无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的描述自己性格的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描述自己性格的作文 篇1
每个人都有属于自己的个性，这就好比买饮料，有买甜的，有买苦中带甜的，有买淡的……你的个性是你的特点与外表的总和，这些也就是你和其他人所不同的地方。
你所穿的衣服，你脸上的线条，你的声调，你的思想，你由这些思想所发展出来的品德，所有这一切都构成你的个性。 不同的人不同的个性构成了这个多姿多彩，充满魅力的大千世界。
可以说：个性，是具有成熟魅力的一种标志！英格丽.褒曼，奥黛丽.赫本，玛丽莲.梦露，费雯丽，索菲亚.罗兰等都是非常有魅力的女人，而她们的个性却截然不同。每个人都需要彰显自己的个性，曹操的一生求贤若渴，以统一天下为己人；陶渊明的个性则超凡脱俗，追求宁静安谧，淡泊恬静的生活。
生活之中，个性有时可能不合于“潮流”，却合于生活，有时我们适当地改变自己的个性不是为了赶“时髦”，而是为了自我的.完善。然而，现实中却有相当一部份人为了实际的利益趋炎附势，逢迎附和，他们没有自己的思想和观点，只是一味地巴结上司，取悦大众，希望在一团和气，没有原则，没有是非的状态中攫取个人的私利。这种人既势利又懦弱，更可悲，他们不明白随意改变自己的个性，便失去了自己，也就失去了属于自己的尊严。
人生的美丽在于人性的美丽，人性的美丽在于人的个性，在于人的迷人的个性！ 然而，怎样才能具有令人羡慕的迷人的个性呢？
现实生活中有这样一些人，他们为了突出自己的个性张牙舞爪，飞扬跋扈；不能容纳别人的思想和观点，更不能容忍别人的成功和荣耀，他们想方设法，千方百计地排斥和打击外来事物和新生事物，浅薄地以为横行霸道，唯我独尊便是个性，便有魅力，简直是荒唐，可笑。这类人其实并非有真正的个性，而只是具有人类狭隘，霸道的劣根性而已。
真正迷人的个性一定充满了关怀，友善，宽容，和睿智，具有迷人个性的人充满了从容和大气，热情而又稳重，温和而又严厉，庄重而又幽默，原则而又灵活！
描述自己性格的作文 篇2
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
描述自己性格的作文 篇3
我一直觉得我的性格非常的不好，我特别不喜欢我的性格。因为我的性格真的很奇怪，因为我的性格就是那种无论别人对我做了多么深恶痛绝的事情，我当时也特别的生气气愤，可最奇怪的就是我只要一个晚上，就算别人自己不来哄我，我的脾气也会慢慢的恢复，再见到那个人的时候想生气都生气不起来了。
真的特别讨厌这种感觉，明明别人对我做了让我很生气的事情，可只要时间慢慢的推移，我真的就生不起来气了。我特别讨厌自己这样的性格啊，我妈说我这样的性格就是俗称的只记糖不记苦，意思就是只记得别人对我的好，可别人对我做的不好的事情只要又时间的流逝，我就会慢慢的去遗忘，甚至说是不在乎。天知道，我有多讨厌这样的`性格啊，优柔寡断无法真正对一个人狠心。我特别想责怪那个让我生气的人，可第二天我就再也发不起火了，更觉得昨天的自己有点莫名其妙。有些时候，我讨厌这性格，可有时候我又转念一想，其实这个性格也没什么不好啊。一点都不记仇，我突然就觉得一点点的小事情如果都记在心里，去计较别人，哪怕几年前的事情还是咬着不肯放手，这样的人活着真的不会累吗？反正我是累了，有些事情笑一笑也许就能过去吧，何必那么较真呢？别人都不较真，你却为难着你自己，庸人自扰。如果你一直纠结，一直记仇，那么最后苦了的一定是你自己，何苦和自己一直为难呢？
有时候觉得我的性格也很好，很多事情就风轻云淡一笑而过吧，就算不能对某些人生气，气不起来的话，那么就请漠视吧，只要你爱的人也爱你，那就够了，不要再奢求太多，人总要懂得知足，知足常乐……
描述自己性格的作文 篇4
上次我看了天使—安其儿的自我介绍。觉得的自己也不错就给你们介绍我的几个特别明显的性格。
好胜的我：上课时，我正和刚刚调座位调过来的同桌进行桌下秘密大战呢，首先我声明可不是我挑起事端的想想他刚刚调过来，我的母老虎性格可不能早早的.暴露出来的，谁知这小子不领情硬要跟我反着干，才调过来就惹了我好几次，看他那个趾高气昂的样子似乎要给我一个下马威来看看，上课时，他又踩了我一脚，终于“火药”的“导火线”被点燃了，我狠狠的踩了他一脚，他又过来想踩我一脚，可惜他没踩到我，因为我早有准备我把脚高高的抬起，他的脚刚一过来，我又踩了他十几脚我边踩还边想“老虎不发威你当偶是病猫啊”结果，他的刚刚缩回去我又死死的踩住了他的脚直到他的嘴惊讶的张着可以直接吞下一个苹果了，我才罢脚。
倔强的我：家里，现在被战场的硝烟弥漫，在家走到哪儿都能闻到一股浓重的火药味，瞧见没，我和老爸正在为电脑谁用而吵架，好几次我都用我的伶牙利齿说的老爸哑口无言，可老爸不管我有没有理直接用武力解决，然后忿忿不平的去上网聊天了，并让我写检查，后来是老妈苦口婆心的劝我按照爸爸的意图写检查，我才写了。再后来，我又背着爸爸阳奉阴违的把检查撕了。一个星期也没跟爸爸说一句话，爸爸来的电话也不接，直到老爸对我说他不该打我，我才跟他说了几句话。
快乐的我：说实话，我觉得自己还真的挺阳光、挺快乐。记得期末考试的时候，我竟然破天荒的的进了前５名，回家后我的嘴巴笑的都没合拢过，你可能会说，高兴时当然快乐了，可我就算是遇到伤心事也会很快想过来，又是笑眯眯的看着每一个人了。
这就是是我的性格，一个好胜、倔强、快乐的女生。
描述自己性格的作文 篇5
我以前是个性内敛，不爱大呼小叫的乖乖女，在家在校一个样；现在的我很活泼，很讨爸妈喜欢。在我所有亲戚的小孩子里，我就像是他们的老大，总带着他们到处玩，因此，我就得来这样一个绰号“疯丫头”。就因为这一点，我在家中也被亲属所喜爱。
我是一个很爱面子的人，有一件事让我至今难忘。有一次，在考试的过程中，我竟被监考老师委屈得苦不堪言。在那次考试中，因试卷太长太大，当我翻卷纸时，不小心把卷纸抬得老高，一时半会也叠不整齐。可这样，让我没想到的事情发生了，我竟被监考老师误认为我是为了让后面的同学看才弄得那么高的。当时气得我是面红耳赤。她不分青红皂白，就把我的试卷收走了，这么大的打击，我幼小的心灵怎能承受得了，我就爬在桌上呜呜哭了起来。因在监考时也有本校的老师，这样我才成功脱险，慌慌张张得赶紧答卷。这就是我性格中软弱的一面。
