其实都是妈妈的成就——是她帮我检查,告诉我哪里错了;其实我玩心很重,当老师向我们报告那貌似永远也写不完的作业时,我已经石化了……

  老师,请给我们一点自由与时间,让我们有时间去扞卫童年。

  老师,请给我们一点自由与时间,让我们去享受童年的乐趣。

  老师,请给我们一点自由与时间,让我们去细细品味童年的点点滴滴。

  老师,请给我们一点自由与时间,让我们,慢慢的',去体验,最后的童年的喜怒哀乐。

我们自由了作文7

  “我们在成长!请给个自由……”看着已经踏出教室门槛的老师,我真想冲着他的背影这样喊,可是如果老师知道了,她会怎么样呢?

  自从接到上级领导的通知,说报考重点学校的小学毕业生,语文和数学的总分要185分以上才能招收。这可忙坏了一心想把我们“送”进重点学校的老师,也“苦”了我们。你瞧,那简直能埋住人的课堂及课余练习,让人抬不起头。透不过气来。毎天的早操和课间操的活动时间都安排一定的练习,真是连活动一下头脑的时间都没有。整天昏昏沉沉地,自己的心似在又似不在。如果老师总是这样坚持到期末,那请问我们在学习上是否有收获?收获有多大?

  我们深知,老师之所以这样安排,这是在为我们的前途而着想。哪个老师不希望自己的学生能考出个好名堂?可是,可是~唉!

  我的脖子酸透了,那是因为整天埋头写字的原因;我的眼睛总是每天离不开书本和练习题卷,所以困透了,看书的时候,上眼皮和下眼皮往往爱打架;我的手啊!那拇指和食指之间的虎口的肌肉痛极了。我需要精神支柱!可是时间啊!偏偏不允许我们玩一玩,偏偏不让我们睡个大懒觉,偏偏不给我们……唉!能怨谁呢?怨老师吗?怨同学吗?怨自己吗?不知道!这道题怎么个解法?这样吗?这样对吗?不知道。

  老师啊,你总是一心只要求我们得到好成绩!可我们的身体呢?还需要健康吗?你总是经常对我们讲,告诉我们耍好好锻炼自己的身体,还说什么没有健康的身体就不能学好知识。可是今天你怎么啦?难道你自己讲的话你都抛到九霄云外了吗?

  为了能得到自由,得到健康,我终于冲着那离教室远去的老师喊道:“我们在成长,请给予自由……。

我们自由了作文8

  那一刻,我们自由了!我迫不及待地去亲吻蓝天,忍不住去和白云跳舞,我和同伴终于自由了,我们可以去溪边喝水,可以去吃野果,可以自由地唱歌。

  想起那段不堪回首的往事,心里还阵阵后怕。那是一个生机勃勃的夏天,爸爸妈妈带着我和哥哥在丛林中悠闲地飞翔,啊!天是那样广阔,树是那高大,花儿散发着迷人的清香,一切都是那么美好、和平。

  但,一声巨响打碎了我宁静的生活,爸爸应声从云端掉了下来,当时的我还是一只不谙世事的幼鸟,我愣住了,紧接着又一声巨响,只见妈妈也不知怎的从我的视线中消失了。这下,我受不了了,用无助的眼神发现了在我身后的哥哥,他冷静地告诉我,一直往林的另一边飞,我跟着他奋力地飞着,只觉得一头撞进了一张又大又结实的网,这时,我用尽全身的力气,想逃出这可怕的魔爪,然而,我已精疲力竭,再也动不了了,只觉得眼前一黑,倒在了地上……

  等我醒来时,发现周围的一切都变了,没有了蓝天,蓝天变得灰暗,没有了茂密的丛林,只有几根立在地上的大杆子,上面绕着许多黑色的线,没有了可爱的小野花,遍地散发着难闻气味的熄灭的烟头。我想飞回我的家,可是四周都有一根根小棒拦着我,不让我出去。每天只能和哥哥待在一起,爸爸妈妈现在在那里呢,我好想见见他们。直到有一天,看到一个小女孩,用惊喜的眼光看着我,她说着奇怪的话,不大一会儿,那几个可恶的人打开笼子门,我迫不及待地飞出去,落在小女孩儿手上,感谢她,对她说了几句话,并问问她知不知道我的爸爸妈妈在哪里。

