以帮助为话题的作文

2021-09-30 助人

  大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文是规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。你写这类作文时总是没有思路?以下是小编精心整理的以帮助为话题的作文(通用6篇),希望能够帮助到大家。

  以帮助为话题的作文1

  天是阴的。

  灰的发白的云朵簇拥在一起,挡住了往日明媚的阳光。公交车以及其缓慢的速度滑行一会儿便即刻停止,人们因为惯性向前冲去,反复如此,胃里翻涌起来。

  下车。微风竟有一丝凉意,应着那被吹冷的心,我耸了耸肩。周围闷热的空气使人心情不悦,慢吞吞地走在大街上。脑子一片空白,开锁操作着熟练的动作,上楼梯。习惯于二楼转角处向下瞟一眼,楼下,有一个男孩。大概五、六岁,在脑子里迅速过滤一遍这张脸,确实没见过面。男孩的母亲正在旁边和一位熟人聊天,把男孩放在一旁。也许处于好心,我的心开始有了感触,对这个突如其来的对视的小男孩笑了笑。他好奇地看着我,抬起手对我摆了摆。我回过头看了看身后,以为身后有人,并没有,那刚刚……他是对我打招呼?我开始怀疑刚刚是否是自己的错觉,的确,在今天之前我从未见过他,我确定无疑。

  为了礼貌,及保护一个孩子纯真的童心,我也向他招了招手,接着,走向了三楼的转角,向下看。他的脑袋似乎抬高了一点,他又对我招了招手,比之前更干脆,并回以我一个灿烂的微笑。而我却显得有些许的木讷,抬起手挥了挥。不知道为什么有种亲切感,我在那一刻看到了一个孩子的纯真。一个不是在大人口中“不要和陌生人说话,不要和陌生人打招呼,不要和陌生人微笑“的条条框框下的孩子,没有杂念,没有目的,就是一个微笑,然后抬起手,挥一挥,这个孩子,真可爱。

  我家住在三楼,可是我怕那个孩子在三楼转角后就看不到我的那个失落的心情,我毫无保留地走到四楼地转角,这一次,几乎是同时的,一致的动作,抬起手,左右摆动,像是约定好了,整齐划一。我笑了,男孩也笑了,露出了一行洁白的小牙齿,嘴角扬起一条漂亮的弧度。

  我的心开始升温,不再冷冰冰的,在逐渐往上走的过程中,我眼前的那个小男孩离我越来越远,但总觉得又是那么近,一点儿也不远。男孩的母亲结束了与那个熟人的谈话,我站在六楼的楼顶,小男孩完全仰着头才能看到我,忽然他的手被母亲拉走,他的母亲低头对他说着什么。他在向我招手,是离别,再见的挥手。我也挥手,再见了,心里竟有点儿失落。

  他一只手被他母亲拽着,脑袋却转过来看我,我也一直看着他,直到消失在那个转角。

  下楼。天还是阴的。但心情却被那个小男孩的微笑和招手照得暖暖的。

  以帮助为话题的作文2

  小学时,中午可以回家吃的。有许多同学从这一条规定入手,叫中午回家吃的同学帮忙带些东西。自从保安知道后,对中午回家吃的同学们带来的东西——像塑料袋、手提袋之类的东西管理特别严,有时甚至会要求开袋检查。

  一次一个小女孩拿着一个鼓鼓的手袋,走进校门时还东张西望的,见到保安就像老鼠见了猫似的逃出校门。看到这一幕,谁都知道她干了什么事。终于,她被保安抓住,并要求开袋检查。果不其然,那手袋了除了放着一本本子和几支笔以外,其他全是零食。小女孩放声大哭,而保安视而不见,拿着那些零食进了保安室。小女孩向教学楼走去,一边揍一边擦眼泪:“坏保安,没收零食,要我怎么向同学交代啊!”

  开始我也觉得保安做得太绝,可仔细想想,并不是这样的。保安其实是在帮她。她这次这么做,被保安抓住,下次就不敢再次帮同学带零食了,也算是帮她改了一个“坏毛病”。这个小女孩如果不再犯错,就不会再第二次干“坏事”时被管理的同学或保安抓住。如果管理的同学看到了,那可不是没收零食那么简单了。

  反之,保安如果放她一条“生路”,她不但下次还会再犯,还认为这样并没有犯错,将这件事当成“英雄事迹”来讲,那这种方法一传十,十传百,百传千,很多人都这么做,保安和管理员可能都管不过来。保安是想到了这一点,为了管住孩子们的馋嘴,就只能做的绝点了。