我天生长的这么一双长腿是长跑的.好条件。不知从什么时候开始，我就喜欢上了长跑。记得有一次我们学校开冬季运动会，我参加了一项1500米的长跑。在赛场上的我表现出了一副坚强而又可爱的笑脸，通过我的不断努力，我终于完成了长跑。当时我无比的自豪。但当我得知自己得了第二名后更是相当的激动。这时，和我同校的姐姐来帮我穿衣服，给我送矿泉水喝，在场的老师们都说看着这么弱小的我竟然还得了第二名，真是太了不起了。虽然只是第2名，但我已经很知足了，因为得第1的是曾经在体校练过的初三学生，我不禁为自己的勇敢感到自豪，这就是我性格中坚强的一面。
这就是我，在赛场的威武和在考场上的软弱，我希望我能发挥坚强的一面，变得更出色。
描述自己性格的作文 篇6
别人说人的性格只有一两种，，而我却不一样，我在面对不同的人，有不同的性格。
在奶奶面前时
我的奶奶平时什么事都顺着我，什么都听我的，也正是这一点，被奶奶宠坏了的我，平时对奶奶也很不耐烦，很容易发火。还记得有一次下午，外面雷雨交加、寒风刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸妈妈没回来，所以就支奶奶去给我买。奶奶看着外面下着的倾盆大雨，又看看马上要发火的我，顿时愣住了。等了半天，她才醒过神来，慢腾腾地换好鞋，拿上伞，走出去了....可是，半天“肯德基”没回来，却有一个噩耗来了：奶奶跌倒了。听到这个，我那时却在抱怨奶奶没用，回想，真不应该啊！可每每做事都忘记，常常对奶奶发火，所以我在奶奶面前就是一个蛮横不讲理任性的人。
在妈妈面前
我的奶奶对我很好，而我的'妈妈却是相反。她只要见到我顶撞她，便会大发雷霆，有时还会狠狠地打我一顿。所以，在妈妈面前我只能装“孙子”，平时在她面前是十分乖巧，唯命是从，不敢得意洋洋的，还不敢顶嘴，更不敢狡辩，再次回想那不听话的后果——小则痛骂一顿，大则痛打一顿，所以在“母老虎”面前，我只能当“小白兔”。
在同学面前时
在同学面前我却是一个幽默的人。平时我也不对他们发火，也不在他们面前卖乖、装孙子，我只会和他们嬉戏打闹，尤其跟他们讲一讲冷笑话，他们听了常常笑得前俯后仰，偶尔，就连我们班上的“冷面”大王也会噗哧一声笑出来。
这些不同人面前的“形象”，都是千变万化的我，那你呢？
描述自己性格的作文 篇7
大家好!我是刘予琪，今年9岁，属鼠。
我的身高嘛...总是像一个矮冬瓜，135左右，长不高，即使能长高也只能长这么一丁丁，为此我也很困扰啊!记得有一次，一个暑假过完，大家又长高了。我去用手和大家相比，我真矮呀!原来比我矮的都比我高了，去操场的时候我都是踮着脚尖儿走的，滥竽充数，浑水摸鱼。
我的体重，差不多25千克，50斤。也算得是很轻的了吧?每次我坐在凳子上，都可以被人拖着走，还可以被人背起来。我不喜欢这样，唉，为什么不能再重一点儿呢?
我是白羊座的，o血型，活泼开朗，话比较多啊!你们也可以说我是“话痨”，嗯对，名副其实的话痨!我笑点比较低，很爱笑，你总能看到我的'一张笑嘻嘻的脸。我外热内冷，别看我外表很自大、豪放、永远当第一，但是内心还是有孤独的一面。我是不会让你们看到我的痛苦的，想要玩儿，就要好好地玩儿，把自己快乐的精神展现出来!每次我想哭，但是还是努力装做出笑的表情，别人问我哭了，我都说“没有”，因为我不想让别人担心我，别人照顾我，我不喜欢这样。
我的想象力非常丰富，但有时会弄巧成拙，像写作文时，画图画时，因为我都想尽力地去做最好，结果反而一无所有!但是随写、随画我都是很行的，随便一写一画我就能画出整个天地。所以，我每次想到什么，我都会把它记录下来，把它画下来。这样可以让自己减少压力，记忆力也会增强。
这次运动会，我很想参加跑步、跳远和拔河，但是因为太胆小，而且大家不知道我的特长，所以没被选上。我希望在这点我能有所进步。
我已经尽力了，谢谢你们!
你们会喜欢我吗?其实......我的心里还是坑脏的......
描述自己性格的作文 篇8
我有一双水汪汪的大眼睛，上天给了我美丽，又让我近视了，我就常常想：“上天肯定是一时糊涂，让我有了漂亮的眼睛，后来又嫉妒我，就让我近视了，所以我也算是一个幸运的`女孩！”
我是一个多重性格的人，调皮、爱撒娇、胆小……
记得有一次，我在家里闲着，没事干，就拿起陶泥坐在地上玩。可陶泥太硬了，怎么也捏不动，于是我端来一个盆水，撒在在陶泥上，又开始动工了。
玩完陶泥后，我才看到整块地都被我弄得不成样子。妈妈发现了，生气极了，叫我把地拖干净。我想一想，陶泥做好了，正好没事干，拖就拖吧。我开始拖起来，还边拖边唱歌呢。拖完后，便叫妈妈来检查。妈妈一看更生气了，因为地上左一个脚印，右一个脚印，样子更难看了。妈妈举起手就要打我，我急忙喊道：“打我可以，但请妈妈大人把手高高地举起，然后轻轻地放下。”妈妈被我逗笑了，就放过我这个小调皮。
我还爱撒娇了。一天晚上，我刚想睡觉，才发现口渴了。自己去端水吧，嫌路好远（其实就在厨房），难得跑，于是就叫爷爷帮我端。可爷爷说：“自己的事自己做！”我一听急了，看来硬的不行，就来软的。我马上跑到爷爷跟前说：“爷爷最好了，爷爷是世界上最好的爷爷，最爱革命的接班人了……”边说还边推爷爷，爷爷被我逗“晕”了，乐颠颠地去给我端水了。
我胆子非常非常小。晚上和同学们一块儿做家庭作业，室子里突然飞进来一只大飞蛾，我一看见顿时尖叫起来。可这只飞蛾好象故意欺侮我，老是飞到我身边，我就不断尖叫。这时，几个男生一齐上阵，将飞蛾赶走了，可我还是不时扭头去看有没有飞蛾，整个晚上都疑神疑鬼的。
“调皮鬼”、“娇小姐”、“胆小鬼”，这就是最真实的我！
描述自己性格的作文 篇9
遇到外行人,别人都会说：“一个人只有一种性格，要么是缅甸，要么就是大大方方的性格，可我就不一样了我有双重性格。比如一个缅甸的人在外面的世界里，还是很缅甸，在家里的时候也照样是十分的缅甸，还有一种不一样的人，他在外面的世界里很大方，没有一点的顾虑，在家里更大方。
但我就不一样了，这两者都担任。要是我在这外面的世界里的话，不在这小小的房屋里，而在可以和很多人的.可以交流的学校里，尤其是在上课的时候，但老师说：“上课的时候，每一个人都要发一次言这是必修的我每次都是犹豫不决的，并且都是慌慌张张的，慢慢悠悠的举起一只手，然后在断断续续再加慢慢吞吞地说出我认为正确的答案，我刚答完题坐下时，我的心还在像兔子一样不停地乱跳，好像马上就要跳出来了一样似得，我在上暑假班跆拳道的时候，教练会让在场的每一位同学都要喊出声来，增加自己的气势，还有我们每次自己训练完成之后，教练都会自己选一个人，来示范这个人的训练成果如何，但我尽量低着自己的头，不让教练发现我的存在，之前教练是没有发现我的，可是自从妈妈来过之后，教练就特别注意我，当我心惊胆战的走上场地的时候，正在吃力地示范的时候我已经上气不接下气的坐在座位上。如果我在上兵乓艺校的时候，之前有人来，老师还没有来。同学在打兵乓球，可是我想打却有不敢打。这就是我的缅甸性格。
