助人作文

2022-03-29 助人

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的助人作文10篇，希望能够帮助到大家。

助人作文篇1

　　“陶爷爷好！”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。

　　陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹，只要他一笑，脸上的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。

　　我不禁一边上楼，一边回想起来......

　　记得是在一个周末，我在院子了骑自行车玩，让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的时候，我没注意轮下有一个小石坑，“嘭”地一声，连人带车一起摔倒在地上，“哎哟！好疼啊！”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边扶起正在揉腿的我，一边说：“快起来，摔疼了吧？瞧，车也摔坏了。你去树阴下歇歇，我帮你修修车。”我连忙说：“不用了爷爷，我......”“哎呀，没关系的。”陶爷爷打断了我的话，这时，陶爷爷已经把工具箱拿出来了，只见爷爷点着一卷烟，然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地的帮我修车，我心里真不是滋味儿。

　　时间一分一秒地过去了了，车终于修好了。我乐得蹦了起来：“谢谢爷爷！”“不用谢，下次一定要注意啊！”陶爷爷捶了捶背笑着说。

　　有一段时间，小偷特嚣张——有许多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电动车，听到这个消息，我们都紧张了。于是爸爸妈妈就在院子里想办法。可是，大半天过去了，一个好办法都没想出来，这时候，陶爷爷走了过来，亲切地说：“如果不介意的话，就锁在守门室旁边吧！我在窗户上打个洞，用一根铁链锁着。”爸爸妈妈瞪大了眼睛：“真的吗？那太谢谢您了！”从那以后，陶爷爷家没少进老鼠和蟑螂，可他却说没关系。我们全家都很感激他。

　　一为年过六旬的老爷爷，本应该在家中安享晚年，可他却在小区热心地帮助大家。陶爷爷在我心目中的地位渐渐变高了。

　　“哎，你这孩子，怎么还不进家门？外头凉，小心感冒！”原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦，我马上进去！”不知怎么的，一股暖流涌上心头......

助人作文篇2

　　二战期间，艾森豪威尔曾在赶往一次重要会议的路上遇到一对老夫妇。时值隆冬，老两口的汽车抛锚，又无处求助，冻得瑟瑟发抖。艾森豪威尔见此，不顾副官的劝阻，用自己的专车送老夫妇到目的地。当然，他开会迟到了，可正多亏这次迟到，让纳粹安排的刺客扑了个空，二战史免于被改写。

　　其实，生活中这种“好人有好报”的例子也不罕见。辽宁省银行职员栾福山多年来用累计二十余万元钱扶贫帮困，自家却不剩一元存款。然而当得知他身患白血病时，社会各界纷纷伸出援手，当初被他资助过的人甚至卖掉房子为他支付医疗费。这样的结局并不让人意外，因为尽管目前物欲横流，尽管个别人忘恩负义，但多数人仍没有丧失“投之以桃，报之以李”的朴素思想，“知恩图报”的观念仍占主流。由此可见，“助人”往往是无形中的“自助”，你授人一枝玫瑰，日后总能得到一片绿荫。况且，怀一颗仁爱之心去助人，即使对方无所回报，你也可以收获一份雪中送炭的快乐，得到一种祥和宁静的心怀，保住一颗坦荡清白的良心。助人与自助总是相伴而来，带给助人者一条宽广的人生之路，也给助人者以善良宽宏的人格。

　　助人不仅可以为助人者创造自身发展的有利条件，更是整个社会发展进步的重要精神动力。社会进步了，作为社会一分子的我们，自然而然地身受恩泽，就拿２０xx年度感动中国获奖者“微尘”来说，这不是一个个体，而是千万个乐于助人而又甘于默默无闻的好心人的名字。据报道，很多受到微尘捐助过的人走出困境后，又回身加入了微尘的行列，在社会上形成“人人为我，我为人人”的良性循环，从而营造了一个和谐的社会环境。这些微尘在助人的同时，又何尝不是在自助呢？接受爱，传递爱，助人是一条红丝带，把不同的人群系在一起，带领人们理解自助的真谛。

　　生活是一栋大厦，每个人都是其中的一块基石，在别人落难时不伸出援手，就好象地基少了一块基石。而脱离社会，不助人也不受助，人便会在这种真空中迅速消亡，惟有让越来越多的人懂得助人与自助的关系，共同来承担生活大厦的重量，社会进步的脚步才能越来越稳，前进的速度才能越来越快，从而让个人与社会在和谐中共同向更高的层次迈进。