  如果小女孩能静下心来想一想,知道保安这么做是为了她好,明白保安的良苦用心,不要太过生气,那就再好不过了。

  以帮助为话题的作文3

  姐姐就是姐姐,就要让着他们,一切都理所当然。

  但就是因为这个理所当然,两个调皮蛋带给我更多的是烦恼。为什么我们家这么神奇,生三个,少一个也不至于那么费力。为什么我排老大?这些问题都是我生气时抱怨的。

  一家七口,但实际上并不代表什么。开饭了,妈妈奶奶一人喂一个,爷爷卧床睡觉,爸爸出差,桌上又是只有我一人独享晚餐。

  弟弟妹妹经常让我发火,他们总会做出在大人眼里不正经的事情,而并不考虑我的感受。弟弟喜欢打我,而妹妹则会光明正大的说我坏话。每次我都气得跺脚,因为如果自己反攻,那么结局就是自己讨打。我想我必须有很好的忍耐能力,不然,我会被他们玩死的。我一步一步地尝试,直到自己不再抱怨。

  我十分羡慕他们没有学习的压力,每天回到家,看到他们都是开开心心的玩过家家,他们有时也想拉我入伙,我却会用冰冷的话语无情的拒绝。作业本来就那么多了,还有空玩这么幼稚的游戏,但是后来想想,放下作业,与他们玩个十几分钟,并不会怎样,反而还可以放松心情,释放压力,与他们之间更加亲近。是我不对,弟弟妹妹好心哄我,想让我开心,我却不领情,再说了,我应该有一种乐观的心态,去面对学习的压力,把它转化为轻松和快乐,让久违的笑容再现。

  弟弟紧紧的抱着一个小娃娃,而我扮成一只可爱的大灰狼,试图想吃掉娃娃,妹妹不知从哪儿突然跳了出来,穿着仙子的衣服,站在“大灰狼”面前,我默默地想,万一是真的大灰狼,她肯定会被吓哭,太不真实了,小孩就是小孩,于是,我跟她进行“博斗”,她突然喊“快点躲起来,这里我来对付,放心吧”,于是弟弟带着娃娃跑走了。这短短的一句话,似乎是小孩游戏中的经典台词,但它从妹妹口中说出时,我觉得她不再是一个小孩,却像一个有模有样的姐姐,懂得去保护弟弟,尽自己的责任了。就连妹妹那么小也有做姐姐的意识了,而我似乎还不够,当我生气时,总会对他们不闻不问,我有点懊悔。

  或许,我还没有妹妹做的好。

  弟弟妹妹在生活中,默默地帮助我,改变着我,或许他们自己也不知道,我看着他们成长,自己也收获了不少,忍耐,乐观,还有一份作为姐姐的责任。

  有时,我还真得感谢这两个心灵美丽的小恶魔,他们助我成长,帮我变成了一个称职的姐姐。

  以帮助为话题的作文4

  暴风大雨中,我骑着车,和爸爸一起在去洞头的路上前进。

  迎着风,忍受着长时间骑行给屁股带来的巨大压力。汗水、雨水在脸上糊成一片,透过眼镜片,大大小小的水珠阻挡着视线,天灰灰的。

  不顾及什么了,任凭那些泥沙溅到身上吧,任凭那水冲进鞋里吧,密而磅礴的雨点拍击在手臂上,不知为何竟有些疼痛,如针扎。体内的能量少之极少,我用舌头顶着门牙,浑身抖动地坚持着,心里想大喊,嘴上却毫无力气。

  越来越慢,越来越难。

  一只手,搭在了我的背上,助着我向前。在疾风里,在冷雨中,一只手的温度,一只手给了我能量。我知道这种感觉,是在迷你马拉松时的那只手,是在困境时给我鼓励的那只手,是我爸的那只手。

  那是十公里跑,这次是一百二十公里骑行,在雨中无言的鼓励,让我拼尽全力前进着。我与我爸齐头并进,留下一路的艰辛。

  下午骑行到了洞头市政府。吃顿饭,打个小盹,补充补充水资源,略作休整,开始往回。一座跨海大桥前,我与我爸止步远望。那只手搭在我肩,天边一片云,雨水斜着向人拍来,已是退潮,露出大片黄沙,海水也是黄的,远处一排高楼耸立,隐约显出一个个黑影。世界末日般,心中不禁慌乱。

  幸好,有我爸在,有那只关切的手。“回去的路,虽然遥远,但是跟着我就好,你已经很厉害了,一般人不会来这样骑的,现在要做的,就是再坚持一下,到家即是胜利。”他在雨声风声中几乎是喊着对我说。我抿抿唇,重燃坚定的火苗,目不斜视,向着前方。

  忘不了那只手啊!多少个艰辛之历,有那只略微粗糙的手,虽无言却有着神奇力量的帮助,是在寒冷黑暗中的火花。挫折时,总会想起那只手。

  以帮助为话题的作文5

  在我小学一至三年级的时候,我都是一个普通的学生,并未担任过任何职务,自从她一来,就给我带来了前进的动力。

  在四年级的时候,她来了,她就是我们的第三任班主任,是个音乐老师,刚开头,大家都不同意音乐老师担任班主任,因此一直拉到了教育局,后来直到教育局表示:下学期,家长们可以选班主任,这场“骚动”才得以平息。

