乐于助人的作文

2022-07-08 助人

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的乐于助人的作文9篇,欢迎大家分享。

乐于助人的作文 篇1

  我们班有个同学,长着圆圆的大脑袋,炯炯有神的大眼睛,像小肥猪的身子,还有粗壮的四肢。这么灵活的小肥猪,除了吃还懂得乐于助人这四个字呢!既然都这么说了,也不瞒你们了,他就是乐于助人之天使,杨承文,外号就是“杨树”。杨承文,杨树,顺口吧,以后我就叫他杨树啦!

  有一天放学,我正要下楼梯时,被初高中的大哥哥绊了一下,连滚带爬的摔了下来。“轰”的一声,我摔在了地上。“哎呦喂。”我痛苦地说,“疼死我啦。”这时,杨树正好走了下来,像鸟儿一样“飞”到我身边。着急地说:“怎么样,没事儿吧?摔到哪儿了,疼不疼?”这些像妈妈的嘱咐一样出现在我的耳边。我告诉杨树我好像把脚给弄坏了。杨树连忙把我背起来跑向卫生室。可是我们去晚了,杨树又把我背回教室。我趴在杨树的背上,无比的温暖,无比的安全,还无比的幸福,来到教室,教室里的老师、同学全走光了,转眼间,校园里空空荡荡的,杨树拿来椅子,把我放下,借用办公室里的座机打电话给老师,还有我和他的家长,不一会儿,人都来了。我妈妈把我扶回家。老师夸他是个好孩子,从此之后,杨树越来越受人们欢迎和喜爱了。

  这就是我们班的“杨树”杨承文,这次,多亏了他呀,他真是个乐于助人的人!

乐于助人的作文 篇2

  我不仅仅聪明活泼,还很可爱,是个乐于助人的小女孩。

  我的同桌忘记带本子了,我主动借给他本子用;我最好的朋友铅笔断了,我把铅笔借给她用;新来的同学,我借给她课外书看;美术课的时候,我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。

  记得在我上幼儿园的时候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇没有带伞,我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点,所以打伞的时候比较方便,为了她的安全,我让她站在我和妈妈中间,也好让雨不要淋到她,让别人不要碰到她。最终,我们都没有被雨淋,她很高兴,我也很开心。

  我异常喜欢帮忙别人,我也得到过很多朋友的帮忙。妈妈以往对我说:帮忙别人就是在帮忙自我,就等于为自我铺了一条好路。所以,我会继续做一个乐于助人的好孩子。

乐于助人的作文 篇3

  我是一个乐于助人的孩子,每当别人遇到困难,我就会伸出援助之手。

  有一次,同桌没带书,我立刻把书推到桌子中间,让同桌一起看。他很感激,小声对我说:“谢谢!”我说:“不客气”。

  还有一次,老师出了几道题让我们做,我想了很久,这几道比较难的题终于让我做出来了。我欣喜若狂,但没有因此洋洋得意,而是认真地检查。“叮零零”,下课铃声响起来了,我正准备出去玩,突然一个同学走到我面前,说:“陈劲帆,可以教教我这道题吗?”我很爽快地答应了。我耐心地给你讲解析过程,他很认真地听,没多会工夫,他就明白了。

  那次,我们去公园玩,一个小女孩蹦蹦跳跳地走在小路上,好像很开心的样子。她走在鹅卵石小路上,不小心滑倒了,我赶紧跑过去,小心翼翼地扶起她,帮她拍去身上的土,然后用卫生纸轻轻地擦了擦她膝盖上的血,她笑眯眯地对我说:“谢谢你,小姐姐。”我也笑着说“不客气,一点小事嘛。”

