在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的助人的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人的作文 篇1
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事件的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。
那天，我和妈妈坐车到市桥玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：老婆婆，您坐吧！老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。
我曾看过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊：我恨你！接着山谷传来回音：我恨你！小孩很害怕，跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨他。母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。小男孩照母亲说的做了，而这次他惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说：我爱你！
由此可见，生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。只要你付出了，就会有收获。再多的'话来说也没用。因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，帮助人不仅是付出，还是收获。
大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍
朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。别人得到帮助，自己的到快乐。而这不就是帮助他人就是帮助自己的真谛吗？
助人的作文 篇2
俗话说：赠人玫瑰，手留余香。乐于助人是一种人人都应该具备的美好品德。在现代社会，如果人人都互帮互助，那么我们的社会就会变成一个人人喜欢、和平安定的社会。
有一次、我阅读一篇文章，他记叙了一个小男孩在路边捡到一个手机，然后，他一直站在他捡手机的地方等主人，直到傍晚，手机的.主人才回来找手机，小男孩亲手把手机交给了手机的主人。这为手机的主人感动不已，去他的家里感谢他，发现他家里生活条件很艰难，从那以后，手机的主人一直资助小男孩上学……
这种乐于助人的品德也被我父母定为家风，有一次，我放学回家，我的一位同学去向我借书，因为他的书忘带了，我当时果断的拒绝了他。爸爸知道后，非常严厉的批评了我，并教育我说：“如果你不愿意帮助别人，那么别人也不会愿意帮助你，所有的人都不会互相帮助，全都自私自利，那还有人愿意在这世界上生活吗？”我听完后才认识到了自己的错误，并赶忙把书给他送了回去。回家的路上，我觉得心里很开心，大概是因为我帮助了别人吧！从那以后，我一直牢记：帮助别人，快乐自己。
乐于助人不仅能够给我们一个好的社会，而且还反映了一个人的品行好坏，在此，我呼吁大家，把乐于助人这种正能量传递下去。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
助人的作文 篇3
一次上体育课，老师说：“同学们注意！我们下节课要用上跳绳，所以，每人准备一根跳绳！”老师的话音刚落，同学们立刻喊到：“明白！”
到时了第二天，有的同学高兴的说：“走吧！拿着自己的.绳，上体育课去！”听到时这句话，我才想起带跳绳的事，于是从包里翻找自己的跳绳，发现自已没带，这时我很着急，不停地埋怨自己：“真是的，怎么忘带跳绳了呢？”就在我不知所错的时候，我的同桌张帆手里拿着一根跳绳，笑着对我说：“拿去吧！反正我免体，就知道你可能忘带，所以我这是特意给没带绳子的人准备的。”听了她的话，一股暖流涌上心头，我激动地说：“谢谢你！”于是，我就拿着跳绳上课了。
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