在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的成长的帮助作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的帮助作文 1
成长，妈妈给我很大的帮助！
妈妈，在我的成长中，您给了我很大帮助和很深的教诲。谢谢您！
记得在我刚上三年级时，作文不会写，是您要我大量阅读，增强词语记忆量，还教我作文是这样写的：写以“人物”为中心的作文时，要先写人物的外貌特征，再写因人物发生的事件，最后写人物的影响；写以“事”为中心作文时，要先写事情发生的原因、时间、地点，再写事情的中心内容，最后写从事情中得到的启发；写以“景物”为中心的作文时，主要写此景物不同于别处的特殊之处等等。按照您的'讲解去做以后，我作文有很大的提高。妈妈，我真的很谢谢您！
记得在我刚上四年级时，语文成绩一直不好，您在上了一天班很累的情况下，每天都给我听写字词，一遍遍地纠正我容易写错的字词，并给我讲解阅读理解的一些内容，使得我的语文成绩有了一定的提高。
这次中段考试，由于我的粗心大意，各科成绩都不太理想，您不但没有惩罚我，反倒宽慰我说，“成绩只代表过去不代表未来，只要你好好努力，会有所提高的”。接下来，您又是天天利用工作之余，在照顾好一家人的生活之后，悄悄地拿起我的各科课本，自己先看一遍，然后再辅导我学习。为了陪我锻炼身体，您每个周日早早的叫起我，陪我去跑步。在我不想跑时，您又一遍遍的鼓励我“坚持到底就是胜利”。看着您疲惫的身影，我恨不得马上把成绩提高上去、把身体锻炼好。
妈妈，谢谢您！您的教诲让我成长。妈妈，我会努力学习的，相信我，我不会再让您失望，也不会再让您担心的。
成长的帮助作文 2
曾经有过那么一段儿时间，我一直都处于担惊受怕的生活当中，总是觉得很多东西没有把握，很多已经得到的东西也就患得患失，害怕自己身边的亲情，友情，爱情全部都喜欢，是个干净自己的最后会变得一无所有。
直到后来和一个朋友聊天的时候，她说我这是最烦去办的表现。恰巧他也是一个心理医生，他说，很多人都是存在一定程度的性格问题的，只不过不一样的人程度不一样罢了。但是每个人都要学会自己控制，这样才能够在衣服上和健康的.成长。
而且我们家生活会很聊的发展过程当中总是纪律住很多东西，但是也会忽略到很多的东西。没应该在生活的忙碌当中做出点事情来，好好地关心一下自己，包括心理健康情况，精神情况的一些发展和保护。
也许在你有网的时候被人叫已经在努力的进行着自我心情调控了。在你还为一些发生的小事情而烦恼的时候，别人早就已经心胸宽阔的，早就看开了。
所以很多小事都是不值一提的，所以在大多数情况下，你都应该学会自己和自己交流，那看到很多的东西，对于你来说，成长都是很有帮助的。
成长的帮助作文 3
我的成长离不开别人的帮助，对我帮助最大的就要数我的爸爸和妈妈了。
爸爸在我遇到难题，无从下手的时候，给我指明了下手的'方向。爸爸每天工作完成，就为我们一家人做饭。在我有错题或错字时，他总是认真的给我讲错题或错字，爸爸经常教导我：做事、写题……都要一心一意，不要三心二意……
妈妈每天早上送我上学，送完我上学，就匆匆忙忙去医院动工作了。当爸爸值班时，妈妈很操心，每天早上５：３０就起床了。如果当天我有课外班，无论如何妈妈都不会让我迟到，妈妈经常教导我：不要和不认识的人走路、说话……
如今，我已成为三年级的小学生，光荣的少先队员了，我的成长离不开爸爸和妈妈的帮助。
成长的帮助作文 4
在我的成长路上，有许许多多关心过帮助过我的人：隔壁的老爷爷在我睡懒觉快迟到时赶紧叫醒我，让我免遭扣星之祸；小时候在乡下外婆家时，那些大哥哥总是带着我玩，使我不会因没朋友而感到孤单；我学素描的老师也总耐心地教导我们，使我的绘画技术有了长足进步.....这些身影，有些在时间的冲刷下我以渐渐淡忘，然而有些则令我永生难忘。