这是我的大方性格，每当家里来了一些我认识的熟悉的人或同伴，我的性格就会发生360度的大翻转，每当哥哥要来我们家门里的时候，我都会十分高兴，又十分热情的迎接，在家里真快乐。
这就是我的双重性格。
描述自己性格的作文 篇10
每个人的性格都不一样：开朗的，内向的，自卑的，活泼的……无论是什么性格，总是有它独特的一面。而我，却恰恰得到了独一无二的“植物”性格。
一“火爆辣椒”型
有一次，我全神贯注的画着“米老鼠”，还边“王婆卖瓜——自卖自夸”的说道：“就差最后一笔了，我的杰作就要诞生了！”正当我准备画上这紧张关键的最后一笔时，吴天河从不远处飞奔过来，一下子撞到了我的手腕——我那幅“大杰作”瞬间划上了一道黑黑的弧线，简直不堪入目。
我一看这情况，额头顿时划下三条黑线：“你走路不长眼睛啊！”“谁说的？我的眼睛不是在这嘛！”吴天河一边哈哈大笑，一边用双手得意地指指瞪得大大的眼睛说，“这是你自找的。”我“怒吼”一声，向着他的方向冲去，来一组：左勾拳，右勾拳，而他呢？则是招架不住，连连退了几步。其实我也只是装模作样的打了几下，之后就是他的“悲嚎”响彻教室。
“火爆辣椒”的性格便因此紧扣在我头上。
二“高坚果”型
那一天，我聚精会神地看着漫画书，可是“阴魂不散”的许杰“飘”了起来。只见他拿着书本，不停地拍着我的'课桌：“你怎么还没去背书？今天可是要把课文背出的！”我瞥了他一眼，没有说话，继续“遨游在书的海洋”。他扫兴地走了，可杨龙山又来了。“喂！同桌，你背第几课？”他拱了拱眼镜后问我。我耸耸肩，心想：必须把这篇课文背完。上课铃打响，我放下书本，长舒一口气：终于看完了。看！这就是典型的“高坚果”，不怕任何骚扰！……
每个人都有不同的性格，不同的爱好：大大咧咧，多愁善感，坚强执着，冷冷淡淡……而我却偏偏充当了“植物性格”，把自己变得与众不同！
描述自己性格的作文 篇11
我有很多朋友，虽然说是知心朋友。但他们却不了解我的性格。
你是看似很关心我，了解我的人。其实并不是我的知心朋友。或许，是他们装的吧！当你某件事成功，很多人都会问你的好，简单来说就是拍马屁。我就想问他们：“你们真的了解过我吗？你们真正了解过我的性格吗？”呵，我都不了解我自己，你们确定了解我？
有些朋友说我开不起玩笑，其实你们知道吗？你们说我开不起玩笑之前，你们开的玩笑我有多少次都是忍着。有时候忍无可忍了，还要笑着说对对！
还有的`朋友说：我给过你多少好处？这件事你都不答应我。我就想说“那些天天，摆着一张要欺负你的脸，他问你要什么，你给什么。你给过我一点好处，难道我什么事都答应你吗？”老师说过“不过迷信权威”还有那些被欺负了的人，我帮你说“能不能不要这样”你却说“要你管”我真的搞不懂你们为什么会这样？
让那些欺负我朋友的人！你们知道我性格是什么样的吗？不让朋友受到伤害！所以请别伤害我的朋友们！
我的朋友们，跟我开一些小小的玩笑，伤害一点点我的自尊心，没关系我可以忍。但是那些不了解我的人，不是我朋友的人，你这么说我。那不好意思，别怪我无情。请别触碰我的底线！
还有那些说我练过跆拳道不能哭的人。“就算我练过跆拳道，我就不能哭吗？就算不能哭，我也是女生啊！”
有人问我说，为什么对朋友那么好？我朋友曾经了解过我，跟我相处过。你是不认识我的人还在那说三道四，说最后一遍“你真的了解过我吗？”
我自己也不了解我自己的性格。你们了解吗？
描述自己性格的作文 篇12
从我有记忆的时候开始，我就已经是一个怕生，胆小的男孩了，一个人在家，我甚至连电话都不敢接，到了新的学校，新的环境，从来都是其他的小伙伴主动的向我打招呼，自我介绍，我才敢和他们说话，这造成我的朋友极少，而我也只是生活在自己的世界里，不愿与其他人交往。直到上了小学，这种情况也没改善多少。
上学的第一天，我原本只想上完课和家长一起回家，可是却发生了一件意想不到的事情：我被老师选为班长！而当小伙伴们全把羡慕的眼光投到我身上时，我正手足无措的站在那里，不知道要干什么。慢慢的，我从他们的眼光所透出的羡慕里，感受到我的身份不一样了，我是班长，我是领导他们的人，我需要让他们服从我。一种骄傲自豪的心情在我心中洋溢。
由于当了班长，我就必须要“管”我的'同学，也就不得不与他们交流相处。刚开始，我很放不开，不敢主动说话，有几次老师不在时同学吵翻了天，我也不敢管，老师把我叫去，说：“既然你是班长，你有义务成为老师的小帮手，有义务成为大家的榜样，假如你连和别人说话这种小事都办不到，大家凭什么会信服你呢？你又凭什么管理他们呢？又怎么能成为一个顶天立地的男子汉呢？”是啊，我是一个小小男子汉，连这种小事也做不到的话，还有什么资格当班长？
从那时开始，我尽量地主动与同学说话，和她们一起玩耍，我这才发现，原来这也没什么大不了，慢慢地，我的性格越来越开朗，也越来越受到同学和老师的喜欢了，就连曾经为我的性格担忧的爸爸妈妈，也因为我的改变消除了忧虑。
当然，最开心的还是我自己，我改变了自己，我可以和其他同学一样，和陌生人交往，我改变了性格的灰蒙蒙，变为了快乐的红色！
描述自己性格的作文 篇13
在我们班，每天都在体验着四季的生活。问我为什么？那要说说我们班的李老师了。
一、春风篇
星期一，是这个学期的最后一天。这一天，我正在专心听讲的时候，李老师微笑的对我说：陆可焓真认真！她微笑的样子，特别甜，就像校园里刚刚开放的玫瑰花，夺人眼球，让人如沐春风。
二、夏炎篇
有一次，天气很炎热，李老师让我参加了一个五百米的赛跑，然而，我却输了。下课之时，李老师气冲冲的跑到我面前，对我说：跑步为何没有以前练习的那样好呢？我真是太失望了！，此刻，他的头上好像冒起了一团火，好像夏天的烈日，晒的我汗流浃背，无处躲藏。真希望我的头上好像有一台空调，能够给我降降温啊！
三、秋实篇
秋天的`早晨，石榴花全开了，火红火红的，非常绚丽。李老师迈着轻快的脚步，来到教室。她开心地说：陆可焓的作文写的真好，描写的真形象，我抬起头，目光注视着李老师，背挺的更直了。此刻的我，想到一句话：一份耕耘，一份收货。感谢你，李老师，是您孜孜不倦的教诲，让我尝到了这秋日甜蜜的果实。
四、冬寒篇
星期一，李老师走进教室的时候，板着一张脸，镜片上闪着一层寒光，显的非常的生气。他的手中拿着一沓试卷，我隐约地感觉到大事不妙，结果肯定不如意。这种感觉如同冬日的大风一般，呼呼地刮着我的脸，生疼生疼的。好希望此刻有一只暖炉，能让我取取暖啊!
