追求作文

2023-01-16 追求

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的追求作文10篇，希望对大家有所帮助。

追求作文篇1

　　“B！”发下来的英语默写本上，红红的字母戳在我的心头。B是我从来没有得过的等级，我的默写本上次次100。可今天，本子上已是满江红，红灯笼一个接着一个。我沮丧地把本子放进了书包里的一个角落。

　　回到家，我拿出本子，撕下那张充满耻辱玷污了这本本子的一页，抛出了窗子。此刻，这本本子仿佛变成了一个模范学生的作业本。可那个B仿佛刻在了我心上一样，挥之不去。我看着窗外如蝶翼般轻薄的纸片，心里不知是该乐，还是该悔。

　　突然，钥匙插进锁孔的“咔咔”声传来，我赶紧拿出作业本，假装认真地做起来。妈妈走进来了，我转过身去看，只见她手中捏着那张纸。我僵住了，妈妈拿着那张纸，声音沙哑地对我低吼道：“把这张纸粘上去。”我只能硬着头皮把那张纸粘上去。

　　后来，我订正完带到学校去之后，老师一看是粘上去的，问我怎么回事。我只得把事情的原委一一道来。没想到的是，老师不但没有批评我，反而表扬了我和妈妈。我十分不解……

　　因为有些受宠若惊，只朦朦胧胧地听到几句话：“世界上没有完美，只有不断地向完美努力。你撕了作业本，是虚假的完美。而你粘上去展示自己的不完美，才会找到你的不足并加以改正，才能让你更加完美。”

　　从此，我不再追求虚假的完美。

追求作文篇2

　　如同当下正流行的“正能量”和“吊丝”一样，人的生活亦有低俗和高雅之分。

　　“面朝大海，春暖花开”。当年仅二十五岁的诗人海子写下这句诗的时候，我想，他的脑海里一定和我一样，刹那间便被那诗句所描写的景色打动。在我看来，这是太过惬意的生活；面朝大海，听海浪一起一伏的声音，一声一声仿佛在我的心上撞击。那呼啸或是平静，那怒吼或是细语，那重击或是轻轻的爱抚，都给我无限的享受。然后往外延伸，来到海边的一座民房，房外是成片的鲜花，知名的、不知名的，鲜艳的、淡泊的，竞相开放，铺在枝头上，仿佛一片花海，与不远处的大海、大海尽头的远山、头顶上的湛蓝天空、花朵掩映着的海边民居，形成一幅优美绝伦的画卷。

　　这是无比高雅的生活，在如此环境下生活的人，想必一定是从容而宁静的吧！在秋日的午后携友人在院子里品一杯香茗；或是在夏日捧一本好书，在躺椅上，任凭清凉的海风拂过脸庞，带着飞鸟和天空的味道，甚至就这样睡过去，仿佛也是值得原谅的。

　　与这种高雅的生活形成对比的，则是现代社会的金钱价值观。“等我有钱了，买一辆公交车，停放在公交车站，等有人上来，我就说‘不好意思，这是私家车！’网络上这样的语言很多，被很多人当作笑话来看待，但它反映的问题却不容小觑。金钱，成了这个社会行走的”交通工具。有人做梦每天有数不完的钱；有人花费民工一年的工资买一双鞋；有人制假卖假只为节约成本多赚钱；有收取不义之财……钱，保障了生活的继续和物质的充盈，却也在不知不觉间，掩埋了人们心中的快乐和满足。使自私的人变得贪婪，使商人唯利是图……它似乎为人类构建了一层屏障，透明却无力挣脱开来，偶尔的一个小口，也被欲望填补，屏障内的人有苦苦挣扎，有自得其乐，也有徘徊犹豫，却最终仍是被卷入这道屏障中的洪流，无法自拔。也许不能称其为低俗，只是被欲望和贪婪腐蚀的心，再也看不到无私的阳光和自由的大海。

