在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的帮助的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助的作文1
今天上午，我正在做作业，突然听见楼底下有些人要我，我趴到阳台上一看，是段明伊。我讲工作立刻就写完，叫她上去玩，她讲等一会儿再玩，如今找是我事儿，我给爸爸讲过一声就下楼去了。
下楼梯后，段明伊对我说，她的数学暑假作业忘到院校了，要我陪她取走。我还以为是什么事呢！我痛快的同意了，坐上她的车，赶到了院校。
来到校门口，恰好遇到了王岩教师，便表明来意，进了课室。
我协助段明伊在部位上左找找右找找，可工作连个身影也没有，只有大模大样的又离开了，哦，可伶的段明伊！她的工作可能是也是被她的同学给取走了。到底是谁那么讨厌呢？拿了他人的工作也不做声。
大家从院校回家，我宽慰她讲没事儿，给雷教师通电话说一声，明日补上。段明伊说感谢我陪她去学校，我讲谢啥，同学之间就应当互相帮助！
帮助的作文2
每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我得那位大哥哥。
就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们得爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”
这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我得家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。
还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开得背影时，我哭了。
这就是一个热心帮助我得人——那位大哥哥。
帮助的作文3
我在这愉快的寒假中做了许许多多的事，有一些很快就忘了，但有一件却深深地刻在我的脑海里。
那是一个阳光明媚的下午，大约是三点多钟，一位身穿非常破烂黑色的衣服老人颤巍巍地来到我们的店门口。他嘴里一直说着我们听不懂的话语。妈妈见了从抽屉里拿出了一枚一元的硬币，我立刻走了过去，小声地对妈妈说：“妈妈让我来给吧。”我走了过去将那硬币放到他手里，这也是尊敬老人的行为。他把硬币放在那粉红色的小盆里，便对我笑了一下，就走了。大概这是对这我们给他那枚硬币的感谢表示吧。
他走了后不久我就开始想，那硬币在那位老人的心目中到底有多大的帮助和用处呢？是的，一元虽然少，但他可以积少成多，至少也能向别人为家庭要到一口饭吃，或许也能向别人要到一件破衣服来保一下暖。
这个老人的家庭和他自己真可怜，我真希望他能早日度过这些挨饿挨冷的苦日子。
帮助的作文4
眼睛，心灵的窗户，我们都能拥有五彩缤纷的世界，那盲人呢？他们的世界都是黑色的！！！
那天晚上，我很无聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上，妹妹扶着我吃饭，刷牙，洗脸，睡觉……就感觉世界上只有我一个人，很害怕，当慢慢爬上床的时候，就感觉天旋
地转！盲人，你真是我的偶像！我也曾经见过盲人，他手拿一根棍子，没人会去扶她！不仅是这样，更多的是在他背后指指点点，哎，这种现象真的很普遍！人们啊，为什么你们都这样的自私，这样的狠心。难道，世界上就没有拥有爱心的人吗？假如，我们可深处援助之手，去帮助他，哪怕是扶他一下，帮他过马路！我们毕竟是一个大家庭！毕竟是一个大团体！