母亲，她是我生活中最常接触同时也是最爱我的人。她总是在我处于低谷鼓励我，在我伤心时陪我聊天。我生病时也总是妈妈紧张万分地把我送进诊所。小时候的我可是十分怕打针吃药的，一见着医生都要跑得远远的。我发烧了，妈妈赶紧带我进诊所，医生说这要打针，我害怕极了。打针时，我紧张极了。妈妈连忙抱着我，给我讲故事，与我聊天。望着妈妈那消瘦而慈祥的脸庞，这几天忙得来不及梳理的“鸡窝”般的发型，以及挂在嘴庞的大黑痣，好像打针也没那么痛了。
不过，打针后
“痛-----啊------我以后要开轰炸机炸了这诊所！”
后来，我也没那么惧怕打针了。除了妈妈，最关心我的同学便是我们德高望重的班长范吴运维同志了。
他是一个十分帅气的.小男孩，他有着一头乌黑的头发，一对浓密眉毛下嵌着一双炯炯有神好像会说话似的大眼睛。他品学兼优整个人看起来像是散发着智慧的光芒。你猜到他是谁了吗，没错他就是我的好朋友，班长范吴运维。我觉得范吴是我交到的最好的朋友了，我们互帮互助，他忘带红笔我借他，我丢了纸巾他借。我呢属于那种常被女生欺负的人（热爱军事，深知谋略的我力气胆量却很小，唉），每当我无辜遭袭时，范吴总是挺身而出帮助我击退女生。说到上课举手我真是倍感神伤，每次老师问题一抛出来我的脑袋瓜儿就飞快地转，可是想出来了却不敢举手，有时一个问题我很早就想好了，迟迟不敢举手结果又让别的同学抢了先。自从结识了范吴后，他总是一看到我举起手就小声喊：“赵子杰，举高点！举高点！”
如果我站起来没答对，他会鼓励我下次再来，如果答对了又会为我喝彩。还有一次我的差记性又犯了，漏了一项数学作业，第二天被罚了一千字检讨，出了校门范吴便安慰我，还教了我许多写检讨的实用小妙招。可能因为他是一班之长我却只是一介平民的缘故吧，我感觉我们之间有层无形的墙。可不管怎样，我、范吴、陈冰墨我们永远是好朋友好兄弟好弟兄。
成长过程中我刻骨铭心的那些人还有许多许多，像饶老师、詹老师、游老师....等等。我们应心存感恩之心，在成长的道路上奋力向前，努力拼搏，成就更加美好的未来。
成长的帮助作文 5
我们每一个人的成长经历中，都少不了鼓励，哪怕一个让人充满信心的微笑，或是一句能给予力量的话，因为鼓励是成长中最大的帮助！
我们学校一年一度的运动会终于又到了。因为上一届运动会我就参加了扔实心球和沙坑跳远，并且获得过名次，老师和同学都相信我能继续取得好成绩，我自己也很有信心，就报名参加了这两项比赛项目。为了能取得更好的成绩，我利用课间休息时间 都会 到操场上去练习。
终于到了比赛的时间，首先的比赛项目是沙坑跳远，我站在助跑线上准备起跑，看到我们班的刘老师正带领着同学为我呐喊加油， 让 我非常感动！但遗憾的是由于我一心想取得好成绩，导致心情紧张忘记了动作要领，没有发挥出正常的水平，结果没有取得名次。
我心情沮丧地 的 离开比赛场地，只见大家都在为取得名次的同学欢呼，这时刘老师走过来拍拍我的肩膀，用充满 自 信任 的眼神望着我，没有说一句话，但是我已经能感觉到她是让我不要气馁，鼓励我下场比赛 会 取得好成绩。我的`好朋友梁晔走过来用幽默的语气安慰我：“王翊冉，不要灰心，虽然你这场比赛没取得好成绩，但是你已经尽力了，放下包袱，放松一下，准备下场比赛，我相信你一定会取得好成绩的，你看，实心球冠军的奖牌正向你招手呢“。
着刘老师对我 自 信任 的目光，听着梁晔鼓励我的话，我感觉自己放松了很多，也找回了信心。我抬起头，好像看到天边出现一道美丽的彩虹，我大步向实心球比赛场地走去。我相信，我一定会取得好成绩的，不辜负老师和同学的期望。
成长需要鼓励，让我们在鼓励中找到自信，在鼓励中赢得成功。鼓励能产生并给予巨大的力量，让我们在一次一次的挫折和失败中成长。我的成长因为有了鼓励而精彩！
成长的帮助作文 6
我家的家风是‘孝’孝敬父母，尊敬老师，长辈。父母一直告诉我：百善孝为先。家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更高更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为祖国的栋梁之才！
