追求作文

2021-11-18 追求

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的追求作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

追求作文篇1

　　每个人的内心深处，都有自己最执着的追求。有时候你不一定能找到它，不一定能感觉到她的存在，但它却时刻触动着你，指引着你，向你内心憧憬的目标不知不觉的靠近，直到有一天，因你遇到的事而感发，便忽然出现在你的眼前，就像一颗耀眼的明星一样闪烁在你心灵的天空，这时你的理想就变得清晰起来。周总理之所以能提出“为中华之崛起而读书”的豪言壮志，便是由于从小看到自己的祖国由于落后而挨打，看到自己的民族所遭受的苦难，因此追求。并不是一时的心血来潮。也不可能一触即发，它是经过很长时间的酝酿而成的。是一个人一生的最爱

　　追求所在是至爱所在，故能执着，居里夫人把自己的毕生追求献给了崇高的事业，她献给于科学，醉心于科学，这就是一种潜意识的将追求变为生命最爱的写照

　　追求所在是至爱所在，故能坚韧，有着“乘风破浪会有时。直接云帆济沧海”的豪迈。只有追求为生命至爱的人才会拥有

追求作文篇2

　　人的一生可以是轰轰烈烈，也可以是碌碌无为；可以是风风光光，也可以是平平淡淡，但纵观其一生，就会发现，无论是风光，还是平淡，这其中总包含着一种人生的追求，只不过一种是出人头地，一种是淡泊明志而已。

　　人有追求不是坏事，没有了追求那才是憾事。人生其实很短暂，有时犹如天上的流星，转瞬即逝，不留痕迹，但不管如何短暂，总会发觉有条无形的引线贯穿始终。从你第一天在众人的期待中“呱呱坠地”来到这个世界，到你有一天在众人的不舍中“老态龙钟”的离开这个世界，不管是人为强加的，还是自己主观意识的，总有一种期望，一种追求永远追随着。人生正是有了这种期望与追求，才称其为艺术人生、完美人生；正是有了这种期望与追求，才使自己的血肉之躯有了灵魂，成为了一种行为艺术，使其更加的美丽与动人，不再是一具单纯的躯壳。

　　人的一生必定会经历几个阶段，按照年龄的大小，可以人为的分为童年、少年、青年、中年、老年，每个年龄段有每个年龄段的特点，每个人生阶段有每个人生阶段的追求，人生正是将这些分割的追求综合起来，形成了一生的追求。

　　当我们来到这个美丽的世界，张开小嘴发出第一声哭喊的时候，我们完成了人生的一次初始。那个时候我们也许还没有所谓的思想，只知道睁着眼睛打量着神奇、陌生的世界。那个时候最多的是来自父母对我们的期望，他们希望我们能够快快长大，健康与快乐是他们的最大心愿。我们也正是在他们这样的期望中慢慢长大，在他们心里由期望所衍生的模式里茁壮的成长。

　　等我们一步一步由爬到站，到走路，乃至第一声“妈妈”、“爸爸”的喊出，无形中包含了他们很多的心血与期望。那时的我们也有些了思想，最起码我们认识了父母与亲人，懂得了吃饭与玩耍，因此童年所带给我们更多的是快乐与美好，我们不去考虑太多，但也有了一点追求，那是最基本的：看到别的小朋友有好的玩具，总希望自己也能拥有；看到别人有了新衣服，也盼望自己有一天也能穿上；每天盼望着过年，因为过年有新衣服穿，有好东西吃，会跟着父母出去玩，拜访亲戚与朋友。那个时候可能和小伙伴在一起时，也会吹牛，说将来要当军人，威武的持枪站岗；要开汽车，走遍全国万水千山；要坐飞机与火箭，去看看月亮上到底有没有嫦娥与玉兔；甚至要去学习武术，如同武侠剧中的侠客，能够飞檐走壁，武功超群，路见不平，拔刀相助。这一些的思想，无非是自己看电视看多了，在无法辩白真假的情况时，幻想也就变得天马行空，但我觉得这不是幼稚，而是一种童心。社会，那个时候对我们来说还很遥远，我们就希望自己能够快快长大，去实现心中的想法。

