帮助的作文300字

2026-03-11 助人

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的帮助的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。

帮助的作文300字篇1

　　《谢谢你对我的帮助》“谢谢你对我的帮助！”这句话，我想亲口对我们班同学肖楠说。记得那是前年数学竞赛的时候，我，肖楠，还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上，同学们都准备好了圆珠笔和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比赛的时候，我才发现，我的尺子没了，我连忙翻书包找，可是我找了半天也没找到，肖楠看见了，连忙跑过来问我：“周楠，你快点吧，翻什么呢，好来不及了，快去吧！”我哭丧着脸说：“我的`尺子没了！”肖楠不加思索地说：“我借你。”说完，把尺子“啪”的一声，掰成了两瓣，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，肖楠倒先发话了：“你愣什么呀！快拿着尺子。”说完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”考试成绩我和肖楠都是二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。

帮助的作文300字篇2

　　一阵开考的铃声，一位友好的同学，一副实用的套尺，一份满意的试卷，组成了我心目中永久不能忘怀的画面。

　　那是一次数学二、三单元综合测试，我们正在孜孜不倦地复习。突然，数学刘老师大步流星地走进教室，对同学们说：“今天因为我下午有事，为了尽早批出卷子，我们提前15分钟开考”。同学们听到这句话，复习的复习，搬桌子的搬桌子，抬椅子的抬椅子，大家忙得不亦乐乎。

　　忙中出错，我竟然没拿套尺，在老师同意后，我匆匆忙忙地回到原来的`位置，慌忙地寻找起来，我打开书包掏出器材袋，打开一看，里面空空如也。我又拿出小科书袋子，翻了好久依旧没能找到套尺。我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我向其他同学发出SOS求救信号，可是他们都带了一副套尺，没办法借给我用。就在这时，坐在我前排的滕子叶同学，在这千钧一发的时刻，向我伸出了援手，她将她唯一的备用量角器借给了我。正是这一个简单的不能再简单的动作，正如雨中送伞，又如雪中送炭，在我的心中，激起了一股股暖流。我急忙捡起了量角器，用感激的目光向她的方向瞥了一眼，回到了座位上，开始了答题。

　　那天晚上，我做了一个梦。在梦里，我也像滕子叶一样，帮助着有困难的同学。

帮助的作文300字篇3

　　星期天，小明出去玩，路过军烈属的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：“老奶奶，您要去买米吗？我帮助你吧。”老奶奶说：“是的，我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：“还是我去吧。”老奶奶说：“谢谢你，可是你能拿动米吗？”小明想了想说：“这里有小推车吗？”老奶奶说：“有啊，你真是一个聪明的的孩子。”

　　于是老奶奶把小推车推了出来，说：“过马路要看车，不能和机动车抢道……” 小明推着小推车到了粮店，买好了米，把米放在小推车的后边，可是前面太轻了，后边太重了,车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边，可以前面又太轻了，后面又重了，小明抬车起来非常吃力.小明灵机一动，想出了一个好主意：把米放在小推车的`中间，不就可以了吗？！终于成功了。小明回到了军烈属的家属院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家，小明把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。

　　小明的心像吃了蜜一样甜，心想：以后我要多帮助人。

帮助的作文300字篇4

　　一天，鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛吵了起来。原来，它们在争辩谁对主人的帮助最大。

　　鼻子说：“我对主人的帮助最大，没了我，主人就不能呼吸到新鲜空气，会导致死亡。”

　　“一边去，我对主人的帮助才最大。”嘴巴傲慢地说，“要是主人缺少了我，就不能吃到各种美食，会饿死的`。”

　　“我才是对主人的帮助最大的呢，主人没有了我，就不能听到大自然的音乐声，他会很伤心的。”耳朵神气地说。

　　“你们啊，都没有我对主人的帮助大，主人要是没有了我，就会变成瞎子，不能看到世界的美丽。”眼睛听了不耐烦。

　　它们四个吵得非常得激烈，这时候，主人开话了：“你们各有各的本领，但你们不要只光看自己的长处，也要看到别人的长处。”

