帮助作文

2022-01-04 助人

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的关于帮助作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于帮助作文1

  生活中人人都需要帮助,帮助我们的人有许多,下面,我要说一说生活中帮助我的人。

  这次我要说的是我的同学,他很聪明,如果是隐蔽的话,他会看情况。他不着急,事先想好位置,在计算好时间,就可以了。如果你要和他比,你绝对比不过。

  一次,我们来玩谁笑到最后。就是一个人是找的,其他人都躲在一个地方,谁是最后一个,谁就是胜者。

  我玩这个游戏,老是输,他看见了,就和我一块,交给我一个秘诀假如大家穿着五花八门的衣服,他就会选择人群较多的地方。假如大家穿着一样的校服,就会趴在有凸起的地方,这样,你就会赢了。

  我一试,果然不错,效果比以前好多了,这几次连续赢,就是有一次,我慢了零点零九秒,差一点出了差错差点被发现。

  别人惊讶的问:你为什么会这么厉害?我笑着回答:这可离不开我朋友的帮助。

关于帮助作文2

  帮助

  我生活在一个温馨的班级里。我们班只要有一个人需要帮助,大家都会去热情地帮助他。

  记得有一次,一位同学在去专用室的时候吐了,张一可同学不嫌脏不嫌累地把呕吐物用拖把拖干净了。有的同学送来了热开水、有的同学把他送回了教室、还有的同学去报告了老师。

  还有一次需要买教科书,有的同学的爸爸、妈妈没空去买,吴天昊和刘嘉乐的妈妈就放弃自己的休息时间去帮那些同学买书。王语笑、刘嘉乐和吴天昊同学还把这些书分发到买书的同学手中。

  我也在日常生活中乐于助人,同桌或周围的人忘记带橡皮、铅笔我总是主动借给他们。老师让打印的复习资料,我都会多打印几份去给那些没有打印的同学。这些虽然都有是小事情,但是能帮助别人,我的心里很高兴。

  正是我们班的同学们都互相帮助,团结友爱,所以我们班曾被评为“常州市温馨班集体”。我为生活在这样的班集体里面感到自豪。

关于帮助作文3

  人家说穷人的孩子早当家,连家务活也会做,今天我要学习他们帮助父母工作。

  今天,我吃完饭后下楼看着妈妈剪布料,我想帮她便说:“妈妈能让我来试一下吗?”“好啊!”妈妈说。我照着妈妈的样子看着剪下去。她说:“学得挺快的!”“那是!”,我骄傲的说“不过我剪得很慢还是你来吧!”

  妈妈个了我一个任务就是帮她整理布料。妈妈说:“要把有线条的放在上面,而且要整齐。”

  “一、二、三、四、五、六……”我认真地数起来。不一会儿布就被我整理完了,我把蚊香放在妈妈的脚旁边,过了不久布料便剪完又整理完了。这真是太有趣了!

关于帮助作文4

  妈妈告诉我说今天下午会下雨,所以我出门上学带了雨伞。

  下午果然下起了瓢泼大雨。下午最后一节课上完,班主任樊老师走进教室,严肃的说:“现在外面正下着大雨,有伞的同学可以先走,没有带伞的同学等爸爸妈妈来接。”因为我带了伞可以先回家,我连忙问同学们谁没有带伞又和我走同一方向的。我问到了:刘潇逸和我是同一方向又没带伞。我决定送他回家,一路上雨点打在伞上发出的声音,就像好多子弹发射出去一样。我感觉伞怎么一下子就变小了,雨淋在我们的书包上,举伞时我右手举不动我就换左手,就这样我左一次右一次的换手。我怕雨淋到刘潇逸,就算我打不着,我也要举往他那边,大风来临时,伞好像要带着我们飞向天空。终于到刘潇逸家了,当他对我说谢谢时,我心里别提多高兴了有一种自豪感!虽然我的.鞋子、裤子、衣服都湿了,但我觉得助人为乐是一件快乐的事!

