在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的看看我们自己作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
看看我们自己作文 篇1
“当局者迷，旁观者清。”这一次，让自己当回旁观者，放下功名利禄，沉淀自己，手捧镜子，观察镜子里的自己，过去和现在你在干什么，在想什么，请仔细看看自己，你发现了什么。
父母的恩赐是基础。从我们呱呱坠地的那一刻起，父母给予我们生命，给予我们生活所必要的物质基础，丰富我们的精神世界，甚至愿意倾家荡产，倾注一切的心血来哺育，培养我们。那么，我们，习惯了与生俱来的一切，习惯了饭来张口衣来伸手悠然自得的生活。那么现在请站起来照照镜子，看看你身后默默无闻，辛勤的工作者。当你走上社会，顿时会觉得自己卑微渺小的可怕，安慰你、鼓励你的是父母。当你习惯了混沌的社会，面对空前的压力，给你动力，支撑你甚至陪你披荆斩棘是父母。当你内心受到创伤，身后那个温暖的家永远是你的避风港。请看看自己，你可曾抱怨，践踏了父母的恩赐？
社会的馈赠与个人的奋斗成正比。从我们只身一人走入繁华的城市，看着灯红酒绿，注视着喧嚣和嘈杂的社会，随之而来的除了烦躁还有什么。你开始浮躁，开始迷惘，开始忘记当初的目标。当你浑浑噩噩虚度光阴，随波逐流，碌碌无为，得到了什么，社会会如何馈赠你？可想而知，没有付出永远都别想得到什么，社会是公平的。相反，你以积极的心态给予社会的成果，你会发现社会的馈赠，可谓一分耕耘，一分收获。请看看自己，你可曾憎恨社会给予你的太少，自己付出的太多？
世界的影子无处不在。急功近利，见风使舵，为了眼前微小的利益不择手段，甚至愿意以自己尊严为代价。如果你的眼光只局限于如此狭窄的范围，当然看不到世界，我们必须通过实践，革故鼎新，不断发展。世界的大小在于你是否开阔了你的视野。请看看自己，你可曾因目光短浅，迷失在无影的世界里？
请仔细看看自己，你是否忘却了父母的恩赐，社会的馈赠和世界无处不在的影子，请仔细看看自己，你是否迷失了自己。
看看我们自己作文 篇2
雨后的春天，阳光明媚，花草繁盛。正是收到了大学同学胡美兰新作的原因，心情是更加愉悦的。
自己看看不假，些许别人早已看过，翻看书中收录的文章，大多都是各家报社发表过的东西。20年弹指一挥间，笔耕不辍的胡美兰却粒粒皆辛苦，一篇文章一篇文章的码起来，累累有数十万之言。郁钧剑、辛少英，早在大学时代，都有她独家的专访。暸望周刊的陈大斌等新华社的渊源以及江西九江的故乡情怀款款而来。市场报的事业、中国食品报的辉煌，都从一个江南弱小女子的肩膀上担当道义，描画于文章之中，嫣然之间，有蝴蝶翩翩飞舞，飘飘乎美兰香溪，流淌着文字之歌。
不独星子，浩浩乎九江风波，荡荡兮鄱阳湖风气，汇聚于京华繁景。一路奋斗一路歌，回望以十年磨一剑再十年磨一剑，仿佛又锤炼成仗剑走天涯的侠女一般，古树盘根，在人才济济的京城里立下根基。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
而对胡美兰而言，则是黑白人生，随手写写，深浅岁月，自己看看。当然，作为读者的我，看看人家胡美兰！沉甸甸的书作证，仗剑走京城，今朝功业成，当属人间四月天，再看看，那个胡美兰。美兰美兰，大家都爱你。
看看我们自己作文 篇3
在生活中，我们要充分了解自己，知道自己的优点和缺点，然后，取长补短，这样才能更加完美。所以，我们应该一点一滴看自己，发现自己的长处，改正自己的短处。
我也有我的做优点和缺点。
我有很多做优点，比如：我的奥数比较好，得到过很多奖状；我也会帮助别人，同学受伤了我会热心地帮他，我还很爱看书，一拿到书就放不下来了，同学们还说我是个“小书虫”。
但我有拖拉的毛病。做作业的时候，我常常要拖拉，这里碰碰那里碰碰，经常要等妈妈来催我，我才不情不愿地开始写。尤其是做暑假作业时，到快开学了我还有很多作业没做，往往是深夜加班。
我不但拖拉，而且有时还会犯丢三落四的毛病。有一次，我做好了作业，却没有把它放进书包里，结果我被老师狠狠地批评了一顿。我常常会把要带回家做的作业忘在教室里，隔三差五地回学校拿，因为比较晚了教室门关了，我得向保安借钥匙，一来二去连保安也认识了我。
我应该改正这些毛病，不拖拉，不丢三落四。我也要发展自己的优点，使自己更完美。
一点一滴看自己，取长补短，走向成功。
看看我们自己作文 篇4
远处，波涛汹涌的海波不断拍打着岩石，发出一声又一声的惊天巨响。风在耳边呢喃，流动的绿色在眼前晃摆，尽情享受夏日的清风带来的一丝丝清凉。
院子里，眸下那一片金黄金黄的向日葵，一朵一朵紧挨着，争先恐后，誓将自己最美的一面展现出来。当清晨的初阳晒下一地金黄金黄的光辉，向日葵便在那蓝天下，阳光处尽情地享受最虔诚的沐浴。远处的风轻轻拂过，花香便一阵阵地飘洒而过。
它在酣睡，睡得酣甜，似在美梦，流露淡淡的幸福。
它在窥看，看得痴迷，似在欣赏，展开满满的微笑。
