在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的可爱的小蜗牛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
可爱的小蜗牛作文1
一个星期天,我在楼下花坛里捉了几个小蜗牛,放到杯子里,想观察它们。
小蜗牛长的非常有趣,脑袋上长着两对触角,一对是用来看事物的,一对是用来找周围食物的。小蜗牛身体又小又软,软软的`身体上顶着一个重重的、硬硬的壳,壳上有红灰色的条纹,那条纹就像水的波纹,好看极了。
小蜗牛最爱潮湿的地方,如果不潮湿它就永远不露头。只好每天勤洗杯子来保持他的潮湿。
我给他放了好多好多好吃的在它的“住所”里,有肉、白菜叶子、巧克力、和小米,想看看蜗牛们到底会吃什么。
一只小蜗牛看到这些吃的,先用触角依次触碰了一下,然后去招呼它的小同伴们一起来分享美味的食物,这几只蜗牛直直地向着白菜叶爬去。这肉、巧克力和小米啊,它们搭理都不搭理,都一窝蜂地大啃白菜叶去了,啃完就各自沾浮在杯壁上休息了,我再看那白菜叶子,上面有好多处细小的缺口。
小蜗牛睡觉特别的晚,要到十一、二点才睡,它们睡觉时,触角微微地动几下,好像在伸展筋骨似的,接着它先把腹部收回壳中,然后是身体、头和触角。到了它们睡觉的时候就什么也不搭理了,可以说是“专心致志”了。
小蜗牛你们太可爱了!你们喜欢它们吗?
可爱的小蜗牛作文2
前几天,我去了舅舅家,正好看到了一只小蜗牛,我就把它拿回了家。
它很大,像是妈妈。它的头上有两个触角,下面有两短触角它的眼睛就长在长长的触角上。舅舅说,蜗牛在身体伸出壳的部位有个孔,从这里呼吸空气的,气孔的左下方就是肛门,屎就是从那里拉出来的。
蜗牛爬行的.速度很慢,爬过的地方都留下了一道长长的粘液。它的胆子很小,我在旁边咳嗽了一下,它吓得立刻把触角都缩了回去。如果你碰它一下,它会把整个身体都缩到背上的壳里,过了一会,感觉似乎安全了,才把身体伸出来,慢慢继续它的爬行。
我给它做了一个窝,把它放了进去,过了两天,我觉得它应该生活在大自然里,然后,我把她放到了草丛里,细细的看着它。忽然,下起了雨,我一边回家,一边看着小蜗牛,真是有点不舍。第二天雨停了,我出来玩,我看到许多小蜗牛在玩,还看到我养的那只小蜗牛也在玩,还看到我养的那只小蜗牛也在玩,好像这些都是它的家人和朋友似的。
这些小蜗牛,真是太可爱了。
可爱的小蜗牛作文3
科学课上,老师叫我们抓蜗牛来观察。
课间同学们三个一群,两个一伙来到小花园里抓蜗牛。不一会儿就抓到几只可爱的小蜗牛。开心地走回教室里,仔细地观察起蜗牛来。
我把它放在桌子上观察它的一举一动。蜗牛静静的过了很久。才慢慢伸出触角来,她背上背着一个重重的.壳,犹如一座会走动的“小房子。”老师说:“蜗牛的牙齿有2500多顆,是世界上牙齿最多的动物呢!”
听说蜗牛还会走钢丝,我找了一条线,把蜗牛放在上面,用力一拉,嘿!蜗牛还真挂在了上面,居然还慢条斯理地爬了起来。我兴奋地为他鼓起掌来。
放学后我把蜗牛带回了家,我找来个盒子把它放进去,在它的周围放了些菜叶,苹果,饼干。就在旁边看他的动静。只见它慢慢地爬到菜叶边啃了起来。别看蜗牛小小的,吃起来还挺快的呢!不一会儿就啃了大半片叶子,而苹果,饼干,它连看都不看一眼。
蜗牛真是一种既可爱,又有趣的小动物,我真喜欢它!