　　也许我不能如此高雅而惬意的度过我的余生，但至少不会如此低俗，充满欲望的度过我并不长久的一生。

追求作文篇3

　　爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个心地很正直的纯洁的朋友。”的确，忧伤和痛苦时，朋友是个可以诉说的心灵港湾，他们会聚集在你周围，陪伴着你，与你一起分忧解愁；幸福和快乐时，朋友会同你一齐举杯，共享你的欢乐、你的喜悦，抛洒欣喜的泪滴。自然，友谊的花园里也有杂草，为利的，为权的，这些就需要你的认知去判断，但是真正的友谊之花会娇美胜过万紫千红。

　　寻找和选择朋友吧，带着全部的真诚，带着全部的爱，带着你我他！

　　追求·青春

　　伴随着经济快速发展，一大批需要年轻人从事的工作应运而生，青春在这里就是无价的资本。一位社会工作者说：“年轻人拥有什么？刚走上社会可以说什么也不拥有，只拥有属于自己的青春，所以他们便以青春为资本，投资于社会，以谋求好的发展。”青春中交织着酸甜苦辣，构筑着悲欢离合如果把青春看成一束娇艳的鲜花，沉醉于妖娆纷繁的姿色，必然会因花儿凋谢，留下无尽的悔恨；但如果把青春当作一蓬青翠的枝柯，及时地植根于沃土之中，来日在那勃发的参天大树上，将会看到青春永不消逝的身影。年轻的朋友，你若想有个丰收的秋天，就应该在人生的春天里，开始辛勤的耕耘与播种。

　　追求·自信

　　“除了人格之外，人生最大的损失，莫过于失掉自信力。”这是培尔辛说的。尽管我不知道这个培尔辛是谁，但我觉得他说的很有道理。古往今来，科学上取得伟大成就者，无不得力于自信。他们的成功，告诉我们一个深刻的道理：只有自信，才能永在知识的海洋中汲取力量；只有自信，才能领略到科学险峰上的风光。伟大诗人李白也在《将进酒》里写道：“天生我材必有用。”这句话说得何等中肯！一个人活着，起码得有这样的自信心，在事业上才能取得成功。愿我们所有的朋友，都能坚信“天生我材必有用，”在人生的旅途上，发现自己的闪光点，扬长避短，确定目标，努力进取，为祖国、为社会作出更大的贡献。

　　搁笔于此，希望每一位朋友都能有自己生命的追求。

　　我是一棵平凡的小草

　　生长在田野里

　　会与鲜花一起芬芳

　　生长在沙漠中

　　会同励石一起奔放

　　即便生长在火炉的焦灼之中

　　我也会坦然面对

　　让沸腾的心成就最后的辉煌

　　所有伤悲的，忧郁的，愤怒的

　　和沮丧的大门

　　在小草的面前统统关闭

　　我的脚下是诗歌的土地

　　我比劈柴，喂马，周游列国的海子年长十岁

　　而让他年轻的

　　是四个站在高高山岗上的魔鬼四姐妹

　　和两条永远不会相交的铁轨

　　相交是个美妙的词汇

　　爱情在相交中缠绵

　　婚姻在相交中生辉

　　如今，婚姻斜挂在灞桥的柳梢

　　我把寂寞和孤独交给诗去体会

　　诗是我的好兄弟

　　在诗中我一样缠绵，一样激情

　　一样在高潮来临时刻细细品味

　　我知道自己只是一颗小草

　　生命脆弱的感动不了一群蚂蚁

　　可我不会去侵占别人的温馨小巢

　　更不会将自己的婚姻架上火堆

　　我只是一棵平静的小草

　　生长于被人遗弃的乱石堆

　　不会哭，不会笑，更不会流泪

　　在万木枯落的深秋季节

　　我的生命里

　　仍萌动着一丝春天的气息

追求作文篇4

　　生命，是一条永无止境的追求之路。

　　传说，世上有一种鸟，从离开巢穴的那一天起，就在不断寻找，不断追求。她们不怕困难，不畏艰险，日复一日，年复一年，当她们找到了最长最尖的荆棘，就义无返顾地朝尖刺上撞去。这时，奇迹发生了。