  这一刻我等了那么久,我们终于自由了,蓝天、白云、小花,我们又来了。我带着满心希望,去寻找爸爸和妈妈……

我们自由了作文9

  阳光灿烂的下午,你无聊地翻着手中的课本,窗外传来了老猫的“喵喵”叫声,又是个枯燥乏味的下午。

  “滴嗒!滴嗒!”墙上的闹钟不紧不慢地走着,手中的笔丝毫没有受到影响,依然“开”到了200码。谁又会知道呢?如果减速逃不掉一顿臭骂。

  一本又一本,桌上堆满了练习本,似乎要把那个可怜的你掩埋掉。终于写完了,背起书包,逃离似的匆匆走出了校门,沉重的书包压着你,使你喘不过气来,使你的背被迫弯曲,像一个滑稽的小丑。“蹬,蹬,蹬!”气喘吁吁的你跑上了楼梯,冲进了家门,展现在你眼前的又是一大套练习卷,你明白了父母的意思,抓起笔拼命地写了起来,一分钟,两分钟,一小时,两小时……他的骂声让你抬不起头,在严厉的目光中灰溜溜的趴在桌前。你午饭没吃,连口水都没时间喝,只有把那堆堆积如“山”写完,才能吃晚饭。

  夜晚,疲惫的你,一下子酣然入睡……

  你,是谁?你是孩子。

  日复一日,年复一年,每天你都是这样度过的。无论假期或生日,你不敢反抗,因为你生怕他。

  他是谁?他是你的父母。

  他勤劳着不知疲倦,不就是 “望子成龙、望女成凤”吗?有这种观念果然是好的,可是一旦他这种观念越来越强烈,那就是坏事了。你就像一朵娇嫩的花,而他就是以为善良的园丁,为了你能茁壮成长,他不惜一切代价不分时间和场合给你浇水施肥。他不懂,这样你会因过度吸收营养而疲劳死去。你终究是小子,你只能干这些,他再加只会害了你。他是“爱心杀手”,在爱心的驱使下,他成了疯狂残忍的“杀手”。

  天下的父母都一样,都希望自己的子女好。这我能理解,人生就像一场跑步比赛,冲在前面的不一定是最后的胜利者,只有那些在前面悠着劲,会欣赏沿途风光,把赛程当成旅途享受的人,才能保持着速度,胜利冲向终点!

  孩子的内心总是渴望着自由,好似一只关在笼子里的小鸟,时时刻刻。

  父母们,你们理解了吗?

  父母们,你们读懂孩子的心声了吗?

  父母们,你们听见孩子的心灵在哭泣吗?

  在这里,我谨代表天下所有的孩子,带着他们和我的心愿,祈求:“请允许我们放飞自由吧!”

我们自由了作文10

  老师不在的时候,处处充满精彩。那可谓是老虎不在山,一群猴子称大王,就拿那次来说吧。

  那天,上课铃响过许久,老师还没来,同学们窃窃私语起来,又过了许久,老师依然没来,我们班的几个能豆儿可按捺不住了,开始猖狂起来。看,小1(一涉及个人隐私,名字全部化名)正学着老师的预期站起来说:“同学们,本老师命令你们尽情的玩吧!乐吧!笑吧!笑掉大牙我也不介意!”话一落地,全班哄堂大笑。咦?那位“盆友”在干嘛?“喂,小4,你爬到窗户上在看“神马”东东呢?”“这你就不懂了吧,我这叫眺望。”“那你眺望啥呢?”“嘻嘻,我正在眺望那漫飞舞的,美丽无比的灰尘呢。”咦?那边说啥呢?“切——,你还不如我呢,我正在欣赏空气。”全班再一次哄堂大笑。就在这时,门“砰”的一声开了,大家以为是老师来了,立刻住了嘴,就连刚刚趴在窗户上的小“盆友”也吓得“当”的一声趴在了地上。虽然场面很好笑,但大家都硬憋住了。一看,切,原来是小5来晚了,刚刚大家憋得笑在此时此刻爆发了出来。小5被同学们的这一举动搞得莫名奇妙,他还以为自己脸上有东西便急忙擦脸。这时,小6带着一脸坏笑走了过来,他说:“我帮你吧”“好,谢谢”这一擦不要紧,好好的脸变成了大花猫。原来是小6趁大家不注意向手上撒了点粉笔末。大家笑得更狠了,可怜的小5还不知道发生什么。

  这——就是我们班的“自由”课堂。

我们自由了作文11

  我们的到来,给你们带来了快乐同时带来了年轮。一天天的老下去,我们越长越大,你们却老了不少。你们做的每一步都是为了成长期的我们好。但,你们为什么不愿意坐下来听听我们的心声呢?