蚂蚁！那么小的动物，都知道帮助别人！人？是远远赶不上动物的！
让我们伸出援助之手，去呵护那些身体有缺陷的人！每一个人，只要生活在世上！他们就有权力去享受生活！
帮助的作文5
身边中，有许多事情都让人回味，帮助了别人，有人就得是坏事没有利益，可有时候却明白了许多事情。
在第二次考培优班的时候，我又失败了，走出校门，我看着天空，淅淅沥沥地下着小雨，我心里也下着小雨，看着卷子上鲜红的分数，我的心在呼喊着：怎么办……
爸爸会问：“怎么会考的真么差？”老师会不会以后不重视我呢？同学们会怎么想呢？我走着走着，听到有一个小女孩在哭，立刻走上去“你怎么了？”她说：“我考不上培优班了！会被爸爸骂的”我说“你爸爸骂你也是为你好，只是因为他爱你”他接着说：“那老师会不重视我，不理我的！”我说：“怎么会呢？老师对谁都是人人平等，不会因为谁考得好与差，就对谁不好，”她说：“那同学会怎么看我？”我说：“同学们就更不会了，几年同学情了怎么会呢？”不知不觉我仿佛也开解了自己心中的困扰。
原来，我一开始在烦恼的问题就是这么简单呀！当我帮她解开心中困扰时，自己的心情也顿时豁然开朗了，这不就是那一句诗所说：“不知庐山真面目，只缘身在此山中”吗？原来，在我好心帮助她解除困扰的时候，也是无形中帮助了我自己啊！果然是“赠人玫瑰，手留余香”啊！
帮助的作文6
赠人玫瑰，手留余香。当你帮助别人时，别人会感到温暖，当别人帮助你时，你会得到安慰。
那是一个星期二的早上，我到班级以后翻一翻书包，“完了！完了！我的铅笔盒没带！”我焦急地想着。第一节是英语课，英语老师讲了一会课就叫我们写单词。同学们都在埋头写字，就我一焦急地看着本子，我的同桌韩子夏看到了我这样子就说：“你怎么了？”“我忘带铅笔盒了。”我着急地说。韩子夏说：“早说嘛，来，我借你。”只见她拿出一支钢笔，我接过钢笔，一看要下课了，就飞快地写起来。上第二节课了，我才想起来要问别人借橡皮呀，于是我就问杜雨萌借，她答应借给我了，下课了我又忙得问其他同学借尺子和胶带。同学们看到我焦急地样子大家都问我怎么了。我说我没带铅笔盒，说完，同学们都借我东西。有借铅笔的、有借橡皮的，甚至有借铅笔盒的……这时一股暖流温暖了我的全身。
这次是有人帮助我，下次我一定帮助其他人，因为赠人玫瑰，手留余香。
帮助的作文7
一天，天气晴朗，小草绿油油的，花儿五颜六色，大树枝繁叶茂。
一棵碧绿的大树上住着一家三口——鸟妈妈，鸟姐姐棋棋和鸟妹妹花花。一大清早，鸟妈妈去外面捉虫子了，家里就剩下棋棋和花花了，她俩边玩边打闹，只听“嗵”的一声，棋棋一脚踩空从树上掉了 下去，棋棋拍着翅膀，一跳一跳地想飞上去，可是飞不上去，花花急得团团转：“快来救救我姐姐啊！”小狗黑黑听见了，赶紧跑来说：“小鸟，你摔伤没有？”棋棋虚弱地说：“只是摔得有点疼。” 黑黑说：“我来想办法。”他小心翼翼地托起小鸟，踮着脚尖想把小鸟放回去，可是树太高了，根本就放不上去，黑黑的眼珠一转：“有啦！你们等着，我马上就来。”过了一会儿，黑黑拿着一个大板 凳，站在上面把棋棋送回了家，棋棋和花花说：“谢谢你。”黑黑心里美滋滋地说：“不用谢。”
帮助的作文8
我想，每一个人都会有和我一样的感受吧！是的，小荷让我们获得好多的欢乐，提高了我们的作文水平。感谢小荷，感谢小荷的朋友！
希望小荷的朋友能对我多多关照，能对我提出作文的缺点，能和我建立起美好的友情！小荷，小荷的朋友，谢谢你们！谢谢你们给我带来的'欢乐！这里，有很多的作文高手，让我看见了大家的作文水平那么高，很多比我小的水平都比我高呢！让我看见了大家的作文，提高了我的作文水平。但更多的是，我看见了大家的热情，友情！我后悔，后悔没有早早的知道小荷。我庆幸，庆幸自己能够加入小荷，加入你们之中！