这就是我的李老师，她的脾气，那真是像四季一般，外表温暖如春，内心火热如夏，偶尔也会冻的人瑟瑟发抖啊！你们说是吗？
描述自己性格的作文 篇14
时间会消磨一切，清纯的容颜会失去。
我不会拥有永恒的青春，但我决不会让青春在秋叶的舞蹈中枯萎。
——题记
时间真是一个捉摸不透的东西，我还回味在童年的快乐中，猛然惊醒，才发现自己即将面临着小学毕业考试的威胁。我的生命已经度过了12年的风雨考验，但是这12年来，我竟不知自己有怎样的美丽、怎样的'个性。
翻阅我的相册，那梳着两个小羊角辫欢快的宝贝，笑声可以乘着风儿飞向天空的宝贝，不正是我的美丽吗？我经常像男孩子一样英姿飒爽。剪一头最流行男孩子似的短发，眼睛里却依然掩盖不住孩子的一丝天真。我是在扮成熟吗？我酷爱打球。篮球、乒乓球、羽毛球，每一样都可以吸引众人的目光。难道，我是个假小子？
我就是我。不会模仿别人的打扮，不会想方设法得到自己想要的东西，不会在意别人疑惑的目光。我就是我，有独特的个性、属于自己个性的我。
我依然是我，我是大自然、爸爸妈妈创造的。会因为拥有天生的音乐细胞而自豪，安静又悲伤的音乐最能让我陶醉。我会因为发现一首好听的音乐而哼上它大半天；伤心的时候会听音乐，会因为过于融入进音乐里而沉默、发呆；会边听音乐边动起来，让人觉得我好象发疯了似的。只要有了音乐，我就能安静下来。
我有个性。不会怕别人说从后面看我像个男孩子，不怕爸爸妈妈说我是个野小子。只要我对自己满意，对自己有自信，是最好不过的了。别看我现在长的不怎么样，要相信女大十八变，毛毛虫最终化茧成蝶，是完全不一样的！
我要做美丽的个性真我，我美丽因为我有个性！
描述自己性格的作文 篇15
我是一个性格不定的女生，跟什么人在一起就有什么样的心情。在我高兴时你想让我哭，在我伤心时你想让我笑，三个字不可能。我就是这样想笑就会不顾淑女的大笑，想哭就会毫无顾忌的大哭。我的心情由我做主。
在学校里，不管哪个角落里都有我留下的痕迹。教室里，行为活跃的那个就是我了。同学们都喜欢和我聊天，我总是时不时的让他们哈哈大笑，初三毕业各个班级的学习气氛都特别的压抑，可我们班就不同了，只要有我在，都会有笑声。在愉快的学习中度过了紧张的复习阶段，可想而知，我们在模拟中考时，都发挥正常毫不逊色，考试一结束，全都聚在一起听我讲笑话，一点都不担心成绩，神马都是浮云，这是我们的名言警句。我也会有心情不好的时候，虽然说成绩不重要，但一旦失利了，我是会伤心的，跑到宿舍跟舍友大哭一场，然后再一起努力，晚上在宿舍我们挑灯夜读，最忙的要属我了，一会问问这个，一会问问那个，哎，直到睡觉我早累趴下了。我也很热心，只要我的.朋友有麻烦找我帮忙我肯定乐意。在朋友那里，她们都叫我小兔子。其实我也不知道为什么，你知道吗？一到星期天，你们肯定认为这样的我会到处玩，那你绝对想错了，在家里我是个宅女，喜欢看小说，喜欢绣十字绣，是家人一致认同的乖乖女，我还有个特长及时特别会做饭，只要我想要发挥时，谁都不可以进厨房一步，那是我的天下。嘿嘿，想知道味道怎么样？个人认为超棒！你要是有所怀疑的话，就来我家尝尝我的手艺吧，定会让你大饱口福！
这就是我，一个无拘无束，开朗热心的女孩，你会喜欢我吗？
描述自己性格的作文 篇16
记得那是在我小学三年级的时候，语文课上，老师认真地讲课，同学们都凝神听讲。我突发奇想——如果出现一声怪叫，会如何呢？于是我就在下面学了两声猫叫。老师听到了，厉声问道：“谁把猫带到教室里来了，”突然有人说：“老师，好像是任佳楠。”老师说：“任佳楠，是不是你把猫带来了？”我忙说：“不是，不是我。”老师继续讲课。下课了，老师说：“任佳楠，你到办公室来一趟。”我老老实实地向老师承认了错误，老师把我狠狠地训了一顿，使我认识到了在课堂上捣乱的严重后果。
我就是这样一个捣蛋鬼，但从那以后，我再也没有在课堂上犯过错误，可调皮的'本性仍没有改正。
记得那年夏天，一场暴雨匆匆而来，又匆匆而去。雨过天晴，彩虹高挂。我向妈妈请求去外面趟雨水，妈妈支支吾吾地答应了。我们家的院子是用水泥抹的，积水清澈见底。我光着脚，用力踏水，笑声伴着水花四溅。一不注意，我摔倒了，弄得浑身都湿透了。我怕妈妈看见就要溜。这时妈妈出来了，她看见我狼狈的样子，不禁笑出了声。然后急忙把我拉起来，到屋里给我换衣服。
瞧，我就是这样一个调皮的男孩。妈妈常叫我疯克杰，可我早巳听惯了，并不在意。
我虽然调皮，爱捣蛋，但也有许多优点。我很活泼，不拘小，节，爱交朋友。
那是一个宁静的夜晚，我和几个小伙伴一起看星星，突然听见蟋蟀的叫声，就去找。扒开石头一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一扑，抓住了它。我高兴地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，妈妈说：“疯克杰真厉害，什么都敢捉。”
我就是一个普普通通的学生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改变自己，我还是我。
描述自己性格的作文 篇17
我有一个拥有多重性格的“好朋友”。她即温柔而又暴躁；她即自大而又谦虚；她即善良而又凶恶；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。
前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉！在她获奖的那段时间，她总是四处向别人炫耀自己的作文，但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她，就是自大！可是好景不长，她的数学居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学，她总是与老师一起讨论问题，或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她，眼里、嘴里也只有“学习”二字。唉！但她却不知道别人说她是个奇怪的女生，性格多变。她，就是谦虚！