  为什么绝大多数孩子会厌学?这可能是许多家长想问的问题。你们会说,我们对孩子的教育怎么怎么好,怎么会厌学呢?其实,问题也是在于你们。绝大多数家长为孩子报辅导班、兴趣班。当他们看到同类孩子在玩时心也不由自主的飘走。同类孩子每天说着我们去哪儿玩你去吗。而自己的孩子只能搪塞说什么父母要带我去那那玩,就不去了。呢时候他们的心里一定很不舒服,每天放学,托着疲惫的身子还要往补习班赶去,没有父母的温暖问候,没有舒适的沙发,只有老师的严厉和坚硬的板凳。呢时他们心里又会怎么想呢?除此之外,你们喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子比较,成绩不好就骂,成绩好了也不会给予鼓励,而是说:“你看隔壁家的孩子,人家这次可是满分哩!你倒是多像人家学习学习呀。“这样会导致孩子觉得你们对他的疏远。再或者,你们喜欢在别人面前丝毫不顾及自己孩子的感受当众批评,让他在众人面前抬不起头来。

  你们总说为了孩子好,呢么你们为什么不站在孩子的立场上考虑考虑呢?

  在此,代表全天下的孩子们说出心声。家人们请给我们一些自由!

我们自由了作文12

  动物园里欢声笑语,孩子们兴高采烈,而我却渴望回到大自然里。前阵时间,我被关进笼子里。

  我这只倔强的鸟扑打着翅膀,抱怨着老天的不公。我说:“我一定要逃出这个牢笼,大自然里有疼我爱我的父母,有一起玩耍的伙伴们,我一定要回去。”而在笼子里一只小鸟却说:“这里多好呀,有人跟咱们玩,既不愁吃,也不愁喝,还很安全。万一你被猎人捉住了怎么办?”而我却说:“那也比失去自由好啊!”于是我想出一个计划:先绝食,如果不好使的话,就趁饲养员不注意就不管三七二十一地冲出去。第二天,饲养员让我吃小米,我垂下头,向一个角落飞去。饲养员看见我这个样子,就喃喃自语的说:“也许上一顿吃撑了,晚上再喂吧。”

  夜,终于来了。饲养员拿着一些小米向我走来,我把小米全部吃光,然后猛地飞了出去。“快,捉住它!”只听“哗”的一声,一个大网将我捉住,我不甘心的“叽叽叽”地叫个不停。他们把我关进一个大约长三米,宽三米的单独区域。人们怕我再次跑掉,就派一个饲养员来看管我。他躺在地上,呼呼大睡起来。这时,对面的那只鸟问我:“你看见外面的世界了吗?”“那当然。”“外面的世界好吗?”它问我。“外面的世界比这里好多了,有新鲜的空气,有享不尽的快乐,还有自由呢。”

  她的心动摇了,说:“咱们一起回去吧?”“太好了。”我们都觉得多一个伙伴便多了一份力量,干起活来不费劲,我们分工明确,一个小心翼翼的拿钥匙,一个灵活的小爪子来拿钥匙开门。“咔”的一声大门开了,我们俩欣喜若狂的飞出这个巨大无比的牢笼。

  我们俩展翅飞翔,在阳光的照耀下我们的翅膀,显得更加闪亮。我们飞出束缚我们的动物园,飞翔大自然中那个属于我们各自的家。

我们自由了作文13

  你一天到晚的看电视、电脑,要眼不要了?!我小时侯有电视、电脑?我也不是没死吗?看看你,有空就往电脑里钻,没有电脑的生活比没有爸妈还难过呀?!我买一大堆零食,一会就没了,你怎么就吃不饱呢?我小时侯,别说吃面包、饼干了,压根就没听说。过年过节的时候,才包点包子、饺子,平常都吃白面条。你呢?不说每顿都有肉,起码每天都有吧?……”瞧,我那“教授”妈妈又开始她的“专题讲座”了,我得赶紧逃离“危险区”,“妈,我去看书了。”说完,赶紧以刘翔的速度冲进房间。不想老妈还不放过我,追到房间,继续“演讲”:“整天拿着课外书晃,就不能看点正经书!我小时侯……”我实在忍无可忍,便顶了几句嘴:“那我姥姥也整天都这么跟着您,说着您已经听了N次的话吗?再说了,您总得给我点自由吧!每天跟审犯人似的,烦不烦哪!我姥姥难道也不给您一点自由吗?”甭说,老妈一听更火了,正准备好好教育教育我呢,爸爸让她过去一下,我的耳朵这才得以休息。

  哎,不知道是不是所有的妈妈都特唠叨,只知道我老妈唠叨起来,那才是没完没了!我也知道妈妈唠叨是因为她爱我,可我还是想不通,难道爱子女的方式就只有唠叨吗?希望所有的妈妈明白,我们是孩子,不是学习机器,更不是吸音机器,请给我们点自由的空间吧!

