无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的帮助作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
帮助作文 篇1
下了一天一夜的大雪,终于停了。我想出去玩雪,就对妈妈说:“写完规定的作业要出去扫雪,回来就写扫雪日记。”
下到楼下一看,雪真大呀!都没过我的靴子鞋了,看到厚厚洁白的雪,不光我自己开心,老妈像个小孩子一样更开心。仍不忘拍照,拿着照相机拍雪中玩耍的我,还让哥哥给我们俩照像,我们拍了很多雪中照。
本来准备扫雪的,结果我却和妈妈打起了雪仗,我被妈妈投的浑身都是雪,简直成了雪孩子。没办法我投不过妈妈,只好要求了打雪仗的新规则。用车来做挡箭牌,我在车尾妈妈在车头,谁也不允许出界。这次我想妈妈应该投不到我了,结果妈妈太厉害了,依然投中我好几次,我只好装滑倒,让妈妈来扶我,趁妈妈不注意我就赶紧拿起雪球投妈妈,这回妈妈被我投中了,脖子里都进雪了,冰的妈妈哇哇大叫一直说我使诈、犯规了。确实我不犯规、不使诈,还真投不到妈妈,哥哥都说了:“兵不厌诈,这也算赢了!”
手冻疼了,脸冻红了,可我还不想回家,因为打雪仗太好玩啦!妈妈也感觉冷了,提议回家。为了再玩一会,我说:“妈妈咱还没打扫雪呢?咱把爸爸车上的雪、车前车后的雪扫扫吧!这样爸爸出车就好走了。”我们说干就干,我拿着小铁铲,妈妈拿着大铁铲,我们卖力的扫着雪。我们一会扫地满头大汗,爸爸车上的雪和车位前后的雪被我们扫干净了,看着我们的劳动成果,真开心呀!
这场雪下的真好啊!我不仅有的玩了;还有日记可写了,真是一举两得啊!
帮助作文 篇2
今天晚上,我们吃完饭,我对老妈说:“老妈,我来帮你洗碗吧!”“好呀!”老妈说道。
开始洗碗了,我照着老妈的样子,首先把碗放在水里泡一泡,我发现碗里的一些油和剩饭粒米粒,都随着进进出出的清水被“带走”了。我把其中的一个碗拿出来,打开水龙头,再拿一块抹布,一边冲,一边洗,碗开心极了,好似在欢快地洗澡呢!我关掉水龙头,拿起洗涤剂,对着碗轻轻一捏,让洗涤剂流入碗里,用抹布使劲擦,我可非常小心的哦,碗很滑,我生怕把碗打破了。
我把所有的碗都洗好了,再拿起筷子冲几下,筷子和碗相撞,发出叮叮的响声,仿佛在跳着欢快的舞蹈。我把碗放整齐,这些碗真像一个个干净、威武的小战士。
老妈高兴地对老爸说:“宝贝女儿懂事了!”“是呀!”老爸赞成道。我听了,心里乐开了花。
洗碗真累呀!我下次要多帮老妈做家务,做能干的好孩子。
帮助作文 篇3
“你这破车,早不坏晚不坏,偏偏这个时候坏……”我抱怨着,使劲踢了几脚自行车。可是怎么抱怨也没用,车子又不会自动修好,我只好垂头丧气地朝“远在天边”的家推回去。
今天似乎是我的倒霉日。平日车没坏时,路边修车的摊子一排排,可是今天连个修车摊的影子都没有。推着车,看着一辆辆车从我身边疾驰而过,无奈的我和一辆生病的自行车在夕阳里构成了一幅“凄惨走天涯”的画面。
夜幕低垂,我有气无力地走着。忽然,身后隐隐约约传来了自行车铃铛的声音,同时仿佛从天边飘来一股烤地瓜的香味,我肚子马上“咕噜咕噜”的抗议了。我一回头,一位骨瘦如柴的六十多岁的老爷爷,弓着腰,正蹬着一辆三轮车渐渐赶上来,车上装着的大火炉上正烤着香喷喷的地瓜。老爷爷经过我时,大概看出了我的狼狈便刹住了车:“小伙子,你咋不骑车走呢?天都快黑了呢。”“车子坏了。”我沮丧地回答道。“哦,难怪哦。”老人顿了顿“我这车子上还有点地方,你把车架到我这车上来,我们快点回去吧。天黑了,你妈老汉肯定在到处找你了。”啊?把我的车放到他的车上去?我没听错吧,他可是个老人啊。老爷爷看出了我的迟疑,爽朗地笑了:“你怕我蹬不动?我年轻的时候是我们村力气最大的呢。”说着跳下车,三下两下就把我的破车拎上了他的车,还顺手塞给我了一个地瓜……
暮色笼罩着大地,我和老爷爷走在回家的`路上,我一边啃着香喷喷的地瓜一边问老爷爷:“老爷爷,您为什么要帮我啊?”老爷爷显然觉得我问得奇怪:“为啥?不为啥!帮你还要理由?”