可爱的小蜗牛作文4
早上第二节课老师带我们去自然一室上观察蜗牛的课。
我们来到实验室,桌子上放着放大镜、被子、镊子、桔子、菜叶、饼干,我眼前 一亮,还看到几只小蜗牛放在红色的杯子里。老师说完可以动手做实验了。同学们不约而同地红色纸盒轻轻地解开,噢!原来里面藏着一群可爱的小蜗牛。组长说先 把小蜗牛放在玻璃片的'中间,然后把十五放在小蜗牛的周围,看小蜗牛向哪里的食物爬去,它就爱吃拿一种食物。小青和小浩把食物搞碎,小沛和我观察小蜗牛吃东 西样子,小梅和小倩把食物整理好。实验开始了。小青和小浩把食物搞碎就给我们摆好。我就把小蜗牛一只一只的那了出来,放在中间,小蜗牛就不约而同爬到句子 的旁边,我推测小蜗牛一定甜润的食物。然后我有那起放大镜观察小蜗牛怎样吃桔子,只见蜗牛的触角一摆一摆的,头一点一点伸到桔子那里,没看它怎样吃,因为 嘴巴太小了。但是我觉得它肯定在吃着桔子。它老是低着头。
下课铃响了,观察蜗牛结束了。小蜗牛可真可爱。
可爱的小蜗牛作文5
爷爷的院子里种满了许多很美丽的花草。
有一天傍晚,太阳公公下山了,院子里很凉快,我和弟弟就到院子里玩。忽然,我们看到一只大蜗牛。蜗牛背着一个圆圆的硬壳,长着一对小小的触角,它的身体软软的,一边爬,一边把触角转来转去,很长时间才爬了一点点路。它爬过的地方,留下一条闪闪发光的线。
爸爸告诉我,蜗牛的硬壳就是它的家,它背着硬壳住在潮湿阴暗的地方,喜欢吃花草的叶子和腐烂的`东西。而且蜗牛很胆小,一碰它就会把身子缩进了壳里。
听了爸爸的话,我就用手碰了一下蜗牛的壳,蜗牛就把头和身子缩进了壳里。过了很久,它才把头和身子伸出来,又开始爬行。弟弟也学我的样子用手碰了一下蜗牛,蜗牛又把头和身子缩回硬壳里,我和弟弟开心的笑了。蜗牛真是一种可爱又胆小又可爱的小动物呀!
可爱的小蜗牛作文6
今天下午,我经过油库,从墙角边捉了一只小蜗牛。
这是只“小型蜗牛”。外壳比人的指甲还脆,还薄。软软的身子在地上挪着挪着,不知不觉就动了一点儿,却见不着究竟走了多少,总要走了十分钟才看出来了那么一丁点儿。那一对棒槌似的触角总是随着身体的蠕动而慢慢伸长,接着慢慢缩短……总之给人们的印象就是一个慢吞吞、反应迟钝的.家伙。
我为它准备了一个塑料盒子做房子,垫上雪白的棉花做棉被,几块菜叶就当就今天的晚餐。似乎是不习惯这么封闭的生活,它碰都不碰菜叶一下。我失望地走开了一会儿,再回来时,竟发现有一片叶子缺了一个角。哦,我明白了!小蜗牛啊小蜗牛,原来你是怕羞,不敢当着我的面吃呀!
