无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的找回自己作文6篇，希望对大家有所帮助。
找回自己作文 篇1
强者，藐视困难！弱者，仰视困难！——马克·吐温
无尽的黑夜无声的流淌在城市的每一个角落，黑夜笼罩着一切，而我的窗口依然放射着悠悠的白光，如镶嵌在哈德斯斗篷上一颗耀眼的水钻。
此时，白亮的灯光下，我正坐在凌乱书桌前，埋头于题海之中，摆在我面前的是一摞摞厚厚的参考资料，房间里很安静，只能听得到笔尖飞快划过草纸的声音，我正在孤立无援的与一道化学题周旋。
”我累了，想睡了。”《倾城恋人》里白流苏的这句话用于此时的我真是在适合不过了。我真的很累，摆在我面前的已经是第三十四张草稿纸，可是我还是一点头绪凑没有。我也真的想睡了。客厅里的钟表已经敲过了十二下，窗外的夜色正鼓动我的上下眼皮快速地打架，还有书桌旁那精致柔软的床，正用温暖的被窝和软软的床垫向我发出睡意的号召......
但今夜，我注定无眠。
还有几天就参加竞赛了，怎么可以在比赛之前就认输！虽然没到困倦难熬之时我总是这样勉励自己，可是脑海中又时不时的会响起另一种声音：”停下吧！不就一道题吗，再说，这题那么难，他们怎么可能安排这样一道难题呢，放下笔吧！”
这是多么懦弱而侥幸的声音！于是我总是用摇头来否定他，妄图把他甩到脑后；可每次摇头之后，下一次他总是响的更强烈。
我终于被他说服了。我绝望的跺到床前，伸了一个大懒腰，懒洋洋的走进洗刷间洗刷，完毕后，我打开橱子，拿出了盒子里最后一块法国蝴蝶饼，准备吃掉它之后就去睡觉。
每块蝴蝶饼干里都会藏着一句箴言，这块也不例外。我习惯的拿起字典，翻阅起来。
强者，藐视，困难，弱者，仰视，困难。咦？这句话好熟。奥对了，是马克。吐温在《致友人书》里的那句”强者，藐视困难！弱者，仰视困难！”
蓦地，我像受了电击一般，腾的站了起来，坐回到书桌前。钟敲过两下的时候，我的窗口释然的暗了下去。
那次竞赛获得了让自己比较满意的成绩，我高兴地拿着三十多张草稿纸，我赢了自己！没错，每个人都是天使，每个人都会有属于自己的光芒，没有人可以为自己妄下定语。
强者，藐视困难！弱者，仰视困难！找回做强者的自己！
找回自己作文 篇2
找回，每一个人都有自己想要找回的东西也许是一件物品，一份回忆，一张照片或者一份真挚的感情，但是我想要找回的是自己丢失在过去道路上的我。也许我永远也找不回来了！
以前的我是一个什么也不懂的小孩子，生活过得无忧无虑，什么也不需要去想，只需要去尽情地玩耍，因为有父母为我撑起了雨伞挡雨。可是时间在流逝，事物也会变化，慢慢的我因为好奇离开了雨伞的遮挡踏入社会。但是当我真的触动了他是我开始后悔了，因为它让我丢失了自己，丢失了太多无法割舍的东西。
小的时候我们可以尽情的`玩乐，不需要怎样去思考什么可说什么可以做，然而当我们进入这个社会是一切就都变了。这个社会让我不得不学会算计，用心仔细提防着他人的算计维护自己的利益。慢慢的一切变得更严重，我开始为了自己一点蝇头小利斤斤计较，再然后我学会了打人伤人算计人。我们的朋友也不再像儿时那样可以相交于心尽情嬉闹，我们每一个人心中都多了一道枷锁缚住了我们内心善良的我。我们无法去要求别人真心待我，但是我们可以宽以待人。生活总是要过的，我坚信我只要用好奇去对待未知的事，用善良内心去对待他人，我就一定能找回那个没有任何杂质的自己。
