在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我帮助了他的作文，欢迎阅读与收藏。
我帮助了他的作文 篇1
周六早上，我妈说:今天我带你去利群玩。我高兴得跳了三尺高:对！
妈妈骑自行车非常快。不一会儿，我们就到了利群。利群有那么多东西！有水果和蔬菜我最喜欢的是小吃区，那里有我最喜欢的奥利奥和小王子饼干就在我眼花缭乱的时候，突然，架子另一边有个小男孩在哭。我抬头一看，原来是一个三四岁的小哥哥不小心摔倒了。我看见他躺在地上，一边哭，一边哭，一边喊:妈妈，妈妈我赶紧放下饼干，快步跑过去，轻轻把他扶起来，说:别哭，别哭。这时，一个阿姨着急地跑过来，抱起孩子，嘴里不停地说:妈妈来了，妈妈来了！小弟弟立刻不哭了。阿姨看着我，温柔的对小哥哥说:“姐姐扶你起来，快谢谢。”小哥哥抬起红红的脸，用奶声说:谢谢小姐姐。我很尴尬，说，不客气。回头看了看我妈，她赞许的对我点点头。
我太开心了！帮助别人是多么幸福啊！
我帮助了他的作文 篇2
时光飞逝，日月如梭，转眼间，我们的六年级生活即将结束，当我回忆起过去的点点滴滴有些事真的很难忘！
单元测试马上就要进行了，同学们都进入了紧张的复习阶段。我没有猜错。第二天，将再次进行单元测试。有同学在搓手，但看起来很无奈，很难过。试卷一发，我就草草看了一眼。太简单了。我一定要考个100分，才能对得起昨天的复习！我埋头做，刚写作文的时候，笔不听话。不管怎么写，我都只留下了白印子。本来心里专注于复习，忘了墨迹。现在，战斗还没有结束，武器先完成。不过我同桌跟我关系一般，饭桌上时不时会有战争。他肯定不会帮我。我焦虑得像热锅上的蚂蚁。他也在看着我。我赶紧转过头，脸红得像只煮熟的小龙虾。我不知道，他抓起我的笔，不顾三七二十一，把他留的墨水挤了我三次，五除二。突然，一股暖流涌上我的心头我成功地完成了单元测试。
我有千言万语来表达对同桌的感激之情，即便如此，我也无法表达我深深的谢谢！
我帮助了他的作文 篇3
眼睛，心灵的窗户，我们都能拥有五彩缤纷的世界，那盲人呢？他们的世界都是黑色的！！！
那天晚上，我很无聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上，妹妹扶着我吃饭，刷牙，洗脸，睡觉……就感觉世界上只有我一个人，很害怕，当慢慢爬上床的时候，就感觉天旋
地转！盲人，你真是我的偶像！我也曾经见过盲人，他手拿一根棍子，没人会去扶她！不仅是这样，更多的是在他背后指指点点，哎，这种现象真的很普遍！人们啊，为什么你们都这样的自私，这样的狠心。难道，世界上就没有拥有爱心的人吗？假如，我们可深处援助之手，去帮助他，哪怕是扶他一下，帮他过马路！我们毕竟是一个大家庭！毕竟是一个大团体！
蚂蚁！那么小的动物，都知道帮助别人！人？是远远赶不上动物的！
让我们伸出援助之手，去呵护那些身体有缺陷的人！每一个人，只要生活在世上！他们就有权力去享受生活！
我帮助了他的作文 篇4
世界上有很多帮助：老师的帮助可以使我们在知识的海洋中游得更远；父母的帮助可以使我们更健康快乐地成长；朋友的帮助是雪中送炭；同学的帮助也是格外得温暖。
在一次语文考试中，我正要使用橡皮时。发现橡皮无影无踪了。我心急如焚，手足无措，怎么办呢？突然，一个主意闪到我的脑子里------向别人借橡皮。于是，我试着轻声问：“谁借我块橡皮呀？”话音刚落，突然传来一声：“我借你。”还没等我转过头去，一块橡皮已经“跳”到我的头上，然后滚下来。我不由自主地把头转向后方，见每个同学都在专心致志地做作业，我只好心里暗暗向那个借我橡皮的人说：“谢谢你。”
