亮出自己作文

2021-07-10 自己

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的亮出自己作文6篇,希望对大家有所帮助。

亮出自己作文 篇1

  那一次,放假了,我一下子扑到放零食的匣子前,眼里满是吃的欲望,嘴里口水都流出来了,打开匣子一看,我呆住了,原来,我的零食全没了!顿时,我脸上灿灿的阳光消失了,乌云密布,电闪雷鸣。我一屁股坐在地上,边哭边喊:“我的零食宝贝!你在那儿呀?馋死我了!哇—!”这对,姐姐过来了,使劲把我拉起来说:“小东西,别哭了!漂亮的娇小姐一哭就不好看了!我的小千金哟!姐姐给你买零食去,行了吧!”瞬间,我不打雷也不下雨了,脸上露出了灿烂的笑容,乖乖的跟姐姐出去了,回来时,妈妈说:“看你,真爱哭,弄的全家不得安宁!”

  虽然我爱哭,不过有一件东西是我的克星,只要它一响,哭声变笑声,笑声变音乐,最后,动听的音乐就会传满整个楼洞,那就是古筝。我学古筝五年了,现在一弹,我就咯咯的笑,轻轻抚弄着琴弦,发出悦耳的声音,让我久久不愿离去。小时候,父母就看出了我对古筝、书法、作文、绘画的天赋,就从这四个方面抓起,在父母都才华横溢的情况下,让我深受感染,因此我陶醉音乐,挥笔成字,出口成章,画画美丽动人,总的说,我还是很棒的。虽然现在学校宣传我,老师表扬我,市里和区里发给我证书,让我感到自豪!但是我不骄傲!

  虽然我已经很棒了,但不屈的我仍然奋力向前,攀向我人生的峰顶!我知道我的路还很长,不能在过去的时光里睡大觉!瞧,我的黑发在风中飘飘,我的眼睛闪着自信、坚定之光!

亮出自己作文 篇2

  我们为什么常常感叹自己总是错过美好的机遇?我们为什么常常悔恨自己不抓住好的时机?我们为什么不亮出自己的才华?

  一个人有才华,有能力不应藏着掖着,应该大胆的亮出来。

  曾经的我很害羞,很腼腆,不敢在课堂上回答问题,害怕同学会取笑我,所以在课堂上我通常都是沉默不语的,静静地听着老师讲课。直至一次语文课上,老师提了一个很难的问题,全班同学都在认真地思考,抓耳挠腮的有,看天问地的也有,但就是没人能想得出来。“哦,这道题我以前做过。”我自言自语道。于是我一脸轻松地坐在那里,老师一连提问了几个成绩好的同学都不知道该怎么回答,最后老师叫到了我,我起来说话的声音恐怕连我自己都没能听到,老师让我大点声说,还把扩音器递给了我,我的手心里全是汗,紧紧地抓住扩音器,鼓足勇气,最后终于大声地说了出来,随着老师的点头,雷鸣般的掌声响起来了。而我还傻愣愣地站在那里不知怎么回事,直到同桌拉着我坐下我才反应过来。

  经过那次后我才明白 : 我不该再这样害羞下去了,这样会让我白白浪费很多机会,我必须要让大家认识我,肯定我,我要创造机会,我要亮出我自己。

  如若当年没有刘备的三顾茅庐,那诸葛亮还会是智慧的化身吗?如若当年周文王没有找到姜太公,那我们还会认识这个八十多岁的老人? 不会,永远不会,如若没有刘备,诸葛亮一生都只是一个农夫,如若没有周文王,姜子牙到临终前还是一个渔夫。

  韩愈道:“世有伯乐,然后有千里马。”我并不这么认为,如若你有才华,你为什么要等别人来发掘你?你大大可以去寻找伯乐,寻找真正适合你的伯乐,那你就可以一展你的才华,不至于到老了的'时候抱怨上天的不公。

  在适当的时候亮出自己的才能,那我们离成功就只是一步之遥了。

亮出自己作文 篇3

  在现代这个社会,谈论“爱”似乎是个很时髦的话题,但具体做起来,却并不容易,特别是对我们这些班主任而言,如何让你对学生的爱能够真正体现出来,并做到用“心”去爱学生,还需要我们去做更深入的思考。

  上学期末的最后一次班主任会议上,我们收到了顶头上司一份意外的“礼物”--------几张贺卡!当我们用疑惑的眼光看着他的时候,他才笑嘻嘻地告诉我们:“这是布置给你们的一项“特殊任务”,希望你们把贺卡送给班里的一位特殊学生!“送卡给学生?是不是有点本末倒置?”从每个班主任眼睛里流露出来的只有惊异。奇怪了,这年头稀奇事可真变多了!由于“命令”难违,我把写贺词的任务转交给了数学老师,随便她写点什么吧,反正只是为了完成任务而已。

  学期临近结束,在最后一次的班会上,为了完成任务,我当着全班学生的面,把那张写满了爱心的卡递到了一个单亲学生的手中,只是比较庄重地添上了一句话:“这卡虽然很普通,但凝聚了老师全部的希望和祝福!”全班同学都鼓起了掌,眼光投向了那个同学,那眼光中充满了羡慕!走出教室,我转身看了一下拿卡的学生,只见他坐在位置上,看着那卡,轻轻地读着,眼中有什么东西在闪动---------

  在校门口,我又碰到了他,他看着我,眼中充满了感激,轻轻说了一句话:谢谢老师!

