助人作文

2022-04-28 助人

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的助人作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

助人作文篇1

　　生活中有许多能让人获得快乐的事情，如读一本好书，进行一次奇妙的旅行，参加一次刺激的挑战……能让我感受到的是那次助人之乐。

　　那个赤日炎炎的下午，听说高新一中要在金鹰广场为不幸遭遇车祸的李卓辰哥哥举行义卖捐款活动，我的心也如烈日般被点燃了。经过和组织方联系，我和伙伴们也被准许进行义卖。我翻箱倒柜着除了在家中珍藏的书本，心爱的玩具来到义卖中心。

　　义卖开始了，站在一群大哥哥姐姐中，可能是因为我们太矮小，没有人来光顾我们的摊位，拿到就这样硬等吗？我急了，冲出去在人群中拉拢顾客。“阿姨。我们在那边卖东西，去看看吧!”也许是因为我太急了而忘记了说原因，阿姨怔怔，敷衍到：“我很忙，没有时间!”我忙补充道：“阿姨，我们不是为了赚钱，我们义卖的钱都会捐给那位出车祸的李卓辰哥哥的!”阿姨听了，立刻改变了态度，跟着我来到了摊位前挑选了两本书，开门大吉，我和伙伴们举着第一桶金—10元钱击掌庆贺。在我们的努力下，陆陆续续又来了好多顾客，我和伙伴都快要忙不过来了。其中还有一个阿姨买了15元的东西却给了100元，还有一个小妹妹给了20元钱，却什么都没有要。这些都让我永生难忘。

　　天色渐暗，我们卖完了自己所有的东西，甚至连自己备用的矿泉水都卖光了。人群散去，我们清点战果：一元，两元……一百……一千……两千四百七十元。我们高兴地一蹦三尺高。我们将这承载着浓浓爱心的一沓钱郑重地放进了捐款箱。

　　虽然那些心爱的玩具和书籍都不再属于我们了，但看着照片中卓辰哥哥的笑脸，我坚信只要人人献出一片爱，我们每个人的生命都将会如花一般灿烂夺目。

助人作文篇2

　　“滴答答！滴答答！......”闹钟发了疯似的叫着，似乎预示着有什么大事发生。

　　不一会儿，我实在受不了闹钟的音波攻击，便不情愿地从床上爬了起来。揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰。

　　在饥饿的驱使下，我很快换好衣服。这时，楼下传来了整齐的步伐和口号声。打开窗户一看，真是让人震惊的画面：人山人海的“学雷锋”志愿者，在街上帮行人做事。紧接着，我的脑海里便浮现出一件件关于雷锋的事迹......

　　正当我在记忆的仓库里寻找雷锋的事迹时，爸爸的话把我给拉了出来：“钊钊，赶快去买早点。”

　　“哦”我回应了一声，便走出了家门。

　　太阳似乎正在睡懒觉，灰色的云笼罩在天空中。一阵凛冽的寒风像我袭来，我不禁打了个颤，一种睡觉的欲望油然而生，但饥饿却打破了这个幻想，我继续大步流星向前走。

　　“他们怎么这么冷的天气下还要学雷锋，究竟是为什么呢？”我边走边想。

　　走到包子铺时，我看到一个穿着打了补丁衣服的老乞丐向一个打扮得花枝招展的女孩乞讨东西。

　　而那女孩憎恶地瞪了老乞丐一眼，接着踹了一脚，骂道：“你这个老太婆，给我滚！坏了我的心情。”话刚说完，便扭脸走掉。人性的丑陋从她的身上散发出来。

　　一股扑鼻的香味转移了我的注意力，也就无暇去管那位老乞丐。千层巨浪似的口水随包子的香气喷发出来，我想也没想，就买了十几个。

　　正当我提着包子回家时，突然被躺在地上的小男孩绊倒在地。

　　我起身一看，小男孩昏迷不醒。

　　灰蒙蒙的天空下起了小雨，我立刻背起了小男孩，以迅雷不及掩耳之势直奔医院。

　　送到医院时，我全身早已湿透了。“啊欠！”我打了个喷嚏，手和脚冷得直发抖。

　　不一会儿，男孩醒来。第一句话便是：“谢谢你，大哥哥！”

　　听到这句话，一种莫名奇妙的快乐感涌上我的心头，温暖瞬间遍及我的全身。

　　“没关系，你没事......就好！”我结结巴巴地答道。

　　等到雨停了，我走出了医院。

　　乌云已经散了，柔和的阳光撒在了我的身上，暖暖的。

　　我回想着今天所发生的一切事情，我恍然大悟。明白了雷锋为什么喜欢帮助他人。他是为人民着想，他愿为人民献出一切，他感到了助人的快乐！

　　风中飞扬着悦耳的歌曲：“学习雷锋好榜样......”这歌曲随着风继续飘向远方，传播着希望与光明。

　　水能折射出太阳的光辉，绿叶能衬托出红花的艳丽，螺丝能支撑整个机械的运转......随着时代的变迁，人们似乎淡忘了雷锋。在此，我呼吁人们学习雷锋精神，让雷锋精神照亮我们前行的方向。 ----后记