雨儿带走了空气中的一丝燥热，带来了一阵湿润以及被雨刷洗得无一丝污垢的雨后气息，宛如那雨中精灵，是那么地清新，那么地真切。在阳光的襁褓中展放愈加灿烂的笑脸。晶莹的雨珠从向日葵的花瓣依次落到花蕊，花托，接着是叶子、茎，最后是深深扎入土壤的根须，向日葵将雨珠允吸地淋漓尽致，不放过任何一点的求生意愿。
它们努力生长着，誓要触碰那抹绚烂。它们无时无刻想念着，发誓要努力生长，终于变成了它们喜爱的颜色，终日绽放幸福的微笑。
如海波一般蔚蓝，只为自己。它们。绚烂留给自己，如大海深沉的爱一般，那样的蔚蓝只为给自己。
看看我们自己作文 篇5
爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多，花在其中占有重要的地位。
我在德国读书的时候，曾多次对德国人爱花的真切感到吃惊。家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的枝叶。我曾问过我的一位德国朋友：“你这样养花是给别人看的吧！”她莞尔一笑，说道：“正是这样！”
走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。我为人人，人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。
前不久，我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的朋友问我：“你离开德国这样久，发现这里有什么变化没有？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，仍是家家户户的窗口上都摆满了鲜花。
多么神奇的景色！我仿佛又回到了从前。
看看我们自己作文 篇6
爱读书的大概也算是求知者的天性吧。图书的种类很多，有童话书、文学书、科普书……读书的方法很多，大家互相换着看在阅读中占重要地位。
我们自己买的书读完后往往就扔在了一边，而这时却又羡慕别人手中的图书，自己又不能把所有的书都买来看，并不能广泛阅读，怎么办呢？
这个问题在我们学校早已得到了解决。在一至五年级的每条走廊中间，都有一个流动图书角 。这个图书角不但解决了买书浪费的问题，还大大拓宽了同学们的阅读范围。原来在家里，自己的书看完后，有的当废品卖掉，有的扔下再也不管了。然而现在有了图书角，同学们纷纷把自己原来看过的书捐献到了图书角，供其他同学翻阅；而自己下课后，就抽空儿到图书角去分享他人的图书。这样，仅仅捐出自己平时不想看的旧书，就可以阅读多个种类的图书，是多么大的好事啊！
每一个年级都是这样，无论是高年级还是低年级，每个年级都设立了图书角。但是我更希望每个学校都有图书角，让每个孩子都享受到读书的快乐。
人人为我，我为人人，我认为这种读书方式是颇耐人寻味的。
看看我们自己作文 篇7
在数字王国里，每月都要评出当月的“快乐天使”。但是，每一期的评选都没有“4”的份儿，为什么呢？因为“4”太自卑了，当然就没有什么快乐可言了。于是，她去找王国里的智者“100”，希望她能开导自己，“4”对“100”说：“人们都把我当成不吉利的数字，平常只要有人拿到了写着我的牌子，都会厌恶的“呸呸”吐几口吐沫，人人都不想得到我，难道这么大的世界里，就没有我小小的一个数字的容身之地吗？噢！我太痛苦啦！”聪明的“100”耐心的开导说：“不是这样的啊，你换一个角度来看看，在音乐的王国里，你可是最受欢迎的，你想呀，“fa”不就是“发”吗？多吉利呀！音乐家们可都非常喜欢、离不开你呢！不要忘了，你也一直在发挥你自己的作用呀，你的功能是没有人能够代替的！”听了这一席话，“4”可真高兴，于是，她蹦蹦跳跳的回家了。
从此以后，每天“4”的脸上都洋溢着快乐的微笑。
时间过的可真快，转眼间就又要评选“快乐天使”了，大家认为这个“快乐天使”是谁呢？当然是“4”了！当大家问她的成功秘诀时，“4”向“100”望了一眼，开心的笑了......
不用说也知道，这个秘诀就是“换一个角度看看自己”
看看我们自己作文 篇8
今天，我读了一篇叫《自己的花是让别人看的》课文后，使我感受到了德国人爱花之真切。
这篇课文主要讲了德国人爱花的特点。家家户户都在养花，他们都把花种到临街窗外，让花朵向外开。大约过了四。五年，作者再次来到了德国，发现德国人爱美之心还在。
在我们的日常生活中，我们也见过类似的情景，就像班上创立图书角，如果我们每一个人都捐一本书，那你就可一看到几十本书了。这是一种人人为我，我为人人的体现；如果班上每一个同学都轮流打扫课室，我们一进到教室，就是一尘不染的了。这就是一种人人为我，我为人人的精神。
读了这一篇《自己的花是让别人看的》课文后，德国人给我留下一个懂为人着想，无私地付出这种好印象。他们人与人之间懂得互相帮助，互利互惠这种美好的境界。我还懂得了只要心中有他人，有社会道德，用实际行动为大众着想，世界就会更美好。只要“我为人人”尽到了自己的责任和义务，才可以实现“人人为我”这个美好的愿望。