助人作文篇3

　　有这么一则新闻：大妈健身，环卫工人陈阿姨在其旁打扫卫生，竟遭大妈河东狮吼，陈阿姨坚守原则，隐忍不还口。把最后一片树叶扫完，却又遭大妈无理取闹，对陈阿姨使用暴力。周围市民彻底看不下去，把大妈团团围住，等待给警方作证，事情最终得以化解。

　　对此，我为热心肠的市民们点一百个赞。相比于暴力大妈的无理取闹以及陈阿姨的懦弱，市民们的热心肠无疑是最值得点赞的。乐于助人，反对恶霸，是我们每个人都应该做到的。路见不平，就应该使劲地“吼”上一声。

　　乐于助人，是我们祖祖辈辈流传下来的一条做人立身的原则。热心肠的人，对得起自己的内心，也备受他人尊敬。你帮得别人多了，在你遇到困难的.时候，别人也会毫不犹豫地向你伸出援助之手。若是你平时好事不做，坏事做尽，想想，在你困难时，还有谁来帮你？别人巴不得你早早归西呢。不是有一则寓言很好地说明了这一点么？有一次，狮子抓到了一只老鼠，老鼠说：你放了我吧，我这点肉还不够你塞牙缝的呢，或许以后我还能帮你大忙呢？狮子说：算了算了，你也确实不够我塞牙缝的，不过谅你那小身板也帮不了我什么。说完就把他放了。后来狮子被猎人设置的网困住了。正在狮子绝望时，老鼠跑了过来，二话不说，“咔咔咔”地就把网给啃破了，狮子也终于获救。由此可见，帮助别人，未尝不是在帮助自己，既然这样，我们热心一点给予别人帮助又何乐而不为呢？

　　遗憾的是，在如今这个尔欺我诈的社会中，路见不平一声吼的义举是少之又少了。而更多见的是，看见倒地老人与人敢扶，装作没看见迅速绕道，留下老人独自黯然神伤；大庭广众之下城管毒打小贩而无人欢，劝阻，一个个充当摄影师，然后在网上充当大侠，指指点点，却不料被打的人已经遍体鳞伤。你愿意生活在这种满是“盲人”和“大侠”的社会中吗？想要让无私助人的精神之花重散芬芳，还得靠我们每一个人。

　　暴力大妈，你的“武功”在热心的人们面前，注定是无法得以施展的，还是跟着大家一起来，路见不平吼一声。

助人作文篇4

　　今天中午做操的时候，我看见一个女同学蹲在地上，周围掉了一些水彩笔，我马上明白是她的水彩笔掉在地上了，我用最快的速度帮她把水彩笔捡了起来，那个同学高兴地说：“谢谢你！”我说了声“不用谢！”但心里美滋滋的，特别高兴！

助人作文篇5

　　我有一个铁哥们，他叫樊宇轩。眼睛很小，眉毛很淡，头发也是又稀又黄。但他的眼神跟姿态总是给人一种很酷的感觉。

　　我们在一起已经三年了，一起经历了大大小小许多事情，我们一起唱歌，一起学习，他就像我的亲兄弟一样，亲密无间。让我们成为好朋友，以及最让我敬佩的原因是他那乐于助人的品质。

　　记得那是一次美术考试。老师一声令下，教室里顿时安静下来。同学们有的凝神思考，有的在图纸上勾画轮廓。这时，我看见樊宇轩却在那里玩橡皮，我赶紧劝告他：“宇轩，别玩了，后果很严重啊！”樊宇轩不以为然地说：“没事，我早已胸有成竹。”我只能最后警告：“不听孙培焱，吃亏在眼前。”等我画完轮廓，准备涂上颜色的时候，我翻过来，扒过去，找不到涂料。我顿时慌神了，就在这时，一只手伸了过来，我抬眼望去，樊宇轩正酷酷的看这我，又一笑，说：“用吧！”我接着赶紧涂颜色。心里莫名的感激。铃声响起，我看着完成的作品，满意的笑了。这时，我斜眼看见了樊宇轩涂了一半的作品。心里一下子明白了。他却还是酷酷的样子，看着我笑。

