在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学生描写自己作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生描写自己作文400字 篇1
亲爱的自己：
我和你是同一个人。我是王安琪，你就是我自己。每天，我们一起上学，一起吃饭、睡觉，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我给你写信，是为了让你知道自己的缺点，并且尽快改正。
首先，我希望你可以健健康康、快快乐乐的的生活，你可以是工人、可以是演员、可以是音乐家、可以是设计师，但你必须定下自己要努力的目标、理想，因为理想可以造就你的气质。但是，你要懂得懂得机会把我自己，懂得拒绝外来得诱惑，懂得你想要的是什么，不想要的又是什么，因此你可能会失去很多小机会，但你要相信还会有更大的机会在等着你。
其次，我希望你是一个具有能力的人，虽然每个人的能力都是有限的，但我希望你能尽自己最大的努力。做好事情很难，但记住你千万不能放弃，一步一个脚印相信你可以的。
你要懂得利用时间，我知道你很累、很累，但谁又不是从这个阶段过来的呢？用现在的累换来以后的开心不是很值得吗？还有不要总觉得你什么都不如别人，要相信你是最棒的！对自己要有信心。
在做人上，我希望你可以做到互相尊重、不小心眼、处处为他人着想、正视自己的错误，不要傲气十足，惹人讨厌等。
最后，我希望你不管时代怎样变化，你都要做你自己想做的事、唱你自己想唱的歌、过你自己想要的生活，希望不要再像以前那样没有主见，不被任何的困难所吓倒，坚持就是胜利！加油！王安琪，加油！我相信你一定能行的！
小学生描写自己作文400字 篇2
一双弯弯的.眉毛下面长着炯炯有神的大眼睛。灵活的手指，大大的嘴巴，高高的鼻梁，乌黑光亮的头发，这就是我——嵇殊侃。
我有一个特点：嘴馋。记得我四岁时，客人拿来了一大袋巧克力，我先偷偷地藏在衣服里，然后就迫不及待地把巧克力放到了房间里。趁爸爸妈妈不在的时候我用“超光速”吃巧克力，迅速剥开糖纸，一口一个。吃得津津有味，一袋“超大号”的巧克力就吃个精光。
午饭过后，我感觉肚子非常疼，就去拉肚子，拉得好难受啊！还得到了爸妈的一顿斥责。心里想：“哎！早知道这样，我要慢慢地享受这些巧克力了！”
我还有一个特别爱好，那就是弹琴。
有一次，我回琴回好到家，就飞快地跑到钢琴面前，搬开琴凳，抬起琴架，挪开琴布，弹起了动听的乐曲，有《猫头鹰的问题》、《春之歌》、《湖上天鹅》······一首首乐曲让我陶醉。直至妈妈催我睡觉，可我一点也没有知觉，只沉浸在美妙的乐曲声中。
我还有个特长——打篮球。
有一次，我去打篮球，到了篮球场，我开始投篮，投了一个又一个，为什么总是不进呢？这时，老爸对我说：“是你投篮姿势不对。”后来，他给我演示了一遍。接着，我投篮了，想起老爸投篮的情景：身子往下一点，篮球放在胸前，往上一跳、一投，哇！进篮了！那时，我一蹦三尺高，开心得不知道怎么形容。从那以后，我天天练习投篮。
这就是我，一个多才多艺的我，你愿意和我交朋友吗？
小学生描写自己作文400字 篇3
每个人豆油值得别人欣赏的地方，一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己。欣赏自己，让自己充分了解自己，更有信心；欣赏自己，使自己发挥自己的潜能；欣赏自己，让自己开发自己，超越自己，解放自己。
欣赏自己，首先要相信自己，看清自己的实力，认出自己的优势，再一往直前。欣赏自己，可以使我感到快乐，使自卑的人在泥潭里不会越陷越深，也会使自己欣赏别人，从而取长补短。不懂欣赏自己的人，永远不能自拔。
一个成功者与失败者，他们之间的差别是成功者成功不仅仅因为有出众的才华，还因为他欣赏自己。而失败者只看到自己灰暗的一面，注意别人的亮点，拿自己灰暗的一面和别人的亮点比，把自己想得一无事处。由于的心情中才华也被埋没。
萨迪说过：“有智慧而不将其灌注于生活的人，犹如一个只耕田而不播种的农夫。”那麽，我们首先要欣赏自己，肯定自己。朝每人都做“丰收的农夫”而努力，进取。
每个人都是一颗闪光的星，都属于自己的星座。每个人都是一种宝石，没有人可以阻止它的光芒。想让自己成为焦点，一定要欣赏自己，相信自己。从而战胜一切艰难险阻，向更高峰攀登。风雨黄昏，自己才是主角！
小学生描写自己作文400字 篇4
公交车上，我正闷闷不乐地喝着饮料，爷爷则坐在我的旁边。
在下车的时候，我又一次对爷爷说：“你干嘛天天来接我！我怎么不能自己走，那一次我不是走过吗！”爷爷说：“哼，你以为我想啊……”又是老一套，我打断了爷爷的话“那你就别来接啊！不要说什么奶奶！”我的小宇宙爆发了，怒火已经难以压制，我甩下爷爷，跑回了家。