当我每次在书桌上喝水楼顶上仰望天空的时候总免不了一番痛苦的回忆，总不免心中涌出一丝苦楚。也是这时不禁怀念儿时的自己是那么傻那么可笑的人。现在我明白了自己想要找回的不是儿时的自己而是内心那善良纯真的自己。
在这一刻，我找回了自己。
找回自己作文 篇3
我，可以算上是一个假小子吧？爆炸型短发，随便的着装，粗声粗气的语调，大摇大摆的姿势，使许多人错认为我是男生。班上的同学，妈妈的好友，还有一些叔叔阿姨，称我为假小子。
可有谁知道，我表面上是个风风火火的假小子，内心深处却依然喜欢照镜子、梳小辨、穿裙子。我表面上是一个随便的人，可还是怀念过去“当”女生的时光。
“假小子”了几年，我突然厌倦了。厌倦了伪装和面具。是啊，我当假小子只是为了别人加深对我的印象，对我产生兴趣。但，这毕竟不是真实的自我啊。我更加怀念梳辫子、穿花裙子了。
我知道，别人很难想象我内心深处是如此依恋，但我还是这样想了。是啊，我为什么不能做回我自己呢？
不管怎么样，我还是说了，还是想了。你可能奇怪吧。但，我就这样，倔强地说了：“我要做回我自己！”
妈妈曾笑我：“好像你现在不是自己似的！”对，现在的我不是我自己，我要找回我自己。
现在，我开始不喜欢效仿了，我有自己的个性，干吗非效仿别人呢？如果我是我自己，那应该很幸福吧。
我不管了。真的，我什么也不管。就像那句名言——走自己的路，让别人说去吧。我顾不上同学们的议论，也顾不上其他人不厌其烦的询问了，我的想法很简单：我要做回我自己。为什么不呢？你们支持我吗？
我要留长头发，我要穿花裙子。这是我自己的决定。我自己的。
其实，我的目的只有一个：找回自我。
找回自己作文 篇4
怎么样的人生才是我们需要的？这是很值得思考的一个问题。
不知道什么原因，我害怕自己闲着，因为在闲下来的时候我就会感到仿徨、感到迷茫，并不停地思考着什么样的人生才是我所需要的，是看书？练字？还是像现在这样闲着一事不做？很纠结啊！这些都是选择，多情的人总会在一件事情里找出很多个抉择，我觉得这是不行的，因为这是我们自己给自己找烦恼啊！我这样安慰自我：“有时间给自己找烦恼，不如简简单单的去实践，因为只有实践才能证明你的猜想是不是正确的，也许在现实的面前，我们的想象并不是完美的”。
读职校后我慢慢的喜欢上了文学，我认为文学的天空很宽阔地，在这里你可以用笔尽情书写你的喜、怒、哀、愁，生活琐事、爱恨情仇，也可以用笔书写你的所感所悟，所厌所喜，不要害怕，因为这里只有你一个读者（观众），这也是一种寄托。文学里我认为自己比较喜欢写作文，写小说，看历史，观军事，小说太难写我就偷了一下懒，改成写作文。至于为什么在读职校后才喜欢上文学？原因有很多，我认为最靠谱的应该是中职时班主任的教导，中职时的班主任是教政治（思修）这一块的，他对文学这样领域感悟是很高，经常给我们说“给自己定一个目标，比如每个月看一本课外书，这样长时间下去你会发现自己的视野会变得宽阔”，班主任鼓励我们多写文章，多写诗歌，没事的时候多往图书馆走。这应该是一种信念吧。
我认为兴趣是最好的老师，做一件事如果是你所喜欢的，相信你会取得事半功倍的效果，有的人喜欢理科，有的人喜欢文科，有的人喜欢动手，有的人喜欢动脑……这些都属于兴趣，包括喜欢玩游戏的，这也是一种兴趣爱好，如果让一个不喜欢玩游戏是人去玩游戏，我想他可能会感觉这是在坐监狱吧（限于学霸这一类）。
最害怕失去自我，曾在一段时间里我不知道自己该在什么了，我是喜欢文学的，因为某些原因，受到了一些挫折，所以放弃了文学的爱好，在那段时间里我一再沦陷，每天都会感到胸前有一团闷气压得自己抬不起头，想发泄又找不到泄口，想哭又哭不出来，这种感觉很难受，直到有一天，我拿起桌上的笔，才发现那团气在消散，直到那时我才明白原来自己所需要的生活就是这样的。
