气球娃娃作文

2022-04-14 状物

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的气球娃娃作文,希望能够帮助到大家。

气球娃娃作文1

  雨雪天在家里,玩什么呢?玩气球,时常和哥哥一起玩。爷爷说,玩这个,又有趣,又安全。爷爷把气球画成个娃娃头,我就想……

  有一天,全家都出去了,只有气球娃娃一个人在家。气球娃娃躺在地上,忽然闻着怎么这么香啊?她起来了,爬到凳子上,原来是爷爷炒的`豆豆发出的香味。气球娃娃想:“那就让我尝一个吧。”她吃了第一个,感觉爷爷的豆豆好吃,忍不住吃了第二个、第三个。

  气球娃娃想喝点,喝什么呢?她看见桌子上有半瓶番茄汁,连忙爬到桌子上面喝了起来。

  吃饱了,气球娃娃跑呀跳呀,跑呀跳呀。可是,她跳的太高了,一下跳到天花板,把头磕了一下。过了一会儿,有人按门铃。气球娃娃想,谁回来了呢?可是她没有手呀,开不了门。姑妈感到家里没人开门,就拿出钥匙自己打开了门,拿上钱、病历,给哥哥看病去了。家里又剩下气球娃娃一个了。

  气球娃娃玩了一会儿,就想睡觉了。她睡在凳子上,恰好有一个毛巾,她盖上毛巾,在凳子上呼呼睡着了。睡梦中,她梦见自己长出胳膊、手、腿、脚、肚子来啦,她想:这样,就可以和含芝姐姐玩啦。

  第二天,气球娃娃对爷爷说:“你带我去公园吧,我还没去过公园,没见过春天,没见过迎春花,没见过滑滑梯呢。”爷爷说:“好吧,就带你去一回吧。”

  爷爷带着气球娃娃看春天,看迎春花,玩滑滑梯了。忽然,爷爷说:“好像有点刮风,你要小心,别让风把你刮走了。”气球娃娃说:“我知道了。”可是呢,气球娃娃还是被风吹走了,挂在树上,下不来了。这可怎么办呀?爷爷想出了一个办法,他打了个110。110拿着一个起重机,把气球娃娃取下来了。爷爷对气球娃娃说:“下次你可要小心呀,万一下次风非常大,把你吹得很远很远,就再也找不回来了。”

气球娃娃作文2

  “一、二、三,准备吹!”原来今天是节实验课,大家都带来了气球娃娃,五彩缤纷的,我们要用它做游戏呢!

  第一步是给气球娃娃吃东西,还要比谁的气球娃娃吃得最饱。同学们紧握着气球,盯着老师,又紧张又好奇。气球娃娃瘪着肚子,跺着脚,拖着下巴,充满疑问地看着我。比赛开始了!还没等老师数完,大家便深深地吸了一口气,用尽全力吹了起来。

  看!同学们都涨红了脸,不管三七二十一地吹着,似乎要把肚子里的气都灌给气球宝宝。大家鼓着腮帮子,一口一口努力地吹着,丝毫没有停歇。有的同学看起来不像是在吹气球,倒像是在给气球打气:随着他手握吹气口,蓝色的气球宝宝已是舒舒服服,可是主人还是把眼睛眯成一条线,啥都不看就是使劲吹。不料气球宝宝的忍耐到了极限,“啪”的一声爆破了肚皮,一下子把全班吓得鸦雀无声,不过马上就又充满了欢声笑语和快乐的气氛。

  吹完了,气球宝宝个个鼓着肚子,微笑着看着主人。可是没想到这时老师却要求大家放开气球,大家一听都愣住了,好一会儿才缓过神来。大家把气球紧紧攥着,放在胸前,“放!”老师一声令下,气球娃娃随着气体地喷发“嗖”的一声窜到了天花板,又在空中天女散花般地翻了个跟斗,不慌不忙地弹到了地上。在我伸手去捡的那一刻,气球又像跟我捉迷藏似的钻到了桌子底下,生气地说:“我好不容易饱了,现在又变得肚子扁扁的了,一无所获!”看!这不正像一个调皮捣蛋的家伙吗!

  老师问我们:“再来一次?”我们异口同声地说道:“好!好!好!”显然大家还是意犹未尽。有了上次的经验,这次就更好玩了,大家的气球鼓得更大,窜得更高,欢声笑语也更多了

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