在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的助人作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
助人作文 篇1
一天,阿猫和阿狗去森林公园玩,但是它们要过河,可是它们不会游水,所以它们就去找小马去帮他们过河。
小马来到了河边,冒着生命危险送他们过河。
有一次,村里的村长——牛大叔生病了,小马自己花钱送牛大叔去医院。过了几天牛大叔的病好了。牛大叔来到小马的家对小马说:“谢谢你啦!要不是有你的帮助,我就上西天了。
小马真是个助人为乐的好孩子。
助人作文 篇2
今天下午,放学了,婷婷非常高兴,因为她得了优秀三好学生,婷婷蹦蹦跳跳,可是一不小心摔倒了。
婷婷ku了,一位大姐姐看见了,连忙跑过来,大姐姐把婷婷扶起来。婷婷说:“谢谢你把我扶起来。”大姐姐说:“不用谢!”大姐姐走了。
婷婷非常感激这位大姐姐。
助人作文 篇3
只有众多的音符,才能奏出美妙、雄壮的乐曲。一个音符,即便有独到的艺术,奏出的也是乏味单调的乐曲。
五彩缤纷的生活中,一个人做事的好与坏,需要别人来评价;一个人生活的快乐与平淡,需要别人来点缀;一个人想得到别人的信赖,自己首先付出努力;一个人想得到别人的一点爱,那么就先去爱别人一点。人生的旅途中,本来就是有晴天,又有阴天;有平川大道,又有没有舟的渡口。其实,痛苦与快乐是两个互补的角色。每当别人陷入危难时,你我伸出援助之手,让别人分享爱的甘露。每当别人遇到烦恼时,你我应该及时为他人分忧解烦,让他人获得快乐。所以说,生活中处处流露着自己与别人的感情,那么我们应该如何面对呢?这就需要我们自己审视,珍爱自己给别人的帮助。
我认为,真正的快乐幸福是建立在互帮的基础上的。倘若仅仅是一个人幸福,一个人得到好处,那不是人们所要的幸福。比如说,腰缠万贯并不是快乐,有钱买不来快乐,有钱买不来健康。富人并不是很快乐的,因为他得不到别人的关心和信赖,他们并不能融入大众的爱;穷人并不是很悲伤的,因为他们得到别人的关怀与同情,融入了大众的爱,心理上是快乐的。但是,话又说回来,心理的创伤需要自己来“修补”。乐于助人也是一种社会风尚,乐于助人的人,他们的生活是天真烂漫的,无论做什么事情,时时刻刻想着别人,自己的生活才会少一些牵强和烦恼,自己的生活如同没有一丝风的清水缓缓流淌。
其实,在我们的身边有人不爱关心他人,即便是同窗好友,生活无法自理时,眼巴巴地让他坠入挫折的网络。一心想着自己比别人洒脱就是他唯一的目的,其实,他的生活太单调无味了,一旦遇到困难,那么他有没有办法呢?我们处在风华正茂的学生时代,更应该热心帮助别人,接纳别人的意见,达到互相关爱。如果想让别人了解自己,应该将自己的内心坦露出来。生活就是这样,如同一本书,一页页让我们共同翻过去。
快乐的方式是多种多样的,每个人都有自己快乐的方式,每个人也都有自己快乐的理由,而我真正的体会到:乐于助人是一种幸福。珍惜自己的青春年华,因为青春不会再来,让我们酿造生活的蜜。
助人作文 篇4
今天,我和妈妈去商店买东西,走到半路,天开始下雪了。先是小朵小朵的雪花,像柳絮般的轻轻飘扬着,然后越下越大。
一阵紧似一阵,团团片片。街道变成了银白色,柳树又粗又壮,楼房也披上了白衣,真是千里冰封,万里雪飘,这正是我们可爱的北国风光,人间仙境。旋转飞舞的雪花牵动了我们活泼可爱的心。远远的我看见一位老奶奶,在飘飘扬扬的飞雪中走着,头发上落满了雪花,推着一辆自行车,那个自行车卡在了厚厚的积雪中,我叫妈妈:“我们去帮帮忙吧!”我和妈妈赶紧上去帮老奶奶把车推了出来,老奶奶夸我是个好孩子。我和妈妈买完东西后,高高兴兴地回家了。
在这里,我懂得了帮助别人是幸福的。
助人作文 篇5
一天,满天的乌云黑沉沉地压下来,接着雷声大作,天上下起了大雨。二年级的'
小兵坐门口“呜呜“的哭个不停,为什么呢?原来他忘了带伞回不了家了!“小弟弟你
没带伞吗?“一个大哥哥问。“是呀”小兵说“我送你回家吧”大哥哥说
大哥哥拉着小兵的手,大哥哥又说又笑,高高兴兴的把小兵送回了家。小兵刚想给大哥哥说声“谢谢”大哥哥已经打着伞消失在雨中了!