不久,小蜗牛吃饱了,想去散步,拖着壳儿慢慢地挪着身子。我对它的触角产生了兴趣,用笔尖碰了碰。啊呀!刚才还说它反应迟钝呢,它竟“嗖”一下子把触角缩进去,一会儿,又若无其事地爬起来。也不知过了多久,小蜗牛竟不翼而飞!在地上却有一条闪闪发光的“银带子”。我顺藤摸瓜,在门边又找到了小蜗牛。我心想:小蜗牛可能不习惯这里的生活环境,明天我还是把它放回油库边去。
可爱的小蜗牛作文7
一天,我在草地上玩,玩着玩着,就发现了一只小蜗牛。
我留心观察,发现小蜗牛的头上长着两对触角,一对长,一对短。长的触角上都有一只小球,这是它的眼睛,像两个圆头形的棒棒糖。只要你一摸它的触角,它的触角就会警觉地缩进去。不一会儿,等到它觉得没危险警报解除了,才会慢慢把触角伸展出来。
蜗牛的身子有些长,有点像一个海参。它的壳很大,占了身体的百分之五十,壳是旋涡形的,像龙卷风似的。它的壳很重,走得慢也是因为这个原因吧。这个壳是蜗牛的家,晚上睡觉时应该就在这里面吧!它慢慢爬着,伸缩着柔软的身体,一遇到危险,身体就快速缩进大大的外壳里,老半天,才慢慢蠕动着,从壳里探出身体来。
我趴着身体,目光跟随着小蜗牛爬动的路线。我发现,小蜗牛的身体下面,爬过的地方留下了亮闪闪的粘液,这应该是它认路的标志吧!我想蜗牛一定患有健忘症,如果把粘液给弄掉了,我想它绝对会找不到来时的路。
看着小小的`蜗牛背着大大的壳,一步一步向前爬,我不禁对这小家伙充满了敬佩之情。一只小巧可爱的蜗牛,虽然爬得那么慢,但是它却不急不躁,按着自己的节奏努力前行,没有停止前进的脚步,没有放弃对远方的追求!
可爱的小蜗牛作文8
国庆节时,我发现在邻居家的一面墙上,有一只小蜗牛停在墙上,不仅可爱,还很古怪。
我仔细的观察这只蜗牛,我发现它背着扁扁的、笨重的大硬壳,那就是它的房子!它的房子有我食指盖那么大,是淡淡的土黄色,螺旋型的花纹。这便是蜗牛温暖的“住宅”。
小蜗牛什么时候爬出它的房子出来吃食和活动呢?我等啊等啊,过了好久好久,它终于慢慢的伸出头了。它有一对圆圆的大眼睛,与我们的'眼睛构造不太一样,当它睁开眼睛时,里面那颗黑黝黝的眼珠子就会像弹珠似的缓缓滚到头外,中间用一根长长的细管子连住,好似天线一样,并且还可以在头里伸缩自如,可好玩了!
你别看小蜗牛小,不会说话又不会思考,但它还是很尽职的。我观察了好一会儿,发现小蜗牛走过的地方“线”,黏黏的。走过的“路”上还有几块像小石头一样的东西,仔细一看,才知道原来是小蜗牛产的卵呀!我刚把手放过去,想要拿两个卵回去研究研究,顺带养个小宠物。小蜗牛就好像察觉到了什么似的,猛地回头,就发现了我的小动作,身体往后一退,便把卵盖住了,同时自己也缩回去了。哈哈,它真是又勇敢又胆小啊!
小蜗牛可真是可爱又古怪啊!
可爱的小蜗牛作文9
今天,科学老师说下节课要带小蜗牛,于是我家来了十三只“小客人”。
它有两对触角:一对触角上是眼,一对触角上是鼻子。壳有很多种,用腹走路,散步时波浪式扭动前进。产卵一产就是很多个,爬速时而快,时而慢。
一天我给小蜗牛做了两个小试验,都很搞笑,让我讲给你们听吧!
我让我可爱的小蜗牛走钢丝,它走呀走呀,走着走着把身体给走翻了,有的走出了卵,还有的.走到椅子角下了。我又让我可爱的小蜗牛选水果吃。我把三种水果围着蜗牛放了一圈,它站在中间触角一摆一摆的,似乎东看看,西瞧瞧。开始时它朝红柚子爬去,等我一觉睡到大天亮时,咦!蜗牛呢?没吃水果爬哪儿去了?我把家找了个遍,最后发现小家伙躲到我放水果的椅子腿上了,它可真机灵,是想跟我捉迷藏吗?
