自信伴我成长作文

2021-02-08 自信

自信伴我成长作文1

  自信!这是一个多么神奇的字眼啊!

  幼儿时期的我,活泼开朗,自信满满。上小学后,我变了,变得有些内向,变得不爱说话,上课从不主动举手发言。我的朗读很不错,一次,被班主任张老师指定主持一场主题班会,这次的班会课有学校的领导,还有家长们参加,虽然主持稿老师已经准备好了,但我还是很紧张,甚至害怕。我去找张老师,想让他找一个人代替。我用全世界最无辜的眼神看着老师。张老师轻轻的地拍了拍我的肩膀,微微一笑,然后送给我四个字:“相信自己”。而后,那次班队课,我的主持得到了同学、家长和学校领导的一致好评。望着台下鼓掌的同学们肯定的眼神,我豁然开朗:是啊!相信自己,我能行!

  学校竞选大队干部,班主任问我要不要去试试看,我居然点了点头。我认真的准备演讲稿,准备了才艺表演,出了一张竞选海报。很快被学校通知竞选。竞选那天,我在等待的时候看着他们有规律的上台下台,耳朵里好像都听不到声音。看看自己的手心,因为紧张而出汗,看看自己的演讲稿,因为我的局促不安而被蹂躏。时间一分一秒地过去,终于轮到我了,我默默告诉自己,我是最棒的,我深吸一口气,大步走向台上,拿起话筒,把早已背熟的竞选稿,不紧不慢地娓娓道来,我已经忘却了紧张,好像这就是我的舞台。我成功了!当结果出来的时候,我激动,我不敢相信自己的耳朵,但事实证明我成功了!哦耶!那种喜悦是无法用言语表达的,因为我的自信,所以我成功了!

  不要因为一时的挫折而丧失自信。我适应新环境的能力比别人慢一拍,就像刚入小学的时候一样,我刚入初中也没有找到自己的自信,但我相信我可以的。说到这个,爱迪生就是一个很好的例子,经历过无数挫折的他,不断坚持,坚信自己,终于发明了电灯。一千多次的失败,仍然没有让他丧失自信,所以他才能够成功。

  在自信这条路上,慢慢寻找到,慢慢感受到,慢慢领悟到,自信就像加法又像乘法,它是一种让人捉摸不定的力量。在自信这条路上,渐渐明白,渐渐发现,渐渐知道,想要拥有自信,其实也容易:怀抱天下无难事的决心,小心翼翼地踏准每一步,胜不骄,败不馁,直到最后。

自信伴我成长作文2

  自信是巍巍的大楼的栋梁,没有它,人生就只是一堆散乱的砖瓦;自信是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪。自信是成功的根本,自信伴我成长。

  又一次,区里就行朗读比赛。老师刚刚刚刚宣布,我们班里的一些朗读高手,都纷纷退缩,觉得自己技不如人,没有人敢上前报名。就在这时,我站了出来,对老师说:“我想报名参加朗读比赛可以吗?”我刚说完,下面就传出了“切~切”的声音。老师说:“这个比赛,任何人都可以参加,但一定是我们班朗读大王,你是吗?”我信心满满地说:“我是!老师只要您给我这个机会,我一定会给我们班争光的。”老师说:“好!那就让你来参加这场朗读比赛,老师相信你一定会为我们班争光,相信你一定会取得一个好成绩!”老师话音刚落,同学们就嚷嚷起来了。“为什么让他参加朗读比赛啊!他还不如我呢!老师你不公平……”老师拍了拍桌子说:“是,他不是我们班的朗读高手,但你们连去比赛的勇气和信心都没有,你们怎么取得好成绩,怎么为我们班争光!他虽然不是最好的,但他有勇气,有自信,所以老师相信他一定能够取得好成绩!”教室里寂静了。

  在以后的一个周里,我倍加努力练习我的朗读能力,再加上老师不懈的指导,我的朗诵能力突飞猛进。

  终于,比赛如期举行了。我和另外三个同学代表我们学校,在老师的带领下来到比赛现常比赛开始了!一队队同学上台朗诵,我的心里越来越紧张。老师也在一旁一遍一遍的对我说:“不要紧张,只要发挥出正常水平就行。”我也一遍一遍地对自己说:你要自信,你一定行,要相信自己的实力。终于,我们上场了,直到上场的那一刻我还在对自己说:要相信自己,我能行。

  比赛结束了,我们取得了优异的成绩,得到了学校的奖励,为我们班级争得了荣誉。

  自信是成功的基石,我们要学会自信。只有有了自信才能成功!