家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的'家，这家风就更为重要了。它要靠人民的努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物质上的丰富。在我看来，更重要的是她的风气，一个国家，一个朝代的风气决定了它的衰于胜，只有社会风气好的国家，才能国盛民强，才真正算上一个强国。孩子是家庭的希望，家庭式社会的细胞。为人父母有义务，有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不像‘爱得华’而像“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也将贻害无穷。
希望家家户户能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人，在社会中形成一个良好的风气！
成长的帮助作文 7
别人都想在无忧无虑、自由自在中长大。而我却想在帮助中长大。
俗话说得好，“赠人玫瑰，手有余香。”有一次，我们正在期末考试。李岩同学在做数学题时，忽然发现自己没有带尺子。他非常着急，可是他向别人借时别人就只有一把尺子。突然，一双温暖的手把自己的尺子“咔嚓”掰成两半，一半给了李岩，一半给自己。这位同学的精神难道不值得我们学习吗?
我还听说过这样一则故事。一个不太宽俗的家庭，妈妈给了四个孩子一百美元让他们给其他兄弟姐妹们买礼物。就在最小的妹妹看好礼物后，意外地发现一个“许愿树”的募捐活动。他看到了很多孩子的'愿望，但是都是贫困儿童。她看了一个和她一样大小的女孩的愿望时，他下定决心要帮助这个小女孩，小女孩的愿望是想有一个洋娃娃。于是她来到了玩具店，买下了一个洋娃娃。她把洋娃娃给了负责人，希望她们能快点送到。自己只剩下了一美元，他自能买几根棒棒糖了。回到家后，他看到其他兄弟姐妹都买了好礼物，自己却只卖了几根棒棒糖。妈妈见了，就既往问他钱都去哪了，他向妈妈一五一十的都说了，妈妈没有责怪他，反而表扬了他。
帮助，一个简单而又震撼的词语。教给我们“帮助他人，快乐自己。”
成长的帮助作文 8
曾经有过那么一段儿时间，我一直都处于担惊受怕的生活当中，总是觉得很多东西没有把握，很多已经得到的东西也就患得患失，害怕自己身边的亲情，友情，爱情全部都喜欢，是个干净自己的最后会变得一无所有。
直到后来和一个朋友聊天的时候，她说我这是最烦去办的表现。恰巧他也是一个心理医生，他说，很多人都是存在一定程度的性格问题的，只不过不一样的人程度不一样罢了。但是每个人都要学会自己控制，这样才能够在衣服上和健康的成长。
而且我们家生活会很聊的发展过程当中总是纪律住很多东西，但是也会忽略到很多的东西。没应该在生活的忙碌当中做出点事情来，好好地关心一下自己，包括心理健康情况，精神情况的一些发展和保护。
也许在你有网的时候被人叫已经在努力的进行着自我心情调控了。在你还为一些发生的小事情而烦恼的`时候，别人早就已经心胸宽阔的，早就看开了。
所以很多小事都是不值一提的，所以在大多数情况下，你都应该学会自己和自己交流，那看到很多的东西，对于你来说，成长都是很有帮助的。
成长的帮助作文 9
我的同学小李，他是一个乐于助人的人。他胖胖的身材，圆圆的眼睛。他既学习好，又爱劳动，他还喜欢乐于助人呢。
一天，我上街去溜达。在江滨公园发现了小李，我正想和他搭讪，却见他在和一位老爷爷说话。我仔细一听，哦！原来是问路的。我听见老爷爷说：“我是来这里去儿子家的，可是却把地址给弄丢了，也忘了儿子家的电话，我只记得在大塘路”。小李就带上老爷爷去找了，我也跟了上去。
到了大塘，他们便开始了寻找，他先问老爷爷他儿子家楼房的外形，然后找到相似的楼房逐一排除，可是找了好几栋楼，也没有找到。这时，小李的脸颊流下了一颗豆大的汗珠。虽然还没有找到，但小李没有放弃，他和老爷爷继续寻找，又找了几栋，还是没有找到，老爷爷就对小李说：“算了，我自己找吧！”“不行，我一定要找到！”小李说。“谢谢你，但还是让我自己找吧。”可小李对老爷爷说：“我帮人一定会帮到底。”老爷爷斗不过小李，就和小李一起继续寻找。