助人作文篇3

　　我有一个同桌，炯炯有神的大眼，最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发，每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人，这几乎成了她的习惯。中午来到学校，同桌也已经来到。班长发下来本子，老师让写作业，我打开文具盒，忽然发现忘带钢笔了，怎么办？要糟了！我向同学们借，可是就是借不来，因为别人都要用的。老师上课就要收作业了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想，我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周，好想能出来一位救星。

　　同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地说：“哈哈，来吧，我的钢笔借给你吧！”我高兴极了，搂着她的脖子，激动地大喊：“我的大救星，我永远不会忘记你！”她俏皮地点点头，我更加开心地大笑起来。我写着写着，猛然发现同桌竟愣着，便轻轻地拍拍她：“喂，当心点，老师正在‘监视’着我们呢！”她摇摇头。我这才发现：“她只有借我的这一支笔！她没有笔了！”我差点叫出声，压低声音说：“喂，同桌，给你笔，不然，你该‘挂彩’了！”同桌却把我一推，眨眨眼说：“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀！”“可是……”同桌打断了我的话，伸伸舌头，满不在乎地说：“只不过是批评一次呀，我要是因为帮助别人受批评，高兴还来不及呢！”我只好去写了。我刚写好，她就马上“抢”去笔，这时，“当－－”上课铃响了。这铃声好亮、好响！我心里更急了，“呀，快写快写！”她被我弄得手慌脚乱，还是没写完。老师很快就站在了讲台上，读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了！几个名字很快读完了，可是奇怪的是不见同桌的名字，我俩很高兴，抱在一起。“本来应该有马静的名字的，可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。

　　我很惊讶，又很高兴！”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声！”老师的话还未了，台下雷鸣般的掌声已经响起，同桌激动地对我说：“谢谢你！同桌！”我呆住了：“谢——我？”“要不是你，我就受不了表扬了，嘻嘻！”她说完，又俏皮地眨了几下眼睛。噢，天哪，我怎么会有这么一个可爱的同桌！朋友们，你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗？

助人作文篇4

　　阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（原创）

　　在交通繁忙的交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的小李的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，小李见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条变道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，小李要接受记6分，罚款200元的处罚。

　　监控视频流传到网上后，网友“春城飞花”在交通微信平台积极呼吁，并联合广大网民建议交警部门取消对小李的处罚。交警队在得知网友们的诉求后高度重视，通过查看监控录像了解了情况，本着特事特办的原则在第一时间取消了小李的此次违章。

　　对于小李、春城飞花和交警队的做法，你更赞赏哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。

　　二、命题说明：

　　本题目“闯红灯罚款”属于“任务驱动型”作文。本着坚持“一点四面”的原则，极尽可能地弘扬社会主义核心价值观，以凸显“语文教育功能”。试题的中心事件呈现的是正能量：小李闯红灯甘愿被处罚也要为急救车让出一条路，这是大爱，是友善；春城飞花作为网民，不是事不关己高高挂起，而是勇于担当，以传播正能量为己任；交警大队没有高高在上死守规则，而是实事求是灵活变通，有着执政为民的服务意思。

　　三、立意范围：

　　（一)更赞赏小李的做法。可从“遵纪守法与守护人情”“利己与利他”等方面立意，如：

　　1.急人所急，彰显大爱。

　　2.起心动念，皆应向善。

　　3.舍己为人，令人敬佩。

　　4.在生命面前，一切都应该退让。

　　5.让爱心之花盛开。

　　6.权衡利弊，灵活变通。

　　7.让道“一小步”,道德“一大步”

　　（二)更赞赏春城飞花的做法。可从“公民意识”“创造和谐社会人人有责”等方面立意，如：

　　1.传递正能量，你我有责。

　　2.弘扬正气，是义务也是责任。

　　3.事不关己，也责无旁贷。

　　4.传递爱与善，不做旁观者。

　　5.巧借网络传递正能量。

　　6.以天下为己任。

　　7.敢于出头，体现的是一份正义与担当

　　（三)更赞赏交警队的做法。可从“执政为民”“法规与情理”等方面立意，如：

　　1.规则之下仍需人性变通。

　　2.刻板执法与人性化。

　　3.放低姿态，听取民声。

　　4.改变工作作风，建设和谐社会。

　　5、增强服务意识，弘扬正气。

　　四、佳作展示：善意之举，助人更暖人

　　交通繁忙的路口，红灯亮起。120急救车被小李的私家车挡住。在这样一个紧急时刻，小李不顾自己要被记6分，罚款200元，果断朝无车通行的路段闯红灯左拐。小李的善意之举帮助病人争取了足够多的时间，也让我的心感到一阵暖意。