自信伴我成长作文3

  “二十八、二十九、三十,满分!”听到这句话,我放下手中的排球,长出了一口气。

  前几节体育课,老师开始教我们如何传排球,在这之前,我早已以一百四十三下的高分取得了垫球考试的“优秀”,所以,我对这个新项目充满信心。

  可是第一次练习,我却是垂头丧气,这排球像个调皮的孩子,总不听我使唤,一会儿砸到我的头,一会儿又使个障眼法,把我弄得头晕眼花。我刚想休息一会儿,老师又宣布:再过几节课就考试,满分三十下。唉!没办法,为了考试,我只好继续练。

  接下来的几节课,我虽然有长进,却依然无法达到三十下。时光飞逝,传球考试说到就到了。我赶快利用考前一点时间,不停地练习,但是手中的排球又不听使唤了。我心里本来就紧张,被这排球一搅和,更是心乱如麻。这时,另一个班的同学已经开始了考试,他们似乎只是在进行一次练习,手中的排球有规律地传着,一下又一下,她们面带笑容,三十下似乎在一瞬间就完成了。

  我看着她们,心渐渐静下来,紧张化成了自信。这时,老师点了我的名字,我大踏步走上前,心里想:这不过是一次练习,我一定能练好。我轻轻将球抛向空中,排球就像我的心一样,随着我的手,有规律地一上一下。而我,似乎把它当成一种享受,这个世界,好像只剩下我和那个排球。直到老师喊了声:“停!”我才如梦方醒。

  我做到了,做得比过去还好。这一切都是自信赐予我的。没有自信,就没有这次成功,没有自信,就没有这次超预期的发挥。

  自信伴随我,度过了这次考试,但考试的成绩对我来说不算什么,重要的是我能在考试面前静下心来,带着自信这盏灯,一步步向成功走去!

自信伴我成长作文4

  从幼稚到成熟,从无知道懂事,我从小苗长成小树这一期间,经历了无数坎坷,无数挫折,是自信带我走过了无数坎坷与挫折,伴我经历了六年风风雨雨。

  “咿咿呀呀……”听,是婴儿在学走路,从胆怯到自信,只需要父母一个眼神,一个动作,婴儿便会充满信心,一直走下去;在课堂上没有胆量举手,只需要老师一个肯定的目光,学生便会充满信心,举起手来……有太多太多的事,都是从胆怯到自信,最终变得勇敢,坚定……

  记得上三年级时,我刚转入五三小学时,有一堂口语交际课,是介绍一样物品。我们小组的同学选我当代表,我既紧张又兴奋,心里好像有一头小鹿在乱跳。我认真在台下做着准备,小声给自己演讲着……不一会儿,该我了,我紧张极了,手抓着裤边上了台。到了台上,我先向大家鞠了一躬,然后拿着我要介绍的物品——笔袋对大家说:“同学们,看,这,这是一款粉色的笔袋……”我的额头上流下了豆大的汗珠,更紧张了。那充满稚气的声音在教师回荡着,时不时结巴一下,站在最后的老师好像看出了什么,对我笑了一下,眼神中散发出鼓励,好像在说:“不要怕,大胆介绍吧!”顿时,我感到一股自信如泉水般一涌而上,我开始不再结巴,大声介绍起来,最后介绍完,全班掌声如雷,老师的目光,使我克服了困难,使我充满了自信……

  在以后的日子里,我不但充满了自信,而且还变得开朗了许多,我心底一直有一个鼓励的声音:“加油吧!让自信伴我成长!”

自信伴我成长作文5

  天空,伴随鸟儿成长;大海,伴随鱼儿成长;阳光,伴随小草成长;雨露,伴随花儿成长;自信,一直伴随我成长。

  做每一件事情,都给它一个自信的思想,就像把一个个的理想放飞。在失败的时候,坚信的是成功的来临;在胆怯的时候,坚信的是掌声的激励……

  自信,伴随我走过漫长的道路。我坚信我是一个快乐的人,我坚信我能超越任何人,我坚信我能完成自己的梦想。我知道当我说这些话时,所有的人都会以轻视的目光注视我,说我狂妄自大,但是,我会以我的成绩告诉别人,这不是狂妄,而是我的自信!