  后来,班主任振作起来,管理班级的时候认认真真的,带领着我们一路前行,再有关于音乐的项目上多次获奖,班里的卫生也很少扣分,拿达标牌是一件在简单不过的事,一个学期过去了,各位家长见班主任把班级管理的这么好,于是就让她继续担任我们班的班主任。

  那时,一次干部竞选,我看人家都勇于去竞争,为何自己不去试一试呢?我就提出申请小组长,万万没想到的是我居然选上了,从此,有了职位的我打算奋发图强努力保住我的小队长,我每天检查着本组同学的作业,有的没写的就把记下来,我是怀着那颗工作负责任的心,去完成我的任务,虽然常常为检查作业的麻烦而感到头疼,但为了保持职位,也只能这样了。在工作的时候有些不到位的'地方,我也尽量想方设法去改进,渐渐的我的努力得到了大家的认可。

  一天,我翻身的机会来了,老师认为那个生活委员的工作能力不如我,就把我给替了上去,我就成为了新晋的生活委员,从一条杠变两条了,刚开始,的确有些不适应,但是时间能解决一切问题,慢慢的,慢慢的,我把这份工作做得很熟练,做得很好,老师也在不断地鼓励着我,我从一个“无名小卒”一路埋头苦干就成为了一位大功臣,直到毕业的那一刻,在毕业典礼的时候,那时我可是收获满满啊,一边是奖状,一边是奖品,那天,以全明星登场的我,站在奖台上,台下多少双眼睛在盯着我看,我显然有些不适应,我明白在我获奖的背后,老师是我最大的帮手,要不是有她的指导,我才不会有这一切,她帮助了我,鼓励了我,相反我也更好地辅助她管理班级,这也算是一种互相帮助吧。

  感谢她,感谢那个帮助我从低处不断地向上攀登的引路人。

  以帮助为话题的作文6

  在父亲援疆之际,有一个男人给予了我父亲般的帮助。他就是我的邻居,一个个子不高的中年男人。

  原本只是住在两对面的邻居,最多的交往是互相借把葱。后来父亲援疆,母亲听说他是一个老师,住得又很近,就让我每天晚上去他家里,由他代替父亲帮我辅导功课。

  说实话,我一开始心中着实对他充满了埋怨。他总是给我布置额外的作业,给我一题题讲解错题,一直拖到很晚。我一直嫌弃他的普通话,还有他所谓的“啰嗦”,甚至向母亲哭着说不愿意再去对门学习。

  他是一个极其有耐心的人,或者说是一个对我有着过分耐心的人。我曾经为了一道数学题和他吵了起来,在我红着脸据理力争时,他还是慢悠悠地给我讲解思路。我最后扁着嘴巴哭了起来,他只是抽了几张纸巾递给我:“别哭了,来比比我们的思路,看看到底错在哪里。”

  即使是我的父亲,在这个时候一定会急躁起来。现在回想起来,自己那个时候竟然对一个不断给予自己帮助的人耍起了小孩脾气,确实有些愧疚。那时的他摸着我的后背,不断地安慰着我。

  后来两家之间渐渐熟络起来,家里没人的时候我就去对门蹭个饭。他一直给我夹菜,挑几朵最大的虾放到我的碗里。我“理所当然”地享受着他的热情,仿佛一切本该如此。在饭桌上,他和妻子谈论着我最近的成绩,不断地称赞着我递给他的成绩单。这个中年男人兴奋得像个孩子,那种高兴的神情,那种为我的成绩自豪的神情,我只在家人的脸上见过。有人来他的家里做客,问起在他书房里做作业的我,他总是迫不及待地报着我的成绩,仿佛那是他的孩子的成绩单。

  到了初中,父亲援疆结束回来了,我也不需要别人帮我辅导作业,渐渐地不再去他家里写作业,不再去那里蹭饭,也渐渐地习惯了没有他唠叨的日子。我一直以为这一切的帮助都是有偿的,直到有一天母亲告诉我她一直尝试这给他学费,那个男人却一次次敲开我家的门把钱送回,一次又一次。

  他分文未收。

  我偶尔会碰到他,他依然会问问我初中的学习怎么样。“有问题不懂就来问我吧,虽然我只是个小学老师。”

【以帮助为话题的作文(通用6篇)】相关文章:

1.以帮助为话题的作文

2.以帮助为话题的作文(通用5篇)

3.以帮助为话题的优秀作文

4.以得到帮助为话题的作文

5.关于以帮助为话题的作文

6.以帮助为话题的小学优秀作文

7.以帮助为话题的作文6篇

8.以帮助为话题的作文200字

上一篇:快乐是帮助别人作文 下一篇:助人为乐作文