　　在鸟的胸膛被刺穿的那一刹那，在最深最沉的痛中，引吭高歌，声音婉转动听，无与伦比，绝世的美妙。当这种歌喉震撼了整个世界的时候，谁都不会想到，这是鸟儿付出她一生的代价，路边的花，河边的草，树林里的芳香，这些美景她从未留意，只是一心追求着生命终结时那绚烂的绽放与无法想象的美丽。

　　也有森林里的同伴劝告她们,这样的一生，只在辛苦的追求中度过，而最后的成功，也只有短短的一瞬间，不为人知，身体腐烂在荒草深处，何必如此?

　　但她们从未放弃过.这是她们的宿命，她们明白，只要追求，就能创造出辉煌。

　　很多年以后,人们发现了这种特殊的鸟类,惊讶于她们心无杂念的追求,感叹她们拥有稀世的精彩.

　　越来越多的人们被感化，也开始坚持不懈地追求着自己的梦想，一路上的繁华盛景，他们不理睬。他们明白，人的智慧远胜于鸟，只要追求，他们的生命同样精彩。

　　于是，出现了徐悲鸿，出现了海伦·凯特，出现了洪战辉，出现了比尔·盖茨……

　　细心想想，初中只有一年的时间了。我们一路艰辛走来，一路不懈地追求，为的就是在中考中绽放光彩。我们追求过，才无愧于心。在以后的日子里，我们会继续努力，让生命更加精彩。

　　鸟儿在绝妙的歌声中展示生命的精彩。

　　人们在辉煌的成就中展示生命的精彩。

　　我们在居高的能力中展示生命的精彩。

　　生命，有了追求，才会精彩！

追求作文篇5

　　在我的记忆里，我有好多次的学艺过程，但我印象最深的，还是那一次。

　　那是一个风和日丽的下午，我掂着小包，愉快的走向学琴班。我走进教室，坐在第一架琴前面，小心地掏出琴书放在琴架上，弹起上次学的《玛丽有只小羊羔》。“咪瑞哆瑞咪……”我的手轻盈的在琴键上舞蹈，黑的键白的键在我的手下交织成了一曲悦耳动听的小曲。过了一会儿，老师来检查了，我深吸一口气，弹了起来。“咪瑞哆瑞米……”老师点了点头：“不错，可以看新曲了。”我听了老师的赞扬，心里别提有多开心了：什么曲子我都能弹好！

　　老师翻翻课本，翻到第十页，指着一个曲子：“今天我们就学《拜厄》吧。”我一看——天啊，密密麻麻的，看起来真是太难了！老师先示范了一遍：唆瑞发啦……我看着老师的手在琴键上跳跃着、变化着，这么难的曲子，我的心不由得一沉：太难了，我能弹会吗？老师弹完后问我：“还有哪不会吗？”我沉重的摇了摇头，看着老师离开的背影，抬起手，按起了琴键：嗦咪……不对，唆瑞发……发啦……我的眉头皱了起来，扩指、缩指、落连提符号、连音线折磨的我喘不过气来，我的手像木头一样，僵硬极了。我弹了好几次，怎么也弹不好，断断续续的。我又气又伤心，看着别人熟练地弹琴，我的眼泪再也抑制不住地流了下来。

　　老师发现了我的异常，走过来对我说：“你看，其实只要指法对了就很简单，唆可以用五指，瑞用二指……这样，曲子不就简单了吗？”我抹抹眼泪，再次弹了起来，果然，好弹多了。老师看着我，笑着说：“其实，弹琴并不难，难点是你心中的五线谱，心中的五线谱复杂了，那曲子也就复杂了，所以，只要心里是轻松的，那么曲子也不会那么难了。”我似懂非懂地点了点头。

　　随着年龄的增高，我追求音乐的脚步也越来越快，在我的音乐之路上并没有坎坷，这是因为我心中的五线谱在优美地发响，其实，只要心灵轻松的乐谱还在，就没有什么困难能挡住你。现在，像《紫竹调》、《纺织歌》等比《拜厄》难得多的曲子我都弹会了。