　　我想，并不是所有人都能做出像小李一样的选择。因为他们认为不过短短几十秒能改变什么呢？他们也不愿为这短短几十秒而付出被记6分、罚款200元的代价。然而，在急救过程中，每一秒都十分关键，也许正是这微不足道的几十秒，就能挽救一个人的生命，所以，小李的举动才被大家赞扬。交通规则的制定本就是为了减少交通事故的发生，保护人们的生命健康，而小李正是为了挽救一条鲜活的生命而做出的选择，也正因此，网友“春城飞花”才会联合众多网友在交通微信平台上呼吁取消对小李的处罚，而交警部门也才会跟据特事特办的原则，在第一时间取消了对小李的处罚。

　　还有被大家亲切地称为“国民弟弟”的俞灏明，他19岁出道，他唱最好听的歌，演最行的偶像剧，主持最火的节目，星途一片辉煌。然而，20xx年他与女星selina一同拍戏是遭遇大火。危急关头，他为保护selina被火灼烧了脸庞，英俊的面貌不再。然而不似从前帅气的他却赢得了更多人的喜爱，因为他的善意之举，帮助的是selina，温暖的却是广大国民的心。就好像小李，在危急时刻没有推脱，没有计较自己的利益得失，而是给后方的120急救车及时让出一条道路，让病人得到更及时的救助。他的善意之举，帮助了病人，也给予了我们心灵的慰藉。

　　贾平凹说：“善或许得不到回报，但可以找到安慰。”而我要说，善或许得不到回报，但可以助人更可以温暖人。在飞速发展、被物质文明充斥的今天，在18个行人路过小悦悦却无一人去扶起她的今天，我们需要更多像小李这样不计个人得失帮助他人的人，来给予我们温暖和力量，来让我们的生活更加美妙和谐。

　　我想我们都该感谢小李，在各种漠视层出不穷的时候，能够保持内心的善意。用自己的善举，给这个世界以温暖。

助人作文篇5

　　盐是咸的，药是苦的。我说，助人是甘甜的。

　　在刚上六年级不久，有一次、我正为荣升为学校的大姐姐感到自豪，忽然，眼前一个小红领巾摔倒在地。这偏偏又是一个下雨天，地上积的水浸湿了小红领巾干净的校服和崭新的红领巾。我没有犹豫，立刻走过去，扶起小红领巾，看见她脸上滴下一滴滴雨水，我从兜里掏出纸巾，擦干她的脸。

　　我把她带到大厅里，看见她双手抱着肩，身体不住地颤抖，嘴里还嘀咕着：“完了，红领巾湿了，我不佩做少先队员，没保护好红领巾。”我脱下自己的校服，穿在她身上，还取下她的红领巾，用纸把它擦干，再系在小红领巾的脖子上。“快去上课吧，要迟到了。”小红领巾呆呆地望着我。“快去呀！”“可是，衣服……”“噢，衣服你再见到我时给我吧。”小红领巾朝我甜甜地笑了笑，然后转身跑开了。

　　从这以后，我终于明白了，帮助别人虽然没有丰厚的回报，可是那蜜一般甜的笑容，却让人无法忘记。

　　一天下午放学，我在底楼过道拾到一封信，信上写的是“四川省达州市通川区七小五、四班×××收” 。我想、这即便不是一封十万火急的信，失主也一定会很着急，平常可以交到学校大队部，可现在大队部的老师们已经离开了。经过慎重地考虑，我决定把这封信带回家，明天再交到学校大队部，寻找失主。

　　第二天，我把信送到五。四班失主手里时，他感动得哭了。他说，那是他爸爸从北京给他寄来的，他准备回家再看，可回到家却怎么也找不到了。多亏我捡到给了他。我说了声“不用谢”便高兴的回教室了。

　　现在，我终于从这助人的行动中品尝到了甜甜的滋味。我想我会继续努力的。因为这助人，不仅有利于他人，也快乐了自己。

助人作文篇6

　　人们都崇尚“乐于助人”，希望通过自己的实际行动来帮助别人，殊不知我们自助的时候也是在帮助别人。

　　张海迪半身不遂，成了一个废人。她多么需要一个人的帮助，但她没有接受任何人的帮助。她自助，在运动上不能像常人，比不上常人，就在口头上，笔杆上创造辉煌。她由一个残废变成一个精通多种语言的知名人士，没有人不愿听她的故事，没有人不被她的故事所感动所震撼，。许多人因此被受鼓舞，克服重重困难，达到梦寐以求的目的。