这时已经过了两个多小时，还没找到老爷爷的`儿子家，因为大塘太大，许多楼房都差不多一样，所以找不到。这时，小李想起了查电话本，他问老爷爷他儿子的名字是什么，老爷爷就问小李要他儿子的名字干什么。小李说：“有用。”老爷爷就告诉了他儿子的电话，小李马上开始查电话本，一会儿就查出来了，小李拨通了电话……最后，老爷爷找到了他儿子，他赶忙谢谢小李，小李说“不用谢，我走了，再见。”刚说完，就走了。
从这件事上可以看出，小李真是一个乐于助人的人！
成长的帮助作文 10
“孝”自古以来就是中华美德，在我们家，家风就是“孝”，孝敬父母，尊敬老师，尊敬长辈。父母一直告诉我：“百善孝为先。”
在我们家，无论是爷爷奶奶还是爸爸妈妈，都是“孝”为先，以身作则，所以我也在他们的影响下，耳濡目染，慢慢地学会孝顺。
虽然有时候我会和爸爸妈妈顶嘴，不听话，但是，事后妈妈给我讲道理，我也就认识到了自己的错误。爸爸妈妈从小把我们拉扯大，真的不容易。作为子女，必须要孝敬父母，听父母的'话。虽然有时候，我的不听话，让爸妈生气，也让老师头疼过，但我不是个坏孩子。爸爸也总是和我说，长大交友要慎重，不能和不孝顺父母的人交朋友。这句话我牢牢记在心里。
我希望家家户户能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人，做一个好人，做一个对社会，对人民有用的人！
成长的帮助作文 11
人与人之间需要交往，沟通。
我是一个不善于与他人交往与沟通的人，所以一直没有朋友，每次看见自己的同学在和朋友们一起玩耍，我从心底里羡慕他们能有那么多的朋友，而我却一个朋友也没有，我也希望能向他们一样。
妈妈经常鼓励我说：“你应该学会与同学交往，不要那么不爱说话，不然你不会拥有自己的朋友！”
我也知道妈妈的话十分有道理，但我就是不爱说话。
直到我遇到我的第一个朋友张杰。
那天，我放学回来经过一家新开的`书店，打算到里面看看有没有自己喜欢的书，我在里面走了一会儿，果然让我找到了一本动漫经典并且限量发行的。我高兴的拿着书，准备买下这本书，但我一看书价是42元，我检查了自己身上的零用钱只有36元多，钱不够。
我把书拿到老板面前说：“叔叔，请您为我留下这本书。”老板同意了，但只留到明天下午闭门时。
第二天中午，我拿着钱来到书店，去找那本书，发现不见了。我于是便去找老板问个究竟。
老板见到我说：“正好，有一个同学也要买这本书而这里只有一本，你们去商量一下到底怎么办吧！”张杰见到我说：“你能把这书让给我看吗？”我说“不行，我也想看！”老板见我们谁也不肯退让便说：“你们共同买下，共同看不就行了！”我和他觉得还可以就同意了。
于是我开始和张杰交往，久而久之我们成为了朋友，在他的介绍下我又认识了许多他的朋友。
从那以后，我变了。开始爱说话，善于交朋友了。感谢那本书，是它让我认识了张杰，从而改变了我。
成长的帮助作文 12
转眼就是四年级了，三年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中，帮助过我的人不少，令我印象最深刻的是四年级的.班主任—刘老师。
我性格并不内向，只因为在班上年龄最小，在学校胆小怕事，上课很少举手发言，而且做作业急躁，错题很少主动纠错。由于这些性格特点，我在学习，生活中遇了不少困难，尤其在二、三年级，我常常被这些困难困扰着，担心是不是太小跟班有问题。读四年级后，班主任刘老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，鼓励我说“章萌，你一定要锻炼自己的胆量，要积极协助老师做好班上的工作，带领同学们学习好，争当一个优秀的学生”。为了锻炼我，她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下，我逐渐克服了胆小的毛病，每天主动帮助老师收齐作业，家庭作业回家半小时内做完，自己认真检查，错题主动更正。通过两个月的锻炼，我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队，后来又被提名参加长沙晚报校园记者。
