在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的帮助小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
帮助小学作文1
“帮助别人，快乐自己”一句简简单单话，温暖人心。
他，是一位平常人，但在这平常中，拥有着这不平凡的智慧，他，虽然不能进行体育运动，走路也很不方便，但是，他却从未得到过同学们的耻笑，而是从开学第一天起，他就得到了同学们默默的帮助，我曾这样问过他。
小记者：“在别人帮助你的时候，你的第一感觉是什么？”
小房：“我觉得七五这个大家庭很温暖，大家都帮助我，我很感谢大家。”
小记者：“别人都是怎样帮助你的？”
小房：“大家帮助我是为了怕我因为身体的缺陷而伤心，都在默默的帮助我。”
小记者：“吕金硕，你为什么要帮助房润泽同学那？”
小吕：“我在帮助他的时候，自己也会感到非常快乐。”
小记者：“哦，呵呵。”
小吕：“在以后，我还要继续帮助房润泽同学。”
小记者：“我相信，你一定会做得更棒。”
帮助小学作文2
周末的一天，小明要去姥姥家，看望姥姥。一路上车水马龙，到十字路口时，小明发现有一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，正吃力地朝马路对面走去。这时信号灯已经快变为红灯了，老奶奶却没有看到。小明心想“哎呀，这样多危险啊！”小明快步跑到老奶奶的身边，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，惊讶地看着小明。小明连忙解释说：“老奶奶，现在是红灯，过马路很危险，还是等绿灯的时候再过吧。”老奶奶听了连连点头。“老奶奶，现在是绿灯了，就让我送你过马路吧。”小明扶着老奶奶的手臂说。老奶奶抬头看了小明一眼，摇摇头说：“孩子，那太麻烦你了，还是算了吧。”“不麻烦，不麻烦。”说着小明就小心翼翼地扶着老奶奶朝马路对面走去。小明把老奶奶安全地送到马路对面，老奶奶说：“好孩子，你叫什么名字？谢谢！”小明说：“不用谢，我叫红领巾，助人为乐是我们应该做的。”
小明继续向姥姥家走去，胸前的红领巾在晨光的照射下，显得越发鲜艳了。小明一边走，一边哼着歌“学习雷锋好榜样”。
帮助小学作文3
一天早上，太阳高照，万里无云，群山连绵。小猫在草地上专心致志地画画。整幅画都已经画完了，只是还没上颜色。小猫正在发愁怎么上色，这时，小猪蹦蹦跳跳地走来了，手里还拿着一盒新彩笔。小猫见了高兴极了，连忙走上前去，说：“小猪，我没有彩笔没办法涂颜色，你能把彩笔借我用一下吗？”小猪爽快地说：“好啊，给。”说着把彩笔递给了小猫，小猫接过彩笔说：“谢谢了，下午我一定还给你。”小猪说：“不用谢，我们是朋友呀！”说完，又蹦蹦跳跳的走啦。
下午，天气很热，小猫去还小猪彩笔。她不但送去了彩笔，还抱着一个大西瓜。他对小猪说：“小猪，谢谢你的彩笔，我已经画完了，还给你。天气这么热，送你一个大西瓜，解解暑吧。”说着，把西瓜和彩笔递给了小猪。小猪笑笑说：“谢谢，你从家跑来一定又累又热，我们一起来吃大西瓜吧。”说完，他和小猫就去吃西瓜了。
小朋友们，我们也应该像小猫和小猪一样互相帮助啊！
帮助小学作文4
一天，天气晴朗，百花齐放，阳光照耀着大地。小白兔的奶奶生病了，需要吃胡萝卜。小白兔的妈妈吩咐小白兔去拔胡萝卜给奶奶吃。于是，小白兔就按照妈妈说的去做。它把拔出来的胡萝卜装在了一个小篮子里，然后向奶奶家走去。
走着走着，突然一条河挡住了去路，它有点灰心，呜呜地哭起来。这时，小花猫走了过来，问道：“小白兔，你怎么？”小白兔难过地说：“一条小河挡住了我，我我过不去。”小花猫想了想，说：“别灰心，我有办法。”于是，小花猫向家里跑去，它拿了一根竹竿、一个救生圈、一块木板、一个大木盆。它又对小白兔说：“来吧，我送你过河。”说完它就把竹竿当船浆，把木板装在大木盆的上面，然后把胡萝卜放在木板的底下，小白兔坐在大木盆里，小花猫站在大木盆里用竹竿划船。