下课后，我问大家是谁借我橡皮的。大家都神秘兮兮地说不知道。上课铃响了， 我回到座位时发现橡皮下压着一张纸条，上面写着：赠人玫瑰，手有余香。
帮助如一缕春风，帮助如一轮暖阳，帮助如一股清泉······你帮助了别人，你也会感到一种说不出的快乐。
我帮助了他的作文 篇5
眼睛，心灵的窗户，我们都能拥有五彩缤纷的世界，那盲人呢？他们的世界都是黑色的！！！
那天晚上，我很无聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上，妹妹扶着我吃饭，刷牙，洗脸，睡觉……就感觉世界上只有我一个人，很害怕，当慢慢爬上床的时候，就感觉天旋地转！盲人，你真是我的偶像！
我也曾经见过盲人，他手拿一根棍子，没人会去扶她！不仅是这样，更多的是在他背后指指点点，哎，这种现象真的很普遍！人们啊，为什么你们都这样的自私，这样的狠心。难道，世界上就没有拥有爱心的人吗？假如，我们可深处援助之手，去帮助他，哪怕是扶他一下，帮他过马路！我们毕竟是一个大家庭！毕竟是一个大团体！
蚂蚁！那么小的动物，都知道帮助别人！人？是远远赶不上动物的！
让我们伸出援助之手，去呵护那些身体有缺陷的人！每一个人，只要生活在世上！他们就有权力去享受生活！
我帮助了他的作文 篇6
帮助人与人之间应该互相帮助、团结友爱，这样才算得上快乐与和谐。每当写完作业后，时而想起那件事。像电影一样浮现在眼前。
那是一节体育课，同学们在操场上游戏玩耍。我正在和同学玩鬼抓人，一个人扮鬼，同学们都迅速离开了“鬼”，使劲向跑道跑去。突然我的脚一滑，立刻躺在雪地上，艰难的用右手支撑起整个身体，这是“鬼”的手向我伸来了，当时我以为他要抓我当他的“手下”呢，我想逃脱可全身无力，出乎我意料的是她那一句话：“把手给我，我扶你起来。”于是他把扶了起来，帮我掸了掸身上的雪，此时此刻，我心里非常感动，他原本是鬼不应该这样对我，可一看到这个局面不但没抓我，反而帮助了我。我有多少话想对他说，可是一句也说不出来，只能从表情上看出一种感情之意。我们返回起点重新开始游戏。
受人点滴之恩应当涌泉相报。我也要像他一样，当同学有困难时，一定要帮助他，对他人有颗关爱的心。
我帮助了他的作文 篇7
前几天，老天爷把一场不该下的雨下在了我们这里，我毫无防备，差一点就成了一只落汤鸡。可是，由于没看天气预报，住在一楼的小妹妹被淋了一个从头到脚湿。我一看不好，就拿起地下室的伞，向她冲去。知道把它们送到大门口，我才放心。
我体会到，在一件帮助别人的小事上，如果你不干，那么这份快乐就会与你擦肩而过，如果你做了，人家会高兴，会连声说谢谢，你也会高兴，因为人家一直在向你道谢。我干这样的事不是第一次了，还有一次，我在学校的健身广场健身，可是天公不作美，开始下雨了。不巧的是，幼儿园的小朋友可成了落汤鸡，我看到一个小朋友正在向我所在的方向跑来，（因为他住在后面的宿舍楼，我碰巧在这个方向）我二话没说，脱下我的外套顶在他的头上，我一直把他送到后操场。虽然我的衣服湿了，但是我还是很高兴，因为我做了一件助人为乐的好事。
啊，我领会到了，你帮助了别人，自己就会快乐。
我帮助了他的作文 篇8
阴霾笼罩着世界，雨滴洗刷着苍穹，我们期待着一缕阳光；秋风瑟瑟的吹过，带来无尽的凄凉，我们向往一片绿叶！
我们无力拨开阴霾，获取阳光，却能用一个温暖的眼神为他人带去希望；我们无法改变风的轨迹，带来绿意，却能用一句轻声的问候迎来更旖旎的风光！
