在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的橡皮泥作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
橡皮泥作文1
每当星期六、星期天的时候，我总要和我最好的朋友刘心怡一起捏橡皮泥。上个星期六，我做完作业，就和刘心怡一起捏橡皮泥。我提议：“我们一起用橡皮泥做一次丰盛的大餐给我们的妈妈吃吧！”“好啊！”刘心怡积极响应。
我们分工协作，她做碗和盘子，我做米饭和面条。做完后，我们再一起做菜。不一会儿，丰盛的大餐就做好了，五彩的面似乎冒着热气，造型精美的汉堡包好像透着浓郁的香味，连米饭也像粒粒珍珠一样诱人……我们看了都流口水了。这时，有一只小鸟飞来，落在我家窗户的横栏上，望着我们做的丰盛的大餐，唧唧喳喳地叫着，好像在评论我们呢！这时，妈妈和刘心怡的妈妈回来了，看了我们的作品，她俩赞口不绝。
多么有趣、美好的橡皮泥世界啊！我感受到了橡皮泥带给我的快乐。
橡皮泥作文2
星期五，我想做一顿橡皮泥大餐。于是，我把橡皮泥做成面条，把它和铅笔放在文具盒里，把笔当成筷子，把本子当成渣盘，就可以了。
我认为这样不太逼真，就左思右想：“再做点什么呢？”忽然，我灵机一动，可以做点五颜六色的蔬菜。我先做了白菜，又做了五花肉、萝卜，把它们放在文具盒里。我终于做了一盒美味佳肴，这时我已经汗流浃背、疲惫不堪，不过我还是兴高采烈的。
爸爸、妈妈回来了，我连忙跑过去把门打开。爸爸、妈妈、一进门，我就连忙对他们俩人说：“我做了一顿橡皮泥大餐。”爸爸、妈妈半信半疑地问：“很逼真吗？”我说：“我要让你们目瞪口呆，信不信？”爸爸、妈妈一过去看，就说：“你做的真是太真了！”我听见这话，心里美滋滋的。
橡皮泥作文3
小朋友，你们玩过橡皮泥吗？今天我们就来玩橡皮泥。
今天我想做一个水果拼盘。
我首先拿出两张废报纸，因为橡皮泥很粘，一不小心就会粘到桌子上。
首先我要做一个五颜六色的大盘子。我先拿出各种橡皮泥，我把它慢慢地捏起来，就做了一个五彩缤纷的底，再用另外的颜色把橡皮泥拼在一起，做成了盘的边，一个大盘子就做好了。
我又拿出一个红色的橡皮泥把它揉圆，再把顶和底凹进去，一个苹果就做好了，像一个小女孩绽开了笑脸，又像一个保龄球。我把苹果放在盘子里，看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。
我还用黄色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我还做了桔子、枇杷……等等。我把这些水果全部放在盘子里，一个水果拼盘就完成了。
看着自己的作品，我心里美滋滋的。我还会做“树”“手”“脚”等许许多多有趣的东西，做橡皮泥真有意思，我要多做点好玩的、有趣的……。以后成为一位有名的艺术家。
橡皮泥作文4
“捏橡皮泥啦！捏橡皮泥啦！”同学们高兴地喊着。我也乐坏了，手里拿着橡皮泥，早已迫不及待地等着老师的一声令下。
活动终于开始了。我要捏一个与众不同的花篮。我挑选了一块橙色的橡皮泥，左手托着橡皮泥，右手顺着一个方向轻轻地旋转着捏，捏成一个像花一样的形状。此刻，似花篮的橡皮泥，比花更美，比篮子更逼真。由于橡皮泥十分软，软得就像在空中飘动。花篮好像散了架似的，又变形了，拿在手中一摇一晃的，好像在荡秋千似的，可有趣了！
我用绿色橡皮泥捏了一只展翅飞翔的海鸥，把它粘在那美丽的花篮上。另一面粘上一颗鲜艳的五角星。花篮里再放上白色橡皮泥捏成的洁白如玉的百合花，粉红色橡皮泥捏成温馨的康乃馨，花篮变得千姿百态，美丽极了！
看着这只栩栩如生的花篮，我有说不出的高兴。我想：只要细心再加上用心，没有什么事做不成的。
橡皮泥作文5
放学了，今天是我的值日，我们十分认真，提高了“工作效率”，三下五除二值日就ok了。我来到了校门口，四处张望，我奶奶还没来，便四处走走，我惊奇的发现有一个小摊子上，坐着一个老爷爷，许多学生，还有少数家长都众心捧月般的围着这位老爷爷。我挤上前去，另我目瞪口呆的是，有许多色彩斑斓的小鸟，但我怀疑它们都有“老年痴呆症”，怎么一动不动的。我定睛一看，才知道是橡皮泥做的。但真的出呼了我的意料之外，那就随我一起大饱眼福吧！
瞧，那鹦鹉做的是栩栩如生。绿的毛，红的嘴，让人眼前一亮，它那剪尾和翼尖都有一些黄色的毛，绿色翡翠中的黄金，色彩夺目。
还有一朵花，外层是用塑料做的，而里层是用橡皮泥做的，是一朵玫瑰花。它鲜红鲜红的，真可谓天下一绝。 有些人可以使橡皮泥给别人带来无穷无尽的欢乐，而有些人只可以带来两个卫生球（白眼）我们要做一个点石成金的魔术大师，使简单成为不简单，使平凡成为不平凡。