我还有一个大问题就是做事太急躁，作业和考试总是审题不严谨，妈妈也批评了我多次，但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我，教我如何改掉坏毛病，做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验，我的坏毛病又发作了。试卷发下来，很快就做完了，没有认真检查，结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌，本来你可以取得优异的成绩，但你做事马虎的态度影响了你的进步，知道吗？好习惯会使人终生受益，坏习惯也会使人终生受害啦！”听了老师的话，惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。从此，每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在，我的作业算是班上最工整的一个，良好的学习习惯在这学期的期中考试中带来回报，语数外三科成绩都在班上位列前茅。
刘老师就是这样时时鞭策着我，使我不断进步，刘老师对我的帮助，我终生难忘。
成长的帮助作文 13
每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；
苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的'养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；
揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。
成长的帮助作文 14
如果我是小树，家风就是雨露，滋润着我的心田，洗涤我的心灵，使我茁壮成长。家风如雨露，随风潜入夜，润物细无声，在快乐的同时铸就了我坚强与自信的品格。说起家风，我的脑海中便不由自主的浮现出父亲、母亲对我谆谆教诲的场景。
小的时候家里很穷，母亲体弱多病，家里花光了所有的积蓄，甚至负债累累。寒冷的冬天，当我早起上学时，母亲偶尔会给我两元钱，叫我在路上吃一根油条，喝一碗豆浆，但是我从来都舍不得吃，因为我知道：吃这样一顿早饭，两元钱就没有了。我经常将留下来的两元钱买很厚的一叠16开纸，这一叠纸足够我用一个月来写作业、做练习了。我之所以这样做，源于父亲经常挂在嘴边的教育：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能，不吃苦中苦，难得甜上甜。”我当时是这样理解这句话的：天意想让我将来成为有出息的人，就得先磨练我，禁得住诱惑，抵抗的了饥饿，使我变得比别人都强，我就能和父亲、母亲过幸福的生活。在今天看来这无形中使我养成了勤俭节约的好习惯。也正因为父亲的教育，我还学会了洗衣做饭的技能，现在家里来了亲戚，我可以轻松做一桌子的好菜。随着我的本领一天天增长，我也变得越来越自信了，我相信没有什么困难可以难倒我，“方法总比困难多”。
现在我上初二了，每天上学前必做的一件事就是告诉母亲：我上学走了！然后母亲会告诉我：路上注意安全。有时母亲会多说两句：“千万不要在学校打架，给人家打坏了咱治不起，把咱打坏了自己受罪不说还耽误功课。”我会习惯说声知道了。初中一年半我体会到父母时时刻刻对我的关爱，我也进一步懂得了成大事者不拘小节的道理。父母对子女的爱都是一样的，无私、温暖，我心存感激的.同时是多么想回报给他们更多的温暖和欣慰啊。俗话说“20年前由父看子，20年后由子看父。”我觉得自己还有很多大事要做，没有时间去和同学们争强斗狠，相反我要做一个中性人，去团结他们，事实上，我也是这么做的。现在我是他们心目真正的老大，真正的当之无愧的班长。
家风如新鲜的空气，能瞬间激发身体的每一个细胞，使你精神振奋，充满积极向上的正能量，让你有着使不完的劲去不断追求自己的梦想，实现我们心中的中国梦。
成长的帮助作文 15