我还记得有一次，她与同学去逛街，在马路边看见了一个五、六岁的迷路的小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久，最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的'地方时，同学们一见她来，就十分不满：“你看你，送了那个小女孩回家有怎样啊？有好处吗？……”她听了，脸色大变，也顾不上淑女形象了，破口大骂，骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧！她即善良而又凶恶。这丫头，真是厉害，变脸比翻书还快。
我喜欢之歌“好朋友”是因为他有一颗善良、乐于助人的心，在帮助与闲逛之间，选择了帮助，而且一点也不后悔。我喜欢她的正直；喜欢她的自大；喜欢他的虚心……总而言之，喜欢让的一切！
其实我的这个“好朋友”并不是别人，而是我，一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个“好朋友”，我一定会百分之一百地喜欢！
描述自己性格的作文 篇18
在生活中有许多形形色色的人，他们都拥有厚己的性格；有的人粗暴、直爽；有的人自信、乐观；还有的人干脆利落、沉着冷静。而我想要的三种性格，不一定是很完美的。
我想要自信乐观的性格
在每一次答题的时候，我们需要相信自己的回答，不去看一看别人的思想，自信回答。而我非常想要自信乐观的性格。有一次，老师请我们回答问题，写在纸上，我一个字都没有动，只想去看看别人的回答。这时老师正好点到了我的名字，我站起来回答不出来，也不好说出自己的`想法，结果，我只能坐下了。另外一个同学站了起来，回答了自己的想法，居然跟我一样，而且完全正确。所以我想要他那样自信乐观的性格。
我想要干脆利落的性格
有干脆利落的性格，可以让我们很快决定出一切事情，不会托托拉拉的。
而在每一次玩游戏的时候，玩了不久，妈妈都会说：“把作业给做了！”我却说：“马上，再给我5分钟时间！”结果我一次又一次的加时间，结果到最后，一个任务都没有完成，还被妈妈骂了一顿。所以，干脆利落的性格是我想要的，永远都会计划起来，就成了生活的习惯，会让自己感到美好。
我想要沉着冷静的生格
冷静能让我们找到的东西，冷静是化解怒火最好的能量，而我就想要有沉着冷静的性格。
在一个故事里，说了一群小孩被绑架了，而他们非常沉着冷静，想尽一切办法成功的逃了出去，而且毫发无伤。
他们的这种性格使他们冷静下来，就能想出一切办法解决事情，这就是我想要的最后一种性格。
这三种性格能让我更美好一些，快乐一些，这就是我想要的三种性格。
描述自己性格的作文 篇19
世界每个人都有自己的性格，比如李白的豪爽直放，诸葛亮的机智沉稳，以及子路的慷慨大方。而我最希望拥有的性格就是睚眦必报、耐心十足、严于律己。
睚眦必报
每次当别人欺负我的时候，我都很想报仇，但到了最后都觉得算了，这件事过去了吧。
就好比有一次，上课时我的笔掉到了地上，正想弯腰去捡，突然一只脚踩在了我的笔上，“啪”的一声笔坏了，我大吃一惊抬头一看，原来是我班的“捣蛋鬼”，他正一脸坏笑的看着我，我捡起坏了的笔，既生气又心疼，对“捣蛋鬼”说：“你把我的笔踩坏了。”“捣蛋鬼”漫不经心地说：“一支笔，有什么关系，再买就行了。”我气得龇牙咧嘴心想：我一定要报仇！
可后来，当“捣蛋鬼”的笔掉到地上的时候，我只是瞟了一眼，心想：算了，以前的事就过去了吧。
耐心十足
我是一个耐心非常有限的'人，等别人做事只要超过五分钟，我就会变得非常急躁，干一些不可预料的事情。
晚上，妈妈突然说要带我去逛街，我兴高采烈，说：“好呀！”可是当她进入化妆间的时候，我就感觉每分钟都在“度分如年”一分钟、两分钟、三分钟叮！我的耐心底线五分钟被触摸到时，我开始渐渐变得脾气暴躁起来，“咚”的一声，推开家门自己跑了出去，最后差点迷路。
严于律己
我做一件感兴趣的事情，本来已经规定好的事情，每次都不遵守好。
晚上时，妈妈出去了，临走前对我说：“打游戏不超过半小时。”我信誓旦旦地说：“我一定会遵守的，我开始打游戏，很快，半个小时到了，我心想：再打十分钟吧。又过了十分钟，我想：再打十分钟吧最后，我整整打了两个小时！
我真的很希望我有这三个性格，只有他们才能让我的生活变得丰富多彩。
描述自己性格的作文 篇20
在我的童年里，有两位性格不同的老师，有邱老师、王老师。遇到这两位老师，可把我坑惨了。
邱老师是一个严厉的女老师，她的头发像柳树一样在空中荡来荡去，老是戴着眼镜，一个大红的.眼镜显得老师很严厉。其实老师又不是很严厉。有一次，在第一节课前，她就把我们班的不写作业的叫到她办公室去。老师严厉地对他们说：“你们再不写作业，就不要来上课了。”老师就这样一说，那几个同学在当场下课前就把作业写完。写完后，一一让老师看了才回教室。上课了，老师讲着课，边批评人。到最后，同学们把老师气得头上仿佛在打雷。老师大声说：“你们坐好！老师讲课了，你们就安静一会儿。”我们坐在座位上，坐了十多分钟，老师说：“你们看你们，不是可以坐好吗”为什么不坐好。”我们一声不吭。很快，一节课就过去了。这节课，我知道了我们的邱老师很严厉。这是我四年级的一位语文老师。
王老师是一个经常在课堂上把同学们说笑的老师，她的头发很短，也就是这样，班里的同学经常有人说老师的头发像小草。他的个子很高，仿佛是一棵高大的松树。有一次在课堂上，老师讲着讲着，老师的口头禅又来了：“这个题目是怎么写的？”这一题老师都可以讲三遍，老师讲来讲去都是一题，同学们也不听了，都开始自己想做什么就做什么。老师说：“你们在干什么？快点听课！”同学们说：“老师，您讲的这一道题早都讲过了。”老师这时才发现。那时候，同学们都大声笑。这个老师是一个爱说笑的老师，这是我一年级的一位数学老师。
这两个老师我受益不浅，第一个老师是我以前不写作业，这位老师教育我写作业，第二个老师是在课堂上和我们玩耍，逗我们开心。
描述自己性格的作文 篇21
我，双重的性格使我成为了一个两面人。一种是好动、活泼的我，自称“假小子”，而另一种是文静、懂事的我，人称“乖乖女”。迥然不同的个性造就了我，一个在阳光下成长的girl——林淑婷。
现在带大家见识我的第一种——假小子，之所以自称假小子，是因为我好动，性格外向，我没事时，似乎一刻也闲不住，手脚一闲下来，我全身都觉的发痒，有时候甚至乱了分寸，和男生也能打闹起来。终日蹦蹦跳跳，大大咧咧，无论是下课，还是去上学的路上，都少不了我蹦跳的身影。每每下课，我就会冲出教室，一气疯玩；要是在放学回家的路上，我会一边和同学开玩笑，一边用脚踢着路上的小石头。你说，我这个假小子也够称职吧！