再次感谢小荷，感谢小荷的朋友！小荷的朋友~希望你们能够友好，热情的容下我，认识我！
让我们共同去蓝色天空飞扬吧！让我们快乐的翱翔吧！
帮助的作文9
眼睛，心灵的窗户，我们都能拥有五彩缤纷的世界，那盲人呢？他们的世界都是黑色的！！！
那天晚上，我很无聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上，妹妹扶着我吃饭，刷牙，洗脸，睡觉……就感觉世界上只有我一个人，很害怕，当慢慢爬上床的时候，就感觉天旋地转！盲人，你真是我的偶像！
我也曾经见过盲人，他手拿一根棍子，没人会去扶她！不仅是这样，更多的是在他背后指指点点，哎，这种现象真的很普遍！人们啊，为什么你们都这样的自私，这样的狠心。难道，世界上就没有拥有爱心的人吗？假如，我们可深处援助之手，去帮助他，哪怕是扶他一下，帮他过马路！我们毕竟是一个大家庭！毕竟是一个大团体！
蚂蚁！那么小的动物，都知道帮助别人！人？是远远赶不上动物的！
让我们伸出援助之手，去呵护那些身体有缺陷的人！每一个人，只要生活在世上！他们就有权力去享受生活！
帮助的作文10
这虽然已经时隔很长一段时间了，但是我终生也不会忘！这段回忆已经深深地烙在我的心中，让我回味无穷！
记得那在３年前，那时已经很晚了，天气很冷，街上几乎看不见人影了．我因为和父母发脾气，而逃到了玄武湖，心里的怒火还在燃烧着．我摸着身上仅有的１３快钱发愁着．身旁有一家烧烤店，我心中的火使我越来越饿了。我立刻点了５串羊肉串。突然一辆车从我眼前擦过。车子一下子撞到了围栏上。车内的人血肉模糊，惨不忍睹呀！立刻不知从哪里冒出来了许多人，把案发现场围的严严实实的。我也钻了进去看“热闹”。只见一个中年男子缓慢地从车里艰难地爬了出来。我立刻吓得向后退了两步。那个男的用着最后的力气吼道：“给我笔……和纸！”有人立刻把这两件东西递给了他。他用全是血的手艰难地拿起笔，歪歪扭扭地写了几个大字儿子我爱你！
我的心微微一颤，什么话也没说，什么动作也没做，呆呆地站在那。只见那个人慢慢地倒下了。我立刻跑回家，向父母承认错误。
不用我说，大家也知道，我被那个中年人的父爱感动了，他在生死时刻想到的是自己的儿子。我才发现父母虽然平时打打骂骂我们，哪也是为了我们好呀！
帮助的作文11
丁零零，下课了，同学们各自跑出教室去玩了。我从铅笔盒里拿出积分数：“一、二……”正好一百分，我终于可以升榜了。我兴高采烈地跑去升榜，可是，尽管我踮得再高，还是够不着。
我急忙跑去找老师，老师说：“我在备课，非常忙，你去搬张凳子吧。”于是，我按老师说的拿了一张凳子。我踩上凳子，拿着照片，左踮踮，右踮踮，还是够不着。找谁来帮忙呢？我着急地环顾四周。
王子萱看到了，主动对我说：“我来帮你贴上去吧！”
我高兴地说：“好的，谢谢你，王子萱。”
“不用谢，举手之劳的。”王子萱爽快地说。她脚一踮，手一伸，轻松地把照片贴到了墙上。我心想：幸好王子萱来帮我把照片贴了，不然我的照片还在原处呢！王子萱让我懂得了要助人为乐。
丁零零，上课了，同学们各自开开心心地回到座位去上课，我也因为王子萱的帮助，心情格外舒畅。
帮助的作文12
我有一个很要好的朋友，她还是一个非常开朗的女孩 ，常常把欢笑传到班里的每一个角落。她有一个非常好听的名字——潘晓莹。