老爸回来了，我和他“面谈”。我问爸爸：“不是说五年级下学期让我自己走的吗？为什么又不行了？”老爸则神态自若，好像早就知道这事儿似的，不急不忙地说：“我怕你……”他使了个眼神，我立刻明白了，气急败坏地对老爸说：“我不就只是偶尔去一次吗！去小店买东西，我买得最多的就是笔和书！”说完之后，很无奈的下了楼。
第二天，我的心情平复了许多，但还是很向往自己回家。看着那些同学一路踢着石子，闲聊着回家，有时吃个冰淇淋、干脆面，何不快哉！可我却被爷爷奶奶看住，让他们给我戴上紧箍咒，我知道爷爷奶奶是为我好，路上的车子多，怕我在路上有危险，但我毕竟长大了，我不可能永远都在你们的呵护下成长，相信我，我能管好我自己！我再举个例子，休息天中午，我再看电视，而爷爷也坐在一边，本来这应该是他的午睡时间，可他也不睡，一定要等到我看完电视，才肯“乖乖”睡觉，说好看一个小时的电视，为什么不能相信我呢？
爷爷，请让我自己来吧！让我自己回家吧，不要再把我当成一只小羊似的看着了！我已经长大了，多给我一点信任，相信你的孙子一定会管好自己的！
小学生描写自己作文400字 篇5
我长大了。因为我已经是六年级学生了，不再是无知、幼稚的小孩子了。老师用他们的汗水哺育我们，让我们有了优秀的成绩，老师的表扬最重要了，因为我亲自体验过了，一次小小的表扬，让我对英语更感兴趣。如果有人问那个爱受表扬的人是谁？我会毫不犹豫地说：“是我”。
平时，我喜欢一边听音乐一边写作业，但是我不会唱歌，因为我认为音乐，自己一个人在心里慢慢地品味它韵美的地方，并不一定把它唱出来，才说你喜欢音乐。听音乐，可以当做催眠曲，也可以让自己身心放松。如果有人问有谁喜欢听音乐？我会大胆地讲：“我”。
我有一双极小的眼睛，整张脸就属鼻子最倒霉，它每天必须得支撑一副眼镜架，眼睛非常感谢鼻子，为了给它减轻一点负担，眼睛便去请耳朵兄弟帮帮忙，让他们拖住镜架，这样鼻子就轻松多了。由于我爱吃辣，所以满脸都长满了豆豆，豆豆一家可真小气，不愿意让人碰，一碰就痛。在眉毛上有一条刀疤，那是小时候掉到河里被石头扎的纪念品，让我至今还记得。
我最喜欢拥有许多好朋友，因为朋友多，所以以后的路会更广，并且朋友也是诉苦的对象，当自己伤心难过的时候，朋友会安慰。在人生道路上，是不可以没有朋友的，正是因为有很多朋友，才让我明白了，什么才是真正的友谊。
这就是我！一个平凡、爱受表扬、爱听音乐的初中女孩！
小学生描写自己作文400字 篇6
同学们，欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏别人，可以是自己找到榜样；欣赏自己，可以使我们对生活充满自信；欣赏音乐；可以放松我们疲惫的身躯……
你会选择什么呢？
我会选择欣赏自己。
我成绩不是很优秀，长的不是很好，做事马马虎虎……但是我并不为我的这些缺点而流泪，而伤心。因为，我也有优点，我有洁白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有热烈奔放的热情；我有乐观向上的态度……单凭我的这些优点，我还需要伤心吗？
如果你为自己的缺点而伤心，而自卑，而流泪，而失去信心，那么我告诉你：你错了！上帝给人缺点不是让你伤心、自卑、流泪，而是让你拼尽全力去改正！
每个人都如同被咬过的苹果，没有完美无缺的，更没有完好无损的。
如果你一心想着自己的缺点，那么你就永远不会成功，那么你就是被害虫咬过的苹果。
如果你在想着自己的优点的同时，又改正着自己的缺点，那么你一定会获得最后的成功，那么你就是被上帝咬过的大大的红红的又香又甜的苹果。
各位同学，你是愿意做相信自己可以成功的人，还是愿意做不相信自己的人呢？这全靠自己选择。
欣赏自己，可以使我们对生活充满自信！
小学生描写自己作文400字 篇7
这是一个调皮，好动，聪明的小男孩，一天到晚他不被妈妈批评一顿是不会罢休的。你想知道他是谁吗？那就是我。
我姓杨，名廷玉。“廷玉”顾名思义，就是门廷中的一块美玉。孔子曰：君子比德如玉，玉之五德，仁义智勇洁。舅舅和爸爸妈妈希望我有像玉一样的五德，表里如一，百折不挠，不以暴制暴。
你想知道我长什么样吗？那我就告诉你们吧！我有一头乌黑的短发，一对大刀眉，沉思时，眉头一皱，皱纹形成了“川字，眼睛小而有神，像镶了两块黑宝石似的。鼻子塌塌的，有一张樱桃小嘴，说起话来井井有条，头头是道。一对“招风耳”矗立在头两边，“隔山相望”。
告诉你一个小秘密，说我聪明，其实我是个“马大哈”。
有一次，做奥数题，做十道错九道，全是计算错误，本子上几乎是错号满满，把妈妈气得怒目圆瞪，连声说道：“无可救药，无可救药。”并狠狠地批了我一顿。唉！那些红艳艳的大错号，好像是深深烙在我心中的印记。大家可不要学我哦，这可是学习中的大忌。
我虽然是个“马大哈”，可是我也是个“聪明蛋”。做奥数题可是我的拿手绝活。有一次我在书上遇到了一道奥数题，我看了两遍就一目了然了，直接写出了答案。妈妈检查作业时，冥思苦想了半天也没有想出个所以然来，最后还得请教我啊！
这就是我，优点和缺点集于一身，让人又爱又恨的我。
这就是我，一个聪明的我，你愿意和我交朋友吗？