终于到了岸上，小白兔连忙说：“谢谢你，小花猫哥哥。”小花猫说：“不用谢，小白兔你以后遇到问题，要多动脑想办法，事情总能解决。”小白兔说：“是，是。”小花猫笑了，小白兔也笑了，小白兔高高兴兴地去奶奶家了，奶奶见到小白兔，高兴极了！病也好了。“你真是奶奶的小乖乖。”奶奶高兴地说。
帮助小学作文5
在生活中，我们缺少了彼此的互相帮助。它可以让我们克服重重困难，还可以让我们增进彼此美好而又真挚的友谊，并让我们体会到生活是那样美好而又多姿多彩。
记得那天，星期五下午，天空万里无云，我和奶奶乘着公交车去三奶奶家。车上的人可真多呀，几乎都没有一个空位，这可怎么办啊？忽然我看见了一个空位，急忙让奶奶坐下，不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱，慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有四道皱纹，一边走一边喘气。看上去80多岁站到一个年轻人的身边，这时车上有的人用书挡住脸。有的向窗外看，有的侧视而不见。我看着老奶奶包碰了他一下，他大声说:”干嘛呢？这么大岁数了，这么不小心”说完扭头面向窗户打起电话来。老奶奶不说话，只是叹了一口气，站到我的身旁，我想给她让座了，我呢！再说车上人这么多，我不得挤成肉饼呀，算了还是别让了。微风吹过，红领巾在我胸前飘动，她给了我勇气，我连忙站起来说:“老奶奶你坐吧！”老奶奶脸上充满笑容，点了点头。
通过这件事我知道啦，只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。
帮助小学作文6
在生活中，有许多人给予了我许多的帮助。其中，我印象最深的是老师 帮助我的一次经历。
开门见山，直入主题？
那是一个风和日丽的下午，放学之后，我“奉命”看住我的同桌订正作业后交由老师批改。我一边看着同桌，一边写着家庭作业。我正在写的是晚上的数学练习，我一路过五关，斩六将，很快我便解决了四分之三的题目，顺利的来到了boss关——应用题关卡。转眼间，我又让前两题game over了。
交待事情的前因？
过了这么多“关”，斩了这么多“将”，我已经颇有些得意了。可就在这第三道应用题栽了一个跟头。这是一个鸡兔同笼的问题。题目说明了笼内有同样数量的鸡和兔，又再次告诉我们鸡和兔脚的总只数。题目要求分别求出鸡和兔的只数。我怎么也想不出解题的方法。
这时，老师看到了我愁眉苦脸的样子，走了过来。这时，我便向老师请教这个问题。老师一句说用方程解题的话使我顿时茅塞顿开。我先把鸡的只数设为x，再用鸡或兔的只数来乘上鸡和兔的脚的总只数，这便得出了答案。
应该详细描写老师是如何帮助我解决难题的？
谢谢老师给予我的帮助。
帮助小学作文7
帮助是一种关爱，帮助更是一种美德，老师经常教育我们要互相帮助，但帮助到底是什么呢?通过那件事，我终于体会到了它的意义。
记得那是上学期的时候，有一天，放晚学，我和好朋友一起乘公交车去上课，当时，车上的人还不算多，大家都有座位坐，但是，经过了两站以后，车上的人变多了，已经没有空位子了，这时，公交车又靠站了，陆陆续续又上来了许多人，最后，上来了一位白发苍苍的老爷爷，他环顾了一下车内，很失望的摇了摇头，我看了，心里很不是滋味，于是，我便不由自主地走到了他的身旁，说：“爷爷，您到我的座位上去坐吧!”爷爷高兴的点了点头，说着我就把爷爷小心翼翼的扶到我的座位上，爷爷摸着我的头说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”随后我又听到其它人对我的表扬，我心里美滋滋的!