　　心中的.五线谱，伴着我追求音乐的脚步，洒下一串悠扬的乐章。

追求作文篇6

　　小溪不满足于在狭窄的河岸之间游走，才有了东流入海的执着追求；种子不满足于生活在泥土下的黑暗中，才有了破土而出的勇气和自强；蒲公英不满足于生长在无人知晓的山谷中，才有了随风漂浮千万里的胆识和气度。

　　鸭子不满足于眼前河水的污染，但却没有追求更清澈河水的行动，因此，它们就只能在污泥塘里“自娱自乐”。如果它们努力追逐梦想，那他们就会体会到追求成功的快乐。其实，成功的彼岸距离它们并不遥远。只要迈出执着的脚步，清澈的小河就属于它们。所以，没有努力追求的人永远也体会不到彼岸花开的美好。

　　是努力追求的步伐成就了民族的进步与伟大。人们不满足于对地球资源的利用，努力探求月球的奥秘，于是便有了第一个踏足月球的人——阿姆斯特朗和中国航天第一人——杨利伟。他们的一步不是简单的一步，而是标志着整个人类航天事业发展的一步，标志着整个人类社会进步的一步。他们的进取精神，他们的追求精神，为人类历史画卷增添了浓墨重彩的一笔。他们超越了自己。

　　因为有了勇往直前的追求精神，人世间才有了麦哲伦的航海壮举。麦哲伦，他不满足于现状，敢于追求更高更远，以顽强的毅力和雄心，为人类航海事业作出了巨大的贡献。

　　在人们精神麻木的年代里，鲁迅努力寻求救国救民的真理。他毅然弃医从文，以文人的一支秃笔为武器，为中华民族的崛起呐喊战斗。他撕下反动势力那华丽的外衣，将丑恶呈现在世人面前；他热切而高昂的呼唤，唤醒了昧昧昏睡的人们。为推动中国历史的进步，做出了不可磨灭的贡献。

　　人类正是有了这种勇于追求的精神，才有了爱迪生的发明，才有了居里夫人的成就，才有了孔子的伟大和文化的博大精深，才有了张海迪永不向命运低头顽强，才有了时代的进步和发展。因为追求，因为努力，历史的车轮才滚滚向前，永不停息。

　　发展的21世纪更加需要这种不断追求，不断超越的精神。如果不满足于现状，就应该追求更好。如果不满足于在烂泥塘里嬉戏，就要努力去寻找更清澈的河流。倘若我们迈出了追求卓越的步伐，就一定会有收获。

追求作文篇7

　　生活百般无奈有造就了今天的我们。而我们也同样在这生活中变得更加的成熟稳重，面对这这一切，我们却不能说不。而唯一能够做的也就只有选择适应。适应这生活。这才是美好未来！幻想着这其中中的一点一滴。心中固然又有一些伤感，而我们又在茫茫人海之中失去了许多！这一切的一切都将在于我们！相信追求所在，更加是心中所期待的，也许唯有做最好的自己，才会是真。追求心中的梦想，面对这生活，更加相信，着未来的明天都将会是属于我们自己的。理想之路必然会是一帆风顺，抓住这时间的脚步，更加的去展示自我。相信我们总是会有所收获！有所回报的。珍惜现在一切得美好时光。不要让往事又会到现在。重新开始。大胆挑战。明天会更好！

　　追求

　　相信，每个人都会有所谓的追求，而每一个人也都会是唯一的，不同的个体。面对这样的自己，我们都将会向往更好的一切。也许那些一切并不是属于我们的。但是只要自己做到了努力，做到了付出，唯有这样，才都会是值得的！追求的背后又是经历了怎样的坚持。也许只有坚持到了最后，才会有希望的发展！为了未来之不易的一切，我们选择追求。做不同的自己，唯有这趟才会是真！追求是每一个人所拥有的，也将会是每个人所期待的。不要总是让我们受到伤害。因为伤得多了，那便会是心累！也许唯有做好当下，才将会是这人生的众望！更加的期待自己更加的优秀！