他真是一个助人为乐的大哥哥。
助人作文 篇6
牛站长个子不高,有着婴儿似的脸,大大的眼睛,嘴角总是挂着微笑,他做事十分的认真,总是为来买票的人热情服务,20年来,他在客运站帮助过许多人。
一次,一位老大娘带着她的两三岁的小孙子准备回汉中,可是候车时老大娘突然晕倒了,牛站长见状立马跑了过去,将老大娘扶起后,一边拨打120,一边联系老人的家人,经过抢救,老大娘的命保住了,事后老人的家人带着一千元特意来感谢他,而牛站长并没有收他们的钱,而是说了句:“这是我应该做的”便又去工作了。
牛站长帮助别人并不是为了钱财,而是真心实意的去帮助每一个需要帮助的人。
有一天,一对老夫妇来找牛站长,又气又急,原来,他们前一天买了两张去西安的车票不小心被洗成了一个模糊的纸团,无法再用了。当了解老人与医生约好当天看病,而这对老夫妇本已借了很多外债,如果再让买票损失二百多元对他们来说简直是雪上加霜。牛站长让售票员查询购票记录和监控视,发现情况属实,便从自己的钱包拿出二百多元为老人买了当此车的车票,牛站长把老人送上车后,叮嘱售票员路上多照顾老人。几天后老人和老人回来了,他们的子女拿着锦旗来感谢他对老人的帮助。
虽然牛站长做的都是一些微不足道的小事,但他心系乘客、热情服务、帮助他人的精神传到每个人的心中。
助人作文 篇7
我有一个哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。
有一次,我们出去玩,我们去乘公共汽车,上去后,过了一会儿,走上来一位老奶奶。哥哥看到了,便给老奶奶让座。他站起来,叫我帮他看位子,说好后,就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了,哥哥还是请他做,他便同意了。
哥哥就是这样 我有一个哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。
哥哥就是这样助人为乐!
助人作文 篇8
现在的社会是越来越激烈了,我们作为一个少先队员,不仅仅是当三好学生,还得做一个四好少年,要做哪四好呢?一、 争当热爱祖国,理想远大的好少年。二、争当勤奋学习,追求上进的好少年。三、争当品德优良,团结友爱的好少年。四、争当体魄强健,活泼开朗的好少年。
我是一个爱助人的好少年。就是有人需要帮助,我就回到那。有一天,我陪外婆到莲花山去听歌,那些唱歌的人都是老年人,很多老歌我不会,而那些老年人去唱的一个个精神抖擞,意气风发。当他们唱到“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!”时更是气势昂昂。就在这时,坐在我旁边的老人,被迎面而来的婴儿车撞到,从椅子上摔了下来,我反应快,马上扶起那位爷爷。好的是爷爷并无受伤,我松了口气。爷爷还在谢谢我,我说,其实这是我应该做的。
其实我不仅在校外爱助人,学校里也经常帮那些差生讲题。张文祥经常问我,这题怎么写,那题怎么写,虽然他实在是错的离谱。一天,我正下课没事干。张文祥端着他的冲刺一百进行订正,我早就订了,所以他过来问我。这道题,那道题的,弄得我脑袋都大了,依然在讲,终于讲完了,他前面的还是不合格,不过他知道答案。
看,我都做到了,你怎么做不到?快点行动起来吧,做一个,爱助人,爱学习,求上进,爱祖国,讲文明……的好少年吧!
助人作文 篇9
他,脑袋扁扁的,脸蛋圆圆的,眼睛大大的,炯炯有神。一笑起来,露出两个可爱的小酒窝。你们能猜出他是谁吗?对了,他就是我的同桌———助人为乐的查琦。
有一次,我作业写错了,准备找橡皮。我在文具盒里找了个遍,也没找到橡皮。这时,我的心怦怦直跳。我又把文具盒翻了个遍,心里不停地问自己:“咦,我的橡皮呢?我记得把橡皮放进了文具盒里呀?怎么会不见了呢?”就在我焦急万分的时候,查琦主动地对我说:“先用我的橡皮吧,等会我帮你找。”说完,他不慌不忙地从笔袋里拿出了一块崭新的橡皮,对我说:“给,用好了还我嗬。”我无比激动地说:“太谢谢你了,查琦,以后你需要什么东西,我一定借给你!”
下课了,别的同学都第一时间冲出教室,到操场上去玩了。而查琦却低头在课桌上、抽屉里、地板上认真仔细地帮我找着橡皮……“悠悠,我找到了!”查琦兴奋地叫了起来,双手高高举起橡皮,像拾到宝贝似地嚷嚷起来。我望着查琦兴奋的神情,激动得说不出话来。
这就是我那助人为乐的同桌———查琦,他身上的品质值得我们每个人学习!
助人作文 篇10
语文课上,我们学习了一篇课文《给予树》,这篇课文主要讲了圣诞节时,一个并不富裕的家庭中生活着一个妈妈和五个孩子,妈妈只攒了一百美元,却要给五个孩子来分享,心里真是担心极了回家途中,孩子们你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,却只有八岁女孩金吉娅沉默不语。因为她只用二十美元买了一些棒棒糖,回家后,金吉娅说她用很多钱买了一个穿着裙子的洋娃娃,剩下的钱只够买一些棒棒糖了,可见小女孩金吉娅很有爱心。
在这篇课文中,我最喜欢金吉娅了,她是多么的有爱心,多么的善良,学会感恩,乐于助人作文。从“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩什么也没有。”这句话中,我体会到金吉娅是一个多么的善良和有爱心的孩子啊!
由书中的金吉娅让我想到了珍珍姐姐。记得有一次,也是一个热闹的圣诞节,我一直希望有一个洋娃娃,这时珍珍姐姐把自己刚刚买来的洋娃娃送给了我,她就像从我生命中走来的天使,那么纯洁,那么美丽,我连忙把洋娃娃递了回去,珍珍姐姐却说:“我是大姐姐了,不要小孩子玩的东西。”我想,我一定要学习金吉娅,学会感恩,做个爱帮助别人的好孩子。
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