橡皮泥作文6
“哇！你的花园真美呀！”你知道我们又在玩什么游戏吗？我们在举行捏橡皮泥比赛呢！
我先把黄色搓成圆，压平，用小刀刻出正方形，小心翼翼地把取出来，做成房子的外形。然后用粉色做成房顶，再在房子上刻出窗户，刻出门，用绿色做成把手，就成了一个漂亮的小房子！我还用黄色搓成小圆，做成花心，再用粉色搓成四个圆，压扁，做成花瓣，用绿色搓成细条，做根，再用绿色做成叶子。我还做了仙人掌和蘑菇，我给它们取名叫“我的家园”。
比赛结束了，老师叫我们欣赏同学们的作品。有的同学捏的是蜗牛，它正在草地上悠闲地散步呢！有的同学捏的是动物家园，有两只熊猫在欣赏小花，住在那里真幸福啊！还有的同学捏的是玫瑰花，真美呀！
这节作文课真有趣呀！
橡皮泥作文7
今天，我用橡皮泥做了一顿美味的饼。
我先把橡皮泥的盖子打开，然后取了一块橡皮泥，再把盖子关上，就做饼了。我先把橡皮泥搓圆，再压扁，然后用矿泉水的盖子紧按下去，再把盖子旁边多余的橡皮泥拿掉，把盖子拿起，我用牙签在“饼”上刻了一个“十”字，叫它“十字饼”。我按这种步骤用剩余的橡皮泥做了一个、两个、三个……许多个。然后，我又取一块橡皮泥，继续做“饼”。我把橡皮泥搓圆，再压扁，用透明胶里的物体，紧按下去，然后把盖子旁边的橡皮泥拿掉，再把透明胶里的物体拿起，我再用牙签在"饼”上面画一个笑脸，就好了，我做了很多个，终于做好了，我拿了个乒乓球拍当锅，把饼放在上面煎，煎好了之后，我和表妹一起假装吃“饼”。
橡皮泥的乐趣让我们带来无限的创意和快乐！
橡皮泥作文8
今天，我在超市买了一盒五颜六色的橡皮泥，准备在家无聊的时候做做手工，丰富一下自己的暑假生活。
我打开盖子，里面有许多模具。我先照着模具做，这些模具有些逼真，比如树的根在土里面，但是这个模具的树根在天上，这些模具里有许多的动物，比如：小狗、小猫、小兔、小猪等等。
经过用模具练习，我决定做一个有难度的图形，我先做了个房子，在做房子的过程中，我运用了尺子，先把橡皮泥按扁，用尺子切出一个正方形和三角形，把它们粘在一起就成了房子，我还在房子上做了扇窗户和一张门。紧接着我在房子旁边做了棵大树，这棵大树太简单了，两三分钟就做完了，我还在房子后做了个院子，院子里有许多五颜六色的花，做这个院子可花费了我不少功夫，再加上里面做的花花草草，我感觉我手都快要废了，很快这栋橡皮泥小庭院就做完了，而且挺别致的。
其实用橡皮泥还可以捏成许多东西，以后我要多观察事物，用橡皮泥捏出来。
橡皮泥作文9
星期五，我们班开展了有趣的捏橡皮泥活动。老师先给我们看了一只用橡皮泥做的乌龟，非常可爱，我迫不及待地想自己捏一捏，做一做。
开始捏橡皮泥了，我先做完了一只小乌龟，觉得不满意。于是，我又开始专心致志地捏小白兔了。捏小白兔时，我先把白色的橡皮泥轻轻地揉成圆形，做它的头和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成条，做它的手和脚。接着，把淡粉色的橡皮泥搓成细条做它的耳朵，捏成两个小小的圆做它的眼睛。这样，一只可爱的小白兔就做成啦！可我觉得这样好像还缺了点什么，对啦，小白兔最爱吃胡萝卜了！于是，我又用红色的橡皮泥做了一根胡萝卜，用绿色的橡皮泥做了两片小小的叶子，再让小白兔把萝卜捧在手里。啊，小白兔开心地笑了！
时间过得真快，欢乐的四十分钟又结束了。老师一一欣赏了我们的作品，高兴地说：“我还不能做得那么好呢！”我想：“青出于蓝而胜于蓝”嘛！
橡皮泥作文10
前几天，老师让我们捏橡皮泥——小鸭子，看谁捏的好，好的还要展览呢！
老师说完，我就开始做了。
首先，我用粉色橡皮泥做了一个圆圆的头和一个像月亮一样弯弯的身体，再用牙签把它们合在一起，接着用紫色橡皮泥为它做一个圆圆的眼睛和嘴巴，再使劲按到头上，然后我给小鸭子穿上了橙色的衣服，系上蓝色的扣子，衣服上镶着朱红色的花边，最后我还给小鸭子围上一条黄色的围巾，戴上一个蓝、绿、橙三色相间的发卡，和一顶与衣服相同颜色的橙色的帽子。这样，我漂亮又可爱的小鸭子就诞生了！
老师看了我制作的小鸭子说：“真可爱！”并让我把它放到前面的展示台上，我的心里比吃一百块巧克力还要甜呢！
橡皮泥作文11
我的小制作是橡皮泥小人。它是用黑棕色、淡紫色、黄色、粉色、蓝色、深紫色这些颜色的橡皮泥做成的。我是这样制作的：我先拿出黑棕色，把它揉成圆形的，作为小人的头，之后，再拿点黑棕色的橡皮泥把它揉成椭圆形，但不要太圆，接着，拿点蓝色揉成很小很小的圆点，把它按扁贴在头上，这样，她水灵灵的大眼睛就做好了，再拿点粉色，揉成一个弯弯的嘴巴，贴在眼睛下，好像正冲着我笑呢！