　　执着

　　也许，所有的执著都将hi是我们每一个人所需要的。执着的人生将会是最好的1但是这往往在人生之中，谁又会真正的去了解，这样的事情呢？也许执着只是一时的，而不是一世的。谁又会永远的为一个守护而坚持。或许这最初的初心已经不在了。那边做不到永远的坚持！追求所在，而我们同样又是更多的期待！更加的相信，明天的未来都会更加的美好。不忘初心，方得始终，为明天，去拼搏！

　　追求所在，因为梦想依旧！

追求作文篇8

　　每个人都有自己的追求，但让一个人坚持一生的追求少之又少。一个人能坚持一生去追求自己所喜爱的东西是不易的，一个国家、一个民族能坚持几个世纪去追求，更是难上加难。所以，我佩服荷兰。

　　为了追求，荷兰人像购买货物一样，从贵族手中买到了城市的自治权。因为他们渴望经济自由。

　　当西班牙吞并荷兰时，他们默认了；当西班牙派来总督时，他们臣服了；当西班牙国王把手伸向他们的钱袋时，他们反抗了。因为钱是他们赚的，不能让别人拿走。

　　赶走了西班牙人，荷兰人又将自己的国家托付给了英国女王伊丽莎白一世。英国女王爽快地同意了做他们的君主。因为荷兰人忙着赚钱，没有时间来管理国家。

　　当荷兰的商船被海上时，在零下40度的低温中，船长和17名水手拆掉甲板做燃料，靠打猎维持生命。在八个月的严寒中有8个人死去了，但他们没有动船上的衣物和药品，因为那是别人交钱托运的商品。

　　当荷兰和西班牙的军队正在作战时，荷兰的银行仍合法地贷款给自己国家的敌人。因为西班牙是他们的客户。

　　荷兰使团来中国时，一反欧洲人的常态，不顾“尊严”，向顺治皇帝行了三跪九叩之礼。因为他们想要获得通商的允诺，以获取更大的利益。

　　荷兰执政官威廉三世接受英国议会的邀请，带着两万名士兵去英国做了国王。因为他们要保护英国国民的财产。

　　通商和赚钱，就是荷兰人的追求，荷兰人世世代代的追求。

追求作文篇9

　　艺术，是人类与自然相处，碰撞出的璀璨火花，它光耀了人类的精神星空，点缀了历史的灿烂长河，因为艺术，人生显得富有诗意，人类更加智慧灵光。

　　但是，因为人类的疏忽，有时，在追求艺术的过程中，人类总会犯这样或那样的错误。

　　点翠头面，这一件件光鲜亮丽的艺术品，饱含了古人多少的智慧和心血，融聚了中华几年的文化荣光，它把京剧之花映衬得更加璀璨夺目、动人心魄。但是，我们的先民在追求艺术的同时，却忽略了一个严重的事实：一件点翠头目，需要用上80多只翠鸟翅膀下的羽毛。而且，据说，这些羽毛，还必须从鲜活的翠鸟身上直接拔取，现场加工。

　　知道这些，再去看那些精美绝仑的点翠头面，我们便无法再美美地歆享点翠艺术的绝美。艺术，本是人与自然和谐的琴弦，弹奏出的美妙天籁和音，然而，一旦我们用血淋淋的杀戮，来成就所谓美妙的艺术，那么，这样的艺术，不要也罢，它只会暴露人类的无知，使人性变得丑恶狰狞。

　　我们用艺术表现世界之美，我们用智慧创造世界之美。真正的艺术和智慧，让满世界都充溢着和谐的音符。它是天蓝水碧，人在画中游，不是黑烟滚滚、污水横流;它是燕啭莺啼，百鸟和鸣，不是马达轰轰、噪音喧嚣雷动;它是小鸟啄食，人来不去，不是赶尽杀绝、孤鸿哀鸣。