原来，帮助别人也是一件幸福的事呀!我一定要像雷锋叔叔学习，一如既往的去帮助别人，做一名优秀的好学生。
帮助小学作文8
什么是幸福？答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温暖与喜悦。有人说，收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说，帮助他人是一种幸福，它是最美好的体验，永远温暖着你的心。
寒冷的冬日，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小北极熊”但仍未抵住严寒，北风无情地刮着，穿透了我的外衣，直冲进我的身体，不时有几片枯叶飘下来，我走在大路上，冻得直抖。周围很安静，雪地上吱吱地发出响声。
突然，听到有人在抱怨，地很难扫，一看是张奶奶，我心想：张奶奶一个人怎么扫？反正我也没事，帮忙去！
“张奶奶，我来帮您扫！”我大声地喊道，“谢谢你了！不过真不用，你看天多冷，你赶快回家吧。”她笑了笑说。我还是执意要扫，我拿来一把扫把，便开始了艰难的扫雪工作。我从这边扫到了那边……慢慢的夕阳落了，美丽的晚霞也渐渐的退了，天边最后的一丝阳光向我们告别，之后，张奶奶对我说：“孩子，快回家吧！别让家人等急了！谢谢你了！”我冲她笑笑说道：“不用谢，张奶奶再见。”我走在回家的路上我觉得特别暖和，一切都变得美好起来。
今天，我更加肯定帮助他人是一种幸福。
帮助小学作文9
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手伸出来，不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说谢谢时，我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。
帮助小学作文10
俗话说：“帮助别人，自己快乐”！可不，我就是一个很快乐的少年，因为我特别喜欢帮助别人！
但是我并不是一开始就会帮助同学的，我也要学的！以前，我在班里只顾自己，不顾别人，如：有一次我在做一道难题时，有人找我借笔，我没理会他，他又找我借笔，我大声说：“不要来烦我！”
后来，有一件事使我知道了帮助别人。我和朋友在操场上玩，有一个人摔倒了，我朋友扶他起来，他连连说：“谢谢你！”我觉得很奇怪，问朋友“你为什么扶他起来？”朋友说：“帮助别人，自己快乐！”朋友走后我想了半天，说“我知道了，我也要帮助同学！”
有一天，我看到一个小同学在哭。我问“你为什么哭呀？”他说：“风筝挂在树上了。”我帮他把风筝拿下来了，他连声说：“谢谢，谢谢！”我说：“不用谢！”但是我心里真高兴，因为我帮助别人了。以后，同学不会做作业，我教他们做，同字没带文具，我主动借给他们......
我会帮助同学了！通过帮助同学，我收获了很多快乐，我更加喜欢帮助别人了！
帮助小学作文11
一个下雨天，我在家里做作业时肚子饿了，而家里又没有零食，我就拿上伞急急忙忙地跑下了楼。外面的雨哗哗哗，下得真大呀，一会儿我的`鞋子全湿了。
忽然，我看到路边亭子里一个小妹妹全身湿漉漉的，像落汤鸡似的在发抖。我想：肚子都咕咕叫了，就别多管闲事了。可是我的脚步还是慢了下来，我走上前去问：“小妹妹，你怎么了？”
“我、我、我……”她边说边打喷嚏，“我迷路了。”
“你家在哪儿？”我急切地说，“我送你回家吧！”
“谢谢姐姐，我家在天水都。”
于是，我和小妹妹同撑一把伞往前走。在路上，风把伞都吹翻了，我们使劲把伞面翻转过来。终于到她家了，小妹妹的妈妈无比感激，连声夸我：“小朋友，谢谢你啊！”“不用谢，这是我应该做的。”说着，我高高兴兴地向超市跑去。
虽然，今天我肚子饿了很长时间，人也全被雨淋湿了，但我快乐无比。因为我的心里很晴朗，充满了温暖的阳光。
帮助小学作文12
人生的道路上，需要朋友，朋友回给予你的会很多，就像一个石库，那里是快乐与幸福的发源地。