　　童年也许很快会在我们这种虚幻的想法度过，该上学了，背起了书包，那股劲甭提有多神气了，因为当自己还处于童年的时候就羡慕那些背着书包上学、放学的大哥哥大姐姐们。当自己有朝一日带上红领巾，成为一名光荣的少先队员时，那种兴奋劲是很难言表的，也就是从那时起，我们步入了少年时代。

　　我们的少年时代大多是在窗明几净的教室里度过，因为那是我们对知识真正的认识与原始积累的重要时段，每天伴随着朗朗书声，虽还没有到“家事国事天下事事事关心”，但也是“风声雨声读书声声声入耳” .

追求作文篇3

　　叶的离开，是风的追求，还是树不挽留？你的离开，是那些谁的追求，更是我的挽留不及……

　　你走了，那些陌生的人含着我曾有的骄傲的微笑，挽着你修长的白皙的胳膊，大步流星地走了。你慢慢回过头，看着呆呆的我愣在我们曾经的世界的边缘。但如今，这里已然黑暗，所有的阳光，鸟语与花香，都随你远去。

　　可是我还那么清楚的记得，我曾经真实地拥有你。

　　那时的你万众瞩目，你有着如水的容颜、如柳的身资、如莲的金脚，但却有如风的速度。你在那路的转弯口，转身、微笑，那如漆的双眼缀满了星光。从那一刻起，我便喜欢上了你，因为那惊鸿的一瞥。从此我便踩着你浅浅的脚印，加速追寻你。我一路跑过春又走过秋，三年的努力终于让我拥住了你。你一路风尘一路风速便都溶在我的掌心，因为我会牵着你在河边散步，慢走的速度悠柔得像你的呼吸。

　　我牵着你柔软的纤手，以骄傲的微笑回答路人惊羡的目光。真的，追上你是别人的羡慕我的自豪。当幸福还留在眉梢，我却眼睁睁看见别人从我手里牵走了你的手。原因很简单，因为我在散步他在跑。

　　你走的时候，我听见花败的声音。凄凄、惨惨、戚戚。

　　我疯狂地喊你追你，却再也跟不上那曾经被我追上的风速，我越想追回你却越发现你离我越来越远。当我拼命追回远处的你，却再一次重重摔倒。当你的倩丽的身影转入那浓密的竹林，眼泪就悄然涌出，瞬间划下，留下两条长长的吻痕。我哭了，我捶着大地，纷然扬起的尘烟散出淡淡的时光的味道。目光不小心落倒脚尖，猛然发现脚上穿的是瘦长的皮靴，而不是轻快的跑鞋。

　　曾经的总总已如过眼烟云。我换上跑鞋，江痛苦折叠起来，上路。因为我会对那渐行渐远的你——我骄傲的成绩——不离开，不放手，不绝望。

追求作文篇4

　　我很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，没有光辉的历程，没有显赫的业绩,但就是在这些平凡的日子里，我的心却实实在在感到了前所未有的满足与充实。如果说非要找出什么原因的话，我想，那便是因为心中有爱。爱是人们身上普遍存在的一种心理需求，爱能拉近人与人之间的距离，而师爱则是人类社会中的一种特殊的爱。比起人类最本能的一种爱——母爱，师爱则体现为一种社会的、政治的高级情感。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”的确，热爱学生是教师最为可贵的职业感情，在教育学生的过程中，师爱更体现出不可估量的作用。有时一个微笑、一个动作，能打开学生的心门，能融化学生心中的坚冰。作为教师，我的职业理念是：以爱心育人，育有爱心之人。

　　“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的感情，而是出自社会的需要、教育的需要，这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的，这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，创造出我们光辉和伟大的事业。

　　因为有了爱，世界才变的如此多彩。因为有了爱，人类才有了巨大的进步。而我们教师所奉献出来的爱，使我们的学生在爱的滋润下能够健康成长。但是光有爱心，而缺乏爱的能力，那又会出现什么样子呢?

