助人作文

2022-03-31 助人

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的助人作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

助人作文 篇1

  你一定会很好奇,这一件事是什么吧?告诉你,是一件我帮助别人而快乐的事。

  有一次,我在和好朋友打羽毛球。这时,一声震耳欲聋的哭声传进了我的耳朵里。我对朋友说:“那边好像有人哭,去看看吧?”“不行,浪费时间,要去你去,我不去!”朋友坚决的说。为了我和朋友的友情,我只好当做没听见哭声,继续和朋友打羽毛球。突然,我的心里出现了一个魔鬼和一个天使,天使对我说:“你是一名少先队员,不能对遇到困难的人坐视不管!”“别管她,继续打羽毛球吧,那人的事和你没关系。”恶魔对我说。我做着激烈的思想斗争,终于,我决定去帮那位小朋友。我对诚恳的对朋友说“对不起,我不能陪你打羽毛球了,请你自己玩吧。”说完,便向哭声的源头奔去。

  我仔细一看,原来是一个小女孩。我走过去,对她说:“小妹妹,你怎么啦?怎么在这里哭?”小女孩委屈地说:“我和妈妈走丢了,呜呜……”我对小女孩说:“我们一起找吧!”“好呀,谢谢你!”小妹妹的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。

  我带着小妹妹边走边说:“谁的孩子走丢啦?”叫了半天,都没人回答。“呜呜……”小女孩又开始呜咽。“别急,我们继续找找吧!”说着,便拿出兜里的棒棒糖,哄着她。她终于破涕为笑了。我心想“怎么还找不到啊?要是小女孩又哭了怎么办?我可没有棒棒糖了啊!”我很着急,额头上冒出了汗珠。“谁的孩子走丢啦!!”我使出了我的绝招—河东狮吼。这时,一位叔叔走过来,对我说:“那边有一位阿姨在找孩子,你去看看吧。”我对叔叔说声谢谢,牵着孩子,向那位阿姨走过去……

  那位阿姨竟然真的是小女孩的妈妈,小女孩的妈妈给我说谢谢,我说:“不用谢,这是我应该做的。”

  快乐在于帮助他人,如果你帮助他人,一定会寻找到你所要的快乐。

助人作文 篇2

  我是一个中等个子的女孩,有一头乌黑光亮的头发,我的眼睛眉清目秀的,我就是王雅楠!

  我的爱好是跳绳,到了小学,我认识了现在的朋友—杨惠文,我把我所学过的跳绳花样都教给了她,可惜她现在转学了,我还在跳绳,我希望我们能越跳越好!我一分钟能跳163个,我还会各种各样的花样呢,是班级里的跳绳高手呢!上学期学校举行跳绳比赛,我代表班级参赛了呢!

  我有时有些粗心大意,比如做数学题时,就是检查也检查不出错的题。我有时也很正直率真,看到别人有困难我也会主动帮助她,我也很快乐。

  这就是我,一个乐于助人的我,一个眉清目秀的我,一个粗心大意的我,再加上一个正直率真的我!

助人作文 篇3

  我们班有个同学,长着圆圆的大脑袋,炯炯有神的.大眼睛,像小肥猪的身子,还有粗壮的四肢。这么灵活的小肥猪,除了吃还懂得乐于助人这四个字呢!既然都这么说了,也不瞒你们了,他就是乐于助人之天使,杨承文,外号就是“杨树”。杨承文,杨树,顺口吧,以后我就叫他杨树啦!

  有一天放学,我正要下楼梯时,被初高中的大哥哥绊了一下,连滚带爬的摔了下来。“轰”的一声,我摔在了地上。“哎呦喂。”我痛苦地说,“疼死我啦。”这时,杨树正好走了下来,像鸟儿一样“飞”到我身边。着急地说:“怎么样,没事儿吧?摔到哪儿了,疼不疼?”这些像妈妈的嘱咐一样出现在我的耳边。我告诉杨树我好像把脚给弄坏了。杨树连忙把我背起来跑向卫生室。可是我们去晚了,杨树又把我背回教室。我趴在杨树的背上,无比的温暖,无比的安全,还无比的幸福,来到教室,教室里的老师、同学全走光了,转眼间,校园里空空荡荡的,杨树拿来椅子,把我放下,借用办公室里的座机打电话给老师,还有我和他的家长,不一会儿,人都来了。我妈妈把我扶回家。老师夸他是个好孩子,从此之后,杨树越来越受人们欢迎和喜爱了。

  这就是我们班的“杨树”杨承文,这次,多亏了他呀,他真是个乐于助人的人!

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