小蜗牛真可爱,太有趣了!
可爱的小蜗牛作文10
科学课上,刘老师说:“下次科学课上我们要研究蜗牛,请大家回家自愿买一只蜗牛,下次科学课带来。当然,下完雨以后在树下大家也可以自己抓蜗牛。”我一听抓蜗牛,就觉得黏黏的,好恶心,决定到市场上去买一只。
周末,我、爸爸和爷爷来到了青怡坊,那里的蜗牛好多啊!我挑了一只身体伸的最长,看上去最精神的'一只回家了。小蜗牛来到我家,每天七点把脑袋伸出壳开始“锻炼身体”。每天晚上七点准时“回家”、睡觉。它的食量很小,一片白菜叶子一天都没动几口。
科学课到了,我们全班都把蜗牛带到了学校。王梓名把蜗牛放到了窗台上,他对我们说:“我的蜗牛一晒太阳就出来。”我们都把蜗牛放到了窗台上,因为天冷躲起来的蜗牛都把脑袋伸出来了。上课的最后阶段,老师说可以自由玩蜗牛了。大家都把蜗牛拿了出来。我也不觉得恶心了,把它放在了我的手上。最让人吃惊的是刘子綦竟然把蜗牛放到了脸上。我和赵梓良把蜗牛放在桌子上比赛,赵梓良的蜗牛一动不动,我的蜗牛赢了。
“叮铃铃”下课了,大家意犹未尽的收起了蜗牛。曾经讨厌的小动物好像都变得可爱了。
可爱的小蜗牛作文11
我家有一只非常可爱的小蜗牛,从小就一会陪伴着我的身边,但是今天早上一觉醒来,它却和我永远的告别了。自从小蜗牛走了以后,我时常能够回想起它活着时候的模样。
小蜗牛刚来到我家的时候,家里随处可见它的身影,它有时会爬出家门口。幸好那时被奶奶看见了,于是,奶奶把它拿起来放进了水池里。
有一次冬天很冷,我在阳台上看见了几道阳光射了进来。我当时在想:天气这么冷,小蜗牛一定冻坏了,我得把它拿出来晒晒太阳,它就会舒服一些。我跑到箱子面前,把小蜗牛拿了出来,没想到,小蜗牛还睡的这么香!我拿着小蜗牛来到了阳台前,把它放在了阳光多的`地方,然后去书房写作业了过了很久,我终于把作业写完了。来到阳台前,看到小蜗牛的四只脚伸直着,头也伸了出来。显得很温暖得样子。我看到小蜗牛滑稽得样子,捂着嘴咯咯地笑了起来,说:小蜗牛真可爱!
小蜗牛,你走了,我很想念你。如果你还能陪在我身边,我会加倍对你好的。请你下辈子再做我喜爱的小蜗牛!
可爱的小蜗牛作文12
转眼间,夏公公离开了,秋姑娘回归了,迎来了美丽的秋天。啊!大自然真是变幻无穷。秋天实在是太美了,我到底怎么才能让你目睹她的美丽呢?就从一只小小的蜗牛说起吧!
那天我和爸爸去抓蚂蚁,我们把白糖洒在罐里去引蚂蚁进去。我们原想一定会有很多蚂蚁,于是我们安心上楼等待着。但过了一会儿,我下楼一看,结果蚂蚁都没进去,里面却有很小很小的蜗牛在爬行(还没有我食指指甲大)。我心想:正好俞老师的'作业中也要抓蜗牛,我就把它给带回去吧!
到了家中,我对妈妈兴奋的说:“妈妈看我抓了一只迷你蜗牛!”