关于帮助作文5

  今天我和爸爸一起去书城看书,下了车我开心的又蹦又跳,忽然我在路边看见一位姐姐坐在路边,那天天气很冷,她不时的颤抖,我正想问爸爸,她怎么了。这是,站在我们旁边的围观人,一个和我一样年龄的女孩对着她的妈妈说:“妈妈,她怎么了?”这位妈妈对着她的小孩子说:“记住,以后要好好学习,不然你以后就要和她一样,记住了吗?”女孩看着那位坐在路边的姐姐点了点头。

  我走上前对着姐姐说:“姐姐你怎么了?”姐姐哭着说:“我找不到家了。”我听完后跑到爸爸身边向爸爸要了5元钱,给了那位姐姐说:“姐姐你拿它去买面包吧。”给完,我就和爸爸走了,但我看见那位姐姐给我投来了感激的眼神。我对她笑了笑就像书城走去了。

  今天,它让我知道了我们要热心帮助他人。

关于帮助作文6

  在我刚转到育才小学的时候,我谁都不认识,经常受欺负,而在这时,总会有一个同学向我伸出援助之手。

  记得在我被人欺负后,他总会安慰我;在我有不会做的难题时,他会耐心的来教我。而对我印象最深的是一件小事:那是一天晚上,我正要进入寝室,但寝室里的同学用枕头砸我,想让我受到惊吓,他们的诡计成功了。而在这时,那位同学过来说:“你们为什么要吓他,他是新生,你没听老师说不要欺负新生吗?”此时此刻我感动极了,心像海浪一样翻腾。

  时间飞逝,我和他的友谊越来越深,我从他身上学到的东西越来越多,其中就包括不能让新生受欺负,并且要帮助新生适应新的环境。

关于帮助作文7

  有许多人帮助过你,比如:同学、家长和老师。

  曾经有同学李晓璇帮助过我。那一次,我们班上完体育课回教室。由于许多男同学踢足球时出汗太多,都跑着去抢水管洗脸,我的对手高天宇跑得太快,一下子把我撞倒在地。我走在水泥路上,胳膊肘上擦掉了一块皮。这时,我们班的榜样李晓璇看见了,赶紧跑到我身边,把我扶到了医务室,还边走边说:“怎么样,伤口还痛吗?”听到这句话,我感动不已,便热泪盈眶。到了医务室后,阿姨看了看我的伤口,说:“没事,小朋友以后要注意,几天后会好的。”

  这件事让我终生难忘,我永远忘不了李晓璇给予我的帮助。

  

关于帮助作文8

  星期六早上,妈妈要加班,我起来吃过早饭后一看,妈妈今天没来得及打扫卫生,我灵机一动,心想:今天的卫生就由我来打扫吧?

  我先拿着扫把里里外外地打扫了一遍,再拿起拖把拖起地来,可拖把很重,又湿淋淋地,怎么拿也拿不动。后来我在卫生间里看见了一个洗拖把的转桶,只要把拖把放在转桶里转几下,拖把就拧干了。我一边拖地一边想:这个转桶真神奇啊!拖把拖脏了又能洗又能拧干。我来回拖个不停,费了九牛二虎之力才把家里拖得很干净,最后再把家里所有的东西整理好。看着自己把家里打扫得干干净净,虽然觉得有点累,但是帮妈妈做了一件家务活,心里别提有多高兴啦!

  等到晚上妈妈下班回来了,看到家里又整齐又干净,说:“孩子,你长大了!”

关于帮助作文9

  今天,我在家里练琴,当我弹到《克里门泰因》这首曲子时,发现老师没有给我写节奏速度,不知道速度就练不成了,怎么办呢?我急得象热锅上的蚂蚁。这时我忽然想到了和我一起学琴的魏怡,我们学琴时喜欢配合着弹,她弹左手,我弹右手,我弹左手,她弹右手,或许她知道。于是,我给魏怡打电话,问她她右手弹得好,我左手弹的好的那首曲子速度是多少,果然是心有灵犀,魏怡马上就知道是哪首曲子,她说节奏的速度是100,快去弹吧。

  我按照魏怡说的调好了琴,弹了一遍,果然没有一点差错,我高兴极了。正弹得起劲,魏怡又打来电话,问我曲子怎么弹呀,我把谱给她唱了一遍,她放下电话,按照我唱的谱去弹。

  我们两个都会弹了,我想:互相帮助是最让人开心的事了。

关于帮助作文10

  帮助,是人与人之间用来搭建友谊的桥梁。同学们,你被人帮助过吗?