我们自由了作文14

  期待了好久的暑假终于来了。同学们兴奋地发出同一个声音:该放松放松了!是啊!让那些为我们操劳了一学期的老师们休息休息吧。让为我们忙碌了半年的父母也歇一歇吧。让我们自己也松弛一下紧张了几个月的神经吧,自由地放飞快乐的心情。做些什么呢?得好好盘算盘算,让这个暑假过得更有意义。

  亲近大自然。城里的孩子已离大自然越来越远了,整天困在校园里的乡村孩子对大自然已有些陌生。放假了,快放下沉重的书包和老师的唠叨,投入大自然的怀抱,看看海,让你的情趣在无边的大海中畅游;或登登山,饱览名山大川的旖旎风光,听听婉转动听的鸟鸣,嗅嗅沁人心脾的花香……。到乡村体验原生态的农家生活,观察五谷的生长,认识一些山野菜、草药、蘑菇……你会了解许多有趣的知识和生活常识。

  假期总有些空闲可以逛逛书店,走进图书馆,读读课外书,了解天文、地理、历史、军事、科技……古今中外名著、名篇尽情地阅读。要知道电视代替不了阅读,网络文学也代替不了阅读,图书阅读会给你带来真正快乐。真能静下心来读一本好书,那也是无比美妙的。

  动手做一做。暑假里时间宽裕一些,同学们可以动动手做点什么,比如,搞点儿科学小实验、手工小制作,日常生活中感兴趣的事,都可以试一试、做一做,开动脑筋想一想,这对你那喜欢探求奥秘的小脑瓜是很有益的,同时也锻炼了你的那双巧手。学游泳、学骑车等等也都是不错的想法,但可不要忘了安全呀!

  到社会走一走。作为一名小学生,你是社会未来的主人,你也应该了解和关心大社会。你可以趁走亲访友、旅游观光、休闲购物或到外地做客之机,问问商品价格情况、农村生产情况、城市房价情况、家庭收入情况……从中了解现在老百姓关注的一些生活大事,可以感受到父母的辛劳、世间的冷暖,生活会告诉你许多在书本上学不到的知识。

  总的说来,你要过一个丰富多彩的暑假,一定不要忘了把耳闻目睹那些有意义的事记录下来,这些可是很好的作文素材呀。记住,没人逼着你做什么、写什么,全靠你的自觉和主动喽!

  祝全国的小学生读者朋友们过一个欢乐、祥和、安全的暑假!

我们自由了作文15

  放假啦!放假啦!我们都轻松了,多么高兴啊!我本想和爸爸去桂林的风景区和名胜古迹去游玩几天的,可是现在去不成了,一座大山压得我喘不过气来哩,为了那一大本暑假作业而烦恼,还有那二十篇作文而绞尽脑汁呀,还我们一片自由的蓝天作文。想逃也逃不掉啦。

  我常想起叶梦奶奶的一篇文章“把童年还给孩子”,那篇文章告诉老师和家长:“现在的孩子,有一些几乎是没有童年的人,被各种学习占去时间,没有一点自由空间,。常年生于压力之下,他会有好的心态吗?会有健康快乐的心境吗”?我非常拥护叶梦奶奶的看法。政府口口声声说暑假是给我们休息的,一定要为学生减轻负担,为什么这次要布置二十篇作文呢?这是减轻负担吗?眼看我的童年即将过去,让我们现在多开心地玩一玩不好吗? 我有一个表姐,比我大一岁,她前几天打电话告诉我:“放假了,我好苦恼,一点乐趣都没有”。我问她为什么?她说:“我妈不仅要我做完暑假作业还要我去学舞蹈、学奥数。”因为她想要姐姐成才。我不喜欢舅妈这样做,我想难道学许多东西就可以成才吗?这只能当作伤害孩子们的精神杀手?为什么要小孩一夜成才哩?你知道吗?现在的快乐童年不多了,一个聪明的父母给孩子一点自由吧!我请求所有给孩子加重负担的父母去学一学叶梦奶奶的文章吧。

  成才不是一夜之中,而靠的是勤奋、自觉,才能成才。给孩子一个快乐的暑假,还孩子一片自由的蓝天吧!

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