然后，把一点黑棕色揉成长条形，作为头发贴在后脑勺上，再把深紫色揉成一个圆圈绕在头发上，最后，淡紫色和粉色各拿一点点，把淡紫色拉的长长的，贴在小人的`身上，当作衣服，再把粉色按成扁扁的、宽宽的样子，当作裙子。橡皮泥小人终于做好了，我太开心了！橡皮泥小人唯一的一个用途是：你伤心的时候，去看看她，也许，你会慢慢开心起来。
橡皮泥作文12
我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥，在他的带动下，我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。在一次晚饭后，我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一个提议，就是比一比谁捏出的东西更有意义。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，长长的鼻子，四只粗壮的腿，大耳朵像两把大扇子，非常好看。妈妈捏了一只淡黄色的小猪，这只小猪粉色的嘴，两只耳朵耷拉着，一对小猪眼笑眯眯的十分惹人喜爱。而弟弟捏了一条绿色的小蛇，嘴里吐着红红的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅，我把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，接着把一纸条贴在上面，纸条上写着‘爱护珍禽，人人有责。’全家看完后，都一致称赞我的作品最有意义。
我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。亲爱的同学们，你们也来试一试吧！
橡皮泥作文13
记得上幼儿园的时候，有一天，老师对我们说：“明天，我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢，你们让爸爸妈妈带你们去买。第二天，到幼儿园老师说：“你们的橡皮泥带了吗?”我们齐声说：“带了。”接着，老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。
老师分别捏了：坦克、小鸡、小鸭……。老师捏了许多东西，捏完了又对我们说：“你们看清楚了吗?”“看清楚了。”我们异口同声地说。然后，老师让我们自己捏。我要捏一个坦克，可总是捏不好，我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍，我发现捏地好一些了，这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿!我捏地更好了。老师见了非常惊讶，说：“高策，你怎么捏地这么好!”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看，同学们也很吃惊。我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头，把学习搞上去。
橡皮泥作文14
今天，爸爸给我买了一盒橡皮泥。我放学回到家，迫不及待地打开它，只见里面有12色的橡皮泥和各种模型，有南瓜、甜蕉，还有最吸引我的奥特曼。奥特曼模型分成两半的。
我拿了一个橙色的橡皮泥，掰下一段，放在奥特曼的模型里，然后盖上另一半，用力一压，多余的橡皮泥就从边上挤出来。我把它去掉，又把奥特曼模型分开，看见里面躺着一个完整的奥特曼，我非常高兴，又继续做，一共做了八个。
后来我又把绿色的橡皮泥放在南瓜模型里，用力一摁，拿掉模型，半个南瓜就做好了。
我又想起美术课上的“花束点心”，于是，我就用各色橡皮泥做了一个漂亮的蛋糕，把它送给妈妈，并唱起了生日歌：祝你生日快乐，祝你生日快乐……
橡皮泥作文15
今天早上，我在家里玩橡皮泥。
这些橡皮泥的颜色非常多，有红、黄、蓝、绿、青、紫、粉，还有米色。放在一起，像彩虹似的。橡皮泥盒子里的工具很多，有短刀、长刀、叉子，有菠萝模具、茄模具子、面条机。
这些橡皮泥非常好玩，我玩得可高兴了。我将黄色的橡皮泥塞进菠萝模具中，一按，黄色的菠萝就出现了；我又将红色的橡皮泥放入，这次出来的自然是红色的菠萝了。我将紫色的橡皮泥放入茄子模具中，紫色的茄子就在我眼前了……
不过，当我玩到面条机的时候，却发现橡皮泥放进去以后就是挤不出面条来。我花了九牛二虎之力，还是没有成功。我就想，晚上等爸爸回来的时候，让他帮我挤，我一定要看看彩色的“面条”是什么样子的。
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