自信作文

2022-01-25 自信

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的自信作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

自信作文篇1

　　旺旺和贝贝是好兄弟，它们形影不离，干什么都在一块。

　　一天，主人让它们的老师警犬小亮来教它们怎么成功做事。小亮叽哩哗啦地讲了一大堆，旺旺露出一了丝微笑，贝贝却像热锅上的蚂蚁边看小亮边说：“这么难办的事让我们两只可怜的小狗去做?”小亮点点头。

　　模拟训练开始了。主人命令旺旺与贝贝去把订好的蛋糕拿来，不许让蛋糕碰坏。“你们一个一个出发吧。”旺旺与贝贝像听懂了主人的话似的“汪汪”直叫。旺旺兴奋地说：“呀，我终于有机会展示自己了，我一定要把这件事做好!”而贝贝却小声嘀咕道：“真糟糕，我做不好该怎么向主人交待呀!”警犬小亮站出来一笑，旺旺立刻出发取出蛋糕小心地回到了家。轮到贝贝去了，它跑到蛋糕店叼着蛋糕东倒西歪，蛋糕取回时就像烂泥一样。

　　不一会，考试接二连三地完了，旺旺各科都是优异非常高兴。而贝贝却头晕眼花听不清别人在说什么。

　　等贝贝醒来之后才惭愧地说：“如果我努力去做，我也一定能做好。自信与不自信原来有这么重要呀!”

自信作文篇2

　　爱默生曾经说过：“自信，是成功的第一秘诀。”正是如此，没有自信就没有成功，想要成功就必须先要自信。自信是成功的必要条件。

　　自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有这样才能脚踏实地的一步步走向成功。倘若心里没有底就盲目地干事，就会像悬空寺那样，虚飘飘的，摇摇晃晃，那样做起事来指不定哪天就一败涂地了。

　　自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基础。美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上，十分沮丧。一次一个老太太把她带到一个大花园中，告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰，上帝就会帮助她。然而胭脂兰从来都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也没找到。这时老太太叫住女孩，然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵，说：“凭我多年经验，这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰，现在我把她送给你，也把好运送给你。”女孩信以为真，顿时有了信心，相信自己一定能够成功。于是，在后一次的选拔中，她脱颖而出，终于被录取了。

　　其实，世界上并没有什么六重花瓣的胭脂兰，那么为什么女孩前几次都没有被录取，而得到胭脂兰后就被录取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂兰真的会给她带来好运，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、气质中、舞姿中┈┈从而实现梦想。

　　倘若人没有自信，相对的就会自卑或是自大。自卑的人往往认为自己什么都做不成，这样做起事来就会放不开，总觉得自己水平达不到某一程度，因而无法发挥出自己应有的水平。自大的人往往认为自己比别人强很多，做起事来难免会粗心大意，这样做出的事怎么会好呢？

　　如果说自卑、自信、自大是横坐标，成功是纵坐标，那么自信介于自卑与自大之间，正好是原点的位置，在横轴与纵轴的交点处。可见自信是成功的必经之路，也是到达成功最短、最有效的途径。让我们沿着自信之路走向成功吧！

　　倘若人没有自信，相对的就会自卑或是自大。自卑的人往往认为自己什么都做不成，这样做起事来就会放不开，总觉得自己水平达不到某一程度，因而无法发挥出自己应有的水平。自大的人往往认为自己比别人强很多，做起事来难免会粗心大意，这样做出的.事怎么会好呢？

自信作文篇3

　　我总算找到了自信，纵使这件事过去了三年，我依然把它铭记于心。

　　(开门见山，设置悬念，勾起读者好奇心：哪件事让作者找到自信?)

　　学校过半个月要举办元旦晚会，每个班要出一份手绘背景版。老师选了我和另外一个女生完成这项工作。

　　(起因介绍，简明扼要。)

　　经过一个星期的绘制，我们完成了这项工作，老师在班会课点评。

　　(过渡部分，简洁扼要。看了后面的内容，才会知道这一部分情节非常重要，不可省去，也无须详写，起到交代情节的作用。“经过一个星期的绘制，我们完成了这项工作”留白很多，为后面情感的发展埋下伏线。)

　　老师还没有开口，就有一个女生率先开口：“这也太花了，要是真用这个，谁还看节目啊?全都看背景去。”

　　一听到这个言论，台下的同学都纷纷附和：“对呀，太花了!”

　　“对，这是元旦晚会的背景板，不是绘画展览板。”

　　(这一部分的对话描写非常符合小学生的性格，“率先开口”、“纷纷附和”渲染出当时的气氛，和下文我的内心波动埋下伏线。通过对话推动情节。这一部分语言描写凝炼集中，表现出作者非常善于捕捉素材。)

　　听完了这些话，我用渴望的神情看着我的老师，希望老师能为我们说两句话。

　　(联系前文中同学们的发言，这里的“渴望”淋漓尽致地表达了作者内心的渴望。)

　　老师缓缓地开口：“确实有点花哨，你们两个就用剩下来这一周来修改吧。”

　　(“缓缓地开口”表现出老师的为难之情，通过神态描写巧妙再现了老师的心理活动。老师的语言描写也表现出老师的性格特点。)

　　老师说完，很快就放学了。

　　(这个细节虽然很小，富有张力。放大了作者内心的失落和没被认同的孤独感。)

　　放学后，我一直没走，趴在桌子上哭了起来。突然一个声音传来：“别哭了，你画得很好了，是要求太高而已。”

　　(“一直没走”和“哭了起来”重叠表达了自己的难受之情。一个声音传过来仿佛是画外音，再次留下联想的空间。Ta是谁啊?悬念，悬念)

　　听完了这番话，我心上的乌云仿佛被微风吹散了。我想说：“谢谢，因为你，我总算找到了自信。”

　　(“我心上的乌云仿佛被微风吹散了”恰到好处，无比温情，诗意无限。

　　“谢谢，因为你，我总算找到了自信。”照应开头，首尾呼应，水到渠成，恰到好处。在一个好故事徐徐讲完之后，主题缓缓而出，自带熠熠光芒。)

　　友谊的小船在最需要的时候驶来了，带着智慧和前行的动力指引作者，走到今天，走向美好的明天……

自信作文篇4

　　在我的记忆里有一件事最令我难忘，因为它让我收获了自信。

　　暑假来临了，随着我的钢琴水平不断提高，老师建议我参加三级钢琴考级，我欣然同意了。为了顺利过关，我在暑假里放弃了许多玩乐的时间，刻苦练习着我喜爱的钢琴，把考级的曲子弹得滚瓜烂熟。

　　考级这天终于到来了，在考点我领取了13号的牌子，坐在椅子上等的时候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。听到别人弹奏的那么优美，我既紧张又羡慕。不一会，我听到叫我的名字，我赶快坐到考试的钢琴前，感觉我的手心出了汗。我怀着忐忑不安的心情，弹起了考试曲目《康定情歌》。优美的音符从我指尖滑出，每个音符都像一个可爱的小精灵，在我周围轻歌曼舞，我的心情平静下来，完全沉浸在这动人的音乐中了。我甚至忘记了这是在考试，周围的一切我都全然不知。

　　出了考场，妈妈一下抱住我说：“你弹得太棒了!”果然，不一会老师说：“王蔚晢，你通过了三级考试。”一种自信的感觉涌上心头，我好像飘了起来，飘到了蓝色的天空。

　　通过这次钢琴考试，让我收获了自信，也让我懂得了只有辛苦的付出，才能获得自信的快乐。