我们不期待帮助后的回报，稍纵即逝的闪动的泪光，充满感恩的谢意，也足以让社会更美好！
互相帮助，教会我们永不言弃，从稚嫩的身躯里迸发出温暖与力量！因为我们有爱，我们曾共同面对雪灾后的残阳，地震后的希望，在那一刻，我们手拉手，心连心，共同铸就爱的长城！
帮助的力量足以让我们面对一切，肩负着使命，共同迈向希望，雨后初晴的天空也照射出光的荣耀，帮助，不需要理由！－－因为我们有爱！
我帮助了他的作文 篇9
从我们很小的时候开始，我们就接受过很多帮助。当我们“哇哇”大哭时，母亲会给予我们帮助，母亲会用温柔的歌声，制止住我们的哭声，让我们睡得又香又甜。当我们刚学会走路时，父亲会给予我们帮助。父亲会用大山般的身体扶着我们，让我们走的更稳更远。当我们走出家门，来到校园时，老师和同学们就会给予我们帮助。他们会用火热的心，让我们的成长无比快乐！
在我们接受帮助的同时，也应该付出帮助。捡起地上的垃圾、扶起摔倒的人、带着盲人过马路、在公交车上让需要座位的人得到座位，这一切都是帮助，也许会显得很不起眼，也可能在帮助的同时受到种种困难，但当我们得到别人对我们说“谢谢”时，我们会无比的快乐。这也许是我们从未体验过的快乐。让我们伸出援助之手，让需要帮助的得人到帮助。让快乐常伴心身，让笑容不再离开！！
我帮助了他的作文 篇10
对我帮助最大的人不是家长，不是同学，而是我的语文老师。她是我们班的班主任，很关心同学们的学习成绩。
每次上课，她都非常地投入教学。当我们听不懂时，可以随时向老师提问，或老师与同学一起帮他(她)解决难题。入学一周后，我就喜欢上了这位老师授课。平时，她非常体贴同学。
有一次，我被同学撞了一个包，疼得大哭不止。语文教师找了一张餐巾纸擦我的眼泪，还觉得对我的爱还不够，为我解除疼痛。止住哭泣时，我第一眼看到的是老师亲切的笑容。我被深深地打动了。老师，您像母亲，舍弃了自己，温暖了我；您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了人们；您像火柴，牺牲了自己，点亮了人心；您像园丁，永不辞劳累。如果毕业了，我也忘不了你，亲爱的老师。
我帮助了他的作文 篇11
记得那年冬初的一天，天气寒冷，还刮着风。妈妈骑着电动车送我去上学，当我们经过中华广场，正巧看见一只流浪的小狗在广场的水池台上想喝池水，它试了几次就是够不着水池里的水，可能是因为太渴了，它就试着把头和身子用力向前延伸，突然小狗失去了平衡，一下子掉进水池里。
妈妈立刻把车子停下，我还没等妈妈把车子停稳，就从车子上跳了下来，以迅雷不及掩之势跑到了水池旁。我看到惊慌失措的小狗用爪子使劲地刨着水，拼命地挣扎着，它用祈求的眼眼看着我。我顾不上妈妈在后边叫我，迅速将身体趴到池台上，双臂使劲伸向小狗，抱起小狗把它放到了地上。小狗好像受到了很大的惊吓，尾巴加得紧紧的，一溜烟地跑走了。
帮助就是一种快乐，那天让我真正地感受到这句话的意义。
我帮助了他的作文 篇12
一天放学后，雷声很大，下着倾盆大雨。小明带着雨伞走回家。
他看到一位腿脚不便的老妇人，她步履艰难地向前走着。突然，她的鞋底滑了一下，她“砰”的一声摔倒在地上。小明连忙走过去扶起老太太，关切地问，“老太太，你没事吧？”祖母亲切地说：“谢谢你，小朋友！”小明笑着说：“不客气，我带你回家。”因此，小明扶着老太太一步一步地走回家，然后笑着说，“老太太，时间不早了，下次见！再见。”
当他回到家的时候，他的妈妈赶紧上前焦急地说：“小明，你为什么回来得这么晚？我觉得你有点不对劲。你知道妈妈有多担心吗？”小明把刚才发生的事情原原本本地告诉了妈妈。听了这话，他的母亲非常感动，眼睛红红的。她感动地说：“小明，我已经长大了，明白了。”