那是一个烈日当头的夏日，我因为有点事在学校耽搁了，正匆匆忙忙想往家中赶时，偏偏是天公不作美，刮起了大风，下起了暴雨，我家住的地方还挺远的，我急得像热锅上的蚂蚁，在大厅里走来走去，心中暗自祝福自己，希望父母送把伞来。可是时间一分一秒的过去，和我一起打伞的人只剩下零零落落的几个了。“这下可怎么办呐！”我暗自说道。就在我焦头烂额之时，一个熟悉的面孔出现在校门口，是她！“原来你真的还在学校啊！”说着她递过来一把伞，“李阿姨，谢谢你。”我接过她递来的伞，感激的说道。“没事，不用客气，跟我客气什么啊！”
李阿姨是和我住一层楼的，我妈妈曾教她做菜，没想到她这么关心我，我的视线模糊了，打开伞跟在李阿姨后面。
从那以后，我才真正知道为何俞伯牙要摔琴谢知音了，我知道为何古人要说“人生的一知己足矣”了，我现在真的明白了，明白有一个朋友有多好了，难道不是吗？
帮助小学作文13
在假期里，我读了一本有趣的书——《遇见四叶草女孩》。
这本书的主人公是男生默默，他超级健忘，不爱说话，没什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起，有时候姑姑会小小的忽略墨墨。一天，墨墨遇见了热情的包子脸女孩曲奇妹，她擅长寻找四叶草，热爱交朋友，为了完成一份“孤独”的学期作业而接近墨墨，并最终帮助墨墨走出了孤独世界。
曲奇妹的热情对墨墨的帮助，让我想起了有一次，我的同桌上课的时候，有一道数学题没有听懂，做作业的时候，他一直坐在那里思考了很久，我看他一副愁眉苦脸的样子，就对他说：“你怎么了？”“我这道题不会。”“我来给你讲吧！”“好啊！”他兴奋地说。我非常认真地把整个过程都讲了一遍，他听得非常仔细。然后他就做，做完后就找老师批改。回到座位后他眉飞色舞的对我说：“谢谢你，我今天的作业得了个优！”看见他的高兴样，我也很开心。这件事让我明白了帮助他人，快乐自己。
这本书让我受益匪浅，也让我明白了：要珍惜友情，多帮助身边的人，让人与人之间形成一条助人为乐之链。
帮助小学作文14
今天天气非常好，阳光明媚，风和日丽，是外出游玩的好时机，妈妈就带我去公园玩。
公园里玩的人真多呀！有的晒太阳、有的拍照、还有一些小朋友在草地上放风筝。妈妈说我们去草地上拍照吧，走着，走着，忽然看见一个小哥哥的风筝挂在一棵小树上，他怎么也拉不动，看着他着急的样子，我就对妈妈说：“妈妈我们快去帮小哥哥拿一下风筝吧！”妈妈笑笑并点了点头，然后我和妈妈走了过去。我对小哥哥说：“小哥哥别着急，让我妈妈带你拿下那只风筝。”于是，妈妈伸手去拉风筝，可是小树有点高，妈妈也拿不到风筝，怎么办呢？妈妈想出了一个办法，一把把我抱了起来用力地往上撑，我举起双手努力地往上伸，终于我把风筝拿下来了，并亲手把风筝交给了小哥哥。小哥哥开心地说：“太感谢你们了，小妹妹你真棒哦！”我听了非常开心，心里像吃了蜜一样甜。
妈妈说：“赠人玫瑰，手有留香。我们要有爱心，别人有困难，我们一定要伸出双手去帮助别人。今天你做得非常对！”妈妈也表扬了我，我发现帮助别人是一件非常快乐的事情。
帮助小学作文15
星期六的下午，我来到了上英语课的地方，正往手扶电梯口的方向走去。
不一会儿，我走到手扶电梯不远处，看见一位白发苍苍的老奶奶紧皱眉头，满脸焦急的样子在电梯口走来走去，我心里好奇地想：这位老奶奶是不是遇到什么困难了？或许我可以帮帮她。
想完，我飞快地跑到老奶奶面前，急切地问：“老奶奶，你遇到什么麻烦了吗？我可以帮您！”老奶奶指了指手扶电梯口，焦急地说：“这手扶电梯台阶上升的太快，我年纪又大，怎么能上
去呢？可又找不到楼梯。”我一听连忙说：“老奶奶，你不要害怕，不要焦急，我扶您上楼吧！”
说完，我扶着老奶奶来到手扶电梯口，用手指着离老奶奶最近的台阶说：“上电梯时，先将手扶到扶手上，然后把一只脚跨到那个台阶上，另一只脚迅速跟上。”乘坐电梯时，老奶奶似乎会还是有一些害怕，我便对她说：“老奶奶，这个电梯很安全，您可以安全乘坐。”快到了，我又对她说：“下电梯时，要先将一只脚跨到地面上，然后另一只脚迅速的到平地上来。”
下了电梯，老奶奶摸着我的头微笑着说：“谢谢你！小朋友，你真是乐于助人的好孩子！”我一听，连忙说：“不用谢，这是我应该做的，帮助您我很开心。”
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