　　我们为自己搭一座渡水的木桥，在低洼处填一些灰渣。这些不都是在帮助自己吗？但同时不也是在帮助别人呢？我们懂得了帮助自己才懂助别人。盲人稔知自己目不能见，在夜里行走有诸多危险，会被人撞倒，会被车撞翻……他为了保护自己带上手电筒，让别人看见他。这既避免了别人撞上自己，又为别人提供了光照，何乐而不为呢？所以我们懂得帮助自己才能帮助别人。

　　有的人自怨出生贫寒，身份卑微，头脑愚钝，不能干什么大事，整天像乞食的小狗等待别人的帮助，更有甚者自暴自弃，自甘堕落。这样只会成为一个在街头闲逛无所事事的穷汉，到头来只会危害他人，危害社会。他们不懂得帮助自己，更不用说帮助别人。我们想要生活有意义，就必须自助。别人不能帮助自己，我们自己帮助自己。我们虽然不能像牛顿，爱迪生一样卓越，至少我们可以做到严于律已，不败坏国家风气。做一个良好公民。国家就会少一个无用的人，多一个为国家出力的人。我们要知道即使我们只是向前行进了一点点，在他人看来都是一个莫大的鼓励。

　　自助即助人，愿所有处于逆境中的人们，不要迷茫徘徊，勇于自助，帮助他人。

助人作文篇7

　　提醒是善意的，是一种帮助，可有时却会被人理解成多管闲事。

　　那天中午，我是值日的小老师，负责帮助老师管理午休。做完作业，我打了个哈欠，眼角无意间瞄到了x同学，却发现x同学正在订正《课堂作业本》的同时在抽屉里鬼鬼祟祟地干着什么事。

　　我站起身来，三步并作两步走到他桌子前，他顿时吓了一跳，不过还是装得一脸镇定，略带紧张地说：“干什么啊，我犯错了？”

　　“抽屉里什么东西拿出来展示一下啊！”他死活不给，我不耐烦了，叫他走开，我自己搜。在他抽屉里一阵翻腾后，竟然搜出了a同学的作业本——原来他在抄a的作业。我一脸严肃把本子还给a同学，却发现a同学正急得抓耳挠腮，他的作业本不见了，原来x同学是被偷偷拿去抄的啊！

　　我顿时明白了一切，问x：“你自己掂量着办，要么重做，要么自首，随你的便。”“算了，重新做可以了吧，就你管的事儿多。”说完他还厌恶地瞪了我一眼。

　　我只管自己回到了座位，心想：我事儿多？你自己什么都干好了，我干嘛无缘无故和你过不去？我管你是帮助你，让你这样不思考光抄答案，和没做作业不是一样的吗？不思考不学习，考试能考好才怪呢！我现在提醒你，你倒记恨于我，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。

　　我这是帮助他，他反倒来骂我“管的事儿多”，真是没良心。唉——看来有时候帮助别人还真是吃力不讨好啊，想不明白……

助人作文篇8

　　我们班有一个同学叫卢祥，他中等个子，瘦瘦的。他对人很有礼貌，喜欢助人为乐，是个好学生，也是我的好朋友。

　　有一次，我做作业有道难题弄不懂，就偷看同学的作业。他看见了走过来，诚恳地对我说：“常乐，今天的作业不容易，你做了没有？”我愁眉苦脸地说：“我不懂这道题怎么办？”他说：“我帮你看看。”说完他让我打开课本看例题，然后叫我分步计算，结果他发现我计算错了，验算时把“0”写成“6”。我改正后终于算对了。我高兴地说：“谢谢你帮助我，以后我一定认真检查。”

　　他还看着我笑眯眯地说：“偷看别人的作业是不对的。我们做作业不是为了给老师完成任务，而是为了学知识，为了自己长大后用知识为人民服务，做个有用的人。”我听了他的话，心想：他的.话是对的。他不仅教会我做题，还教我做人。他是真心在帮我。

　　现在，他已经转学了，我很想念他，特别是他关心同学的形象一直深深地留在我的脑海里。

助人作文篇9

　　每一个人都有各自不同的优点。

　　有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。

　　记得有一天，我放学回家，正当我急急忙忙赶路的时候，看见13号楼的老奶奶吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景想：“不帮助老奶奶提菜的话，老奶奶就会很吃力很累，可能她再走几步就会走不动了。”我下决心要帮助老奶奶。于是，我不顾天色已晚，跑到老奶奶身边，说：“老奶奶，我来帮您提菜吧！”老奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“进进，谢谢你。”于是我一边扶着老奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，为了不让老奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后，我终于提着菜筐将老奶奶送到了家。临走时，老奶奶留住我说：“谢谢你，进进。用手电筒照路吧，一路小心点。” 回家的路上天色已经很黑了，但是，老奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖，我心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。

　　助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！