小明高兴地对妈妈说：“妈妈，我今天很高兴，因为我把老奶奶送回家了。”
我帮助了他的作文 篇13
大家好！我叫龚运喜。今年我8岁了。我的头发很长，我的眼睛闪烁不定。似乎我对一切都感到陌生。
我记得有一次我们班正在上课，突然董祁智喊道：“刘知行的鼻子在流血！”学生们都很震惊，不知道该怎么办。我拿着纸和湿巾飞快地跑了过去。我急忙伸出手，抓住刘知行的手腕。我立刻和他一起跑出教室，来到水池边。我让他先点头，然后打开水龙头，弄湿了我的手。然后我用手拍了拍他的额头。最后我拿出一张纸，把他撕成两半。我拿着另一半，塞进他流着血的鼻子里，没有留下血。我带着刘知行回到教室继续上课。下课后，刘知行跑过来对我说：“谢谢你！我说，“不客气！我们都是好同学，这是我应该做的。”
王老师也笑着走过，说，“好孩子，你是我们班的“知心姐姐”。我高兴得脸都红了，像一个红色的小苹果。
我帮助了他的作文 篇14
春天来了，万物复苏，柳树正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小蚂蚁正在树下搬食物，只见它们有的在前面拉，有的在后面推，还有的在喊：“兄弟们，加油啊，我们要赶快把食物搬回家。”
突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，小蚂蚁们赶紧跑到柳树下躲雨。不一会儿雨停了，路上被大雨冲出一条小水沟，小蚂蚁们七嘴八舌地说：“这可怎么办呀，我们过不去了。”正在它们垂头丧气的时候，柳树爷爷说话了：“小蚂蚁们，不要着急，我借给你们一根树枝当桥吧！”小蚂蚁们开心极了，连忙说：“谢谢柳树爷爷，这可真是个好办法！”于是，小蚂蚁们开始搬树枝，可是树枝太大，搬也搬不动。
这时，有一只小鸟飞过，就对它们说：“我来帮你们吧！”小鸟衔起树枝放到水沟上，做成了桥。小蚂蚁们感激地对小鸟说：“太谢谢你了，这下终于可以过去了。”小鸟说：“不客气，相互帮助是应该的！”于是，小蚂蚁们齐心协力地搬着食物过了桥，开开心心的回家了。
我帮助了他的作文 篇15
东东是一个助人为乐的好孩子，只要班里有同学需要帮助，东东就会第一时间帮助别人，所以，大家都叫东东“活雷锋”。
一天，天气晴朗，万里无云，东东开开心心的地唱着好听的歌，走在回家的斜坡上。突然，他看见一位白发苍苍的老爷爷，正在吃力地推着一辆自行车，车上还拖着两袋粮食呢！
老爷爷怎么推也推不上去，他急得像热锅上的蚂蚁。东东三步并作两步地跑上前去，对老爷爷说：“爷爷您别着急，我来帮助您。”说完，东东就帮老爷爷在后面用力推着两袋粮食，嘴里还喊着口号“一二、一二”老爷爷也很配合。他用力一推，终于推上了斜坡。老爷爷累得满头大汗，一边擦着汗水，一边说：“谢谢你，孩子。”东东说“不用谢老爷爷，这是我应该做的。”其实东东的心里比喝了蜜还要甜呢！
东东助人为乐的精神多么值得我们学习啊！也许，这就叫做“赠人玫瑰，手留余香”吧！
我帮助了他的作文 篇16
星期六的早上，天空突然乌云密布，小蚂蚁正忙着搬家，鱼塘里的鱼高兴地跳起优美的舞蹈，就像告诉我们：“快下雨啦，快下雨啦……”小白兔正在树林里玩，这时下起了大雨，小白兔见到了旁边的蘑菇，于是就把蘑菇拔下来，心想：“蘑菇像雨伞，这蘑菇又大又宽，我可以用它来挡雨。”小白兔就拿着蘑菇伞往回家的路上走，突然它见到了小松鼠，小松鼠在雨中跑回家，小白兔说：“小松鼠，我送你回家吧！
”小松鼠点点头，小白兔和小松鼠在回家的路上，又见到了小花猫，它们不约而同地对小猫说：“小花猫，我们送你回家吧！