  在我上一年级的时候,上美术课,我却忘了带水彩笔。当我用一种焦急又无奈的目光瞅着身边的每一个人的时候,一阵温和而熟悉的声音传了过来:“你用我的水彩笔吧!”我回头一看,原来是我被整天“欺负”的罗滕。想想我平时最爱拿他开玩笑,他怎么会在这个时候“雪中送炭呢?”可是眼看快下课了,我的美术作业要完不成了,怎么办?算了,管他什么用意呢,我飞快的接过送来的彩笔,反宾为主的大用特用起来,终于在下课前完成了作业。可下课后我才想起还彩笔的事情,回头一看,啊,糟糕!罗滕的画还没涂完。我感到特别的惭愧,赶紧把彩笔递了过去。小声说了句“对不起,耽误了你的作业”。他却笑着说:“没关系,同学之间互相关心、互相帮助是应该的嘛!”听了这话,我感到更加无地自容了。同学们,谁敢保证一生中不受人帮助呢?对人要诚恳、谦逊,才能成为保证友谊关系的保证单。

关于帮助作文11

  放学了,小兰背着书包,打着雨伞走在回家的路上。

  走着,走着,她看见了陈老师,老师没有带伞,衣服都淋湿了。小兰走过去,说:“老师,你的衣服都淋湿了,小心别感冒了,咱们一起打着伞吧!”陈老师说:“谢谢,你看,你的鞋都踩湿了,让我背着你走吧!”说完,陈老师就背起了小兰。小兰为老师打着伞,他们一起往回走。

  陈老师一边走,一边对小兰说:“你真是个爱帮助人的好孩子。”小兰说:“老师,这是我应该做的!”

  到家了,小兰和老师挥了挥手,回家去了。

  我们也要学习小兰,遇到有困难的人要热情的帮助他。

关于帮助作文12

  有一天,小白兔去奶奶家玩,走着走着一条小河挡住了去路,小白兔伤心的哭了。这时小花猫走过来说:“小白兔你怎么啦?”小白兔伤心的说:“本来我想去奶奶家,可是这条小河挡住了去路。”小花猫望了望四周发现了草丛中有些道具有木盆、竹竿、救生圈、木板。小花猫先用木盆做船身然后再把竹竿和木板粘在一起,不一会儿一条小船就做好了,小花猫让小白兔上船再自己上船。小花猫慢慢地把小白兔送过岸,小白兔上了岸对小花猫说:“谢谢你小花猫。”小白兔高高兴兴地回奶奶家了。

关于帮助作文13

  一天,老师在擦黑板时,一不小心,粉笔灰飘进了自己的眼睛里,这时老师的眼睛好像非常涨痛,老师的眼睛因为睁不开所以他就揉了揉眼睛,可还是不行,老师又用力地眨了眨自己的眼睛,想把粉笔灰用眼睫毛把它赶走,但还不行。于是,老师就说:“谁来帮帮我?”这时,坐在前面的曹瀚文向老师面前走去,可是因为曹瀚文个子不高,所以老师弯下腰让他仔细地看一看,但是老师的眼睛是闭着的,曹瀚文看不见;老师又请王瑞婕来帮忙,她走到老师面前。首先把左手放在老师的上睫毛,然后把右手放在老师的下睫毛上,轻轻一扒,老师让王瑞婕微微地向他的眼睛里吹了一口凉风,这时老师的眼睛舒服多了。老师非常感谢王瑞婕,并请她回到座位上去。

关于帮助作文14

  星期天,妈妈正带着我上了公共汽车的时候,有一位从宁波来的阿姨上了车,拿出口袋中的IC卡刷卡,但没有能够刷出来,司机对这个阿姨说:“你的卡是宁波的,不能在我们绍兴使用的”。这下那个阿姨可着急了,因为她没有随身携带投币的零钱。

  这时,我妈妈跟司机说:“我来替她刷好了”,然后就让我拿着卡去刷了一下,那个阿姨连声对我妈妈说谢谢。

  妈妈做的这件事让我牢记在心,因为我觉得这是件好事,对人友善,帮助一些需要帮助的人这是我们每个少先队员应该做的事,我会以妈妈为榜样做得更好。

关于帮助作文15

  星期天中午,小明吃完饭就去外面走走。突然发现王奶奶背着两袋重重的东西,汗水涔涔的样子。他就飞奔过去对王奶奶说:“王奶奶,我来帮您背东西吧!”王奶奶带着一脸的喜悦说:“太谢你了,小明。”小明说:“不用谢。”

  小明接过两袋重重的东西,帮王奶奶背回了家。小明转身正要离开时,王奶奶忽然发现小明的后背有一个洞,她连忙说:“小明,你的衣服破了,我来帮你缝一缝吧!”小明难为情地脱下衣服递给王奶奶。王奶奶戴上眼镜,拿来针和线,仔细地缝补小明的衣服,衣服缝好了,小明红着脸说:“谢谢您,王奶奶。”王奶奶笑咪咪地说:“不用谢,是你先帮了我,我们是互相帮助嘛。”小明和王奶奶心里都甜滋滋的。

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