如今,我每次闻到烤地瓜的香味,就想起了那位帮助我不需要理由的老爷爷。
帮助作文 篇4
有一种品德,历经五千年风雨摧残依然傲然挺立;有一种品质,遭受了数个世纪的更迭替换,依然独树一帜;有一种精神,见证了物是人非的改变,依然不变如故。她,便是帮助。
先人有云:生时我帮人,老来人帮我。说的就是帮助他人,自己也会在其中得到帮助。如果说人的一生是一条路,那么帮助就是指引路人们前行的指引灯,帮助他人,世间将会呈现出一片其乐融融的景象。
让帮助之花开满人世,需要我们认知。
丛飞,相信我们对他早已不陌生,他的一生都是在帮助他人中度过,每当看到需要帮助的人,他总会鼎力相助,不遗余力,为了能多帮助几个贫困的学生,他到处开演唱会;日以继夜的工作,把被帮助的孩子看成自己的孩子,嘘寒问暖,在他的感染下,越来越多的人参与到他的爱心活动中。然而,37岁的他却因癌症去世了,但他的精神依然在人们心中不能忘怀,因此我们体会到了帮助的意义,我相信在他的带领下会有更多的人认识到帮助他人的快乐。
让帮助之花开满人间,需要我们体会。
刘丽,厦门一家足浴城的洗脚妹,初中没毕业,她就被辍学回家打工挣钱供弟妹读书,她曾被人欺负误会。然而,就是这个谁都不看好的小姑娘,却从自己微薄的工资中拿出大部份来帮助辍学的学生,自己默默无闻地工作,不理会别人的眼光。她的事迹被人们知道后,教称她为"最美丽的洗脚妹",是她,让我们体会到帮助别人不需要太多语言,用心体会就够了。
让帮助之花开满人间,需要你我的参与。
帮助他人,其实就在我们身边。作为同学的你,现在怎么样了以?眼下就要高考了,而你依然在和命运斗争,虽然学校每位同学都能为你尽绵薄之力,我希望我的一点爱心你能感得到。我们会衷心祝愿你能快点好起来,与我们一起放声高歌,笑傲考场。
让帮助之花开满人间,别像马儿那样自私。最后自己只能背负更多,到时懊悔已是徒劳。
古今中外有哪一个人不需要别人的帮助呢?帮助别人,实际上就是帮助自己。
让帮助之花开满人间,我摘那朵最艳的,让帮助之芬芳飘香四方。
帮助作文 篇5
每当我看见那块手帕,我就想起了那位曾经帮助过我的大姐姐,想起了一个这样的场景:一个穿着白色碎花裙子的小女孩,做在广场上的草地上,捂着伤口,嚎啕大哭,眼睛都哭成了金鱼眼,你知道这个女孩是谁吗?没错,那个女孩就是我。
那是一个星期六,我去广场玩,谁知,一不小心,摔了一跤,膝盖顿时鲜血直流,痛得我大哭起来,这是一位大姐姐走过来,亲切地问我怎么了,我一边哭,一边把事情的经过告诉她,她看了看我的伤口,摸摸我的头,说:“你在这等我一下,我去去就回。”说完她就走了。过了一会,只见她拿着一瓶创伤药和一块止血贴回来了,从口袋里掏出一块漂亮的手帕,轻轻地帮我擦掉血迹,再拿创伤药撒上伤口,最后帮我贴上止血贴。我看着她的手帕,感激地说:“谢谢你,只不过把你那么漂亮的手帕弄脏了,真不好意思,我帮你拿回去洗吧。”她微笑着说:“不要紧,要是你喜欢这块手帕,就送给你留个纪念吧。”我接过手帕,对她说:“谢谢你。”她笑着点了点头,说:“不用谢。”然后,看了看手表,说:“好了,我该走了,再见。”她摸摸我的头就走了,我望着她远去的背影,心情久久不能平静,如果说世间真的有天使,那那个天使一定就是哪位大姐姐。
帮助作文 篇6