找回自己作文 篇5
清水静幽幽，猿鸟清晨叫，早晨太阳从山涧探出头来，照向大地，万物有了生机。每当早上起床，听闻这景物，心情也变得格外明朗，突然有一种冲动，想把这美丽的景象描绘出来，但却不能领悟如何在画纸上表现出来。
从小我就比较喜欢绘画，看见别的同学绘画，逐渐我也拿起画笔，在纸上涂画起来。我虽喜爱绘画，但却始终没有别人画得好。我喜欢和别人比较，见他人比我画得好，我就一定比他们画得更好，不管用什么方法，一定要把它画出来。
我渐渐长大，画画也比以前大有提高。因为学业增多，也无心画画了，但又因学校有“1+5”项目活动，我参加了美术兴趣班，每周都有美术作业。所以，兴许绘画水平会越来越深。我渐渐明白了，美术是门艺术，美术家可以通过绘画来表达他们的心情、人生经历，以及人生感悟。从此，我对绘画有了新的认识，新的理解，每个人画出来的画，都有自己不同的风格和感情在里面，所以为什么要和别人去相比较呢？
绘画能让我变回真正的自己，把我所有想说的所想都用笔描绘出来。世界之大，何必要为了争夺那最好，而让自己变得身心疲惫呢？世界之外，还有多少精彩的景色要我们去欣赏，放开自己，让自己与大自然融合，去感受大自然的声音、色彩、花草树木，去感受风从耳旁吹过，风吹响枫叶发出的美妙的铃声，并且把它描绘出来。
让自己像梅花一样持强，无论风雪怎样呼啸，它还是一样在大雪纷飞中绽放自己，散发出自己的芳香。所以我也一定要努力让自己绽放出光芒。
我很感谢绘画，它让我找回真正的自己，我一定会描绘出自己的色彩。
找回自己作文 篇6
我是一个“给点阳光就灿烂”的人，常常认为我身上都是优点，唯一的缺点就是优点太多。
刚上初中时的升学考试，我似乎没有感觉到一点压力。第二天，我怀着一颗激动地心，如同一匹飞奔的野马，来到我的新班级，看到新的同学还有家长，我的心跳得厉害，好像快要从嗓子眼里蹦出来。
不一会儿，我便看到了许多人围着成绩单看，我两步并一步地跑过去。在我看到成绩后，欣喜若狂，嘴角向上弯曲，一咬牙，一跺脚，耶，第二名！我不由自主地喊了出来，这时，班级里所有的人都用惊讶且羡慕的眼光看着我。
我的虚荣心也得到了满足。第二天踏入班级，就听见有人说：“就是他考了第二名。好厉害啊！听到这话后，我大摇大摆地走起来，脸上的得意也越发的明显，并用藐视的目光看着班里的每一个人。
但那时我还不知道，我正在一步一步走向一败涂地的边缘，过了一段时间，数学测试，同学们在焦急的准备着，而我只是在玩，并没有看书，第三天，试卷出来了班主任开始念分，起初我丝毫没有顾虑之心，但班主任念了一个、两个、三个……还是没有我的名字，我全身的汗毛仿佛收到指令一样竖立了起来，拳头紧握，捏出了一把冷汗，“八十八分！”一个洪亮而刺耳的声音从班主任嘴里喊了出来。
我的头默默地低了下来，不敢去与任何一人对视。“下课去我办公室！”我的情绪更是一落千丈。那天，老师的教训像一把利剑深深的插在我的心里。
从那时起我才决心正确的估量自己，既不要取得一点成绩就忘乎所以，飘飘然，找不到自我，也要拥有一份自信，把自己的特长通过课代表的工作充分发挥出来，同事我也发现每个人就像不同的手指，形状不同作用也不同，要时刻注意摆正自己的位置发挥自己的作用。
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