  这就是我,一个乐于助人的孩子。

乐于助人的作文 篇4

  我有一个好同桌,她有一双明亮的大眼睛,一个小巧的鼻子,嘴唇红红的,她经常带着粉红色的爱心发卡。我喜欢我的同桌,因为她是一个乐于助人的人。

  我的同桌常常帮助同学。记得有一天早上,语文老师要我们进行听写训练,我一边掏出写字本,一边习惯性地去摸文具盒,哎呀!我的文具盒呢?我心里好着急,我开始在书包里、桌斗里翻来翻去,找钢笔。我找了桌斗,没有;找了书包,也没有;又找衣服口袋,还是没有。那时,我才发现,我确定:自己没有带文具盒。这,这可怎么办呢?这时候,语文老师已经开始听写了,“光彩夺目、万紫千红……我错过了第一个词语,紧接着第二个、第三个……“小宇宙,给你,快用吧,赶紧写吧”!一个熟悉的声音传来,是我的同桌,就是这个平时总帮助他人的同桌,此刻正塞给我一支钢笔,接过钢笔,我便飞快地写起来。

  “丁零零”下课了。“灿灿,谢谢你,要不是你把钢笔借给我用,说不定,我现在还在找钢笔呢!”“不用谢,我们是好朋友,就应该互相帮助嘛。”

乐于助人的作文 篇5

  在一个晴空万里的早晨,小兔哼着小曲高兴地去采蘑菇。不一会儿,篮子里就装满了许多大小不一的蘑菇,小兔又采了一个跟伞似的蘑菇,它把蘑菇扛在肩上,挎着篮子正要回家,忽然,乌云密布,闪电雷鸣,下起了倾盆大雨。

  小兔灵机一动,把大蘑菇当做伞,坐在石头上,这时,它发现了一直在雨中跑的小鸭子,它连忙大喊:”小鸭子,快过来!“小鸭子看见小兔拿着一把蘑菇伞,心里特别高兴,就赶快跑过去......

  过了一会儿,雨停了。鸭妈妈急急忙忙地跑来找小鸭子,它看见小兔和小鸭子都在大蘑菇伞里避雨,小鸭子一点儿都没淋湿,接过小鸭子,感激地说:”谢谢你,小兔!“这时,太阳公公露出来笑脸,伸出大拇指,好像在夸小兔:”你真是乐于助人的好孩子!“

乐于助人的作文 篇6

  开头:今天,是星期五,放了学,我来到了学习地方的楼下。我刚跨进了门槛,来到了楼梯下,就看见了一位白发苍苍的老奶奶。

  那位老奶奶背上背着一根绳子,绳子上系着一个筐子,筐子里装满了菜,看起来很重。

  正当我犹豫要不要帮老奶奶拉上去的时候,我的红领巾飘了起来,我眼睛忽地亮了起来,对啊,我是少先队员啊,我因该助人为乐。

  想到这儿,我跨步上去对老奶奶说:我来帮助您。上去后我被老师表扬了,我的心里比吃了蜜还甜。

乐于助人的作文 篇7

  万嘉豪个子和成绩都不怎么好,在班上也很不起眼,我甚至有点瞧不起他。但有一件事改变了我对他的看法。

  一天,我正在教室里做语文作业,突然我碰到了一个很难的题,绞尽脑汁也想不出来,于是我很本能地向秦熠杭和任天珣借《完全解读》,可他们说要先写完了再说。我很焦急,回家还要学更多的东西呢!我又找后面的人借,有的暴力女轻蔑地答道不借,有的与我的两个同桌一样,还有的说给别人了,怎么办?

  正当我皱着眉头烦恼的时候,书桌上突然之间咚的一声响了一下。我连忙回头一看,一本我梦寐以求的《完全解读》正静静地躺在桌上!

  请问是谁的啊?你的《完全解读》在这!我站起来拿着书大喊。

  是我的,借你用用,不是有道题不会吗?一个平静的声音回答。

  竟然是万嘉豪!我带着既惊愕又疑惑的表情缓缓地坐下来,万嘉豪平时可不讲这种文文明明、客客气气的话的呢。他见我这幅表情便笑了:有什么问题吗?帮助别人是应该的。来,我教你怎么用在他的指导下,我轻车熟路地找到了文章的主要内容、好词好句和基训上的题目于是我成功地完成了那道邪恶的拦路虎。当我把书还给他时,心里充满感激。

  下次想用就找我哦。他满脸微笑地望着我,我便不停的对他说着谢谢,以表达我对他的感谢。

  那我羞涩地回答他,你有什么困难也一定找我我也会尽量帮助你!