　　它们都沉默不语了，惭愧地低下了头。

帮助的作文300字篇5

　　今天学校举行了一次义买活动。同学们都把自己心爱的玩具、书本、学习用品带到学校里，准备奉献自己的一份爱心。老师说这次义买的款项全是要捐赠给那些残疾人的，支持残奥会的。

　　下午的时候大家都很高兴，老师说大家可以去买东西了，我和同学们一下子冲出了教室，到操场上买自己喜欢的东西。操场上可真热闹呀！大家都很高兴，跑到这跑到那，忙着买东西，奉献自己的一份爱心。

　　很快的我买一个洋娃娃，一张贺卡，一个钥匙扣，这些可都是我喜欢的。呵呵！

　　我跑到教室里，要上ESL课了，Shem来了，我们大家都圈着Sham，Sham一下子抱起了我，好象在对我说你是最棒的。

　　今天义卖这件事真让我难忘。原来帮忙别人是一件这么快乐的事。我想等我长大了，可以赚更多的`钱，我会帮助更多的人，我一定会更加高兴的。

帮助的作文300字篇6

　　几天前，老师正讲完了第14课《高尔基和他的儿子》，其中最后一段讲到“给”永远比“拿”愉快。今天我就帮助了许多人，比如帮我同桌打饭、帮助俞泽凯做数学作业……其中最令我难忘的有两件事情：帮助俞泽凯做数学作业和送俞泽凯去医务室。

　　今天上数学课的时候，老师发现俞泽凯昨天作业又没有完成，于是叫我辅导他完成作业。天哪，我上课被他毁了，不过也还好，因为数学老师非常凶，上次我们还说：“葛老师一声吼，大地抖三抖！”我和俞泽凯到办公室去做作业，我一边告诉他一定要仔细算，一边手把手地教他做作业。终于做完了，正好也下课了，虽然我很累，但是也体会到了“给”永远比“拿”愉快的`意思了。

　　还有一件事是送俞泽凯去医务室。他在上体育课的时候一直和马臻对骂，结果小事变成了大事，马臻和他打起来了。打完以后，俞泽凯的手被抓破了，而马臻毫发无损。我也体验过马臻爪子的厉害，上次马臻把我的脸抓成了“花猫脸”。我把这件事告诉了老师，然后把他送去了医务室。事后，马臻跟我说，他被罚得不够重，只是被罚站了一节课，我还以为他会被罚写检讨书呢。这件事过去了，我感觉很轻松。

　　我明白了“给”永远比“拿”愉快这个道理的真谛。

帮助的作文300字篇7

　　我们每个人都帮助过好朋友也受到过好朋友的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。

　　那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌朱益欣好像看出了我的'心思，就问我：＂你怎么啦？＂我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感激朱益欣帮助了我。

　　这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到好朋友的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。

帮助的作文300字篇8

　　在我们的身边总有这样一群人，他们有的是失去了眼睛；有的是失去了腿或者是手；有的更是失去了听觉。在我们这些体魄健全的'人的身边，他们显得那么弱势，那么不幸。但是他们也是幸运的，幸福的，因为有无数的人在关爱着他们，帮助着他们，用爱的行动让他们体会到社会的温暖，体验到和正常人一样的尊严和便利。

　　你看，当马路上一排排的自行车把盲道给压住时，总有人悄悄地把它们挪开，为盲人们留下通道；在人满为患的公交车上，一个拄着拐杖腿脚有残疾的人上了车，立马就有人起身让座；当坐着轮椅的人在红绿灯前徘徊的时候，总有人帮忙推车，让他们安心地过马路；当聋哑人紧张地比划着什么的时候，总有人耐心地倾听他们的肢体语言，努力地去理解他们，看看自己能给予他们何种帮助。

　　当然我们还可以在电视，报纸等媒体上多宣传他们自强不息、积极向上的乐观精神；为他们提供更多适合他们的就业岗位或是在一些公共场合里为他们配备帮助人员等等。

　　让爱围绕在他们身边！我们所做的还能更多更好，从一点一滴做起，不只在今天，而在每一天，每天都要为残疾人们创造一个幸福的生活环境！