　　还记得我班上有个叫小刘的男孩子，大大的眼睛，黑黑的皮肤，可总好像长不大似的。平时课堂上总是漫不经心，从不举手发言。作业本总是乱七八糟，东西丢三落四，几次单元测验，成绩相当差。各科老师都为他着急，可他总好像没事人一样。有时，真让人哭笑不得。几次找他谈心，发现他对自己很没信心，甚至有些自暴自弃。偶尔有一次，我在批改他的周记时，我知道了他的父母工作特别忙,平时无人关心。他的周记中的一句话，让我的心为之一颤。“我今天过生日，我想和爸爸和妈妈一起去公园，可是那是不可能的，我的爸爸和妈妈从来没有带我去过。我是一个没有人喜欢的孩子??”他的话深深触动我的心。

　　课后我找小刘谈心，与他谈心后才知道，他的之前所做的一切，都是为了得到他父母的重视。于是，我在班上为他组织了一次活动，让他感受集体的温暖，知道大伙儿都很在意他，还在平时处处关心他的学习生活，并与他父母取得联系希望能尽量抽出时间关心孩子。小刘非常感动，决心把自己的功课补上去，我利用午休的时间，给他补习。没想到的他还挺聪明的，没有多久，成绩就赶上来了。他的脸上有了灿烂的笑容。教师节那天，他亲手做了一张卡片送给我，悄悄的'放在我桌上。上面写着：老师我爱你。我在想，只有老师自己用心去爱学生，才能教会学生如何去爱别人，使学生更成熟懂事。在学生整个成长过程中，老师时刻都要伸出热情之手帮助其向上攀登，用自己的真诚感化学生，用爱心去换取学生美好的人生。

　　作为一个德育工作者，作为一个教师，对学生负责是我们最应有的工作。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”由此看来，“德”是赋予人类灵魂的基石，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去

　　教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。

追求作文篇5

　　不同的人生，追求也不相同。人生可能是心态的作用，心态可以改变一切。比如生活、社会、环境......这些都可以改变人的一生。人生没有事事如意的，生活没有样样顺心的，而追求就不一样了。追求是一边拥有，一边失去，一边选择，一边放弃。

　　在人生中，没有拼搏过的人，终究是苍白的，一个人，一辈子，觉得一生很短暂。没有必要和生活过多于计较，人生中，有的事不明白，就不去追究，就让它过去吧。有的想不通的事，就别再想了。而在追求中就不一样了，有不明白的事，花时间去搞明白，有的想不通的事，要付一切代价去想通。这就是人生和追求的区别

　　在人生与追求中，成功不是为了钱，而是为了胆识。每一个人，成就一番事业，有这样的说明人生与追求，难在选择、停在情绪、慢在依赖、快在承担、赢在跟对、乱在不足、苦在单干、巧在借刀、亏在自私、散在随意、错在指责、胜在反省、累在盲目、贵在付出、输在少学、败在放弃、成在坚持。有了这些话，可以用两句名言来形容。第一句是：人往高处走，水往低处流。第二句是：只有看得更高，才能看得更远。这二句是人生与追求标志的象征。

　　在人生与追求中，要告诉自己。别人的风光，我看在眼里。别人的幸福，我不会妒忌。我只想尽自己的力量，给自已信心。不服输，要有做人的本质。

追求作文篇6

　　在周国平的眼中，人生快乐之一，就是没有得到你心爱的东西之时的追求和创造的过程。确实，在那激情奔跑探索的过程中，人生变得丰富而充盈，不得也是一种快乐。

　　黄绮珊，这个曾一直躲在音乐背后的歌手，曾叹言：“中国歌坛只有娱乐没有音乐。”尽管一直被遗忘着，但她从来没有停下追求的脚步，为着她那一直没有得到的“理想歌坛”追求着。她只身一人去国外学习，经历了许多困难却从没放弃。20xx年1月18日，在湖南卫视《我是歌手》的舞台上，一首《等待》征服了所有人。她站在舞台中央，梦幻的歌声从喉咙中传出，她脸上自信的微笑仿佛在告诉着所有人，在追求歌唱的道路上，在没有得到她想要的最好的状态之前，不管多困难，一切的追求都是快乐的!