  如今万嘉豪成了我学习的榜样,我一定要像他一样乐于助人,也成为一个给他人带去温暖的人。同时我也希望万嘉豪能够继续坚持下去。

乐于助人的作文 篇8

  早晨,太阳暖烘烘的,动物村的小狗狗们要给狗外婆过生日,有一个比较小的狗狗非要去给外婆买生日礼物。

  一路上小狗狗遇到了许多困难:出门没多久就要爬山,但山太陡,因为自己年龄太小,小狗狗有些害怕,但是一想到要给外婆买礼物,它还是勇敢的克服了这些困难。走着走着它又遇到了一个更大的困难,就是在他过桥的时候,因为桥两边没有护栏,再加上比较窄,小狗狗一不小心就掉了下去,当时水流非常湍急,四周没有人,小狗狗还没学会游泳,因为它才一岁,小狗狗感到非常孤独无助,它大声喊;"救命,救命啊!"看有没有人能听见,这时候一条大鱼突然出现在离小狗狗不远的`地方,这让小狗狗喜出望外。大鱼一看原来是小狗狗在喊救命,大鱼急忙游了过去对小狗狗说:“你快跳到我背上,我把你驮到岸上。”

  小狗狗上岸后对大鱼说:“谢谢你刚才救了我,要不是你把我救了上来,现在我就被水淹死了!再也见不到我的家人了!”大鱼说:'不客气!我这也算是乐于助人!了'

  生活中,我们也会遇到各种各样的人和事,尽自己最大的能力帮助需要帮助的人,赠人玫瑰,手有余香。同学之间互相学习、互相帮助、互相关心、团结友爱,尊敬和关爱老师,做一个传递正能量的好少年!

乐于助人的作文 篇9

  每个人都有自己敬佩的人,有的人敬佩辛勤的老师,有的人敬佩细心的护士,有的人敬佩伟大的发明家……而我敬佩的人,不是别人,就是我的妈妈。

  我的妈妈有着一双灵巧长满茧子的手,一看,就是经常帮助别人干活的人。

  要说起我的妈妈,我们整号楼都认识她,因为啥,还不是因为她乐于助人的性格。

  一天,我正在家里看书,听到楼上王奶奶和妈妈的说话声。过了一会儿,就听见妈妈拿出理发工具的声音,原来,妈妈是要给王奶奶理发呀!只见妈妈动作熟练,抽出剪刀,拿起梳子,一点一点地把头发剪掉,理完发后,妈妈又帮王奶奶细心地洗头发,直到把头发吹干。王奶奶走后,我问妈妈:“外面那么多理发店,您为什么还要给王奶奶剪头发呢?”妈妈说:“王奶奶虽然不差那点理发的钱,可以去理发店剪。但是王奶奶年级大了腿脚不灵活,儿女又长期不在身边。而妈妈恰巧也会剪头发呀,所以帮王奶奶剪下。大家都是邻居,能帮一点是一点吧!”“哦,原来是这样呀。”我点点头说。

  妈妈不仅帮助邻居,其实对陌生人妈妈也同样会伸出援手。

  有一次我们在去图书馆的路上,发现一个小女孩的风筝挂在了树上,急得眼泪吧嗒吧嗒地直往下掉。妈妈二话没说,就跑到保安室,跟他们借了一根长长的杆子,用杆子去慢慢地弄风筝,因为怕把小女孩心爱的风筝弄坏,所以弄了好长时间,风筝才慢悠悠地飘了下来。小女孩看到自己的风筝得救了,破涕为笑,连忙向妈妈道谢。妈妈摆摆手说:“没事没事,都举手之劳,赶紧去玩吧!”当我们到达图书馆时,图书馆已经闭馆了。虽然没看上书,不过妈妈帮助别人,做了好事,这一天过得也是很有意义的。

  听了我的介绍,你是不是也想给我妈妈乐于助人的行为点个赞呢?

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