看看我们自己作文 篇9
飞毛腿、小小莫札特、大猩猩、小画家、小个儿、小胖……都是我们班的传奇人物也是我的好朋友。我们班上课都很爱说说笑笑，下课时也都聚在一起玩耍、谈天这就是我们班的特色。
飞毛腿──张育杰，他每次都去参加百米赛跑，他也是桌球队的王牌，学校有桌球比赛一定都会看见他的影子。小小莫札特──卢冠伦，他是我下课都搭肩的好朋友，他的手就像是莫札特的手一样灵巧，他不只音乐好他的功课也是名列前茅。
在我们班只要一说到大猩猩大家就知道在说：“郑安妮”，因为她有时跟男生没两样，所有人说她半男半女，不像男的也不像女的。
小画家──游敏，游敏她不仅是个小画家也是资优生，她的功课很好，很受我们班的人注目，不过她每次都表现得很嚣张很令人讨厌。
小个儿是我们班最“小”的，但他是我们班的“开心果”，每次都让我们捧腹大笑，笑得让我们都停不下来。
小胖是最好玩的一个头号人物，因为他的面积最大，所以每次玩躲避球时他都成为显眼的“猎物”。
我们这一班是一个充满许多笑声的一班，也是老师最喜欢上课的一班。
看看我们自己作文 篇10
我们班有了这几个捣蛋鬼，班里不再无聊。让我向大家介绍一下他们吧。
我有一个朋友，他有一对炯炯有神的大眼睛，一头乌黑油亮的头发，还有一个大嘴巴。他就是我们班的帅哥—邓俊仲。他活泼好动，性格开朗，我很喜欢和他在一起玩。
我们班还有一个捣蛋鬼—张宣。他有着刺手的头发，生得浓眉大眼，很是帅气。他是我们班的脏话大王，我动他一下，他就会骂我。但是他还是很乐于助人的，每次我有困难，他都会挺身而出，帮我解决问题。
我们班还有一个活宝—蔡国钧。他有一张瘦小的脸，长得眉清目秀，两个大门牙洁白如雪。他活泼开朗，很爱笑，每天都是笑眯眯的。他还很搞笑，说的话风趣幽默，经常惹得大家哈哈大笑。他还是我们班的游戏大王，我感觉他天天打游戏，可是为什么他总是能考到98分呢？每次有什么新的游戏新闻，他都会和我们说，我便给了他一个“游戏报告员”的身份。
瞧，我的班是不是挺好玩呢？我们几个捣蛋鬼是不是很有趣啊？我觉得我们班非常有趣，你们要加入我们这个班吗？
看看我们自己作文 篇11
东风吹，战鼓擂，我们9组怕过谁。
看看我们组，1号武文韬，乐于助人，帮助我们解决一切难题。有时也会很顽皮，不讲理。个子很矮，但却满是智慧。
2号薛博，平时沉默寡言，但上课却像变了个样似的。虽然在个子上不占优势，但是“浓缩的全是精华”。这句话倒也不假，小身材，大能量。
3号就是我。在英语方面比较有优势，数学就是一般般。我经常向组长武文涛和薛博请教一些问题，偶尔也会和他们聊聊天。
4号郝沛东，与薛博性格是相反的，但是安静下来很认真，他做事仔细还很放心。他有时候会很讨厌，经常给我的书上划竖道，因此我书侧面经常会有竖道，蓝色、红色、黑色的都有，他真的很顽皮。
看看我们组，卫生情况相当好。我们座位下有纸团的话，有人会提醒，也会帮拾起来。纪律情况也很好，就是有时组长忍不住就会说上几句。发言就数组长最积极了，嗓门不仅大而且回答的问题全对。武文韬翻译过来就是“文韬武略”，好有含义的名字。我们组作业全部按时完成并及时交作业，这个情况也很好。
看我们9组，各方面都很好，人气也相当好。班里分成了13个小组，我们4个人很荣幸的分到了一个小组，并且和睦相处。
这就是我们组，还有更多有趣的事等着我去发现。
看看我们自己作文 篇12
有句话叫“课桌，是学生的‘书法练习册’兼‘书法展示册’。其实每一个同学都有在课桌上涂抹刻画的爱好——这是我多天“微服私访”得出的结论。
你看，这位同学的课桌。乍一看挺干净，如果仔细的看，精细的纹路下，隐藏着让课桌恐惧的杀手——墨水。太阳也投来好奇的目光，在阳光的共同注视下，我看见桌上的字迹越来越明显，越来越清晰。看，3．14×7，62．8÷……原来全是一个又一个算式呀！唉，课桌变成草稿纸了……这些算式勾起我的思绪：为什么非得在课桌上写，课桌又不是草稿纸？为什么这位同学在写的时候不想一想课桌的痛苦？
太阳的目光也黯淡了，跟随我沉重的脚步走向另一张课桌。天哪！我们班竟然还有这样的课桌存在：她那美丽的容貌悄悄隐退，取而代之的是小刀的斫痕。一笔一笔，一道一道……再仔细一点，又可以发现，方方正正的课桌成了考试作弊的“罪犯”，一句句古诗词，一条条课堂笔记……难道为了考试，课桌必须付出如此惨重的代价吗？我呆呆的望着课桌不再美丽的脸庞，不停的扪心自问：这就是未来的接班人？这就是跨世纪的新一代？这么不爱护公共财产，随意涂抹刻画！我的心越来越不能平静，越来越心烦意乱。
看看我们的课桌，她是这样的不堪，精致细数的纹理早已不见；看看我们的课桌，她就这样让我们随意毁坏，让铅笔钢笔的痕迹任意侵略她的脸庞；看看我们的课桌，让我们深深反思，去了解课桌的苦衷，还课桌光彩夺目的外表！
看看我们自己作文 篇13