家风可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民的努力，遵纪守法，互相帮助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物质上的丰富，更重要的是它的风气。一个国家，只有社会风气好，才能国盛民强。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬老师、长辈。父母从小就告诉我：百善孝为先。家风是一条应该铭记在心中的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更高更远！铭记家风，为自己的人生奠定了结实的基础。踏出坚定的步伐。成为祖国栋梁之才！
在每个人的成长中，最不可缺少的就是父母的教育——教育你如何正确地待人处事，或教育你要做一个诚实的.人，或教育你如何孝敬父母，尊敬师长。因为家庭是一个人一生中最重要的课堂，父母是这个课堂中从始至终的老师。家庭教育在整个教育过程中占有重要的地位。
记得有一次，我却做了这样一件错事：
一天，我去奶奶家时，发现门没有关，于是就偷偷地进去了。奶奶似乎听见了什么声音，从屋子里走了出来，我灵机一动，从奶奶后面走了出来，把奶奶下了一跳，差点就跌倒了。幸亏我眼疾手快，一把扶住奶奶，把她送到了屋子里。奶奶坐下来，只见她脸色还有些苍白，着实被我吓了一跳。中午，妈妈下班回到家，听说了这件事，把我狠狠地批评了一顿：“你如果没有扶住奶奶，她要真跌倒了怎么办？奶奶本来身体就不好，你又不是不知道，那你为什么还吓唬奶奶呢？”听了妈妈的话，我深刻的了解到我做得这件事的严重性。我走到奶奶面前真诚地向奶奶道了歉，奶奶最后原谅了我。
父母教育我们要尊敬长辈，我们应该在点滴中渗透体现，发扬优良传统。在我们的成长过程中，优良的学风会使我们健康的发展，在社会和谐的氛围中我们会更加茁壮成长。
成长的帮助作文 16
随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风下的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着家风一词“火”了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
忆往昔，每次上学之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校不要和同学吵架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师”！奶奶生怕我在学校与同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和同学发生冲突。在奶奶的谆谆教诲下，我基本没有和老师、同学发生矛盾的现象，这也造就了我在学校的较好人缘。
爷爷爱和我讲很多当年他服兵役的经历，部队的生活特别艰苦，告诫我：“现在的`年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事的。”！爷爷还教导我“吃可苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。
而如今，奶奶还是在我每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约，艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那时我们家的好家风，爷爷奶奶的好家风，塑造了优秀的我。
展未来，树立端正家风，继承中华民族的优秀传统，是值得弘扬的。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
只有好的家风，才能驶向梦的港湾。
成长的帮助作文 17
在四年级上学期的时候，我们的数学老师薛老师被调到了新校区工作。所以，陈老师就开始带我们班了！
这位陈老师身材高大魁梧，头发很长，两个大眼睛炯炯有神，嘴巴也很大。显得十分的慈祥。