”小花猫点点头。小白兔拿蘑菇伞给小花猫挡雨，小花猫笑了。过了一会，小白兔就把小松鼠送回家了，一会儿小白兔又把小花猫送回了家。
小白兔开心地哼着快乐的歌，也回家了。
我帮助了他的作文 篇17
雨越下越大，越下越密，不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具，他特别着急，心想：“这么大的雨，还不得淋成落汤鸡。” “叮铃铃”，下课铃响了，中午放学了，同学们像飞出笼子的小鸟，叽叽喳喳地向门口飞去。
小刚和四位同学兴高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才还阳光灿烂，一阵风吹来，就乌云密布了，风越刮越大，树枝随风摆动起来。一道闪电打来，然后雷声大作，一点、两点、三点、雨越下越大，越下越密，不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具，他特别着急，心想：“这么大的雨，还不得淋成落汤鸡、”正想着时，一把雨伞挡在了他的头上：“咱俩用一把伞吧！”小刚一看，原来是小林，连忙说：“谢谢你。”小林说：“不用谢，互相帮助嘛！”
周围的同学向小林投来了赞许的目光。
我帮助了他的作文 篇18
星期三的下午，我和奶奶正乘坐28路公交车回家。到了一个车站后，一位老爷爷手持拐杖慢慢地走了上来。由于车上人太多，老爷爷一个空位也没找到，忽然来了个急刹车，老爷爷还差点摔倒。从他的眼神中我可以看出来他心里在想：“谁能给我让一个座位呢？”我看看旁边的人们，希望他们能把座位让给老爷爷。可是他们好像什么也没看见，稳稳当当的坐在座位上。我看看他们的表情，没有了希望。接着我想：“我作为一位少先队员，我可以把座位让给老爷爷啊！
”于是，我站了起来，说：“爷爷请您坐这里。”老爷爷微笑的点点头，做到了我的座位上。我有看看了看周围的人们，发现他们都用称赞的眼光望着我。我心里突然觉得美滋滋的。今天，我明白了：如果外面有需要帮助的人，我们可以去帮助他们。
我帮助了他的作文 篇19
今天我和爸爸一起去书城看书，下了车我开心的又蹦又跳，忽然我在路边看见一位姐姐坐在路边，那天天气很冷，她不时的颤抖，我正想问爸爸，她怎么了。这是，站在我们旁边的围观人，一个和我一样年龄的女孩对着她的妈妈说：“妈妈，她怎么了？”这位妈妈对着她的小孩子说：“记住，以后要好好学习，不然你以后就要和她一样，记住了吗？”女孩看着那位坐在路边的姐姐点了点头。
我走上前对着姐姐说：“姐姐你怎么了？”姐姐哭着说：“我找不到家了。”我听完后跑到爸爸身边向爸爸要了5元钱，给了那位姐姐说：“姐姐你拿它去买面包吧。”给完，我就和爸爸走了，但我看见那位姐姐给我投来了感激的眼神。我对她笑了笑就像书城走去了。
今天，它让我知道了我们要热心帮助他人。
我帮助了他的作文 篇20
同学之间最重要的莫过于友情，他让我们团结一心，互帮互助，携手共进，我们才能不断向前，永争第一！这是一节大课间，我正在解答一道很难数学题，我干瞪着眼睛，使劲抓着头皮，硬是解不出来。
这时，我的同桌看见我急得满头大汗的样子时，不自觉的乐了，她又看了看这道题，看了一会便生气的吼着说：“这么简单的题你都不会做？真不知道你是怎么学的！”我便顺理成章地接了回去：“难道你会吗？”她“哼”了一声，便说：“瞧你笨的，还是我来教你吧！”说罢，她就给我讲起题的构成和解题方法，讲的是井井有条，估计老师都要让他三分。