地球上的生物都是人类的朋友。想想我们的衣食住行，很多都是这些朋友提供的。看看我们自己正在一步一步掠夺我们的朋友，把动物朋友们送上餐桌，送进了我们的嘴巴中，我们正用自己的科技毁掉我们的朋友以及我们赖以生存的家园———地球。
记得有一次出去玩，车子经过绿化带，姨父指着人工修剪的草坪：“这段园艺这么好，没准会有大企业。”不出所料车子很快经过了开发区。我问：“那些靠开发区的小河为什么不长芦苇呢？”开车的叔叔抢着说：“别看这些工厂的排污设备投入了多少万，天一黑照样透着放污，这么毒的水，别说是芦苇了，鱼刺都没有一根。”我晕了，一路上精美的艺术栽培，感觉上更像是为了旅行的人做一场秀。
还有一次，跟着大人们去所谓的生态餐厅午餐，走进去一定神，吓一跳，桌子上有一排笼子，笼子里放很着很多我们从没见过的鸟。各式各样的鸟，披着各式各样的羽毛，在阳光的照射下，闪着不同颜色的光，真的很美。可是欣赏过后，内心充满了恐惧，这些鸟儿根本不理我们人类，不是在笼里乱飞，就是侧过脸，无视人们的眉开眼笑，望着这些笼子里惊恐万分的鸟儿，我不由得想起了：
蚕在茧里苦苦挣扎，蛹早下油锅煎熬；
海豚在大海里唱歌，鲜肉早已包装进入市场。
地球上的资源不断被豪取，生存的成本不断地增加，再看看我们是怎么办的，无牛产奶外加，无鸭之蛋外加苏丹红，还有瘦肉精、一滴香。随意来也，任它生命与安全何处去，只要利益和金钱到我手。
看看我们，真正成了令人担忧的地球上最危险的生物！已经到了快毁灭的极限，人类快醒醒吧！我们不能毁在我们自己的手中。
看看我们自己作文 篇14
我们班是一个小丑班。各种各样的“巫师”每天都聚在一起享受生活。你不相信吗？然后听一听，看看。
我们的语文老师是一位富有诗意的老师，但他的状态总是会被这些“奇才”无情地打断，他会在每堂课上开怀大笑。“哈哈哈……”今天51班发生了什么事？嗯，今天语文老师教我们宋词“清平乐村居”，我们全心全意地融入其中。这时，被称为“屎王”的史嘉秋用一种奇怪的声音朗诵了他的诗:“不，毛焰不小，你一定要说它小，老人生气了，怎么活得好。大儿子正在割草。你怎么说他好？看黄色的幼苗。他……”语文老师很苦恼，指着垃圾桶说:“从现在开始，你的座位就在那里。”他做了个鬼脸就跑了。语文老师正要继续上课，突然，“报告！”他又喊道，“我尿裤子了。”“哈哈哈哈！”这时，铃声响了，“屎王”出去玩了，只在垃圾桶旁边留下一滩水
我们班的课间休息是最快乐的。“亲爱的倪”在偷偷吃零食，看卡通片，不时地打哈欠。“蜘蛛”坐在桌子上，脚放在地上，一点一点地把他同桌的桌子从四组中分离出来，并把它们合并成一组。这时，“小喇叭”冲了进来，突然一只狗掉了下来，咬着它。突然，他手里的水溅到了周妮的脸上。“蜘蛛”握了握手，打了周妮的脸。她嘴里的零食一下子被喷了出来，弄脏了老师在下一堂课上使用的教材。所有人都愣住了。“屎王”很久以前就冲过去向老师汇报了。现场一片混乱。这时，铃响了，周妮拿着十五桶水回到座位上。结果，老师没来，“屎王”来了。他摔倒在一只狗身上，嚼着泥。大家又笑了。
这是一个充满笑话的班级。
老师的评语:有很多有生命的东西。他们的表演在你的作品中很生动。
看看我们自己作文 篇15
我们班可是一个活宝班，各种“奇才”都齐聚一堂，每天都欢乐不断，不信?那你听听看。
课堂
我们语文老师是一位有诗意的老师，但是他的那种境界总会被这些“奇才”无情打断，每堂课都会笑掉不断。“哈哈哈……”今天五一班又发生了什么事呢?是这样的，今天语文老师正在教我们宋词《清平乐村居》，我们全心全意地将自己的心情融进去。就在这时，号称“屎大王”的史佳秋怪声怪气地将自编诗朗诵出来：“没茅檐并不小，你偏偏说它小，老头正在气头上，怎样过得好。大儿正刮草，你怎说他好，瞧那苗都黄了，他……”语文老师哭笑不得，指指垃圾桶旁说：“从此，那里就是你的座位了。”他做了个鬼脸，一溜烟地跑了。语文老师正想继续上课，突然，“报告!”他又大喊道：“我尿裤子了。”“哈哈哈哈!”这时，下课铃响了，“屎大王”一溜烟儿去玩了，只剩下一滩水还留在垃圾桶旁。
课间
我们班课间是最开心的。“乖乖妮”正在偷偷地吃着零食，看着漫画，不时发出她如同打哈欠的笑声。“蜘蛛”正坐在桌上，脚一蹬，将同桌的桌子一点点的脱离四组，合并到一组。这时，“小喇叭”正冲进来，一下子跌了个狗啃泥，一下子把手上的水泼到了周妮的脸上，“蜘蛛”甩着手，一下子打到周妮的脸上，她嘴里的零食一下子喷了，把下节课老师用的教材都弄脏了。大家全都呆若木鸡，“屎大王”早就冲过去报告老师了，场面一片混乱。这时，上课铃响了，周妮怀着十五个吊桶打水的心情回到座位上。结果，老师没来，“屎大王”来了，他又摔了个狗啃泥，大家又大笑起来。
这就是我们班一个笑料不断的班级。
看看我们自己作文 篇16
如果你有空余时间，不妨放下手中的一切工作，仔细看看我们自己，从中你是否看到了什么？
看看我们自己，父母赐于了我们一副五官端正的容貌的时候，我们是快乐的。当然，或许有人天生有些缺陷，但是不要为此上伤心不安。贝多芬这位伟大的音乐家或许大家都不曾陌生吧。他先天性患有耳疾，但是他似乎告诉我们他很快乐，如果他一直在忧伤中度过，一直低迷的话，那么他就不会创造如此伟大的作品。