　　黄绮珊追求着，她是快乐的，而这快乐是她向着那个她想要却没有得到的方向努力的过程所带来的。

　　熊朝忠也同样追寻着。他原是来自云南文山的一名矿工，是一个煤矿坑里成长起来的穷孩子。20xx年，熊朝忠在书店看到一期《拳击与格斗》，便动了去昆明学拳的念头。由于零基础，又独在异乡，熊朝忠承受了无数白眼与挑战，几次无功而返。但熊朝忠没有放弃，为了学成拳术，他一次次追求着，拼搏着。面对这未知的一切，熊朝忠说：“挑战失败可以再接受，再去追求，再去争取。本来我什么都没有，但追求中，我是快乐的。”

　　是的，熊朝忠是快乐的，他为了自己那尚未得到的梦想所追求，这过程是快乐的，哪管结果怎样!

　　同样，这份快乐也贯穿了我们的学习生活，每一次为了争取高成绩的付出，一次次失败，一次次再来的过程，这都是快乐的。

　　也许你从来没得到过，也许那份追求像泡沫一样虚幻飘渺，但这些都没那么重要了，因为追求的过程是快乐的，这是周国平的快乐，是黄绮珊的快乐，是熊朝忠的快乐，也是身为学生的我们的快乐。它是每一个人的快乐。

　　哪怕从没得到过，追求，本身就是一种快乐。

追求作文篇7

　　有人说：每个人都应该有一双好鞋，因为这双好鞋会带你到最美好的地方去。我想，这鞋大概就是指理想吧。从呱呱坠地的那一刻起，我们便开始了人生的旅途，不管这旅途是坦荡还是崎岖，都要靠我们一步一个脚印地走下去，那或深或浅的痕迹不单单记载着我们一路走来的酸甜苦辣，更印证着我们对理想的不懈追求。

　　理想总是美好的，那是一个能让你最快也最容易实现愿望，得到快乐的地方，所以我们从不缺乏理想。如果理想是一位高贵美丽的公主，难以亲近，那么追求就是一个纯朴实在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圆的明月，那么追求则是空中时刻给我们贴身光和热的娇阳；如果理想是沙漠中转瞬即逝的蜃景，那么追求则是不远处真正给我们带来希望的一林绿洲。

　　庄子的“无所待”、陶渊明的桃花源，哪一个不美好，哪一个不令人向往，然而越美好的理想却往往越难以实现，而追求则是量度理想与现实的最佳标准，是从理想通往现实的唯一路径。有了追求，笨小鸟知道了它该比别人早起一点，刻苦一点，可是它最先实现了飞上蓝天的理想；有了追求，毛毛虫明白了它该再努力一些，靠自己的力量挣脱茧的束缚，于是它实现了变成蝴蝶的梦想；有了追求，蒲公英懂得了它要飞得再远一点，让自己的种子洒向更广阔的天地，于是它那毛绒绒的可爱小花成为了深色大地的鲜亮点缀。

　　我们驾着自己的小船在人生之海上航行，也许每一朵浪花都是我们的新朋友，每一座岛屿都是我们的新伙伴，每走的一步都是独一无二，最初的理想是我们最好的导航标。但当我们的追求让我们一次次地看到了暗礁的坚硬、飓风的无情，我们不得不更换新的路线，也许这一次将通往另一个崭新的彼岸，不管与我们最初的理想相差多大，但都一定是更适合我们的。

　　追求让我们看清理想，理想让我们知道了追求的方向，只有当我们拥有了一个既适合我们，又是我们所向往的理想时，追求才更有意义，也更易转化为理想实现时那一抹绚丽的彩虹。