  自信可以改变一切,可以完成不能完成的任务。

  碧绿的草地,朱红的塑胶跑道,一望无际的看台,轻脆嘹亮的加油声……多少魂牵梦绕的画面!一个个鼓舞的.眼神,一句句尖叫的加油声,一张张期待的脸庞……

  站在1000米比赛的起跑线上,做着热身准备,虽说自己夺冠是不可能的,但还是要竭尽全力去拼搏。“预备”,随着裁判神圣的枪响,大家都冲了出去。刚开始,我被人挤了好几下,落到了最后。但是,我心中时刻告诉自己:“不能拿第一,也要夺第二,我能行的!”我奋力开始追赶,就是在这样的自信的动力下,接连超过了几个同学,冲到了前面。距离还很漫长,所以我咬紧了牙关,奋力冲刺,拿了第五名。

  比赛结束后,我累的脚都发麻了,全身接近瘫痪,但是自己还是非常高兴,因为自己的努力得到了回报。自信也是成功的一部分,只有有了自信,自己才有了取胜的念头。所以,自信是取胜的一个关键。

  在考试中也是一样,如果没有了自信,那么自己做的题目就会举棋不定,最终导致自己的失误发生。但如果拥有自信,那么做起题目来就会得心应手,就会取得高分。所以,自信是考试的一个基本的要素。

  自信在很多事情中都起了关键的作用,它是我们成功的前提。

  自信,成功的钥匙;

  自信,失败后的信心和鼓励;

  只有有了自信,才会拥有自信,拥有成功。

自信伴我成长作文6

  人一生的道路,必定会有许多坎坷与挫折,那么为何有人勇敢地走了过去,渡过了难关;为何又有人胆怯地停留,给自己留下了遗憾?因为前者有一种力量,一种神奇的力量,这种力量就是自信。

  在生活中,自信伴随着我成长。当我呀呀学语时,是潜在的自信心鼓励着我喊了第一声“妈妈” ;当我学走路时,是自信鼓励着我迈开了人生的第一步;当我跨进幼儿园时,是自信鼓励着我让我与小朋交流、游戏。如今,我已经是一名六年级的学生了,我相信我自己,能为自己的理想而努力。

  记得有一次上数学课,是我最讨厌的数学小测验。我讨厌数学,是因为我每次小测验总是考不了高分。“唉,又是数学小测验了” 。我一边嘟囔着一边不情愿地拿起钢笔在练习。那看起很简单的题目,在我脑子中就像天方夜谭。眼看就快要下课了,我急得像热锅上的蚂蚁,同学们“嗖嗖”得笔头声。连续不断,我只好仔细地请教刚写好测试题的同桌。同桌倒是很爽快,拿起草稿纸一题一题耐心的为我讲解。马上下课了我在不写就没时间了,我定了神,自己给自己打气,没关系,我能行!我深吸一口气,看了课桌上的数学书,用我所有学会的知识去解答那些题。下午,老师发下来了,我考了90分我高兴地跳了起来,这已是我最好的成绩了。下回小测验我心里有了底。我默默地对自己说:“这次我一定能考满分。”果然,我真的考了一百分。我从怕小测验到考了一百分,可全靠自信和努力呀!

自信伴我成长作文7

  自信心是一个人对自身能力的肯定,有自信心的人能够敢于面对任何挑战,克服困难和挫折、大胆尝试。

  幼儿作为一个独立的主体,有着自身的认识,成人要鼓励幼儿敢于发表自己的见解,去做自己想做的事。而"你不会"、"你不行"、"我来帮你"等语言,往往会束缚住幼儿手脚,使其失去本身具备的选择权力及做出决定的机会。久而久之,就会使幼儿养成依赖性,不愿也不能独立完成好一件事情。

  教师在工作中经常会遇到这种现象,3岁幼儿不会自己吃饭,4岁幼儿不会自己穿衣。成人过多的包办代替让幼儿失去了煅炼和提高能力的机会,使其在同年龄伙伴中显得不如别人、事事落后,从而失去自信心。因此,成人在给幼儿关爱的同时,也要放开手脚、相信幼儿,让他做力所能及的事。不要怕幼儿笨拙、耽误时间,而限制他自己动手的热情。

  培养幼儿的自信心,还要正视失败,不怕挫折。失败是人生发展过程中的正常现象。成人要以平和的心态接受幼儿的失败,与其一起讨论失败的原因,教他学会从哪跌倒从哪儿爬起来。