看看我们自己，是否每天都过得开心。人们常说：快乐短暂，悲伤永伴，可以见得部分人活在忧患之中。我们可曾记得苏轼？数次被贬依然开心，我们可以看到的不是自暴自弃的苏轼。一句“但愿人长久，千里共婵娟”。是他被贬后与亲人六七年没见面而写的，这样就寄托了他心中的忧。金子去到哪里都会发光的，苏轼被贬后大力兴修水利工程，成为老百姓的父母官。如果他一开始被贬时随波逐流的话，那么他就不会创作出如此多的诗词，也不会受百姓爱戴。
看看我们自己，是否想到我们的快乐或悲伤会有很大的影响，在当今社会上，人们似乎缺少了古代人的信心。这是与环境有莫大关系的。人多了，自然就会复杂。我们不妨抱着一颗快乐的心情去看待社会的一切事物。如果我们每天都微笑待人，当人们回赠你一个微笑时，你的心自然会觉得无比放松，这时你的心情自然会好，对待别人时也会给人一个好的印象。反之，则会使你身边的人也会对你产生不满。这样你就会失落，朋友都会远离你而去。如果你快乐，或许会带动很多人快乐。何乐而不为呢？
看看我们自己。是符合忧伤结伴，而远离快乐？是否记得作家海子？如果他能放开自己的心扉，那么他就会远离忧伤，最后就不会在山海关卧轨自杀。人啊，生活得快乐些世界就会美好。不要再陷入忧伤中了。颓废并不是一种美。
看看我们自己。可以看到快乐在身边。
看看我们自己作文 篇17
当你在追求理想的道路上受挫时，可曾记否？看看我们自己。
当你无奈于压力，停滞在路途中时，可曾悔否？或许该，看看我们自己。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。柳屯田在仕途上受挫，且去填词。他也曾苦思冥想，分析世态，而又无奈于沧桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，换了浅斟低唱！他的故事，只化为青楼歌妓的浅斟低唱，口传到井水边的百姓故事。
柳屯田，你可曾想过：看看我们自己？若能审视自己，改变自己，或许今天你的名字会熠熠生光。
林花谢了春红，太匆匆。
在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀叹：“无奈朝来寒雨晚来风”。
尽管他的词赋美得冷艳，美得凄凉，但一个堂堂七尺男儿，更贵为君主的人，为何不能更坚强？胭脂泪、相留醉、几时重。自是人生长恨水长东。如此消极的话，不该出于男儿之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或许他的词赋会更出色。
看清自己，无论身份地位，无论追求的是什么，自己，才会心安理得。淮南皓月冷千山。
清空冷艳的白石道人怡然自得。纵使芳莲坠粉，疏桐吹绿，亦能与友人归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。
坐看苍苔色，欲上人衣来。
漫步于林间的王摩诘看着自己的影子，悠然自在。
人闲桂花落，夜静春山空。总是在空旷无人的自然里，他与影子为伴，快乐着。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。
仕途受挫的东坡先生，不同于怨天尤人的文人们，他感受到了自己的灵魂，让后人惊叹。
赤壁那一轮高山月晓，照亮了一个吟唱抒怀的游子。看清自己，一个华丽的转身，笑看千古风流人物，一尊还酹江月。
……
太多太多。
追逐时，看看我们自己。
迷惘时，看看我们自己。
很多问题，可能在一瞬间，豁然开朗。
看看我们自己作文 篇18
远离闷热得令人窒息的教室，远离厚厚的压得人喘不过气来的书本，远离纷繁嘈杂的城市，此时，作为学生的我们，应该静下心来，好好地看看我们自己。
看看我们自己，在涅槃中重生。从课本作业堆积如山的课桌上抬起头来，看看我们自己。坐在复习班教室的'我们，心里可谓是五味杂陈。经历过高考结束时的喜悦，成绩出来后的失落，此时，我们毅然坐在复习班中，挥汗如雨。因为失败过，我们认了；因为梦想过，我们拼了。现在，我们只想靠自己的拼搏、努力，从失败的阴影中走出，在涅槃中重生。
看看我们自己，在希望中远航。经过一个暑假的放松，我们应该看看自己。既然决定再战一年，就要义无反顾地坚持下去，因为我们是父母的希望，祖国的未来。不但如此，我们也希望通过自己的不懈努力，去实现最初的梦想。肩负着祖国的使命，我们扬起风帆；背负着父母的希望，我们在大海中远航。希望与我们同在。
看看我们自己，在质疑中昂首挺胸。忽略掉所有对我们的质疑声，看看我们自己。作为90后的我们，饱受60后的不理解，70后的嘲讽和80后的无视。因为惯用“火星文”“淘宝体”，他们说我们很难被理解；因为喜欢西式快餐、西方节日，他们说我们崇洋媚外；因为爱好追星，他们说我们毫无追求……现在，我们要告诉他们，这就是我们的个性，我们有自己的想法和兴趣爱好，喜欢做自己想做的，同样，我们也可以昂首挺胸，踌躇满志，肩负起祖国的美好未来！