认识完了“假小子”，你可要有心理准备哦，因为接下来你会看到一个与上面完全不一样的我，那就是“乖乖女”。此称号非我自称，那是大家公认的。说到这，你一定疑惑百出，怎么转眼间“假小子”就成了“乖乖”女了呢？请收起你的疑惑，其实我自己也不相信，可它却是事实，想知原委，待我细细道来，在别的场合或许你是看不到我的“乖乖女”性格，
惟独在家，那可是名副其实的`乖，我文静聪明且懂事，常常一个人躲在房间里看书、画画，即使是周末，在公众场合也是绝对看不到我的身影的。我的学习成绩还算优秀，一般在90分左右，只是偶尔会有些失误，但我相信依自己乖乖的性格一定能让偶尔失误从我的眼前消失。听了这些叙述，现在你相信我“乖乖女”的一面的吧！
两种性格造就两面的我，但这却不妨碍我成为一个在阳光下成长的快乐女孩。
描述自己性格的作文 篇22
不同的人，成长的环境不同，接触到的人和事物不同，造就人的性格也就不进相同了！比如，我这个人，平常遇到事情总很容易紧张，而且还是给人一看就看出来是紧张的那种。我也不知道是怎么的了，其实事情过后，自己回想起来，其实也没什么啊，为什么自己就那么容易紧张呢！为什么当时就没有豁出去死就死的魄力呢？
说到遇事处事这方面，我挺佩服我的一个十几年的同学和朋友。女生，比我大一岁。在我来来，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定还是装淡定，但至少外人看来，她是超淡定的！事后，她也说，你怎么就知道我不紧张，我内心也超紧张的，只是我没表现出来而已！那我还更佩服她了，内心就算是千军万马奔过，外表也还是一副淡定的表情，这是要多大的心里承受能力才能承受的来呀！我经常开玩笑说，快点传授点绝招给我呀，让我也能做一下淡定姐吧！她笑而不语！
或许，这就是所谓的不同的.环境造就不同人的性格吧！我，虽然容易紧张，这点不好。但我这个人性格比较乐观！反正船到桥头自然直，凡事都有可能解决的！今天遇事不如意不开心，睡醒一觉也就没什么了！因为我始终觉得开心过是一天，不开心过也是一天，何不开心点过呢！人生已经如此艰难，就别再为难自个了！人生在世，不就图个乐字吗？好吧！我有这等觉悟，也要感谢我周围的亲朋好友，就是因为他们乐观的生活态度影响了我，让我也同样成为一个对生活乐观的人！大概这就是环境造就性格最好的诠释吧！
描述自己性格的作文 篇23
我是一个“双面女孩”，有着两种性格，这两个性格转变得十分快，朋友们都说我有两张脸。
A面：静态的我
静态的我喜欢一个人捧着画板，静静地坐在外面，听着狂风在我耳边咆哮，或柔风在我耳边低语。画出一张美丽的图画，心情无比舒畅。
静态的我喜欢在书店静僻的角落，拿着一杯奶茶，静静品读。些许时候，看着奶茶随风飘散的热气，轻轻端起，喝一口，觉得此时世界都是静止的。
静态的我喜欢一边听着优美的乐曲，边吃着我最爱的巧克力蛋糕，心情大好，烦恼随风散去，不留一点儿痕迹。
B面：动态的我
动态的我一动起来就会让你惊讶地合不拢嘴。
动态的我喜欢迎风奔跑，这样的奔跑让我感到快活，这时再有几个好朋友跟我一起疯跑，心情大好，笑容在脸上愈加明显。
动态的我喜欢和朋友去"欺负"男生，让男生蹲在地上求饶，心里的不愉快通通消失，一丝不留。动态的我喜欢和朋友们一起打打闹闹，朋友们叫着我的外号，“蜘蛛腿”的时候，原本绷的紧紧的脸一下子绷不住了，“扑哧”一声笑了出来，笑声像决堤的`河水，再也忍不住了，怎么都停不下来。
动态的我喜欢装作生气的样子，骗同学们哄我，看到他们的表情，我笑得肚皮都痛了。
动态的我和静态的我都是我，两个不一样的我。
描述自己性格的作文 篇24
说起我的性格，那真是名副其实的“两面派”，学校里，我是老师喜欢的乖乖女，勤快又听话；而在家里，我却有点懒，什么事都要爸爸妈妈催促好几遍才慢吞吞地去做。
地点：在学校里。
时间：吃完午饭。
事例：
“楼梯脏了，谁来拖一下呀？”班主任方老师问道。大家都纷纷高高地举起了手，为了能得到老师的.表扬（不知道别人有没有这种想法），我也随着大家举起了手。“陈天增，那就你来拖吧。”这时，方老师叫到了我的名字，我接过拖把就在楼梯上奋力地拖来拖去，直到把楼梯拖得干干净净，像新买来的一样才罢休。方老师见了，对着全班对我进行夸奖：“陈天增同学拖楼梯拖得真仔细、真干净！大家要向她学习。”全班同学都向我投来羡慕的眼光，我真的感觉到了劳动最光荣。
地点：在家里。
时间：吃完晚饭
事例：
“天增，今天轮到你洗碗了。”爸爸怕我耍赖，提醒我道。“知道了。”我懒洋洋地回答他。虽然我嘴上这么说，但心里却是一千一百个不愿意，所以我想尽一切办法拖时间。最后，妈妈实在是看不下去了，对我发起了“狮吼功”（6层功力）：“陈天增，不要以为拖时间就可以不洗了，现在马上给我去洗！”把我吹进了厨房洗碗。
不过，现在我已经改了好多了，不再是以前的“两面派”了。
描述自己性格的作文 篇25
大千世界，每一个人都会有不同的性格，而我，是最特殊的一个。
记得那是一个炎热的下午，美术老师在讲台上滔滔不绝地讲课，同学们都昏昏欲睡，只有我在专心致志地听。讲完内容，老师开始布置作业，强调第二天一定要交，那些冬眠的同学们纷纷苏醒了。第二天早上，我大喊：“同学们快点交美术作业。”其他同学都交了，只有我同桌没做作业。看在他上次帮我忙的'份上，我就让他把作业本拿出来，拿出彩笔，三下五除二帮他完成了作业。一旁的同学瞪大了双眼，连连给我点赞。我只是笑笑，什么也没说。
这就是我，乐于助人的我。
记得一次上音乐课，我们班的数学课代表在台上忘我地唱歌，我同桌竭力想让他下台，结果俩人在台上吵得天翻地覆。我忍无可忍，冲上讲台，把我同桌轻轻推开，对数学课代表大吼：“你有完没完，你是在无视老师和音乐课代表。”之后，我扬长而去，他则被吓住了，灰溜溜地走回座位。
这就是我，性格爽朗的我。
记得六年级最后一次运动会，我先后跑了400米和800米后，休息了一会儿接着跑1500米。当我跑第二圈时，一个小女孩莫名其妙地走到跑道上，我没留神，不小心撞上她。还好她没受伤，而我因体力透支，摔倒在地，我的腿擦破了，渗出了鲜血。我忍着疼痛坚持跑完全程，同学们纷纷对我竖起了大拇指。
这就是我，坚强的我。
我时而温柔，时而爽朗，时而坚强，这就是独特的我。
描述自己性格的作文 篇26
全班安静，现在要进行单元测，请同学们做好准备。数学老师喊道。周测，是我们老师定的，数学是我最没有信心的一门学科。