有一次，期中考试时，我只考了78分！第二天，陈老师就把我叫进了办公室，我磨磨蹭蹭地走进了办公室，心里真是十五个吊桶打水————七上八下。没想到，陈老师先摸了摸我的头，对我语重心长的说：“这次考试没考好没关系，关键是你要把你错的题认真分析，为什么会错，错在哪里，下次能不能再错了？当时，我就感动得哭了起来，心中的那块大石终于落了下来。我在心里暗暗想到：上课一定要认真听，给老师一个满意的答复！
经过一段时间的.努力，我终于在期中考试中考到了95分，现在我的学习成绩突飞猛进，给了老师一个满意的答复！
陈老师，您对我的帮助，我永远铭记在心里，谢谢您！
成长的帮助作文 18
星期六早上，我以前的班主任来我家帮我复习功课。
我匆匆洗完脸，便开始学习了。我先做作业，老师与妈妈讲一些关于我学习方面的事，我遇到不会做的题目，便去找老师问，老师总是笑眯眯地回答我的问题。所以我很喜欢老师。以前我也恨过老师，为什么她要在我妈妈面前说我的坏话，为什么她要这么照顾我，让我被同学误解。可能老师是对好学生的偏爱吧！
在一次暑假里，老师来给我教语文，我向老师请教了一道关于作文的题目，老师像往常一样笑眯眯的教我。妈妈买菜回来，老师便和妈妈聊天了，妈妈在谈话中说起了我期末成绩，老师一不小心说漏了嘴，害我被妈妈骂了好几天，说我考的太差了。从那时起，我便恨起了老师，所以对老师不理不睬了好几天，到后来，才明白老师是为了我着想，是想让我更加努力，认真学习，所以才跟妈妈说我考试成绩的吧！老师对不起，我错怪您了。
老师，你像辛勤的园丁，为我们除去学习上的杂草；老师，您像一盏烛灯，为了照亮我们，牺牲了自己；老师，您像泥土一样，为了把我们孕育成花，您不惜弄脏了自己的'身体来成就我们，老师，谢谢您。为我们在学习的困难中遮风挡雨。老师，作为学生的我们衷心的感谢您！向你致敬，老师！
成长的帮助作文 19
如果把人生比作一场赛车比赛，勤奋就是一辆配置良好的赛车，鼓励便是一个马力十足的发动机，而挫折，就会让赛车手具有更好的驾车技巧。
我，一个平凡的初二女生，成绩一般，相貌平平，个子矮，体育差，音乐差，唯有美术还能让我有一点点慰藉。
不是说我的美术有多好，而是在作画的过程中，会让我变得平静，甚至还能改变我的心态。老人家总说画画能修身养性，倒也不是以讹传讹。
但是，每当我看到一个个景物，在纸上被我画出来时，我的心情是难以表达的……我简直无法想象，那美丽的景物，到了我的手上怎会变得如此不堪入目。那线条甚至比我初学时的还乱，那原本美丽的轮廓在我的笔下却变得生硬。虽然学美术只是作为一项兴趣，但是看到自己的作品越画越差，想必没有人会开心得起来。
我知道，有句话叫做不进则退。我是太久没有练习，没有学习任何技巧，没有欣赏好的画，没有进步，才会卡在这里，甚至越画越差。
这可能就是所谓的挫折。但是，不管它是什么样的挫折，以什么样的方式出现，我都必须战胜它，才能成就更好的自己，让我的画技提升一个境界。
于是，我开始增加画画的次数，学习别人的画技，观看别人创作的过程，欣赏别人画的好的地方……终于，在我的努力之下，我的画作终于有了起色，开始有了一点点的.进步。我相信，只要我继续努力下去，即使不能达到职业画家的水平，但也不会太差。
一个赛车手，即使有了最好的赛车，马力最大的发动机，最炫酷的车身，但是，没有好的赛车技巧，一切都没有了意义。而挫折，便会让赛车手，具备更好的技巧。
在人生的赛场上，不进则退，任何人都会遇到挫折，战胜了，就是胜利、荣耀，而战败了，或许会被这挫折的阴影纠缠一辈子。这就是优胜劣汰。
挫折，像是一把双刃剑，有时，会狠狠地刺伤我们，有时，也会让我们更好地击败敌人，迎来更好的明天。而我们只有努力去战胜它，才能让自己变得更好，即使拼尽全力，也在所不惜。
成长的帮助作文 20
成长，妈妈给我很大的帮助！
妈妈，在我的成长中，您给了我很大帮助和很深的教诲。谢谢您！
记得在我刚上三年级时，作文不会写，是您要我大量阅读，增强词语记忆量，还教我作文是这样写的：写以“人物”为中心的作文时，要先写人物的外貌特征，再写因人物发生的事件，最后写人物的影响；写以“事”为中心作文时，要先写事情发生的原因、时间、地点，再写事情的中心内容，最后写从事情中得到的启发；写以“景物”为中心的作文时，主要写此景物不同于别处的特殊之处等等。按照您的讲解去做以后，我作文有很大的提高。妈妈，我真的很谢谢您！