她终于讲完了，我对这道题已经会的再也不能会了，我怀着感激的心对她说了声：“谢谢！”她说：“这有什么好谢的？下次要注意听讲。”说着，我们迎来了上课的铃声。帮助是一种好的习惯，你对它好，他就会对你好，互帮互助，这是我们必不可少的美德！
我帮助了他的作文 篇21
一天下午，小鸡欢欢和小鸭豆豆一起去公园的小河边玩，它们一边走一边聊谁的帽子最漂亮，你一句我一句的可开心了。它们俩都说自己的帽子最好看。突然，呼呼地刮来一阵大风，把它们的帽子刮走了，它们一边跑一边喊；“帽子，帽子，你别跑！”欢欢的帽子被风刮到小河里，豆豆的帽子被刮到树枝上，它们急得团团转，怎么办呢？豆豆灵机一动，想出了一个好办法，它说：“欢欢你会飞，你飞到树上帮我拿帽子。我会游泳，我游到河里帮你捡帽子。”
于是，欢欢展开翅膀扑扑地飞到树上拿帽子，豆豆也哗哗地跳进河里，游过去捡帽子。它们把捡回来的帽子互相还给对方。豆豆说：“欢欢，谢谢你帮我捡帽子。”欢欢对豆豆说：“不客气，你也帮我捡了帽子呀！我们是好朋友，互相帮助是应该的。”
我帮助了他的作文 篇22
吃午饭了，但是我的钱呢？真是奇怪，明明放在裤兜里的三元买饭钱，怎么就无影无踪了呢？我翻遍了所有的口袋，甚至让它们全都“慷慨解囊”，可他们还是比脸都干净！中午饭没了，算了，谁让我明知口袋里有硬币还和她们满操场跑。只好无精打采的趴在座位上。忽然，一阵香气窜进了我的鼻子，接着有人拍拍我的肩膀，我抬头一看：王友群一只手里攥着个包子，另一只手上提着一个白色塑料袋。里边还装着好几个包子。他是我班的“大象”，食量一向惊人，这样的包子一口气最少吃8个！我一看就生气，你明知我没有饭吃还故意来馋我！谁知“大象”竟然把手里的包子塞到我手上，说：“快吃吧！我买多了，吃不完扔了怪可惜的，你帮我吃了好不好？”望着他那双热情的“一线天”眼睛，我的喉咙里仿佛哽住了什么，拿起包子把那句话塞进了嘴里……
我帮助了他的作文 篇23
刚上一年级的一节体育课上，我帮助了我们班的张予檬同学。
体育课开始了，体育老师教我们玩了一个新游戏：老师说几，我们就几个人迅速围成一个圈，剩下的人就要被淘汰。游戏开始了，老师说了一个数字，大家就都找到自己的好朋友围圈。这时，我有问题去问了老师，但在我回来的时候，发现我有很多好朋友的那一组已经满人了。于是我的朋友们就让张予檬走开，让我进圈。但是张予檬不肯，大家就把张予檬推倒在地，张予檬哭了。我走过去，不但没有让张予檬走开，还把她拉到一边，说：“别哭了，没关系，我们一起玩！”我又对我的好朋友们说：“你们不能这样对待自己班的同学！”她们听了低下了头。张予檬听了我们的安慰，也不哭了。
同学之间要互相帮助、团结友爱！
我帮助了他的作文 篇24
在一个阳光明媚的日子里，鸡妈妈给了小鸡一个漂亮的小桶，让它去摘果子。小鸡拎着小桶像一只出笼的小鸟，蹦蹦跳跳的，快活极了。
走着走着，它遇到了小鸭妹妹，原来，小鸭也去摘果子，所以它们就一起上路了……
半路上，它们来到了河边，河水“哗啦啦”地流着，小鸡急得蹙起了眉头，眼睛瞪得溜圆，一旁的小丫摇摇身子说道：“我会游泳，我来带你过去吧！”只听“扑通”一声，小鸭跳下了水，小鸡也跳到了它的背上，它们终于过了河。
又走了一会儿，小鸭不小心掉进了土坑里。小鸡想了想说；“我去把土坑用水填满，你就可以出来了。”说着它就去打水了。一桶，两桶，三桶……水满了，小鸭也得救了，“谢谢你！”小鸭说。“不用谢，我们是好朋友。”
我帮助了他的作文 篇25
“哗啦啦，哗啦啦……”大雨淅淅沥沥地下个不停，丝丝凉意袭来，可每当这时候，我的心总是暖暖的，因为我曾经在这个时候受到过帮助。