现实世界太过嘈杂，我们时常要静下心来，远离纷纷扰扰，看看我们自己。试问自己是否能够重拾信心，继续拼搏，是否能够坚守自己的梦想，与希望为伴；是否能够走自己的路，让他们质疑去吧。
看看我们自己，才能更加了解自己；
看看我们自己，才能更加坚定信心；
看看我们自己，才能创造美好未来！
看看我们自己作文 篇19
岁月的长河缓缓东去，时间一滴滴消逝其中，泛起些许涟漪，但却无声无息。日月不断更替，生命在交接中延续，弱柳细杨已是合抱之木，童年熟悉的身影正渐渐老去。看一看周围，也许变化的景致依然熟悉，当年的穿开裆裤的男娃，已长成了结实有力的小伙子；爱撒娇的小姑娘们，已出落得花枝招展。
放下手中的工作，到镜子前看看如今的自己，是否还有当年的天真，一窜出几丝胡须的脸上是否还有那熟悉的气息？
看着脸上的疤痕，你是否还能记起当年与伙伴打架的冲动？翻开以前的日记，记忆中是否又出现了幼时的淘气顽皮？童年的自己，无忧无虑，爱哭便哭，想笑就笑，有时在夜半梦中，又想起了自己当年顺藤摸过的挂，下河逮过的鱼；有一起了自己当年因玩火而烧的“赤壁”，因拉弹弓而打碎的玻璃。你是否还记得当年与伙伴大脑却依然亲密，你是否还记得当年与朋友吵嘴但仍形影不离……捅黄蜂窝的尴尬，打纸牌的卖力，偷红薯的自喜，弹玻璃球的专一……当年所有的美好，依然埋在心底；干过的“坏事“，我们同样珍藏铭记。记下当年的纯真，真挚的友谊。
但看看现在，童男玉女已变成了俊男靓女，十几载的光阴，将过去所有的美好冲刷干净，不留痕迹，将每一颗无邪的心灵，扭曲到了不同的方向，不同的人走上了不同的路，成就着不同的自己。
自己的头上，不见了当年的刘海儿，却变成了赤橙黄绿，竖直的头发，已爆炸成了卷曲的波浪，纯净的面孔，已涂上了油质粉底，脚上的千层底，已变成了昂贵的名牌。当年的友谊已离我而去，朋友们已不再无话不谈，岁月正不断扩大彼此的间隙。冷漠正在弥漫，不知何时在大街上相遇，我们还能否喊出彼此的绰号？
岁月悠悠，沧海桑田，更替轮回，
冬夏春秋。岁月改变着人，同时也塑造着人。天生我材，岂能随波逐流！抖抖岁月的灰尘，洗去掩盖心灵的脂粉，让心灵返璞归真，让青春无悔，让人生无憾。
看看我们自己作文 篇20
我！是90后的一员，在这个缤纷的世界，正寻找自己的一片小天地。我们！是90后的新一代，在这七彩的世界，在每一个角落，都散发着我们的朝气和蓬勃。看看我们自己，其实我们很伟大。
看看我们自己，我们乐于助人，奉献生命不图回报。90后的我们需虽然被他人称作温室里的花朵，经不起风吹雨打，但不妨碍我们拥有那颗爱心，热情的心。长江大学三名学生看到儿童落水，在自己不会游泳的情况下，毅然决然跳入了水中，用舍己为人的实际行动书写出一曲动人的青春之歌。是那颗炽热滚烫的心，在无情的河水里，支撑着他们奋勇前进。看看我们自己，其实我们很勇敢。让更多的人对我们新一代多了一点新的认识和看法。
看看我们自己，我们乐观向上，我们勇敢坚强。震撼全中国的8级汶川地震，当时的情景，我们仍历历在目。房屋在倾刻间倾倒于地，无情的淹埋了房屋内无数渴望逃生的生命。在那个狭小的，漆黑的像人间地狱一样的小空隙，令人欣慰的是还存活着几个中学女孩。为了获得解放军的救助，他们互相鼓励，一同坚持，一起放声高歌《隐形的翅膀》，最后她们得得救了。看看我们自己，其实90后的我们很坚强，我们在困难面前，从不轻易放弃，我们敢于胜利！
看看我们自己，我们做事果断，过分的讲究义气，我行我素。90后的我们，内心充满激情，渴望自己能有一个美好未来，我们努力拼博，艰苦奋斗。但有时，在某些细节方面，听不进家长、朋友的劝告，一味我行我素，虽做事果断，却缺乏思考，最终酿成一些过错，有时甚至会遗憾终身。
90后的新青年，看看我们自己，我们激情澎湃，我们志向远大，我们勇敢，我们执着，我们坚强……我们在属于自己的小天地里，开垦，耕耘，收获。再看看我们自己，有时为行为举止，不尽人意，我行我素，我们处事果断，我们穷讲义气。
看看我们自己，我们有优势，又有缺点。也许优点多于缺点，也许缺点多于优点，但在新世纪的培育下，我们会不断完善自己，不断改正自己的缺点，变得更加成熟稳健，让我们这个温室里的花朵经得起风吹雨打，经得起阳光的洗礼，为他人展现自己最美好的一面。
看看我们自己作文 篇21
愉快节奏的生活中，你有没有稍微为自己腾出一点审视自己的时间？亲爱的朋友，时间再紧，也请不要忘记我，抽点时间好好看看我们自己。
我们习惯了用自己的眼睛去看别人的喜怒哀乐，却忽略了用自己的眼睛去看自己的悦愁悲欢；我们习惯了用自己的心去感受别人的情绪，却忽略了用自己的心去反思自己的言行；我们习惯了用自己的话语对别人赞美和批评，却忽略了用自己的话语对自己夸奖，自问。人，应该是知彼和知己的完美结合体。其实，有时候更应该抽出一些时间看看我们自己。