奶奶来信催我去,说我现在大了,回去可以帮她做点家务,并且说眼下农村很忙。我看了很髙兴,帮奶奶做点力所能及 的事是应该的,更主要的是我想去玩玩。
表收时节,我下乡了。奶奶很髙兴,第一天就布置了家务 活,她交代完任务之后便去给爷爷送早饭。大忙季节,乡下无 闲人,能下田的都下田了,一个小伙伴也找不到,我只有老老 实实地干起家务活来。
开始洗衣眼,夏天,衣服并不难冼,可是对于一个不经常干活只知啃书本的“学生娃”来说,洗完衣服我巳是汗流浃背了,这时,爷爷奶奶推了一板车小麦回来。“娃儿,歇会儿 吧!”爷爷心疼地说。“不累!”我抹着汗说。奶奶又走过来 擦了擦我鼻尖上的汗,我顿时觉得奶奶粗糙的手掌给了我一股 极强的暧流。爷爷奶奶喝口茶又走了。
接着我又做菜。土豆已经洗好,我开始切,脱掉皮的土豆 好滑哟,好几次差点儿切到我手指头上去了,在矮小的厨房里,我又忙出了一身汗。最后,粗细大小不一的土豆条条切好了,这时我的汗也“粒粒如土豆” 了。
烟呛人、油呛人,辣椒也呛人。我手忙脚乱,锅上锅下, 总算把菜炒好了。一揭锅盖,我目瞪口呆,天哪,这是我炒的菜?黑不留秋,难看极了。我提起一块尝了尝,还好。幸亏我 一点点地试着放盐,并没有烧得其咸无比,只是炒焦了一点, 唉,馍馍等奶奶回来再蒸吧。
我看着黑乎乎的菜,想着劳累的奶奶,不禁又想到妈妈的辛苦。每天.妈妈忙里忙外,而我这么大了却从没主动帮她干过-件事。我应该感谢奶奶,通过帮做家务,使我懂得了在生活中应该勤劳,又使我懂得了父母为子女费尽心血,更使我懂得了以后在家里应该怎么做。
帮助作文 篇7
在我五年的小学生涯里,只有孟鑫言真正帮助了我。
从三年级开始,我就喜欢不写周末的作业。那时孟鑫言是组长,我一不写作业他就向老师报告。每次,我都要被爸爸或老师PK一顿。所以,我非常讨厌孟鑫言。就这样,我们两个爆发了N次“世界大战”。每次都以休战而告终。但这,掩盖不了我们之间的仇恨。所以我们经常打架或吵架。直到上了五年级下学期,事情才有了转变。
从五年级下学期开学开始,我就不再拖拉作业了。这都是孟鑫言的功劳。他让我改掉了这个坏习惯。于是,我们两个就从仇人变成了朋友。
帮助作文 篇8
二年级的时候,我们班来了一位新同学,她叫陈悦。和她交往中,我发现她不诚实。例如,她说明天穿小裙子来,可是她没有穿;我说明天你带水果来的时候给我一点,到了第二天,她说我没跟她说过……由于她经常“说谎”,我不愿意和她交朋友。
可是,有一天,我对她改变了看法。
那是一天上午的第三节英语课,下课后,老师叫我把所有课堂作业本送到她的办公室。我看了看像小山一样的作业本,心里直发愁。突然,我想到了一个好办法,那就是求助别人。可我叫了好多遍“谁来帮我拿一下”,这些同学都像木头人一样一点反应都没有,只顾自跑过去排队,等待吃饭。就在我最伤心的时候,突然从我身后冒出了一个人,一伸手拿走了大半的作业本。我仔细一看,哦,是陈悦!我们俩一起朝老师办公室走去。在路上,我不停地问她:“你累不累呀?行不行呀?”她总回答:“我没事,我不累,我能行!”她走路的样子虽然看上去不吃力,可头上冒出了很多汗,但她坚持把作业本送到了教师办公室。送完以后,我们俩高兴地手拉手朝食堂走去。
从此,我们成了好朋友。
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