记得在我刚上四年级时，语文成绩一直不好，您在上了一天班很累的情况下，每天都给我听写字词，一遍遍地纠正我容易写错的字词，并给我讲解阅读理解的一些内容，使得我的语文成绩有了一定的提高。
这次中段考试，由于我的粗心大意，各科成绩都不太理想，您不但没有惩罚我，反倒宽慰我说，“成绩只代表过去不代表未来，只要你好好努力，会有所提高的”。接下来，您又是天天利用工作之余，在照顾好一家人的`生活之后，悄悄地拿起我的各科课本，自己先看一遍，然后再辅导我学习。为了陪我锻炼身体，您每个周日早早的叫起我，陪我去跑步。在我不想跑时，您又一遍遍的鼓励我“坚持到底就是胜利”。看着您疲惫的身影，我恨不得马上把成绩提高上去、把身体锻炼好。
妈妈，谢谢您！您的教诲让我成长。妈妈，我会努力学习的，相信我，我不会再让您失望，也不会再让您担心的。
成长的帮助作文 21
在学习中，每一位同学都接受过老师的帮助，当然，我也是其中的一个。
那是三年级的一件事。那天，我因发高烧没来上学。第二天，我来到学校上学。第三堂课是音乐课，周老师叫我不要上，我同意了。于是，我跟周老师走进他的办公室。周老师让我把数学书打开，给我上第九单元——统计。周老师先讲了第九单元的重点，问我听没听懂，我说，我有一个地方没有听懂。周老师又讲了一遍给我听，问我听懂了没有，我毫不犹豫的点了点头，说道：“我听懂了。”这时，周老师把我的和王悦的课堂作业本一起递给了我，让我把昨天的课堂作业补好。过了一会，我把我和王悦的课堂作业本一起给了周老师。周老师又让我把书上的应用题做好。我开始做了。突然，有一道题目我不会做，我就去向周老师请教，周老师帮我分析题意，又给我讲解，我终于弄懂了。做完后，周老师批好后，微笑着对我说：“你真棒！看来昨天的.新课你已经弄明白了。”下课铃欢快的响了起来，我走出周老师的办公室，向着班上走去。
现在，周老师不教我们了，但是，那一次补课令我难以忘记。回想起那次补课，真令我回味无穷。在此，我要感谢您——周老师。
成长的帮助作文 22
“佳琪！下课啦！咱们出去玩吧！”瞧我的同桌又在叫我了！现在我们俩是无话不说的好朋友，之所以关系这么好，还要从前一段事情说起。
记得那是一个星期五的下午，教室里非常安静。大家都在听语文老师布置作业，由于我当时心不在焉，老师布置的作业我全部抛到了脑后。等我回到家写作业时才发现自己什么都没有记到，我心想“真糟糕!万一明天老师检查作业，而我又没有写，那老师肯定会批评我的。怎么办？怎么办？要不去问同学吧！那岂不是很没面子。不管了还是作业重要！去问同学好了。”
我硬着头皮，飞快的跑向学校看还有没有没走的'同学。快到校门口，我看到一个熟悉的身影。“啊！同桌，对就是我的同桌—冯冰冰，我欣喜若狂同时又有点不好意思。因为我和同桌刚闹了一点别扭。我想:如果问她，她肯定会趁机嘲笑我，该怎么办呢?但现在实在找不到别的同学了。我硬着头皮走到她跟前，低着头小声问道:“冯冰冰，我忘记今天晚上的语文作业是什么了，你能告诉我吗?”谁知她并没有笑话我，而是热心的告诉我作业。我连忙说：“谢谢你!”“不用谢，一点小事何足挂齿。”同桌微笑着说。
从那以后我对她的印象有了大的改观，我暗暗的对自己说以后她有什么困难，我一定会尽力去帮她。一次偶然的机会，我终于帮到了她。那是一次数学考试，同桌的笔没有“水”了。正当她焦头烂额时，我毫不犹豫地将自己的笔拿给了她。
考试刚一结束同桌连忙跑过来感谢我说：“幸亏有你要不然我都不知道该怎么办，真是太谢谢你了。”我说:“不用谢，上次要不是你告诉我老师布置的作业，我也是要挨批的。”自从这件事后我们在学习上互相帮助，下课了一起游戏，成了形影不离的好朋友。
这件事情，使我明白：“人与人之间要互相帮助，互相关心，关系就会很融洽！如果我们都能这样做，世界就会变得更加美好！
【成长的帮助作文】相关文章：
帮助需要帮助的人作文04-05
帮助他人就是帮助自己作文04-15
帮助的作文11-12
[精选]帮助的作文07-07
帮助别人就是帮助自己的作文03-07
帮助作文02-11
帮助的作文10-17
帮助自己作文02-21
朋友的帮助作文02-20
有关帮助的作文02-11