看看我们自己。当父母在某个寒冷的夜晚打来一个嘘寒问候的电话时，你是欣然拿起电话，回以温暖的问候，还是不耐烦地接完电话，冷冷的说：“事多。”我相信，任何一个有良知，有感情的人都会回以温暖的问候。然而，我不愿相信的事实也存在。看看我们自己，我们有什么资格对关心我们的人说：“事多”良药苦口利于病，恶语伤人六月寒。如果那些爱我们的人听到了我们冷漠的回应，他们该是怎样的心痛？看看我们自己，不要让丑恶冷酷侵蚀了我们，自己却仍被蒙在鼓里。
看看我们自己。当那一段震撼人心的感动故事呈现在我们的眼前时，我们是否为之动容并加入其中。下岗女工王兰兰用七年的坚守，用无私的奉献告诉我们，中华民族的传统美德依旧在传承。在一个王兰兰的身后还站着无数的像王兰兰一样，有爱心，有社会责任感的人。看看我们自己，你是否还在为自己所处的地位，环境愁苦不堪？你是否还在为如何提升自己的地位，改善自己所处的环境而整天忧烦？其实，我们真的没必要这样。生活是公平的，命运更是公平的。与其让自己陷入自己编织的网里，不如让自己活的轻松一些。这样，你便会有更多的时间去思考人生，你也会有时间去帮助那些更需要帮助的人。当你体会到人生的价值在于奉献，而不在于索取，你就会觉得生活的可爱。美好就是如此简单并富有神秘的张力。认真看看我们自己，不要让这个物欲横流的社会影响了我们的心境。
看看我们自己。别人关心我们时，我们有责任给以回报，生活在社会中，我们有责任保持纯真的心，发扬真善美，栖息在这个世界上，我们有责任爱这个世界。看看我们自己，给自己一个准确的定位，不要迷失了自己，做了自己的局外人。
看看我们自己作文 篇22
“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风，多么诗意，多么美好。”院子里的桃树对着昨天刚栽进来的两棵小矮树，骄傲的说。
“哇，是呀，是呀，这里好漂亮啊，比山上好多了。在山上啊，别说什么美景了，全部是石头，害我要生存还得把根拼命往下扎。现在不同了，主人每天给我浇水，我只要轻轻一吸，就得到水源了。”其中一棵小树兴奋的说着。
“我比较喜欢大自然母亲，虽然她对我们要求很严厉，可是却可以使我们学会坚强。在这里，我觉得一点都不好，让我变得懒惰了许多。我决定从明天开始“绝食”，我要让主人把我种回山里去。我要在大自然的怀抱下成长。”另一棵小树坚决的说。
“咳咳，是谁啊？怎么这么吵啊？”梨树爷爷发话了：“哦，原来是你们啊，欢迎加入我们啊。”梨树爷爷笑了笑。
“欢迎，欢迎。”柳树阿姨也出声了。
院子一下子变得热闹起来。
“刚才听你说你要回到山上去？”柳树对着那棵坚决的小树问。
“是的。”小树回答。
“哈哈，你想着“绝食”？这也太笨了，你绝食，等你干枯是时候，主人不是把你栽回山上去，而是把你直接扔进火炉，这样，你不就成了废柴了吗？”
“你过来阿姨这儿，阿姨这有一口池塘，你照一照吧，看看我们自己，我们只是一棵树，绝食的后果只有死，并不能改变什么。你嫌这儿的条件太好，可是你有没有想过，你可以放弃这些优越的条件，往更深的地底下寻找水源，在寻找的过程中，我相信你能感受得到，大自然，无处不在。”
另一棵小树不高兴了，“他根本是自找苦吃嘛！优越的条件有什么不好，我就很享受啊。”
“孩子，有一天，你会明白的。”梨树爷爷说。
就这样，两棵小树一起成长着，一棵小树享受着主人的浇灌，另一棵小树，像柳树阿姨说的那样，往更深的地底寻找水源，突然有一天，它发现，它的根越扎越深了。
有一天，狂风暴雨的夜晚，一棵小树被风吹到了，一棵小树傲然挺立风中。
看看我们自己，我们不能改变生活的条件，却可以制造生活的条件。优越的生活下，也可以长出参天大树。
看看我们自己作文 篇23
曾几何时，畅游于无边的美景，身临其境。一睹“七八个星天外，两三点雨山前”的宁静；一览“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽；一观“荡胸生层云，决眦入归鸟”的高峻。而如今的我们只会从那窄窄的屏幕里，瞥见一些黯淡无光的图片，即使颜色鲜艳无比，我们的心也不会有丝毫的向往吧！
那多彩美好的风景，让我们亲自去看看吧！
让我们亲自去看看，才能看到自然的魅力。面对着城市里的高楼大厦，对着屏幕，盯着所谓的风景图，每人都会厌烦吧！因为那看似鲜艳的图片早已失去了魅力。这时让我们亲临自然吧，用双手触摸自然，感受清清的泉水，凉凉的微风，青青的小草，这时自然的魅力才真正体现出来，散发出迷人的光辉，使我们为之神往，为之倾心。
让我们亲自去看看，才能发现自然深处的美。古往今来，那么多的博物学家为了寻找自然深处的美，一个接一个的扑到自然上，亲临美妙的大自然，认真的观察每一种植物，描绘它们的特性，进而了解到自然深处的美。就像当年在贝格尔号上远航的达尔文，他周游世界，亲临世界的每个角落，体悟生命，体悟自然。观察这自然深处的美妙，聆听那深处令人心醉的旋律，高山大川交错成了他美妙的经历。亲自去看看吧，你会发现自然深处的美妙。