  我们班上有个叫维维的小朋友,一次美术活动,我请他帮我发彩笔。起初他胆怯地望着我,不肯动。我鼓励他试试。谁知他刚拿起文具筐就把彩笔撒了一地。其他小朋友大吵着说:"老师,他太笨了。"听了这些话,维维害怕地望着我说:"我不行,我不发了。"看着他吓坏的样子,我急忙走过去安慰道:"这不怪你,你以前没发过,多发几次就会好的。"他含着泪水对我认真地点头。事后我和他分析撒笔的原因,他小声地说:"我开始拿得太多了。"几天后,我又请他为小朋友做事,他干得是那样认真、仔细,我夸奖他能干,他充满自信地笑了。从此,我请小朋友做事时,他都会急着举起小手说:"老师,我能行。"

  总之,教师要善于发现每个幼儿的闪光点,抓住有利时机帮助其树立自信心。幼儿常常以成人对自己的评价作为自我评价的主要依据,因此成人的一个眼神、微笑甚至点头都能给幼儿带来足够的勇气和信心。我们应该熟记这一点:不吝啬给幼儿鼓励,使他们有足够的自信心去面对自己的明天。

自信伴我成长作文8

  “自信是成功的第一秘诀”这句话不断鼓励着我。当我失败的时候,它给予我鼓励;当我伤心的时候,它给予我安慰;当我胜利的时候,它给予我成功的喜悦;当我生气的时候,它给予我灿烂的笑脸;当我做错事的时候,它给予我承认错误的勇气,自信地帮助我成长。要问我自信从哪里来,还得从三年级第二学期说起。

  当时,期未试就要考了,我傻乎乎坐在家里,对考试完全没有信心,心中忐忑不安。爸爸看到后,即走过来对我说:“儿子,只要对自己有信心,就没有什么事能难得了你。”我虽然似懂非懂,但爸爸的话却让我暂时安下心来认真复习。

  终于到了最让人惊心动魄的时候了——期未考试。临到考场,我非常紧张,就像热锅上的蚂蚁一般。忽然,“只要对自己有信心,就没有什么事能难得了你。”爸爸常常对我说的一句话不经意间在我脑海中浮现出来,我豁然开朗,原来信心比什么都重要。顿时,我心里充满了信心和力量。考试时,我相信自己的实力,认真分析,仔细审题,一丝不苟,全然没有一丝丝的压力。

  在等待成绩公布的日子里,我虽然还是稍有点不安,但我更多的是是期待,因为我相信自己的实力,相信自己一定行。果然,考试成绩公布了,我的语文和数学分别是97和96分,英语更是全班最高的100分,三科成绩总分在班中名列前茅。面对优异的成绩,我除了高兴之外,我更是深知其中的原因:是自信帮助我考得高分。

  自此以后,自信就一直在我身边,伴随着我成长。我坚信,有自信,就有一个成功的我。

自信伴我成长作文9

  有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上,要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候,忽然感觉到乐谱中出了错,使得曲子的这一段听上去不和谐。于是,他停了下来,指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方,他又停了下来。这一次他肯定地说:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评委们全站起来,鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来,乐谱确全是,这是评委们精心设计的一个圈套。其实,当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误,可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度,勇敢地指出了错误,所以也只有他一个人获得了金奖。

  小泽征尔的成功有一个重要的因素,那就是自信。自信是对自己能力的肯定,坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信,以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人,然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。

  七年级上学期的月考中,我的数学没有得满分,而错了哪道题我至今(七年级下册开学一个月了)依然记忆犹新,因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单,是画数轴的,其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式,但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴,他们没有在直线的下方标单位长度,而是直接把题中的数表示在了直线下方,我当时就认为错了,可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号,于是我在考试时怕错,便也那样画了。

  再说前几天的数学测验吧,我在第一道题上便卡住了,那道题是:“下列格式中计算正确的是()”可我口算了一遍后发现没有正确答案,心想是不是我算错了,便又在演草纸上算了一遍,还是没有发现正确答案,就又检查了一遍,这次我有99。999…﹪的肯定是这道题出错了,但我还是不敢举手向老师提议,只怕那0。…001﹪。就继续往下做了。最后一个男生提了出来,同学们便都应和着,老师看看题,发现题错了,让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。

  “自信”这两个字看似简单,很多人都会认为他已经做到了,其实不然,自信也需要胆量,而只有鼓起勇气实践过几之后,你才可能真正自信起来。

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