　　樊宇轩，谢谢你！你是我一辈子的好兄弟！

助人作文篇6

　　有一天，阳光明媚，万里无云，阳光照射着大地，白云仿佛在天上散步，外面的空气可清新了！

　　爸爸带我来到公园玩。公园里的草地像绿油油的毯子，湖面平静得像一面镜子，旁边百花齐放，蝴蝶在花上面自由自在地飞舞。我飞快地跑过去，急忙叫着：“爸爸，爸爸，快点来给我照相。”旁边有一位老爷爷带孙女来公园里玩，孙女在拍皮球，爷爷坐在椅子上看报纸。爸爸“咔嚓”一声，帮我照了一张帅气的相片，我开心极了！

　　突然，我听到小女孩大叫一声：“我的球……”大家闻声望去，原来是小女孩的球向湖边滚去，我看见了马上用最快的速度冲过去，想帮小女孩拦住球。可是我的速度不够快，球已经掉进湖里了。小女孩立即大哭起来：“爷爷，我的球掉……掉……湖里了。”我走过去安慰她：“对不起，小妹妹。我的速度不够快，没能帮你拦住球。你别哭！我来帮你把球捞上来。”

　　我向周围四处张望，寻找可以把球捞上来的工具。“啊，有了！”我看到树下有一根长长的树枝，就跑过去捡起来，来到湖边，小心地伸向湖里，用力地划呀划呀，只见球慢慢向岸边飘来，就在这时，爸爸按下快门，“咔嚓”一声，帮我记录下了这助人为乐的画面。

　　“太好了！太好了！我的球回来了。”小妹妹破涕为笑，高兴得直拍手，“谢谢你，大哥哥。”老爷爷见了，竖起大拇指，乐呵呵地夸道：“真是个聪明的好孩子。”我看看小妹妹，看看爸爸，甜甜地笑了。

助人作文篇7

　　我有一个乐于助人的同学，她叫温梓怡。她有一双水汪汪的眼睛，一个又圆又大的鼻子，一张不算大的嘴巴，头上扎着一条马尾辫。她是一个乐于助人的女孩子。

　　有一次，我忘记带美术用具，这是要上美术课了，我没有画纸，正急得像热锅上的蚂蚁，想张口问同学借，又怕被老师批评。这一切被同桌温梓怡发现了，她就悄悄的递给我一张画纸。我马上开始画画，很快我就进入到涂色的阶段了，但我没有彩色笔。我着急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我马上为我的画涂上颜色，在她的帮助下，我顺利地完成了画画的作业。温梓怡下课的时候，我对她说：“谢谢你，温梓怡，要不是你借给我美术用具，我就不能完成我的画画作业了，真的谢谢你》”温梓怡说：“不用谢，同学有困难，应该主动去帮助他的！”

　　同学温梓怡真是个乐于助人的同学。

助人作文篇8

　　我们已经是四年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

　　那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来

　　已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

　　从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

助人作文篇9

　　从小在家爸爸妈妈就教育我要助人为乐，上学后老师也经常教我们要乐于助人，所以这句话我一直记在心里。

　　今天中午，我看到我的同桌写数学题没有直尺。

　　他说：“王公湛，请你把直尺借我用一下好吗？”

　　我说：“好啊！”

　　他说：“谢谢你！”我说：“不用谢！同桌之间要互相帮助嘛！”

　　他说：“对！”我们俩是相处得很好的同桌。

　　乐于助人是一种美德。

助人作文篇10

　　星期天，天空万里无云，本来小白兔可以出去玩的，可是它生病了，只能躺在床上休息，嘴巴像一座桥，笑也不笑。

　　突然，随着一阵咚咚地敲门声，小猴走了进来，手里捧着一个桃子，说道：“祝你的病快快好。”小兔说：“谢谢你。”小猴走了，小鸡来了，它捧着一棵青菜，说：“多吃青菜营养好。”小兔说：“谢谢你小鸡。”小鸡走了，可爱的小猪来了，它捧着一根白萝卜关心的说：这是你最爱吃的，送给你。“小兔开心地笑了。小猪看了，心里有说不出的高兴。

　　这个故事告诉我们：我们要多关心、帮助有困难的人，这样自己也会很开心。

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