潘晓莹是一个关心同学，帮助同学的女孩。还记得那年夏天的一个下午，我拼命地在走廊上奔跑，突然在拐弯的时候，因为没看到前面的路有些凹凸不平，所以跌倒在地上。我坐在地上捂着疼痛的膝盖，小声地喊了一声：“真痛。”这是，在旁边走过的潘晓莹连忙跑过来，扶起受伤的我，关心地问：“怎么了？没事吧？我带你去抹药水。”我不以为然的说：“没事的，这么小的伤，不用抹药水。”潘晓莹坚决地说：“不行！如果你不尽快消毒，会发炎的！”我见潘晓莹说的那么严重，便跟着她去抹药水。潘晓莹拿出了要和，打开了消毒药水，取出一根棉签，小心翼翼地涂在我的伤口上，我忍不住，亲亲地叫出了声：“啊！”潘晓莹望了望我，亲切地问：“疼吗？忍住，就快行可，放松点，我相信你一定能行的。”听了她的话，我点了点头,她帮我抹完了药水。
这只是小事一桩，她帮助别人的事多不胜数。从小到大，我经常受到她的帮助，他所做的每一件事，对我来说，都是那么的重要，那么的难忘，我永远都不会忘记，她对我的帮助！
帮助的作文13
我第一次登陆作文网的时侯，妈妈对我说：“宝贝，妈妈今天看到一个作文网，觉得蛮适合你的，要不要看看呀！”我其实一点也不想答应，但又不敢说，只好硬着头皮答应了。当我登陆上去以后，妈妈又要我看看这个辅导看看那个作文，弄得我烦都烦死了。不过，我看了一会儿以后，我觉得这个作文网也蛮有意思的。当我看完《一本语文课本的旅行记》后，我就深深被这些作文的内容给吸引住了。我又连续看了好几篇作文，内容都是那样精彩、生动。我想：他们为什么写得那么好？我一定要向他们学习，让我的作文也写得那样精彩、生动、感人。
从那以后，我就经常登陆作文网，不断的阅读里面的优秀范文，从中学习他们的写作技巧。
现在，经过我的努力，我的作文水平有了很大的提高，这还真得好好谢谢作文网呢！是作文网让讨厌作文的我变得爱写作文，是作文网让害怕作文的我变得喜欢作文，总之，作文网给了我很大的帮助。
帮助的作文14
光阴似箭，日月如梭，许多的是已经在我的脑海中消失，可这一件事情却铭记在心。
记得在我一年级第一次语文考试，我考得不怎么样，只考了78分，我垂头丧气地回家，把试卷给妈妈看。结果可想而知——我被妈妈揍了一顿。从那一日之后，我对学习没有了好奇心，所以我的成绩一落千丈。我们的班主任发现了后，对我进行了耐心的帮助。班主任天天把我留下来，让我去她办公室去做作业，让我不知道的题就问。天天如此，可是我的学习成绩还是没有多大的起色，就是因为我对学习失去了好奇心。可是班主任却还是把更多的精力放在我的身上，让我得到了别的同学没有得到的帮助。
我的成绩有了点起色的时候，班主任悄悄地对我说：“胡皓，你对学习十分有天赋，只是你不愿意去学，只要你认真一点成绩就可以变好！你要知道，‘没有学不好的学生，只有不爱学习的学生’！“从此以后我就加倍的努力地去学习，终于成绩拿上去了，期末还被评为进步学生呢！
现在五年级了，我的成绩又有点不理想了，老师又找我谈话了。我对老师说：”放心吧，我一定会努力的！“我在心里悄悄地对老师说：”我爱你 ——曾老师！我一定会争气！“
帮助的作文15
星期三，一位小女孩：她两手拿着拐子，吃力地拖着两条残疾的腿，在学校的道路中间走着。
我被她那残疾的腿给迷住了。我深情地看着她，她大概花了5分钟时间才走了4-5之间的米数。我也不知道我怎么回事，这手和脚都不听我的使唤了一样，脚自动就走到她身边，手去扶她了。那位小女孩不知道谁在扶她，轻轻地把头转过来看了看我。她想和我说话，好像又有点害羞，于是她对我笑了一笑，就转回去看前面了。后来，我扶着她走了好长一段路。终于我们认识了。她说：“谢谢你帮助了我。”我说：“不用谢，反正我们同路，没什么的。”她说：“你这人真好啊！”我听了有点不好意思地说：“应该的，我是少先队员嘛！”
……
说着，我们不知不觉地来到了她的教室门口。我把她送进教室，对她说：“下次我还帮你。”她小声地说：“谢谢！我要向你学习。”听了她的话，我心里甜滋滋的。
回到了自己的教室，我想：别人有了困难，应该尽力去帮助。帮助是我为人的方向。