试卷发了下来，你已经拿出了笔和草稿纸，可是我还在找我的钢笔。你随便扫了一眼试卷就开始做了，但这时我还在和其他同学讲话。时间一分一秒的过去了，你和其他同学都已经纷纷交卷，再看看我自己的试卷，却还有好几道题没有做。这时，我有点慌张了，随便看了看题，就开始乱做，不一会儿性格急躁的我就交卷了。
第二天早上，试卷改出来了。你得了全班第一，整张试卷都是红色的大勾勾，而我的试卷却惨不忍睹。跟你比起来，我不禁觉得有点不好意思，我尴尬地低下了头。这时的你似乎读懂了我的`心，坐在我的身旁，耐心地给我讲解错题。我一知半解的听完了错题的讲解后，你让我和你一起背诵今天所学的课文，可是我却不愿意，跑出去和同学们玩游戏。你无奈的拿出语文书，自己背诵起了课文。
尽管同沉着的你当了这么久的同桌，我却还是和往常一样性格急躁。今天，是我们班一年一度的手工日。我和你分到了一组，你负责画底稿，我负责剪纸，但是急躁的我，粗心大意的就把纸给剪坏了。最终，我们梦寐以求的冠军梦泡汤了。
之后，我们进行了一场开诚布公的谈心。最终，我终于知道了因为自己的性格急躁会导致做不好任何一件事。
如今，我的成绩还是和你的有些差距，但是你的沉着冷静，正在慢慢地改变着我，我会和你共同进步，因为你是我最重要的朋友。
描述自己性格的作文 篇27
我？一个1.40米左右的四年级小学生，八字形的眉毛长在那双珍珠似的眼睛的正上方，五官有规律地摆放在我那西瓜似的头上。
我性格外向，星座是狮子座。就因为我是狮子座，所以喜欢当一个“森林之王”。我的优点有：聪明、想象力丰富等等，缺点有：耳边风（不听话）、贪玩等等。
一天，我们在教室里上数学课。老师提了一个问题，让两位同学各用一个方法算了出来，大家往黑板上定睛一看，映入眼帘的是两道不同的除法算式：“170÷60＝2两……5两”、“170÷60＝2两……50两”。经过老师的分析，这两道算式都是对的，接着老师就又提出了一个问题：“为什么这两道除法算式的被除数、除数还有商都一样，而余数却不一样呢？”这个问题使全班立即鸦雀无声，我往“170÷60＝2两……5两”的.竖式上定睛一看就发现了问题：“是因为那个5在十位上，代表50。”我告诉给了老师，老师微微一笑，说：“对！”然后又说：“你们同是一个班的学生，他能做到，为什么你们做不到？”教室里又变得鸡犬不宁了起来……
嘿嘿，我很聪明吧！？
描述自己性格的作文 篇28
每个人都有着自己的性格、爱好。当然，我也有，就先说性格吧！
我的性格非同一般，带一点男儿气质。我先讲一个关于我性格的.故事吧！
“咚咚……”
“谁呀？”
“我！刘小婷 。来找你玩啊。”
“噢!稍等。”“咔嚓！”门开了，我象一个土匪一样闯了进去。还好，她爸妈没在家。“干什么呀？”我问。
“写数学。”
“哎，写啥呀？玩去！”
“不去，你真像个男儿。”
“哎！我也没作完呢！”我又一阵风地跑回家里忙作业了。
咋样，我的性格好不好？你们来点评一下吧。
再来说爱好。我的爱好是做手工，不管做啥，我一看就会。我再说一段小故事：
那是一个暑假里，我做了会作业，我给妈妈说：“妈妈，我拿报纸玩行吗？”“行！”于是，我拿了一些报纸、一个剪刀。三下五除二就剪了一个“白发三千尺”的老爷爷，又剪了许多苹果，还是连在一起的哩！后来，又叠了几十个小纸鹤，不一会儿，又剪出几只小鸡吃米、小鸟吃虫等。
怎么样，还好吗？
描述自己性格的作文 篇29
我的性格复杂多变，有时候连我自己也搞不清我是什么性格，不过我到给自己起了个非常好玩的外号，叫“性格多变机”。大家可能不相信，下面我来给大家讲一讲我的性格。
我是个非常可爱的女孩。我喜欢和别的女孩子一起玩过家家，洋娃娃之类的`游戏。
我不但是可爱的女孩，我还有一个男孩子的脾气。我有时候在我家附近跟男孩子玩有飞机大炮的“战争”游戏、抓小偷游戏，虽然我不是当小偷就是当被俘获的敌人，但我还是玩得不亦乐乎。
我还有一个大人脾气，我在做自己的事的时候，有大人问我事，我就跟一个小大人似的一本正经的讲解起来，我说完以后，那些大人都夸我是个“小大人”。听到这些话，我一高兴，就把所有的不开心都抛到九霄云外去了。
我有时候性格马马虎虎。有一天上课，教师让我们做几道数学题，我仔细一看发现，我把9写成了6，我很奇怪，怎么把9写成了6呢？教师又让我们抄几道题写在练习本上，我居然又抄错了题。哎！这个马马虎虎的性格我也拿它没办法，可能小孩小时候都这样吧！
怎么样，我是不是名符其实的“性格多变机”呢？
描述自己性格的作文 篇30
爸爸、妈妈常说我一个人的时候就像个“小大人”似的，一点儿也不好动。确实，此时我就是一个静的“我”。
每次回家，我都会习惯地打开门，进入自己的小天地。我很喜欢一个人静静地看书，当我一本本阅读时，就像和一个个思想家、哲学家在对话，我还喜欢小制作，那些看上去不规则的乱七八糟的小物件一旦到了我的手上，转眼间便奇地变成了一件件精美的装饰品……一个人的时候，我是一个内心充实的静的“我”。
不过，要是我和我的小伙伴在一块儿了，爸爸妈妈就会说我判若两人。这时候，我就像脱缰的野马一样，又是一动的'“我”了。
我和我的小伙伴一见面，就有说不完的话，我们互相打闹、嬉戏；有时甚至会在床上翻起跟头来；我们还比着玩作电脑游戏，一上机就会玩儿他一昏天黑地、不分上下、看电视是我们小孩子必不可少的“节目”，不知为什么，和小伙伴在一块儿看电视，比一个人看时要“香”。我们睁大眼睛盯着屏幕，每个人都被那精彩的剧情所“套牢”时而乐的前仰后合，时而急得直跺脚，那才叫过瘾呢，跟小伙伴在一块儿的时候我是一个乐观、奔放的动的“我”。
描述自己性格的作文 篇31
我，一个鼻子两只眼睛，跟别的人没什么两样。可要说我的性格嘛，却与别的同龄人大不相同，有那么一股子犟劲，从来不服输。平时爸妈不让做的事我偏要做，不管大人小孩，谁要是惹了我，他（她）可有得受了，我会跟他（她）没完没了。尤其在学习上，这股犟劲更明显，别人认为办不到的、无解的，我偏要去试一试，我就不信那个邪！
记得有一次，数学老师把我们班上几名数学成绩较好的同学叫到办公室，出了几道难题让我们做。我们一看题目就傻眼了，确实太难了，我想了几种方法都解不出来。正当我们认真思考，急得抓耳挠腮的时候，一位老师背着手大摇大摆地走了进来。他走到我们背后，左看看，右瞧瞧，然后转身对数学老师说：“你出的题太难了，四五年级的都不一定做出来，这几个小毛孩恐怕不行。”他的话像针一样刺痛了我，我感到脸都发烫了。我站起身，什么话也没说，走回了教室。心想：我就不信了，我偏要做出来给你看，别小瞧了我！