　　我们用艺术表现世界之美，世界之美，美在世间万物生灵。没有茵茵的绿色，大地变成干涸的沙漠，那是人类明晃晃的利斧，把郁郁葱葱的森林，雕成一件件精美的家具。到处是欢快的田鼠，那是人类的先进的弓缴，把苍鹰和蟒蛇，转化成热腾腾的佳肴。当野钓者不再欢快，因为河里的游鱼成了珍稀;当象牙不再温润，因为一头头大象在痛苦中死去;当人们盲目追求自己艺术享受时，艺术早褪化为残忍，美的内涵早已失真。

　　追求艺术是人类天分，珍爱生灵让艺术之美回归本真。人类生而有情，人类智慧无穷，人类目力有限，科技潜力无限。我希望，人们在追求艺术时，若能怀揣悲悯情怀、天人思想，将无穷智慧，铸成辉煌科技，谱写艺术篇章，这样的艺术，一定让人欣慰、令人向往。

追求作文篇10

　　我很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，没有光辉的历程，没有显赫的业绩,但就是在这些平凡的日子里，我的心却实实在在感到了前所未有的满足与充实。如果说非要找出什么原因的话，我想，那便是因为心中有爱。爱是人们身上普遍存在的一种心理需求，爱能拉近人与人之间的距离，而师爱则是人类社会中的一种特殊的爱。比起人类最本能的一种爱——母爱，师爱则体现为一种社会的、政治的高级情感。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”的确，热爱学生是教师最为可贵的职业感情，在教育学生的过程中，师爱更体现出不可估量的作用。有时一个微笑、一个动作，能打开学生的心门，能融化学生心中的坚冰。作为教师，我的职业理念是：以爱心育人，育有爱心之人。

　　“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的感情，而是出自社会的需要、教育的需要，这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的，这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，创造出我们光辉和伟大的事业。

　　因为有了爱，世界才变的如此多彩。因为有了爱，人类才有了巨大的进步。而我们教师所奉献出来的爱，使我们的学生在爱的滋润下能够健康成长。但是光有爱心，而缺乏爱的能力，那又会出现什么样子呢?

　　还记得我班上有个叫小刘的男孩子，大大的眼睛，黑黑的皮肤，可总好像长不大似的。平时课堂上总是漫不经心，从不举手发言。作业本总是乱七八糟，东西丢三落四，几次单元测验，成绩相当差。各科老师都为他着急，可他总好像没事人一样。有时，真让人哭笑不得。几次找他谈心，发现他对自己很没信心，甚至有些自暴自弃。偶尔有一次，我在批改他的周记时，我知道了他的父母工作特别忙,平时无人关心。他的周记中的一句话，让我的心为之一颤。“我今天过生日，我想和爸爸和妈妈一起去公园，可是那是不可能的，我的爸爸和妈妈从来没有带我去过。我是一个没有人喜欢的孩子??”他的话深深触动我的心。

　　课后我找小刘谈心，与他谈心后才知道，他的之前所做的一切，都是为了得到他父母的重视。于是，我在班上为他组织了一次活动，让他感受集体的温暖，知道大伙儿都很在意他，还在平时处处关心他的学习生活，并与他父母取得联系希望能尽量抽出时间关心孩子。小刘非常感动，决心把自己的功课补上去，我利用午休的时间，给他补习。没想到的他还挺聪明的，没有多久，成绩就赶上来了。他的脸上有了灿烂的笑容。教师节那天，他亲手做了一张卡片送给我，悄悄的放在我桌上。上面写着：老师我爱你。我在想，只有老师自己用心去爱学生，才能教会学生如何去爱别人，使学生更成熟懂事。在学生整个成长过程中，老师时刻都要伸出热情之手帮助其向上攀登，用自己的真诚感化学生，用爱心去换取学生美好的人生。

　　作为一个德育工作者，作为一个教师，对学生负责是我们最应有的工作。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”由此看来，“德”是赋予人类灵魂的基石，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去

　　教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。