记得那是一个骄阳似火的夏天，太阳晒得人睁不开眼睛。可是放学的时候，天说变就变，豆大的雨点飞流直下。我被这突如其来的变化惊呆了，正当我发愁怎么回家的时侯。我感觉有人拍我，我回头一望发现同学正在打伞望着我，她说：“我们一起回家吧，如果你一个人淋雨家，会感冒的。”我听后感动极了，我们边聊边回家，到了分叉路我依依不舍的和她告别。当我走出几步后，她往我这跑来说：“反正我家离这近，找个地方躲躲雨就行，我把伞借你吧！”我说：“那怎么行，你把我送到这里，我已经非常感激，所以我不能再麻烦你了。”她听完，一把把伞塞到我手里，自己飞快地跑回家了。
望着她远去的背影，我的鼻子酸酸的，泪水在眼里打转，心里想到：这才是真正的朋友，患难见真情。
我帮助了他的作文 篇26
春天的早晨，小草探出它的小脑袋，河水奔腾。小鸡和小鸭子在森林里散步。小鸡害怕晒黑它美丽的'脸和戴太阳帽，而小鸭子戴着他新买的运动帽。
他们走着走着，突然刮来一阵大风，他们的帽子随风起舞。小鸡们的太阳帽刮进了河里，小鸭子们的运动帽挂在高高的树枝上。小鸡来到河边时弯下腰，眼睛盯着帽子，嘴里不停地啄，但帽子越飘越远，小鸡根本啄不动。小鸭子伸长脖子，拍打着翅膀，使劲跳了起来。因为树枝太高了，小鸭子够不到他的帽子。在这个紧要关头，小鸡灵机一动，说：“小鸭，你会游泳，你帮我救你的帽子，我会飞，我帮你拿帽子。”之后两人分头行动，过了一会功夫帽子就省了。小鸡和小鸭子异口同声地说：“谢谢！”然后他们开心地去玩了。
通过这个小故事，我明白了朋友之间遇到困难要互相帮助。
我帮助了他的作文 篇27
早上第二节课是美术课。今天想用水粉画画画，所以桌子上乱七八糟的放着绘画工具，但是很多同学忘记带了。我把多余的借给了我的同学。
课后袁老师讲得很认真，我们听得很认真，画得很认真。最后，我们看着自己辛辛苦苦画出来的美丽夕阳，大家都满意地笑了。
画完了，我正要去洗工具。我拿着水桶，调色盘，刷子……一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰见我欲言又止的样子，问：“要不要我帮你洗？”“谢谢，不用了！”我回答。“反正我得洗，顺便帮你洗，你东西多，不容易拿。”高罗兰笑着说。我高兴地说：“好吧。”他马上拿着我的东西跑到厕所，洗完还给我。
我感激地对高罗兰说：“谢谢！”他笑着说：“不客气。我们互相帮助。没什么大不了的！”我们都笑了，笑得很甜，很美。
我帮助了他的作文 篇28
帮助过我的人数不胜数，有姐姐，朋友、老师、陌生人…但是我最感谢的就是我的同学。
有一次期末考试，考前老师叫我们准备好文具，在期末考试中刚好有一题得用尺子。我在文具盒里翻了很多次，可是就是没有见到尺子。我急得像热锅上的蚂蚁。老师说：“谁要是说话就扣分。”虽然我很想让同学拿尺子借给我，但是我怕被扣分，所以我也不敢开口向同学借。这时，坐在我旁边的同学佳妍看见了，知道了我的事，就毫不犹豫地将她的新尺子折成两半，一半给我，一半留给她自己。我用感激的眼神看着她，她只是用微笑来回答。考试后，我想跟她说：“谢谢！”可是她不听我说完就说：”不用谢，我们是同学。”我望着她向家的方向骑去，心里久久不能平静。
从这件事件中，我感受到，有朋友或者同学的帮助真好，犹如雪中送炭。在学习、生活中，我们要乐于向有困难的同学伸出援手。就像《好汉歌》中唱的“该出手时就出手！
我帮助了他的作文 篇29
美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。