我给蜗牛取名为:詹姆斯·邦德007(间谍)。为什么呢?因为有一次,我的007不见了,我很担心,四处寻找,我先找阳台,阳台上有一堆石头,我瞄了一眼就过去了。可最后哪里都找不到,我把目标锁定了阳台的石头堆。仔细一看,发现了一个田螺壳,一看,忍不住大喊:“啊!宝贝儿,你在这儿啊!”这件事后我发现它很会伪装,像间谍一样,所以我叫它007。
怎么样?明白了么?只要你细心观察,用心做每一件事,就会有意想不到的乐趣。
可爱的小蜗牛作文13
一次回老家的时候,我和好朋友俊杰在广场上玩,玩着玩着在大石头下面发现了许多小蜗牛。于是我和俊杰用树叶包着小蜗牛跑回家放在了一个玻璃瓶里。
小蜗牛在玻璃瓶里身体缩在壳里不肯出来,大概是受到了惊吓。我们俩怕吓着它也不敢说话,静静地从一边观察。
小蜗牛长着两队触角,一对长的,一对短的,像四根天线不停地晃,妈妈告诉我们:“它的触角是用来传递信号的`。”在小蜗牛的两根长触角上还长着一对小眼睛,显得特别精神。
小蜗牛是一种很恋家的小动物,无论走到哪里都背着自己螺旋形的“房子”。妈妈还告诉我:“小蜗牛的“房子”是用来保护它那软软的身体的。
小蜗牛前进的时候,头使劲往前伸,身子扒住玻璃瓶子,用力把“房子”往前拖。如果仔细观察会看到小蜗牛的身后有一条弯弯曲曲的银白色的线,那是小蜗牛爬过的痕迹。
看着小蜗牛在瓶子里来回爬着好像在找回家的路,我和俊杰观察完小蜗牛就把它放回到了“它的家”。文/徐思马
可爱的小蜗牛作文14
今年,我家也养了蜗牛。那些可爱的小东西伸出它长长的触角,就像一根天线似的,背着一个大“房子”。
今天,我去看这些小家伙,刚巧,爸爸正在给它们喂食。突然,几个问题浮现在我的脑海里:蜗牛是靠什么来吃食物的?它有嘴巴吗?如果有嘴巴,那么又长在哪儿呢?为了寻找这几个答案,我决定做一个试验。
我拿来了一些已经和水拌过的.饲料,粘在食指上。于是,我把手指头放到蜗牛前边,不小心碰到了它的触角。这时,一向“胆小怕事”的蜗牛迅速把头缩进了壳里。但是,它毕竟抵挡不住美味佳肴的诱惑,闻到了喷香的饲料味儿,就不由自主地把头探了出来,用两只触角寻觅饲料的地点。刹时,蜗牛把目标锁定在了我的食指上。只见它把头伸了过来,张开嘴巴,“啃”起我食指上的饲料来。“噢,原来是这样!”我解开了心中的几个谜团。
我在一旁静静地看着蜗牛吃食。它们都吃得津津有味哩!多么可爱的小蜗牛呀!
可爱的小蜗牛作文15
今天,我们在校园里寻找小蜗牛。
老师带我们去花坛,老师说:“花坛里有很多蜗牛呢,快来捉吧!”
听了老师的话,我们就跑去花坛,去找蜗牛,我找到一只大点的蜗牛,我又摘了几片树叶,又盛了一点水,然后把它放进去。
上课了,老师说:“蜗牛壳上有个圆下面有几层,它就有几岁。”
哦,原来是样。我仔细观察,卧牛的壳有保护的作用,如果有危险,他就马上缩进壳里。
蜗牛的`触角,有两对,一对大,一对小,大的是眼睛,小的是鼻子。
蜗牛的齿舌上有许多细小的牙齿,它能把各种植物和水都能刮进嘴里。
蜗牛还有腹足,它的腹足扁平而柔软,像白色裙边。
蜗牛能往前爬,转弯,就是不能后退,它爬的很慢。它也爱吃地瓜、白菜、嫩叶……
我真的好喜欢蜗牛呀!但是我们做事可不能像蜗牛那么慢。
老师让我们观察完,把它们又放进了花坛里,我真有点舍不得呀!
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