  一件我以为无关紧要、甚至本末倒置的事,却在学生中间得到了举足轻重的、不同的反响!

  我国著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。”再读这番话,别有感触。我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起,那么,作为一个班主任,就更要做一个有心人,懂得时时处处去观察学生,关心学生,帮助学生,与他们建立深厚的友谊,达到心灵的沟通。

  从此事中我深刻体会到:为人也好,为师也好,第一要素就是当拥有勇气。有勇气才有大气,这种大气是作为教师、更是作为班主任最为需要的,因为只有大气,才能懂得时时处处去关注每一个学生、欣赏每一个学生、尊重每一个学生,才能真正地、全身心地去温暖、呵护每一个学生,才能让每一个学生都真真切切地感受到教师的关爱。

  有勇气,才能亮出最好的自己!

亮出自己作文 篇4

  在班上,有一个活泼机灵的小男孩,今年9岁左右。他一张白里透红的脸蛋上长着两只圆溜溜的眼睛,看上去炯炯有神,这就是我。

  我叫小铭,现在读小学三年级。我的学习还不错,上课我积极思考,大胆举手发言,认真写好笔记,下课后我能和同学们一起快乐地玩耍。俗话说,人各有志,我们每个人的爱好不同,有人喜欢看书,有人喜欢画画,还有人喜欢跳绳……正所为青菜萝卜各有所爱。而我最喜欢练字,因为书法老师说过:“写字要一心一意地把每个字的一笔一画写好。如果字写歪了,就等于一个人残废了。”所以只要有时间,我都会认认真真地练字,几乎每个字都要写十几行,直写到工整为止,有时候写得手都快起泡了。一日复一日,功夫不负有心人,在多次的硬笔书法比赛中我都获得了第一名。我多么希望将来自己也能成为一位著名的书法家。

  人无十全十美,我也有不少的缺点,最大的缺点就是爱捉弄别人。我常把姐姐的东西藏起来,让她四处寻找,然后我躲在一边偷偷地看戏。

  这就是我,一个学习认真而又调皮捣蛋的小男孩,你愿意与我交朋友吗?

亮出自己作文 篇5

  我今年八岁,上三年级,与班里同学相比,我的个子不算高,我的脸白白的,圆圆的脸上嵌着一双神气忽闪忽闪的大眼睛,一张小嘴,能说会道,一笑就露出两颗大门牙,脑后拖着一条像马尾巴的辫子,走起路来一左一右的摆动。

  我非常文静。每当下课,我不喜欢出去玩,只喜欢坐在位子上静静地看书,有时候,别人揪揪我的小辫子,拍拍我的肩膀,我都不在意,似乎没察觉到。

  我的胆子非常小,每次看到一些激烈的场面,我都会惊叫着跑得老远老远,为这,爸爸妈妈没少批评我。

  我最大的特点就是爱哭。只要别人说我几句,我的眼泪就不停往下淌。爷爷说:“这个妹妹什么都好,就是爱哭。”于是,我的了个“哭妹妹”的外号。有一次,锻造文没写好,爸爸说我几句,我的眼泪就出来了,想不出来都难。不过,经过自己的努力,现在好多了。

亮出自己作文 篇6

  花儿错过了阳光,就会形容枯槁;芽儿错过了甘露,便不再茁壮;那你呢?你错过了机会,错过你应得的,结果又会如何?是遗憾?是后悔?还是自责?

  周末,我在书店里看到了这样一则小故事:两个乡下的高中毕业生,因没考上理想的大学,两人都决定到社会上闯荡一番。到了城里,两人四处奔波找工作。结果,过了一周还是没有着落。有一天,她们看到报纸上登了一则广告,说是要寻找一位临时表演者,具体要求是:能歌善舞,有表演天赋。两人看后,其中一人A说:“要不咱去试试,反正,咱俩其他的啥都不会,这个嘛倒有一套!”可另一个人小B说:“不行,我不去,我不敢!”无论小A怎么劝说她,最终小B还是没去,而小A勇敢地报了名,去面试。表演节目时,她鼓足勇气,信心十足,最终以优美的舞步和灿烂的笑容夺得了观众的喝彩。她被录用了。老板拍着她的肩膀说:“干得好!人就应该这样,有才艺就要善于表现。畏畏缩缩的人,成不了气候。”因为她的勇气、自信,得到了老板的赏识与栽培。从此她创出了一番事业。而小B却因找不到好的工作,只能硬着头皮去大排挡当了一名服务员。

  古今中外,有多少人拥有满腹才华谋略却壮志难酬:还记得李白“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的无奈吗?还记得孟浩然“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”的苦恼吗?有多少人因为犹豫、因为胆怯、因为惶恐丢失了机会,从此与成功无缘。

  其实,我们既然有才干,为何不去表现自己呢?你还在等待吗?还在犹豫吗?还在胆怯、还在惶恐吗?人生漫漫,而光阴似箭,有多少机会会留给你?会等待你的抉择?

  所以,朋友,别犹豫、莫胆怯!我们要学会当机立断,善于表现,亮出自己!

  亮出自己,展示你的风采!

  亮出自己,活出你的个性!

  亮出自己,与成功肩并肩!

  亮出自己,让人生路上留下更多无悔,留下更多精彩,留下更多辉煌!

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