让我们亲自去看看，才能体会自然最质朴的本质。我曾读全《徐霞客游记》，其中的奥妙自不必多说。中国的山川大河、名胜古迹与那些鲜为人知的深山幽景，无一不透出了他对自然的体验，无一不道出了自然的本质——自由。这一切都是源于他亲身去体验，凭借着他对自然的向往，亲身去体验的渴望，才使他体会了自然中最质朴的本质。
让我们去亲近自然吧！因为自然有无限的美景。晨曦初露，森林中笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔的美感；艳阳高照，透亮的溪水泛起层层涟漪，犹如琴弦一波波弹奏，给人一种通的享受；晚霞垂落，映红的远山点缀着远处微暗的大地，犹如点点火星燃起心中的闲适，给人一种宁静的享受。
亲自去体验自然吧！而不是只在那窄窄的屏幕前轻叹。
看看我们自己作文 篇24
合上书，放下笔，镜前的我们青春而有朝气。长久地被书本与作业覆盖，我差一点忘记我们还处在最美好的花季、雨季。
站在镜前，我渐渐地看清了自己，我不是一个只会“之乎者也”的书生，我不是一个只拥有作业与成绩的学生，也不是一台没有感情、没有思想的学习机器。我是一名高中生，固然也是一名站在绷紧琴弦上的高三学生，在拥挤而紧张的跑道上一样可以弹奏出美妙的琴音。
记得总理在湖南大学的讲话上为我们青少年提出了三个词“此时”“此地”“此身”。这三个词像是三个神奇的音符，编织出了一曲青春的歌声。
此时，我们即将成年，正走在浩浩荡荡的高考大军中。两种时刻相融，我们应该肩负起更深重的责任。我们很快就要在成人礼中正式成为时代的主人与建设者。而高考与之有着密不可分的关系，虽然高考不是决定命运的选拔，但高考前为梦想挥汗洒泪的拼搏过程却为我们更好地成长埋下了一颗饱满的种子。我们正是在此时做好此时的事，将来才会成为最优秀的建设者。
此地，自然是指教室与家的两点一线。更主要的当然是指我们现在所处的这个位置。我们正处在父母殷切的爱的目光之下，我们正处在老师细致地关怀之下，我们还处在社会的关切之下，我们是正在阳光与风雨中成长的幼苗，总有一天我们也会长成参天大树。此地的我们不该忘记此地，在高三学生的位置上，我们除了学习也该关注的世界，关注社会，关注群体，关注未来。
此身，就是镜前的这个我了。我是太多太多爱与呵护的结果，是各种风雨洗礼的结果。我们都是独一无二的个体，我们都能在镜子前看到最出色最独特的我们自己。然而我们也该付出，也该承担。这个时代对青少年的要求就是肩负起祖国、世界更加美好的明天。今天的我们就该是一个独立自强的个体。
看了镜前的自己，我看到了自己的位置，看到了自己的责任，看到了自己的责任，看清了自己的方向，更看到了自己与这个世界千丝万缕的联系。
我终于了解了自己，明白了自己，也更懂得如何做自己。
看看我们自己作文 篇25
世界不停在转，我们早已变了。
只有当我站在镜子前时，才有一丝惊讶跃上心头。眼前的我，头发乱糟糟的，脖子上的围脖戴来戴去也总是歪的。是有好些时候没照镜子了，我想。
高中的生活总是快节奏的，每天都是匆匆地来，又匆匆地去。到学校时，教室里又是黑压压的一片，放眼望去，同学全都在认真地学习。教室里静悄悄的，连一根针掉在地上的声音都听得十分清楚。我站在门口，望着这一幅既美好又令我有点痛心的场面，我不想，也不忍在这平静的湖面上，打上脚步声的机关枪。
然而，我还是悄悄地走了进去，一步一步都走得小心翼翼。原本只需几秒钟的路程却仿佛过了几个世纪。时而有人抬起头来察看脚步声的来源，但马上，又深深地扎下去，扎下去。我呆住了，那是怎样的一张脸？浓浓的黑眼圈，大大的眼袋，满脸的倦容，几根依稀可见的银丝在黑丝中默默哭泣。这是属于我们的花季的模样吗？
原来，花季的花儿并不娇美；初升的太阳也并不总是那么圆，那么红。
坐在座位上，我心如刀绞。我想，我们今天肯定没照镜子，没有仔细地看看自己。我想是这样的。一种强加的使命感让我拿起书本，成为这幅死寂画面中的一员。虽然不愿意这样。
课间休息时，仍是这幅图画，静静地带着一种死亡的气息。我想出去走走，去看看花季的花儿。取下眼镜后，才发现世界原来不是清晰的，一切总是那么朦胧。在这个世界里，一切都是陌生的，你看不清我，我看不清你。有人说，有时你想看清外面的世界，必须先擦净你的窗户，否则世界总是污浊的。
但当我用力去擦拭窗户上的污垢时，一切都是徒劳的，我才猛然醒悟过来，已经有那么多年了，污垢早已根深蒂固了，无论你怎样擦，也擦不干净。
我摸索着走到了月季花儿的旁边，一簇一簇的，娇美的花儿，好不美丽。这才是真正的花季中的花儿！永远面带笑容，干干净净，不受世俗的污染。
也许真该照照镜子了，寻找早已丢失的17岁的活力，寻找那些逝去的年华，迷路的青春。也许该去找找花季中的花儿了。美丽，青春，充满活力。
世界不停地在转，岁月不停地轮回。在这样的一个变化多端的世界里，也许你也早已迷路，那就仔细看看自己吧！也许会有哪个天使引领你找到正确的路。
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