李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”
李丽只好爬在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”“林园园我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点。”
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。
我帮助了他的作文 篇30
在生活中，朋友之间，同学之间，就是要互相帮助，才能和睦相处。
记得有一次，我和我的同学周末相约在草地上踢足球，踢球开始了，我先踢进了一球，我们都很兴奋，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。突然，我的同学摔倒了，脚摔到了石头上，脚上的皮被石头划破了，破皮的地方鲜血直流，我先拿纸把他脚上的血止住后看了看伤口，心急如焚的想：该怎么办呢？对，我可以先把他背回他的家里，然后，叫他的妈妈把他送到医院去包扎。顺势，我就蹲了下去，坚强地对他说：“你上来吧！我背你回家吧，”他听了之后，很感动。
我的同学说：“谢谢你，我的好朋友，”我说：“没关系，同学之间就要互相帮助的。”一路上虽然不尽辛苦，但我还是坚持下来了。最后，我把他背回了家。
今天，我知道了帮助别人，别人得到了幸福，自己也很快乐。懂得了责任心的重要，对朋友负责，会让友谊更美好。我以后也要做这种人，要做助人为乐的人。
我帮助了他的作文 篇31
期末考试结束了，这次考试考得还不错，回到家，耳边总会响起一句话："虽然你这次期末考试还不错，但是你不能骄傲啊，看看是哪些不该错的。"虽然这些话有时听着会很烦，但他始终成为我走下去的动力。在生活，学习中，永远都有一个人在鼓励着我那个人就是---妈妈！妈妈就像一朵花一样，母亲在漫漫地，渐渐地，凋谢，失去了光芒。
而我，这朵小花蕾，在慢慢绽放，绽放出自己美的光芒。在生活中，母亲无时无刻的在帮助着我绽放生命中美好的一面，早上，无论是严寒的冬天或是炎热的夏季，拥有一个人比我起的更早，给我做早饭，做我的小闹钟的母亲。
在星期天下午，妈妈给我讲解期末考试的错题，我十分认真地听着，之后，妈妈又给我出了几道类似的题目，我做好后，妈妈看着我说：“这才像样，记住，别骄傲，还有比你更好的。”
在我的生活中，妈妈帮助过我许多次，数也数不清，让我们大声的呐喊：“妈妈，我爱您！”
我帮助了他的作文 篇32
我最想感谢的人是我的姐姐。
姐姐虽然只大了我三岁，好像比我多学了好多知识，她可比我懂事多了。
我小的时候，姐姐教过我穿衣服、吃东西、说话、走路，还喂过我吃饭，我心里很感激她。
在家里姐姐总照顾我，每次爷爷问第二天做什么饭菜吃，姐姐总是先让我选，我选定吃什么饭菜了，姐姐也总同意。有时候妈妈从外边带了肯德基回来，姐姐总是让我先挑好的，剩下的给她自己。有时候别人家给的糖果什么的，也全是我多，姐姐少。姐姐不仅在生活上关心我，也在学习上帮助我。我上幼儿园小班时，一进幼儿园就哭喊着要回家，是姐姐鼓励我要学会坚强，她说幼儿园有很多小朋友，和小伙伴们一起玩会很开心的。后来，我再去幼儿园不仅不哭了，还玩得很快乐。我感觉自己渐渐长大了。到了三年级的时候，我有的英语作业不会做，姐姐总是很细心地教我。
现在姐姐在外地上学了，每次回来都会带给我一些好东西。我非常感谢你，姐姐！
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