放学回到家，我心里的“怒气”都还没消，一想到“这个小毛孩不行”的话，我那股子犟劲又上来了，顾不上平时爱看的电视节目，又坐到写字桌前开始思考老师出的难题。我先从书架上找出爸爸给我买的《数学难题解答》认真看起来，看是否有类似的.题型。接着我又仔细看老师的难题，把所有的已知条件都一一列出来，寻找它们之间的联系，还在本子上画图。功夫不负有心人，经过认真分析，我终于做出了一道题，验算后完全正确！我高兴得手舞足蹈，哇哇直叫，哪管爸妈说我神经。我趁热打铁，把剩下的几道题也做出来了。
从此，我一发不可收拾，做作业专拣难题做，每当解决一道难题，我就像完成了一项巨大工程一样高兴。一段时间下来，我的数学成绩进步了不少，让老师和同学都刮目相看，这还得感谢那位说我不行的老师，当然还得感谢我那从不服输的“犟劲”！
描述自己性格的作文 篇32
自从看了‘性格决定你的一生’这本书后，我确确实实认识到了自己的‘怪’性格。
我是一个以牙还牙的自我保护者，但却是一个社交型的人，一旦和别人成为朋友，我就会对她十分忠诚，忠诚的没有任何戒备。所以自己交的朋友很多。
我还是个外向的人，热情奔放，有点小心眼儿，爱展示自己，那是因为我渴望得到别人的重视和肯定。还有，我性格豪爽，宵禁开阔，别人难以启齿的事，我会轻而易举，若无其事地说出来。因此，我思想较敏捷，圆滑，在一定的场合里，十分受热爱戴。但是哦，我胆小，也缺乏耐心。
我更是一个主动的收获者，不懂得退让，但我有意志力，有雄心，富于进取和具有独立个性的人。虽然是这样，但我的性格不是那么平凡和普通，因为我的这种性格的生活是多姿多彩，我常会有新奇的想法，我还有些冲动，但善于表达感情。
做事时我善于分析及推理，头脑相当清楚，对于事情的判断通常也稂准确。我是个较理性的`人，做事通常有个计划，也懂得把握及争取自己想要的东西，我外表有点冷淡，但是容易亲近，不过很喜欢乐于助人，也会努力使我的朋友，同学，家人都过得快乐。
每个人有每个人的性格，每个人的性格都是独一无二的。
描述自己性格的作文 篇33
我们班上有一个贪吃鬼，他叫杨浩，我们都亲切的叫他浩浩，他是我最好的朋友。
他长着一对眯眯眼，就像整天都在对着我们微笑一样；他的头又大又圆，头发乌黑亮丽；耳朵小小的、很可爱；他的鼻子虽然不大，但他的.嗅觉却很强，什么好吃的都瞒不过他；他的小嘴能一次包下很多东西，比如一个包子他能一口包进去。
他最喜欢哭，每次我对他说：“你那道题做错了。”他的脸就会马上变得通红，就像火山马上要爆发了一样，然后他会大喊一身：“呀！”然后一脸怒气地向我跑来，还好我的行动快，闪过了他的攻击。
他也很喜欢笑。有一次，我说别人吃饭很慢，他在一边悄悄笑，我对他说：“有那么好笑吗？”他说：“当然好笑了，吃了半天还没吃完。”接着，他又哈哈大笑起来。
他最喜欢吃各种各样的零食，而且吃得速度超级快！比如一大袋饼干，他能三两口吃完，你们知道他是怎样吃的吗？他就像吃汉堡一样，把饼干叠起一口吃掉，我佩服地说：“你真行！”他又把他的眼睛笑成一条缝地说：“小意思！”看来他在喜欢吃零食的同时，还对各种吃法动了脑筋呢。
你们说你们想不想跟他做好朋友呢？如果做了好朋友，会很快乐，当然也要小心他的爆脾气哦！
描述自己性格的作文 篇34
我从小就是一个比较自卑，又害羞的女孩子，然后导致现在别人和我说话都会误解我的意思，比如有一个阿姨和我说话的时候，而我那时候刚刚在“发呆”因为我没听见她说什么，我本身又害羞，所以不敢开口再叫那个阿姨再说一遍，就不知道怎么回答，沉默了········几秒后，这些“动作”那个阿姨看到我这样了，就认为我是默认了。然后，后来我才知道真的是“好事不出门，坏事传千里”那个阿姨她就去跟别的阿姨说我怎么怎么样。再后来这事传到了我妈的耳朵里，就把我狠狠的说了一通，就说：“我怎么会生这样的女儿啊！人家问你···········”我一听我又开始自卑了，因为我知道我妈说我的'时候，她会把我和“别人家”的小孩作比较，就说人家的年龄比你还小，就去我厂里上班了，发工资之后，还会给爸妈几千块钱而自己给留几百·······，这些我都知道，因为我真的很想要他们对我说一句话，所以我就开始了一味地硬逼自己做不想做的事，不会做的也逼着自己学，就拼命的学，可是我怎么也学不会，可是我自己这样做我却忘了，我这样逼着自己做真的开心吗？这还是我“自己”吗？
后来，随着年龄的增长，我慢慢地知道自己身上也有优点，并不是一无是处，而且有些东西真的不是逼着自己就可以学会了，还是需要一步步的，慢慢的来，一次不行就两次，两次不行就三次·········，这样总会学会的，不要想着“一步登天”，就像小孩子学走路一样，都是先会爬，再会走·········所以，现在的我不会再像以前那样自卑了，因为我找到了“真正的自己”。
以前，我的性格的色彩只有一种颜色，那就是一片灰白色，但是现在慢慢的有了很多的颜色，就像彩虹一样，五颜六色的。而我却从中知道了一个道理：如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志去改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，上帝为我们关上了一扇门，却为我们打开了一扇窗，世界以痛吻我，我却回报以歌！
描述自己性格的作文 篇35
夏天要到了，想到夏天，会不由得想到各种冰点。我就像夏天的冰点，在夏天里，有时候像西瓜刨冰，有时像草莓圣代有时却像朗姆酒沙冰还有冰激凌火锅！
西瓜刨冰很单纯，很直接没有什么装饰平凡而普通。这样的性格，时而会有点暴力。不过，这种感觉很过瘾。在无聊的日子里试试这样的性格，宛如在炎热的天气里吃到西瓜刨冰一样。会被冰的牙齿都冻住了，但还是会有一个字：爽。温柔可爱的草莓圣代是夏天里常常见到的和西瓜刨冰不一样的是，草莓圣代是温柔的，有一点点叛逆的念头，但是它们就好像坚硬的冰一样，被温柔融化的看不见了。在漫长的夏天午后，捧着一杯草莓圣代，那种心静自然凉的感觉，才是真正的享受吧！
不是吗？
表情怪怪的，笑容坏坏的，这就是朗姆酒沙冰。表面的'甜藏不住意味深长。有这样的朋友，岁月添加了几分神秘的味道。
其实，青春何尝不是人生的盛夏呢？枝叶疯狂地长，花朵疯狂的开，换了和悲伤一起来！
夏天的冰点真的好像我的性格。你像哪种冰激凌呢？
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